描寫的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的作文 篇1

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌時，我的心里總是酸溜溜的。

　　小時候，我很想長大，因為長大了，就可以干許多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮、爸爸的責備。

　　可是真正等到自己長大了，卻出現了許多煩惱。長大了，每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向。我奮力地寫啊寫啊，可作業今天寫完了明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校，我一天都在埋頭苦讀。盡管我很認真地對待學習，但我恨學習，它枯燥、乏味，苦不堪言。

　　父母說我長大了，并要求我這要求我那，我煩惱。今年，我小學六年級了，面臨的是全市統考，負擔很重，競爭也很大，考不好怎么辦？我每天在擔心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導書。哎，好無聊，我簡直沒有樂趣！

　　放學后，我不敢去玩、去看自己喜愛的書。我怕自己的作業完不成，只能拼命讓自己的'筆在本子上劃動著，等到華燈初上，又騎著自行車狂奔在回家的路上。每當晚上回家復習時，望著一大堆的書，我真不知該去復習哪一科，是語文？還是數學？還是英語？

　　我多想去打打羽毛球，看會兒電視，和其他小孩子打成一片，可一想起自己可憐的功課，哎！

　　我多想回到童年，丟掉那無盡的煩惱，重新當一回無憂無慮的小孩……

描寫的作文 篇2

　　走出門，一股清風發出”呼呼呼”的聲音，伴著露水和春天的氣息，迎面吹來。另一邊早已飛上籬笆的公雞，披著一身油光水滑的羽毛，清了清嗓子大聲啼叫發出“咕咕咕~”的聲音。

　　我提著鐵桶，一步一個腳印走在像羊毛織成的地毯一樣的'草地上。天空中時不時飛過還鄉的候鳥，它們似乎在對我說；“你好！”走到溪邊，小溪“叮叮咚咚”的彈奏著音樂，溪中的小魚似乎也搖擺了起來。我把鐵桶放進溪水之中，溪水十分清澈，不一會兒桶裝滿了。清澈的溪水提在手里有了幾份沉重感，我將它提回家，媽媽看見我滿臉微笑的說：“你回來了，這里的水可真甜！你爸爸在釣魚呢，去看看吧！”我說：“我去幫他吧！”“兒子……”剛走出門就聽見了爸爸的聲音，我看見爸爸正在十分用力地提著魚竿，我馬上跑過去，幫助爸爸“123拉，123拉……”終于一條大魚，披著鎧甲頭上飄著幾顆水珠，被吊了上來，大魚還掙扎了幾下，不一會兒就在陽光的威嚴下，一命嗚呼了！

　　太陽向西移動幾度，白云也在陽光的照耀下，努力的奔跑著，而我們則扛著勝利的果實，踏著草地回家去享受這一天的快樂。

描寫的作文 篇3

　　今天的天氣非常炎熱，外公扛著梯子，我帶著臉盆和抹布，頂著烈日一起去教室打掃衛生。

　　我們來到新教室，已經有幾個同學在打掃衛生了。他們都在等著梯子和臉盆呢！只見我們的新教室很凌亂，桌椅不整齊。桌面上留有灰塵和鉛筆的痕跡，輕輕一吹，灰塵像發霉的面粉一樣飄了起來。教室頂上的電風扇和燈也落滿了灰塵。

　　李璟杭爸爸爬上梯子擦電風扇和燈，我和李璟杭一起扶著梯子，怕李璟杭爸爸摔下來。外公忙著清洗擦電風扇和燈的抹布。擦電風扇和燈可費勁了，李璟杭爸爸下來的時候已經大汗淋漓了。宋晨璘奶奶站在水臺上很仔細地擦著玻璃，王英凱帶來了擦玻璃的.工具，這樣擦玻璃就非常方便又省力了，不一會兒，玻璃就變得光潔銀亮。還有其它的同學和家長都在一刻不停地忙碌著。

　　教室打掃干凈了，我們就坐在辦公室里休息。胡老師叫我們去一樓搬東西。那是一個很重的大箱子，里面裝著書和獎勵品，一個人是肯定搬不動的，我們就像小螞蟻一樣一點一點搬到二樓的辦公室。后來，我們還幫吳昉媽媽搬桌椅、剝黑板紙、擦水臺和柜子。我們得到了吳昉媽媽棒冰的獎勵，吃得好爽啊！我的舌頭都被牙齒咬到了。

　　經過大家的辛勤勞動，我們的教室變得干凈又整潔了，勞動真快活啊！

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