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初中生的作文

時間:2024-04-03 11:59:55 初作文 我要投稿

初中生的作文(匯編5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的初中生的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文(匯編5篇)

初中生的作文 篇1

  初一是一條小魚,歡快自由;

  初一是一計中藥,苦澀難喝;

  初一是一田稻子,期待豐收。

  一年前,我們懷著共同的夢想步入了初中。新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),一切都是那么新鮮。就這樣,我們開始了多彩的初一生活。

  初一的快樂

  大家都知道,上小學(xué)時,我們曾是光榮的.少先隊員,但到了初中,在還沒入團以前,我們?nèi)允巧傧汝爢T。入團,當(dāng)然是加入中國共青團。中國共青團是所有青少年向往的,想要加入其中必須經(jīng)過同學(xué)推舉,老師同意,學(xué)校批準(zhǔn)等程序,而且每一批每班只有三四位同學(xué),要加入是很困難的。而我卻幸運的成為了第一批入團者的一份子,戴上了光榮的團徽。看著其他同學(xué)對我投來羨慕的目光,我心里有了一分自豪。

  初一的痛苦

  “叮鈴鈴······”晚自修的鈴聲響了,我坐在自己的座位上,看著眼前的一大堆作業(yè),我真的無從下手。無奈,為了不讓老師批評,為了期末考試能考好,更為了暑假的快樂生活······我只好縱身跳入題海。好不容易克服了題海,剛準(zhǔn)備休息一下。哎呀,大事不妙,今天的課文還背不熟呢······初一的收獲

  終于到了期末考試,我們是各自大顯身手,盡了的努力。成績出來了,我們班取得了優(yōu)秀的成績,我也考了個全班第一,全段第六。更令我高興的是,老師還減少了一點我的暑假作業(yè)呢!正所謂“一分耕耘,一分收獲”,只有付出才能得到回報。

  馬上就要進入初二了,讓我們用全新的面目去迎接新的挑戰(zhàn)吧!

初中生的作文 篇2

  希望我的初中生活是美好而充實的,希望在初中生活的每一天都是忙我碌的,希望我和同學(xué)在學(xué)校和睦相處,無話不聊,成為一個受歡迎的好學(xué)生。

  距我去學(xué)校報告還有五個月。這五個月說短也不短,說長也不長。可是,在我眼里這五個月過得飛快,時光飛逝,該來的總會來。我非常珍惜這五個月,時光短暫啊!我想用這五個月的時間做一些有意義的事。比如:我會用玩的時間來學(xué)習(xí)更多的知識或多讀幾本書,時間寶貴抓緊學(xué)習(xí)啊!現(xiàn)在多努力會對以后有好處的!

  在這五個月里只有三個月可以讓你抓緊復(fù)習(xí)。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),就會讓你后悔的。我要在這三個月里好好學(xué)習(xí),考上一個好初中,做一個有用的人,將來好好報答父母,不會辜負(fù)你們對我的一片苦心。我知道你們這么辛苦是為了誰,是為了我們。給我們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們好好學(xué)習(xí),然后考上一個好的學(xué)校,取得一個好成績,讓自己的父母高興,使自己出人頭地,找一份好工作。

  只有好好學(xué)習(xí),才能成大器,創(chuàng)造一番自己的天地。

  在這三個月里我很緊張,怕自己考不好。就在我氣餒的時候,媽媽給我給予了鼓勵:不要緊張,做回以前的自己,拿出該有的自信,加油!

  我猜在初中生活中,我也是一個好學(xué)生。應(yīng)該經(jīng)常受老師的夸獎和鼓勵,同學(xué)們的喜歡。

  在初中應(yīng)該會比小學(xué)累很多,每天的課也會很多,幾乎沒有時間休息。每天回到家都會做作業(yè)到深夜,才會睡覺。再由預(yù)習(xí)到復(fù)習(xí)。每天,只有努力地學(xué)習(xí),才能過的充實。

  我們離開了小學(xué)的生活,離開了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師,我將要踏進中學(xué)的大門,在小學(xué)里,我們生活的無憂無慮,但是,進入中學(xué)后。我們的學(xué)習(xí)會更加的刻苦,我們不能再像小學(xué)時一樣,作業(yè)拖拉,不遵守課堂紀(jì)律。上了中學(xué)后,我即將成為一名中學(xué)生,我還會在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識,和同學(xué)友好相處,做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生

  初一的生活是絢麗多彩的,緊張而又充實的,初中是石,擦亮我腳下的星星之火;初中是火,點燃我前進的盞盞明燈;初中是燈,照亮我探索的漫漫長路;初中是路,帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的',是快樂的,在與新同學(xué)相識后會在自己的初中生活畫上上精彩的一筆;心目中的初二的生活是艱苦的,在于在與新同學(xué)相識一年后,我們將迎來第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學(xué)并肩作戰(zhàn),共同面對;我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦,正是那寫不完的習(xí)題和家長給予的期待和壓力。快樂是在這個時段,我感受到與學(xué)習(xí)到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂,不知是數(shù)學(xué)課上的函數(shù)那么難解,不知是化學(xué)書上的公式那么難記。

  當(dāng)然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”

初中生的作文 篇3

  有一個人,她最偉大;有一個人,她最辛苦;有一個人,她最勤勞;有一個人,她最細(xì)心……她是誰?她就是我的母親!

  記得有一次,我和媽媽去亭林公園游玩。那一天,天氣格外晴朗,萬里無云,鳥兒在空中自由自在地歌唱,花兒在叢中不停地嘻笑……我們一家人站在山腳下,爸媽好像在商量著什么,我好奇地抬頭望了望那山,望著那高聳入云的山峰,不禁膽戰(zhàn)心驚……

  起初,我大步流星地往前“跑”,像脫韁了的野馬,媽媽緊跟在后面,生怕我丟了一樣,而且媽媽還不停地喊“兒子,慢點”,“兒子,慢點”。沒過幾分鐘,我就上氣不接下氣,隨后便搖頭晃腦地放慢了腳步。我提議說“咱們歇會兒吧!”媽媽面帶慈祥地看著我答道“好吧!”我們坐了下來,不知道什么時候起,無意中開始聊起學(xué)習(xí)來,“孩子,學(xué)習(xí)跟爬山一樣,要一步一步往前走,不能一口吃個胖子,更不能半途而廢哦,你要知道只有站得高,才能望得遠(yuǎn),就像爬山一樣你爬到山頂,才能俯看山下如畫的景色,才能環(huán)視周圍連綿起伏、凹凸不窮的綿山;學(xué)習(xí)也是如此,只有獲得了真知識,才能走遍大江南北,回報祖國……”我認(rèn)認(rèn)真真、仔細(xì)仔細(xì)地聆聽著媽媽的教誨,貌似媽媽還沒有說完,我就迫不急待的說:“媽,我知道了,我一定會好好學(xué)習(xí),不會讓您失望的,我要做一個對社會有用的人。”我攥著拳頭對媽媽說,媽媽看著我充滿自信的樣子,欣慰地點了點頭。

  于是我就一鼓作氣一步一個腳印“爬”上了山頂,媽媽也跟隨其后。回想著媽媽的教誨好像沒感覺到累一樣。遙望著天邊的景色,細(xì)細(xì)體會著媽媽對我說的'每一句話,甚至每一個字,我越發(fā)感覺渾身都是力氣。這次的爬山經(jīng)歷至今都記憶猶新,歷歷在目……

  我深知母親不管做什么事,都是為了我好。她說的每一名話都蘊含著深刻的哲理。她是一片藍天,對我們有無限的寬容;她是一個太陽,對我們有無限的陽光;她是一枝蠟燭,燃燒自已,照亮我們……

  這就是我的母親,一位平凡、慈祥而又偉大的母親!

初中生的作文 篇4

  陣陣寒風(fēng)吹來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?在不知不覺中,煩惱已經(jīng)伴隨在我的身邊了,我的煩惱作文600字。《我的煩惱》這個作文題目讓我一見就有無限的感慨,有一肚子的牢騷發(fā)泄。

  好親切的題目!

  煩惱,像霧,像雨,像風(fēng),死死的纏著我不放。煩惱是我的家常便飯,是我的常客。考試、作業(yè)、練習(xí)的煩惱毫不留情的向我襲來。無數(shù)的已知、求證、證明、解答等著我。

  已知:現(xiàn)在是北京時間,夜間22:25,有兩篇作文,十幾頁數(shù)學(xué)題、幾頁的英語作業(yè)、生物圖析。大腦正在催促著我去睡覺。

  求:繼續(xù)做還是去睡覺?

  分析:去睡吧,初中一年級作文《我的煩惱作文600字》。不行,不行。如果沒完成作業(yè),老師明天會用怎樣的臉色和眼神對待我?我又會落得怎樣的下場?早知道這樣,下午就不應(yīng)開去玩了。可是我還是個孩子,哪有不玩之理呢?我首先是個孩子,其次才是個學(xué)生。唉,睡吧!

  批改:快把作業(yè)完成,誰叫你下午去玩。你首先是個學(xué)生,其次才是個孩子,而且是個聽話的孩子!快做!

  批改者:老師。

  訂正:繼續(xù)做吧,苦海無邊啊。

  證明;我不想長大,不要長大。

  已知:去年的衣服不能穿了。

  解:我的.個子長高了,說明我在長大。

  批改:光長個子,不長腦子。

  批改者:父母。

  證明:我不想長大,又不得不長大。

  已知:每天有8節(jié)課,一學(xué)期有20周,讀過的書、做過的練習(xí)不下幾百本。

  求:我學(xué)會了什么?

  解:我會寫作文、我會閱讀文章、我會解方程、我會打電腦、我會繪畫、我會打字。看來我并沒有浪費光陰,十年前的我只會吃、喝、拉、撒、睡。

  批改:我要長大,我要快快長大。

  我要說:

  少年不畏愁,

  少年識得愁滋味,

  少年成長的煩惱不煩惱。

初中生的作文 篇5

  我不想,我不想,我不想長大每當(dāng)那熟悉的旋律在耳邊回響,我的心里就酸溜溜的。去哪里了呢?那燦爛如花的笑容,那無憂無慮的眼神,那銀鈴般的笑語!

  不知何時,煩惱如一片片雪花,無聲地灑落在我的天空;又如一座座小山,無情地壓在我的心頭。老師的責(zé)怪,父母的嘮叨,朋友的誤解,青春期的迷惘而最大的煩惱,來自父親。

  又是一個緊張的周末,有一項作業(yè)是上網(wǎng)搜集學(xué)習(xí)資料。一沖到小屋,我就抓起了久違的、親愛的.鼠標(biāo)。這時,煩惱來了。老爸的影子一閃,我的心突然一緊一升入初中,老爸就和我約法三章:不許帶手機,不許會朋友,不許玩電腦。他先是愣了一下,接著怒目圓睜,盯著我足足有半分鐘,接著就火冒三丈地發(fā)射連珠炮:你個死小子,又在玩,都什么時候了?學(xué)習(xí)任務(wù)這么重,你還這么不爭氣,怎么考高中阿?考不上高中,看你怎么找工作我也瞪大了眼睛,張大了嘴巴,剛想來辯解,老爸卻迅速加大了分貝,根本不給我任何機會:看看現(xiàn)在滿街是大學(xué)生,沒工作!全球金融風(fēng)暴讓多少企業(yè)集團紛紛垮掉,有多少人被炒魷魚?大學(xué)生、研究生都去做清潔工,你卻哼!趁他這時喘了一口粗氣,我終于逮著了機會:爸,這是政治作業(yè)呢!是老師的要求!我得意洋洋地瞪著他,嘴角溢出一絲笑意。

  不料,一周不見,老爸的口才飛速提高了:什么?作業(yè)要用電腦做?那農(nóng)村沒電腦的學(xué)生就不用X!借口倒是巧哇,解釋就是掩飾!哼!關(guān)機!唉,哪有這么不講理的人!我也急了:爸,您這話怎么說的,城市里誰家沒電腦啊?老師怎么布置我就怎么做,您把您兒子想得也太那個啦!

  閉嘴!就算你會像小鳥一樣飛,像魚兒一樣游,就算你說得天花亂墜也沒用,我是你老爸,你必須聽我的!關(guān)機!老爸終于使出了殺手锏。唉,真是秀才見了兵,有理說不清啊!這輩子我真沒有遇到過這么強的硬漢!爸爸的話永遠(yuǎn)是對的這話一點也不假。好吧,我有氣無力地哼道,慢騰騰地關(guān)了機,老爸這才心滿意足地緩步離開

  我真不明白:這就是成長嗎?成長就要付出如此的代價嗎?我總是在幻想:要是我一生中沒有煩惱,永遠(yuǎn)像童年一樣單純快樂,該多好啊!

  成長,想說愛你不容易。

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