描寫的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的作文 篇1

　　大頭菜也叫孔明菜，具有1800余年的歷史和文化。相傳東漢末年，諸葛亮隱居古隆中，每當寒冬臘月，他就把稱為“蔓莖”的野菜挖回來，涼拌下飯。有一次，諸葛亮出門訪友，臨走前做了一盤蔓莖絲，數天后回家，見沒有吃完的蔓莖絲無異味，就試嘗了一下，一吃感到又脆又嫩，非�？煽�，立即悟出了其中的奧妙：新鮮蔓莖用鹽多腌一些時間就能變成美味佳肴。故相傳諸葛亮是腌制大頭菜的創始人，所以大頭菜也叫孔明菜。

　　今天，我親眼見到了傳說中的“蔓莖”——芥菜。

　　來到芥菜種植廠，映入眼簾的是一片片綠油油的蔬菜�！伴_拔了！“不知誰喊了一聲，大家興奮地拔起來。老師不是說拔芥菜嗎？怎么都是白蘿卜！我暗暗地想。過了一會兒，聽旁邊的小記者說：“這是芥菜，前面的才是白蘿卜，它們雖然長得像，但是芥菜比白蘿卜更圓一些，你看這個芥菜，好像一個大圓球哦�！痹瓉硎沁@樣。

　　老師告訴我們芥菜露出土的`越多就越大。我盯住一個，這個露出來的多，拔！我興奮地都不敢看了，誰知卻是一個很小的，還沒有我的一個手掌大。我一連拔了5、6個后，上天不負有心人，終于拔到了好幾個大的，真開心呀！

　　接著，我們來到了東津鎮孔明菜制作基地。一進門，就聞到了一股香味，而且還有一點酸味。隨著這味道，我們看見了上百個大壇子，里面放滿了還沒腌好的大頭菜。再往前，只見幾個人正給許多的“大頭菜”撒鹽，不一會兒，這些“大頭菜”全都成了“白發老人”。

　　歡樂的時光好像一眨眼就過去了，我們個個都滿載而歸。只是在去的路上，我所乘坐的車因為走錯路了，多開了一個小時，但是，就因為走錯路了，我們幾乎把全襄陽都走遍了呢。

描寫的作文 篇2

　　我們小區里有許多綠油油的參天大樹，它們桿兒一只通向云霄，好像一排排筆直筆直的軍人，樹桿摸起來是干巴巴的，但是下雨天，樹桿是濕漉漉的，春天，它們給院子里帶來了綠化，給院子里帶來了氧氣，小鳥在樹上筑巢，給各種小鳥帶來了一個溫馨的家。夏天，它們給行人帶去了涼爽，很多人都喜歡到那里坐下來乘涼。

　　秋天，它們那紅紅的葉子好像一些染了色的紙在風中徭役，一片一片優雅的落到地上。冬天它們那綠油油、密密麻麻的頭發雖然不見了，但是它們還是會像平常一樣直直的站著，很像小學生們在操場上升旗的`樣子。雖然世界上有很多很多的樹木，但我更喜歡我們小區里的這些通天大樹。

　　這就是我最喜歡的樹了，你也描述描述你最喜歡的樹吧！

描寫的作文 篇3

　　一道白光略過，緊接著便是雷聲了。

　　閃電是一個既奇特又美麗的東西。為什么呢?因為：在下大雨之時，先是一顆結滿銀花的“火樹”伸向地面，轉眼間便不見了，在遠處卻又有了一顆活潑的火樹。閃電總是一瞬間便消失了，可別處又來了一道，火樹的形狀也是變化莫測：這一秒是這樣，下一秒就不知道是什么樣了。

　　閃電是在我接觸煙花后才認認真真觀察的，它既像一顆樹苗，在天空中奮發圖強，又像一支鼓棒在天空中敲，發出了“轟隆隆”地聲音。有時我想天上真的'有人在敲鼓嗎?為什么是這個聲音呢?又是誰在敲呢?又是哪位神仙將它變成小樹，又是如何栽進去的呢?那樹為什么是銀色的呢…小時候我無數次地問媽媽：“天上誰在敲鼓，誰在種銀色的樹，這雨水是用來澆樹的嗎?怎么澆了這么久想淹死樹嗎”媽媽說:“不會的，那是你的想象�！�

　　閃電啊閃電，你整天東奔西走，忽閃忽沒，難道你不愛這里嗎?

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