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尊敬的老師作文（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的尊敬的老師作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師作文 篇1
在學(xué)生眼中，她是溫柔、慈愛的好老師；在家長眼中，她是可以信賴、讓人放心的好朋友；她就是教我們語文的田老師。因?yàn)樗燎谌绶洌瑦坌娜缑郏覀兌冀兴疤稹崩蠋煛?/p>
田老師常說一句話：“教師的根本就是愛”。五年的真誠相伴，我明白了田老師把滿腔的愛心交給了我們，激發(fā)我們揚(yáng)帆前進(jìn)。
剛上一年級(jí)，我膽子很小，總是低著頭默默地坐在那里，老師卻總是讓我答題。記得第一次叫我回答問題時(shí)，我結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子一樣，惹得幾名愛搞笑的同學(xué)哈哈大笑，我滿臉通紅，頭埋得更低了。田老師嚴(yán)厲地制止那些同學(xué)，也沒有責(zé)備我，還親切地鼓勵(lì)我：“世上無難事只怕有心人。只要你勤奮刻苦，老師相信你會(huì)成為一名好學(xué)生。”我感激地看著老師，心里默默鼓勁。從那以后，不管什么那節(jié)課，我都能用響亮的聲音流利地回答老師提出的問題，而且做到正確無誤，老師表揚(yáng)了我。通過競(jìng)選我還當(dāng)上了語文課代表，在一次演講賽中，我奪得了全校第一名。
為鍛煉我們的'身體，田老師領(lǐng)我們跳大繩，她自己親自搖繩，操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語。剛一開始我不會(huì)跳，田老師就鼓勵(lì)我說：“熟能生巧是良訓(xùn)。只要你練習(xí)，肯定能學(xué)會(huì)。”這是信任和鞭策，回家后爸爸媽媽成了陪練，一周下來，我成了跳大繩的黑馬，在和男生的較量中也毫不遜色，贏得了陣陣掌聲。
教書為的是育人，為讓孩子學(xué)會(huì)感恩，老師絞盡了腦汁。在母親節(jié)到來的時(shí)候，召開主題中隊(duì)活動(dòng)；讓學(xué)生與媽媽坦誠的交流，說一句祝福的話，送上一張親手制作的賀卡等來表達(dá)敬意和感謝。體驗(yàn)活動(dòng)讓學(xué)生深深體會(huì)到父母的偉大與艱辛，在沐浴著濃濃的親情時(shí)，教育就如涓涓細(xì)流，悄悄滋潤著我們的心田。
一摞一摞的書籍，一本一本的筆記，一盞小小的臺(tái)燈，陪伴田老師度過了一個(gè)又一個(gè)寧靜的夜晚、忙碌的周末。她堅(jiān)守在教育戰(zhàn)線上，精心播種，細(xì)心耕耘，用汗水播撒希望，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛點(diǎn)亮了孩子們的成長之路。三尺講臺(tái)，一顆愛心，放飛希望，樂此不疲，這就是我最敬重的田老師！
尊敬的老師作文 篇2
初一時(shí)，教英語的老師姓栗，我們叫她栗老師，她是我最尊敬和敬佩的一個(gè)人。她瘦弱纖長，干練敏捷，總拎著一個(gè)與外表及不協(xié)調(diào)的紙袋子，急匆匆地穿梭在我們班和三班之間，以方便我們隨時(shí)向她請(qǐng)教問題。
她說話的語速很快，不亞于賣涼茶的，上課也是如此，她的一節(jié)課的容量是其他老師的幾倍，黑板被她寫的.幾乎沒有縫隙，我們總是看著白色從黑板上的一角像水波擴(kuò)散那樣漸漸蕩漾到另一角，她不但教我們知識(shí)，而且更注重教我們學(xué)習(xí)的方法，并不時(shí)地為我們講述西方的文化習(xí)俗，還教我們英文歌曲，死板的課本被她激活，寓教于樂中。為了讓我們快速巧記單詞，她還編了英文三字經(jīng)，例如：吃著rice、加點(diǎn)ice、口感nice。
每個(gè)學(xué)生她都視如以已，每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都在她的記錄之下，那個(gè)厚厚的備課本上擠滿了無數(shù)個(gè)名字，每到中午午休，她都要督促作業(yè)不合格的同學(xué)，經(jīng)常吃不上中午飯，這大概也是她纖瘦的原因吧。
記得有一次，我因病幾天沒有上學(xué)，我上學(xué)的第一天，就被栗老師請(qǐng)到了辦公室補(bǔ)課。她坐在我旁邊，一手指著書中的要點(diǎn)，另一只卻在不停比劃著，口中還說道：注意介詞后用動(dòng)詞doing！，她幾乎是重新上了一遍英語課，還將課本中的內(nèi)容又進(jìn)行了些許的擴(kuò)展，最后又將我這幾天的作業(yè)批改完了，并把錯(cuò)題又為我一一講解，午休和放學(xué)時(shí)間都被我消耗了。為了提高我的英語作文水平，她不厭其煩，一遍一遍地幫我修改，整理思路，我的英語成績(jī)?cè)谒年P(guān)注下，已由弱項(xiàng)變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng)。她還不時(shí)叮囑我只有強(qiáng)身健體，才能保障學(xué)習(xí)。
遺憾的是，現(xiàn)在栗老師不教我們了，但每當(dāng)我在英語學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出栗老師的身影，我會(huì)堅(jiān)持下去，把英語學(xué)好，學(xué)精，不讓她的付出東流，更不能讓我尊敬的人失望。
尊敬的老師作文 篇3
她，是我最尊敬的老師。她像是一支燃燒的蠟燭，燃燒自己卻用火焰溫暖別人的明天。她的身材略胖略矮，絲毫不失為人師的涵養(yǎng)與風(fēng)度。
那時(shí)候的我學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏后，人也長得矮矮的，就是一個(gè)不起眼的小屁孩罷了。她是一名英語教師，可恰好，我的英語科瘸腿，堪稱零基礎(chǔ)。實(shí)在要問有多差，毫不謙虛地說，我只會(huì)寫ABC。開始我猜，也許老師在我身上的注意力會(huì)比那些門門精通的好學(xué)生更少些。而事實(shí)并不如此。老師待我就如自己的孩子般，記得初中第一次走上講臺(tái)，老師讓我為大家唱首歌，瞬間，我的.臉憋的通紅，不停地揉搓著自己的衣角，緊張極了。她笑著說：沒關(guān)系，關(guān)了門，我們都是一家人。我相信你！她的話語如同清泉般，沁入我的心田。我猶豫了會(huì)兒，竟不覺得害怕了，不知道哪來的勇氣，開口就唱，雖然自己聽的出跑調(diào)嚴(yán)重，但還是堅(jiān)持唱完了。陣陣掌聲鼓勵(lì)我繼續(xù)向前進(jìn)。在她的鼓勵(lì)下，第一次，走上臺(tái)唱歌；第一次，面對(duì)80多名同學(xué)做自我介紹；第一次當(dāng)選班干部；第一次站在講臺(tái)上管紀(jì)律；第一次當(dāng)選寢室長；第一次競(jìng)選廣播員成功......我并不是要炫耀過去的戰(zhàn)績(jī)有多輝煌，而是要感謝那時(shí)，因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)，我拾到自信；因?yàn)槔蠋煹闹С郑沂斋@了堅(jiān)定。老師的我相信你給了我很大的動(dòng)力。
八月十五的圓月高掛在夜空中，同學(xué)們?nèi)匀粸閷⒁獊淼降脑驴純郝耦^苦干著。也有部分人抱怨著學(xué)校的假期吝嗇，連過節(jié)都不肯放假，隨著一聲一聲的嘆息聲，老師進(jìn)來了。機(jī)靈的男生以光速，迅速將不該再自習(xí)課上做的事停下來，女孩們也停下議論，望向老師。只見她提著一個(gè)大紅塑料袋，來！我買了些月餅給寄學(xué)生，他們的父母并不在身邊，可能更需要大家的照顧。通學(xué)生在家里，有爸爸媽媽陪著，可以吃得更好。我也為人父母，更能體諒你們。老師的關(guān)心，讓我滿懷感動(dòng)。
這一年夏天，我們就要畢業(yè)了，我們圍站在老師左右，低頭看著已經(jīng)比我們矮半個(gè)頭的老師，離別前一個(gè)接一個(gè)的給她擁抱。老師笑得欣慰，伸開雙臂接受我們的擁抱。老師笑著對(duì)我們道別，各種不舍猶如五味雜陳，翻倒在心里。這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，微風(fēng)卻多了一絲涼爽。咔嚓！我們所有的回憶定格在一張畢業(yè)照上。
一屆接一屆，新的學(xué)弟學(xué)妹們也相繼進(jìn)入他們的班級(jí)。前段時(shí)間去看望老師，坐在原來教室里的人，已不再是我們，而是比我們年齡更小的小屁孩。我想對(duì)他們說：好好待我的老師，不許讓她再操心，不許讓她再生氣，這是我的老師！
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您！
尊敬的老師作文 篇4
我是一名四年級(jí)的學(xué)生，從剛剛?cè)雽W(xué)那個(gè)不懂事的孩子，成長為現(xiàn)在一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的少年。當(dāng)然，這其間離不開每位老師的辛勤培育。我喜歡所有教過我的老師，是他們給予了我豐富的知識(shí)，教會(huì)我許多做人的道理。但是我更喜歡現(xiàn)在的語文老師——周老師。
瞧！這就是我那可敬的周老師：白里透紅的臉上，一雙會(huì)說話的眼睛，高挑的鼻子下，有一張能說會(huì)道的嘴巴，周老師那張臉上總是洋溢著甜美的笑容，也難怪同學(xué)們都愿意和她交朋友！
聽！上課的鈴聲響了，咱們一起走進(jìn)周老師有趣的課堂吧！周老師讀起課文來聲音實(shí)在動(dòng)聽，讓你感覺好象自己和故事中的'主人公融為了一體。這時(shí)，你無論怎么對(duì)語文不感興趣，也會(huì)迷上周老師的課。因?yàn)橹芾蠋熯�有一套完善的教學(xué)方法，會(huì)讓我們輪著讀課文，讀兩個(gè)人物的對(duì)話時(shí)，周老師會(huì)讓大家自由結(jié)合，還教我們?cè)鯓釉谧x課文時(shí)把自己的感情表達(dá)出來。如果誰想在課堂上做小動(dòng)作，無論你做的多么妙，都逃不過周老師那銳利的眼睛。別擔(dān)心，周老師不會(huì)當(dāng)場(chǎng)批評(píng)你的，課下她會(huì)委婉地給你指出，讓你想不接受她的批評(píng)都難。
更有趣的是周老師的作文課。要知道，以前我們班的作文水平不高，周老師來后，為提高同學(xué)們的作文水平還真是煞費(fèi)苦心！這些都是同學(xué)們有目共睹的。她經(jīng)常和我們一起做有趣的游戲，然后指導(dǎo)同學(xué)們?cè)鯓硬拍馨盐恼聦懙纳鷦?dòng)感人，從中也讓我們體驗(yàn)到了寫作的樂趣！
由于周老師的良苦用心，我的作文水平也有明顯的提高，08年還在漯河市網(wǎng)絡(luò)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)呢！在這里，我要感謝周老師的諄諄教導(dǎo)和悉心培養(yǎng)，我會(huì)更加努力，寫出更多更美的文章，取得更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這就是對(duì)我們老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。我愛我的老師！
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