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描寫的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫的作文

描寫的作文篇1

　　“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。自從學過《黃山奇松》這篇課文，我便對黃山十分向往，今年暑假我們全家終于來到了被譽為“天下第一奇山”的黃山。

　　黃山有四絕：奇松、怪石、云海和溫泉，許多游客對黃山奇松情有獨鐘，而我卻被美麗的云海吸引住了，導游說黃山的云海在雨過天睛的時候最漂亮，我們很幸運，正好趕上了這個好天氣。

　　我們坐著纜車在空中緩慢地行駛著，窗外云霧繚繞，仿佛置身于人間仙境做了神仙。這些云霧在微風中飄蕩，一會兒遮住了山峰，一會兒又散開來。下了纜車，我們開始徒步登山，第一站到了西海排云亭，導游在前面喊：“大家快來看，這里能看到云海啦！”我們趕緊過去，那白茫茫的'一片全是白云，一團團，一簇簇的，像棉花糖，更像是一望無際的白色海洋，大家都激動得尖叫起來！拍好照片，我們又經過了幾個景點，來到了黃山的第二高峰――光明頂，這里的云海更厚、更白，更美麗。爸爸帶我上了天臺，看見幾朵大蘑菇云，和天上的白云連接在一起，真是云天一線的好景色。站在高處，俯視群山，它們仿佛都圍上了一條條白絲帶，美麗極了！

　　難怪人們都說黃山的天氣就像小孩子的臉，說變就變，中午剛過，天就變陰了，下山時美麗的云海不見了，只能看見若隱若現的去霧，它們像調皮的孩子，看似就在前方，等你走到那里時就看不見，摸不著了。

　　無限風光在險峰，我們看到了美麗的云海，但在下山的時候卻付出了代價，每走一步，腿都非常酸，下臺階還要拄拐杖，到山腳時，我感覺腿已經不是我自己的了，這真是上山容易下山難啊！

描寫的作文篇2

　　開學了，媽媽給我買了一個既可愛又實用的文具盒。

　　文具盒的形狀像一輛小巧玲瓏的公共汽車，全身為橙紅色，上面還零星地灑了層金粉，在陽光的照耀下閃閃發光，可好看了！在橙色的基礎上，還配有幾只活潑可愛的卡通小熊；它們神態各異，栩栩如生；我最喜歡其中的一只小熊，上穿紫色的棉襖；下穿淺黃色的褲

　　子，背著一個小巧而精致的綠色書包，頭上還斜戴著一頂藍色帶有心形圖案的帽子；胖乎乎的圓臉上配著一雙烏黑而有神的眼睛；圓嘟嘟的嘴巴似乎每時每刻都在與我說話：“小主人，我們一起努力學習吧！”它可是我的好朋友，開心事我會對它說，委屈時它似乎能給我安慰，我和它幾乎成了形影不離的好朋友！

　　打開文具盒，可見里面有兩層，第一層的空間較

　　小，我經常放一支鋼筆、一支鉛筆及一些小的東西；第二層的空間較大；里面可容納許多的東西，我經常將尺子、橡皮和其他的鋼筆都放在里面；當我畫畫的時候，它會給我鉛筆，讓我描繪心中的'藍圖；當我做作業的時候，它會給我鋼筆，讓我盡情揮灑文字；當我寫錯了字或做錯題時，橡皮會給我以改正的機會，讓我刪改以前的錯誤-------

　　文具盒呀，你真是我學習上的好寶貝！