實用的《讓》作文500字【集合9篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《讓》作文500字 篇1

　　記得在去年時，我與爸爸媽媽一同去北京天門玩，其中，讓我記憶最深刻的不是天安門，不是長城，不是故宮，而是一位普普通通的老奶奶。

　　“礦泉水，飲料！礦泉水，飲料！”一陣吆喝聲傳人我耳里。“爸爸，我餓了，要吃東西。”我對爸爸撒起嬌來。爸爸無奈地搖了搖頭。說到：“好吧，誰讓你是吃貨呢？”隨后，爸爸便幫我買了些薯片，面包和一瓶礦泉水。拿著吃的，我心滿意足，蹦蹦跳跳地走了。在去長城的路上，隨手拿出一包薯片就開始吃，吃完后，便把薯片袋子扔到地上，這時一位手拿垃圾袋的人看到后立刻把它從地上撿了起來，然后放到垃圾袋里。一開始，我沒太在意，可到后來才發現，那位手持黑色垃圾袋的老奶奶竟一路“尾隨”，我們走哪，她就走哪，并不停地撿拾游客們所丟棄的垃圾。“快跑，爸爸，有人在跟蹤我們”我大聲叫道。這時的爸爸還沒弄清情況便被我拉走了。等跑了一段距離后，再往后看，“咦？還在！”只見那位老奶奶一路小跑，跑到我面前，氣喘吁吁地把被我不小心丟掉的鑰匙遞給了我，頓時，我感動極了，正想感謝時，老奶奶已不知去哪了，再定睛一看，她在游客身后，繼續撿拾垃圾，她，已滿頭白發，本應到了該退休的'年齡，可卻在這里拾別人扔的垃圾，她每彎腰一次，臉上就會露出吃力的樣子，我被感動了，找了個袋子就去幫她。這時老奶奶抬起滿是汗水的頭，滿臉疑問，我似乎猜出她所要問的話，答道：“是你讓我停下了腳步，是你讓我懂得了一些道理，所以，我幫助你是應該的。”老奶奶微微地笑了。

　　是那位老奶奶讓我為她駐了足，是她讓我懂得了一些道理，也是她懂得了什么才是真正有道理的人。

《讓》作文500字 篇2

　　白云為藍天做注釋，江河為大地做注釋，綠草為青春做注釋，雪花為冬天做注釋。而我，這樣為青春做注釋。

　　我用勤勞為青春做注釋。

　　不知曾在哪里看過這樣一句話：“青春像一只銅鈴，我們只有不停的奔跑，它才會發出悅耳的鈴聲。”

　　是的，在青春的路上我們必須勤奮，只有這樣才能讓青春過得更加充實。

　　上課時，我們在教室中奮筆疾書，筆尖與紙尖不停地互相摩擦著，如行云流水一般。今天我們的勤奮正是為了我們今后的道路更加光明。

　　在美妙的青春年華中，勤奮刻苦鉆研學問，只有這樣的青春才更加絢麗。

　　我用理想為青春注釋。

　　胡玲生，他心系藍天，他把他的一切都獻給了藍天，在他執著地追求下，理想成為了永恒。他不愿要一份高薪卻整日都得被困于辦公室的職業；他只愿成為一名只有只在與藍天為伍的工作者，他的理想為他的青春添上了一道十分亮麗的.色彩。

　　青春本身就是一個充滿理想的人生階段，用實現理想的過程來注釋青春，那么青春也將是無憾而深刻的。

　　我們還可以用愛來注釋青春。我們生活在愛中，在這美妙的青春季節，愛是豐富的注釋。同時青春還是一個懂得愛、理解愛，學會付出愛的過程，如果這樣注釋青春，那么青春該是怎樣的豐富與深刻呢？

　　青春注釋還有許多，你問一千個人，就會有一千種答案。我為青春注釋了勤奮、理想和愛，那你為青春注釋了什么呢？

《讓》作文500字 篇3

　　校園真是一個讓我哭讓我笑的地方 當微風輕柔地吹著時 當太陽把它的金光灑在教學樓前的操場上，當樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳歡唱時，無一不說明著爛漫校園生活的美好。一晃，校園生活也過了快三年了，每次在上學的路上，陽光總是鋪灑在“株洲市外國語學校”這所名校的.學子—我們的面頰上，仿佛在告訴我們不能忘！

　　還有100多天，只有100多天，僅僅還剩100多天了，就要接受離別，每當想起以前瀟灑地走進教室，急忙拿書出來早讀，下課和同學談笑風聲，上課大膽說出自己的見解，一起討論學習上的問題，一起背書勉勵對方，時常覺得時間總是停留了。

　　現在即將面臨畢業的我們感謝學校培養了我們，教育了我們，人人都有一顆感恩的心，我們努力著，努力拼搏100天為校園創造一個又一個surprise！我們不能用一言一語來回報學校，我們不能一瞬間改變學校，但是我們可以讓我校更美好，在最后的100多天，我們只能用驕傲的成績回報愛我們的老師和培育我成長的地方，每一個人都有能力去我校增添屬于你的光彩，我們整裝待發，有戰無不勝的決心，我們要以最好的成績笑傲20xx。

　　在我校生活時間日益減少，我們作為大哥哥大姐姐們，應該樹立良好的形象，不但要在學習上更應該在點點滴滴方面，日常行為上做起，校園的垃圾不能不管，校紀校律一定遵循，等以后常回來看看學校，那優雅的環境，高尚的風氣，頂尖的學習成績，無一不讓我自豪。這就是我的學校，這個有苦有樂有人情味的學校，這一路走來，有的是依依不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好校園的憧憬，但更多的是來自內心深處對母校的輝煌而驕傲，我驕傲！

《讓》作文500字 篇4

　　關于海子，那位將生命淡然的學者。

　　“面朝大海，春暖花開”在他看來，只是幸福追求的一種境界。他曾說過：“我把天空還給天空，死亡是一種幸福”。他是孤獨的，卻又如此安然。不知什么時候聽到他離開的消息，心中確實一種解脫，與其那樣痛苦的活著，不如早些放手。

　　在很長一段時間內，周圍談論的話題基本圍繞著海子，不是他出色的'作品，不更不是他對世間的悲觀，而是他的死因跟死法。這很殘忍，我不得不承認，他活著，一切都不被人注視，死后卻遭受著眾人議論的口舌。但時間久了，新的話題出現，海子的一切也就顯得不那么重要了。

　　時間總會將一切往事埋沒，海子或許不在乎別人會不會將他記住，因為他已經徹底的解脫了。

　　同樣。青春會在失手間滑落，花樣年華在那些垂垂老矣之人看來是羨慕的；但對擁有青春的人而言，是揮霍的資本。人本如此，擁有時不懂珍惜。別讓時間帶走這這令人懷念的日子，記憶不會將往事重演，最終，也只能回味著過去。

　　“塵歸塵，土歸土，該走的，不該留”這本是古埃及人用來是靈魂安息的咒語，但現在我卻用它來封存我失去的回憶。

　　生命的開始就意味著結束，一場華麗的葬禮，將一生掩埋。其實，用非正常死亡來結束自己的人太多了，生前背負著的責任，在離開的時候，一切都結束了，哪怕死后遭受再多的輿論，也不會在乎。

　　其實，人生在世，不如意之事十之八九。想開了，也就不那么重要了。

　　過去，對于我們而言只是一場做完的夢，回過頭去想，這場夢，我們誰都不會在意。

　　別讓時間帶走一切。

《讓》作文500字 篇5

　　今天，我被一陣玻璃碎聲吵醒，我嚇了一跳，穿好了衣服就小心翼翼地去看個究竟，原來是一個小孩把我家的窗戶打碎了，我大聲朝著媽媽的房間喊：“老 媽，一個孩子打碎了我家的窗戶。”竟沒人在說話，我跑到房間里一看，只有一張紙條，我打開看了一下，里面是這樣說的.：小海，你的外婆病了，很嚴重，所以我 和你爸爸姐姐去了合肥，我準備了你的早飯，中飯，午飯。我放進冰箱了，你要把 飯 放 進 微波爐里，知道了嗎。我看了，心里很不舒服，為什么只帶姐姐不帶我，真 是氣死了。

　　我胡亂吃了一頓飯，就去玩我心愛的電腦了，這不過一會兒，媽媽打電話來說：“小海，不許玩電腦，記得把開水燒開了，家里沒有 水，還有，我們晚上回來，記得要吃飯。”“嗯嗯”我一邊打電腦里面的奧拉星，一邊和媽媽說話。掛了電話，我又玩了一個多小時的電腦，然后想起要燒水，我伸 了一個懶腰，就燒好了水，又上起了電腦，一晃就是9個小時，我忘了吃忘了寫作業還忘了休息。直到媽媽回家到我的旁邊大叫起來，說：“張星海！你竟敢違抗我 的命令，你吃了飯沒有？你燒好水沒有？”我才發覺我的小肚肚早已經鬧空城計了，我又跑去一看，呀！水燒糊了！媽媽見了，對我說：“5年不許玩電腦，你知道 我養你多辛苦，你知道……”

　　哎，這件事真是讓我頭疼呀！

《讓》作文500字 篇6

　　清晨掀開往事的窗簾，記憶漫步在歲月的河邊，我與昔日笑語擦肩，醉舞似水流年，留下一段芬香的回憶，里面沉淀著點點滴滴的感動，而我，將要去細細品味。

　　回憶母親為我梳頭發的聲音，我總能流連其中，雖然這不起眼，但這令我感動，并消除了我一切叛逆的想法。

　　那日回家，無意間看到母親右手上裹著雪白的紗布，“一不小心弄傷了手，沒法幫你梳頭了…”母親低著頭，眼神里流露著點點失落，就好像是一個犯了錯誤的孩子。“我都已經這么大了，這種事還用你來管嗎！”我雖然擔心母親的.手傷，但由于處在叛逆期，我在心靈的外層結起了一層厚厚的冰，把母親愈推愈遠。我冷硬地轉身關門，都沒有留意母親臉上錯愕受傷的神情。

　　第二天清早，望著鏡中頂著一頭亂發的自己，再加上我本來就笨手笨腳，對此不知所措。后悔之際竟沒發覺母親已經悄然出現在我身后“我來幫你吧，小笨蛋！”略帶寵溺的語氣既令我的到安慰，又讓我羞愧母親要我學會獨立的叮囑母親散下我的長發，輕柔地梳著，發出陣陣悅耳的摩擦聲，像春蠶咀嚼桑葉時的“沙沙”聲，似輕風拂過細柳擺的細鳴，又如早春嫩芽初發時的勃勃輕歌。我陶醉了，悄悄然點點滴滴的感動已經在我心底匯成了小河，積成了深潭。

　　“咝——”母親突然傳出一陣吸氣聲，我連忙轉過頭去，只見母親別扭地持著木梳梳發時輕時重，時緩時急，沒了平日的從容，但她的每個動作，都深深鐫刻在我心上，那溫柔依舊的舉動，浸滿暖意，這怎么能不令我感動呢？

　　梳好頭發，我邁出門口，陽光酒了身細碎析光暈，鳥兒的啼轉纏綿在我耳畔，天空湛藍如洗，一切都是那么美好！宛如我此刻的心境。

　　我想，這件事該是我最珍貴的回憶吧！因為母女的心就在這點滴感動中靜靜交融在一起。

《讓》作文500字 篇7

　　我一直在尋找美，尋找正真的美。我問叔叔，美是什么？他說，美就是標新立異吸引別人的目光。我搖了搖頭。我問弟弟美是什么？他說，美就像奧特曼一樣，可以打敗所有怪獸。我又搖了搖頭。我問爺爺，美是什么，爺爺說：“身邊處處有美，只要你留意，善于發現！”我心中一震。

　　早晨的太陽溫暖怡人，爺爺帶著我去尋找身邊的美。我們沐浴在陽光下走在大街上格外高興，突然面前“啊”的一聲，我和爺爺循聲望去，只見一個七八歲的小女孩坐在地上，四周為了許多人，不一會圍觀的好心人急切地問小女孩：“怎么了。”小女孩斷斷續續地說到：“我的奶奶病倒了，爸爸媽媽在外地工作，我拿了幾十元錢給奶奶買藥，可是。我把錢給弄丟了，現在又摔倒在這我該怎么辦啊。”這時一位圍觀的婦女聽了，立刻從包里掏出10元錢塞給了小女孩說：“快起來去給你奶奶買藥吧。”說完轉身就不見了。圍觀的人看到這些，都被這位中年婦女的行為所感動。于是，你10元的，他8元的，不一會就湊了幾十元錢。小女孩看到這些禁不住流下了眼淚，他謝過這些好心的`人們就匆匆的給她奶奶買藥去了。

　　爺爺指著這些好心的人們，對我說：“看見了吧，孩子，這就是一種美，是人與人之間互幫互助的美。”這難道不是一種美嗎？今天，我體驗到了很多很多，只要人人都有一顆善良的心，那么，美就會永駐在我們的心間！

《讓》作文500字 篇8

　　姥爺愛花，可自打住進了樓房，他便有些寂寞了。狹小的陽臺遠不及從前的大院寬敞，不僅花再也種不下，連人也仿佛變了模樣。

　　沒有夏夜月光里的乘涼聊天，三樓和四樓整天為搶車位而爭吵；沒有見面親切的問候，只有擦肩而過的冷漠；沒有院子里孩童的嬉鬧，只有漆黑狹長的樓道里，小小的書包消失在大大的防盜門后。

　　果然，沒過多久，種在陽臺孤零零的.幾盆花有些凋落。

　　這對姥爺這樣的“華癡”是一種嚴重的打擊。可是，當他看到樓前那片被車輪碾得遍體是傷的空地，便萌發了一個驚人的想法——種花。

　　絕不食言，姥爺說干就干，開始了他的工程。在春日的艷陽下，姥爺早出晚歸，停停歇歇，把一整天的時間花費在這看起來徒勞無用的事上。

　　“這地方開不出花的。”我勸姥爺。姥爺只是笑笑，并不回應。

　　更讓我無奈的是，姥爺不僅種花，還干起了“副業”；幫樓下的看沒帶鑰匙的孩子，幫樓上的撿掉在地上的被子。

　　“這花怎么還沒開呢？”我有些抱怨地問。“其實，這花已經開了。”姥爺微笑著，望著窗外光禿禿的土地。

　　三樓和四樓的不再搶車位，因為他們知道這地下正萌芽著花；對門的不再假裝不認識，而是笑著問：“大爺，您種的是什么花？”年輕的父母不再逼著孩子放學就回家，而是允許他們和樓下的姥爺一起種花。

　　夏天到了，樓前的空地上已一片萬紫千紅。

　　夜里，我靜靜地望著樓前乘涼的人們，溫暖的月光流瀉在每個人愉悅安逸的笑臉上，那滿樓的花香也銀色般輔在窗前。

　　其實，花早已開了，正如姥爺說的那樣，只是它綻開在心底深處，而麻木遲鈍的我們，卻看不到擁擠的心靈里那一片凈土，早已春暖花開。

　　也許人與人之間只是一個微笑，一句問候，已足夠讓我們心底盛開一朵花。

《讓》作文500字 篇9

　　我經常想，如果我的人生中不曾出現你，會有多無味。

　　多幸運在我們的幼童時期，遇到了這樣的你。你在淚水充盈的教室里坐著，像座受人敬仰的雕像般坐著。幼兒園的孩子里。就屬你最為不同。記得嗎？你不愛笑。也不與其他小朋友交流。你一個人玩玩具的背影烙在了我的心里。我那時發誓。定要將你逗笑。我一定很幸運，你被我逗得咯咯直笑，我完成了這一個小小的愿望。

　　多幸運在我的孩童時期。結識了這樣的`你。你時常被老師稱贊聽話、懂事。畢業典禮上，你是畢業生代表。知道嗎？看著你在舞臺上熠熠發光的模樣，我的內心激動無比，恨不得舉著喇叭向全世界宣布：這是我最好的朋友！你像空中萬千繁星中最亮的一顆，無論其它星星如何遮住你，我一定能一眼望到你，將你摘下，珍藏在盒里。我一定很幸運，你那么閃耀卻把我放作文在心里。

　　多幸運在我的少年時期，陪伴著這樣的你。你是老師眼里的模范學生，同學們一提到你，必將你與好學生捆綁在一起。你像一個天才，猶愛看書，拿著書的你兩眼是閃著光的，如饑似渴的將墨印的知識全”吃”進腦子里。這時我不會去打擾你，因為你看書常會入迷。你拿獎狀時我仿佛也拿了，你受表揚時我仿佛也受表揚了。你的喜訊一到，我必會嘴角上翹，不停地奔走相告。你對學習這么認真卻仍時常將我念起，我可能是四葉草的化身。

　　中學了，我和你仍保持聯系。你已變的愛笑，常說是我的功勞。以前你向我提起，你曾經可能不在這里，冷汗迅速爬滿我的背脊。我不禁想，如果我們真的不曾遇見，會有多么無味。你看出我的驚異，對我說：”沒關系，反正我們已遇到一起。”

　　我只想說——遇見這樣的你，讓我很慶幸！

【《讓》作文500字】相關文章：

我與作文作文01-02

責任作文作文11-17

學作文作文12-25

安全作文作文10-09

作文守護心靈的空間話題作文作文08-02

月夜作文高中作文寫景作文11-07

描寫西瓜的作文 作文描寫西瓜的作文03-03

節能環保的作文作文10-25

我作文小學作文07-13

寫景作文的作文指導11-24