作業機器人作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的作業機器人作文，希望對大家有所幫助。

作業機器人作文1

　　叮鈴鈴，放學了。我又高興又發愁，高興的是因為放假了，發愁的是因為作業太多了。語文老師布置的真多，《黃岡》一頁，作文一篇，還加上一個單元聽寫；數學的作業也很多，一張四面試卷，六個思維題目；英語老師也不甘示弱，兩頁練習，三面抄寫……我抄的手都酸了，腦子里一片空白，簡直一個腦袋，兩個大。我心想：要是我有一個機器人來幫忙寫作業就好了！

　　這個機器人的樣子像一本書，“書”的頂端有一個電腦，用來思考問題。它的外殼還有一雙”手”，右手拿鉛筆，左手拿橡皮。我只要把某一類的作業放進去，再按一下按鈕，如：放語文的就按紅的，放數學的，就按藍的……它就會幫忙做起作業來。怎么樣？方便吧！

　　你肯定會問：如果我天天都用機器人，上課老師問問題怎么辦？不用擔心，現在的U盤是金屬做的，我到時候發明一種巧克力U盤，機器人把知識輸入巧克力U盤內，我吃了，既長知識，又吃到了甜甜的巧克力，真是一舉兩得呀！

　　這種機器人不但寫的`速度快，而且很正確。比如有一天，老師們又布置了很多作業。我背著沉沉的書包，回到了家。這時，機器人來了。我立刻下命令：“快幫我寫作業！”“OK！主人請寫一個字在我的手掌！”機器人說。你可能會問：“寫一個字在機器人的手掌上干嗎？”你可不知用途有多大！這樣機器人才能模仿我的字來寫，讓老師以為是我寫的。咋樣！夠高科技了吧！

　　有這種機器人多好��！

作業機器人作文2

　　今天我們班進行了期末大考試，我得了81.5，我心想回家肯定要被老媽罵一頓。所以我在學校呆了好久好久才回家。在路上我看到了一個可以拼成機器人，并且精致的工具箱，于是我付錢買了下來，我看了看工具箱的說明書，說明書上說：機器人不是普通的機器人，它的大腦是德國高級科學家研制了968個月研制出來的，科學家們為它取名叫“作業機器人”，它可以幫你復印答案、做作業。

　　于是我所有的作業都由作業機器人幫我做，我們天只要開開心心的'玩電腦就好了。沒想到在第5、6單元考試的時候，我拿到試卷就傻了眼，這些題我根本就不會做呀！我心想。就這樣我想了一節課。結果這一次考試我得了13.5分。我突然想到了一個辦法，把考100分的同學的試卷拿過來復印一下不就可以了嗎。結果老師已經給媽媽發了短信，媽媽很生氣把我的高級機器人給摔碎了。

　　因此，我受益無窮，開始認認真真的學習，在小學期間里，我每一次都那全班第一。在初中、高中的幾年里，我每回都考前三名。最后我進了清華大學，成為了狀元。

　　后來我當了科學家，開始研究起了機器人，我用我小時候那熟練的手法、技巧制造出了可以幫媽媽們在做飯的做飯機器人。后來我還陸續研究出了各種各樣的機器人。

　　在我去世10年的時候，當代主席專門為我舉行了一場盛大的典禮，把我發明的機器人都拿來了。此后，我一直受人們尊敬。��！如果沒有小時候的工具箱，這一切都不可能。

作業機器人作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”放學了，哎呀老天爺呀，今天的作業真是太多啦！語文老師：黃岡一頁，作文一篇，聽寫一單元詞語；數學老師：一張試卷，六道題目。英語老師也不示弱：抄寫三頁，練習本兩頁……

　　回到家,我看著這些作業,一個腦袋,兩個大,頭里亂糟糟的,心想:”要是有個機器人幫我做作業該有多好啊!”這個機器人是這樣的:她是一位非常有書生氣的小姑娘,眼睛大大的,像掃瞄儀一樣,還戴了一幅方眼鏡。她的頭發扎成一個洋蔥頭，像一朵花綻開了似的。你會想頭發是拿來干嗎的？其實，我把書本放進她的嘴里，不一會兒的功夫，就把作業寫好了，從頭發那兒運出來的。這真是又方便又快活！

　　當然，機器人不僅寫的速度要快，而且要正確，更奇特的是寫的字竟然跟我一模一樣！比如：有一天放學，李老師布置了抄寫詞語的作業，書包重都重死了，寫作業就更不用說了�；氐郊�，我先把語文作業放進“小姑娘”的'嘴里，她的眼睛在不停地轉動著正在思考問題。這時，語文書從她的頂出來。可是，她沒有直接給我，而是拿在自己的手里認認真真地檢查了一遍，我想：“這可太方便了，檢查都幫我檢查好了！”接著，我把作業一一都放了進去，很快就做完了，并且都是檢查過的哦！

　　“那上課時，老師叫你回答問題，你回答得出來嗎？考試時，你做得出來嗎？”同學問。不用怕，先準備一塊巧克力放入機器人大腦里，機器人思考時會把方法輸入到巧克力里面，然后我把巧克力吃到嘴里去，這樣就能一清二楚地知道方法了。

　　要是我有一個作業機器人就好了，這樣做作業時，既方便又正確！

作業機器人作文4

　　在20xx年，人類發明了一種新型的作業機器人，名叫寫作業A+。這是一臺剛剛才被發明的機器人。在它上市之前，人類將這臺機器放進某人家的書房里進行測試。

　　在測試之前，科學家跟測試家庭的家長說明了這臺機器的`功能。一開始家長不相信，以為這樣做對孩子不好。但后來他們下決心說：“好吧，我們試一下吧�！�

　　一個月之后，測試完了，科學家又來了。他們先把機器裝回車子，然后問那對夫婦：“這臺機器好用嗎？”夫婦立刻用滿意的眼神回答道：“好用。我們十分滿意，付我們十二分滿意！”你知道他們為什么那么滿意嗎？

　　這樣從他們把作業A+給自己的孩子用開始說。小孩成績不好，所以喜歡抄答案。這不，他看到這臺機器就開機，然后用鍵盤打了五個大字：我要抄答案。然后機器人自動打字，寫道：堅決不給！然后小男孩就生氣了。機器人非常智能，他給了小孩一個提示，把孩子不懂的知識輸入到他的大腦。小孩一會兒就做完了。過了五分鐘，小男孩覺得無趣。于是他就說：“我想玩游戲。”但是既然給了他一張考卷，想考驗他作業做好沒，小孩一下子做完了。在這里檢查完之后，就給了小男孩一個平板電腦，小男孩高興地玩起游戲來。

　　想到這里，父母非常開心，然后科學家說：“既然你那么喜歡它，那你們就把它拿走吧�！狈驄D開心極了。

作業機器人作文5

　　“叮鈴鈴”放學了，又是記作業的時候。

　　每個老師不甘示弱，作業別說有多少：語文老師一面《黃岡》、一個單元聽寫、作文一篇|；數學老師一張試卷、六題口算；英語老師兩面練習、三面抄寫------ 我腦子里亂糟糟的，恨不得把作業“吞”了。我多想做一個機器人幫我寫作業呀！

　　我做的機器人是身體像一個箱子，上邊有一個大口子，正好可以放入一本書，旁邊有一個紅色按鈕和一個綠色按鈕，綠色按鈕表示開，紅色按鈕表示關。那這個機器是這樣操作的，讓我來告訴你們吧！只要放入作業，按下綠色按鈕，作業就像被機器人“吞”了進去，沒過幾秒，作業就整整齊齊地寫好了。

　　又一次作業很多很多，我背的書包好像比以前重了許多。一回到家，就拿出機器人，把所有的作業向機器人的'大口子里一放，按下綠色按鈕開始工作，不一會兒作業出來了。這機器人不僅速度快，而且做的又準確。更奇妙的是，機器人寫出來的字跟我寫的一摸一樣。

　　你可能會擔心，如果機器人幫我寫好了作業，那我呢？我會學到知識嗎？老師提出問題我能答出來嗎？考試能考出好成績嗎？你可別擔心，這個機器人還有一點我還沒有介紹呢！就是能把信息我“吃”。因為機器人左邊有一個小管子，每當機器人把作業寫完的時候，就會自動從小管子里掉出一顆巧克力。你可別小看這個巧克力，它能把這一課學的知識、練習過程完全都在這個巧克力里面。你只要一吃下去，你腦子里全是知識、練習，一個字也不差。

　　你們說說我這發明不錯吧！若干年后我就是班里數一數二的做題高手啦！

作業機器人作文6

　　叮鈴鈴,放學了.我又高興又發愁,高興的是因為放假了,發愁的是因為作業太多了.語文老師布置的真多, 《黃岡》一頁,作文一篇,還加上一個單元聽寫;數學的作業也很多,一張四面試卷,六個思維題目;英語老師也不甘示弱,兩頁練習,三面抄寫……我抄的手都酸了,腦子里一片空白,簡直一個腦袋,兩個大.我心想:要是我有一個機器人來幫忙寫作業就好了!

　　這個機器人的樣子像一本書, “書”的頂端有一個電腦,用來思考問題.它的外殼還有一雙”手”,右手拿鉛筆,左手拿橡皮.我只要把某一類的作業放進去,再按一下按鈕,如:放語文的就按紅的,放數學的,就按藍的……它就會幫忙做起作業來.怎么樣?方便吧!

　　你肯定會問:如果我天天都用機器人,上課老師問問題怎么辦?不用擔心,現在的U盤是金屬做的.,我到時候發明一種巧克力U盤,機器人把知識輸入巧克力U盤內,我吃了,既長知識,又吃到了甜甜的巧克力,真是一舉兩得呀!

　　這種機器人不但寫的速度快,而且很正確.比如有一天,老師們又布置了很多作業.我背著沉沉的書包,回到了家.這時,機器人來了.我立刻下命令: “快幫我寫作業!” “OK!主人請寫一個字在我的手掌!”機器人說.你可能會問: “寫一個字在機器人的手掌上干嗎?”你可不知用途有多大!這樣機器人才能模仿我的字來寫,讓老師以為是我寫的咋樣!夠高科技了吧!

　　有這種機器人多好啊!

作業機器人作文7

　　“叮鈴鈴”放學了，明天就是周六了，作業一大堆。語文有黃岡、作文、聽寫，數學有試卷、六個題目......英語有兩面練習、三面抄寫......�。∥业哪X子快要炸了！誰來救救我��？

　　我想要是有一個作業機器人幫我做作業就好了，而且它的知識要比博士還淵博。

　　這個機器人是人形的，還要是個和我一模一樣的'小女孩。不管是字、聲音還是興趣愛好，都要和我一樣，不能有一點差別。這樣，媽媽來檢查，看到“我”在做作業，就會表揚“我”，我再用話筒對“我”進行聲波控制......

　　當然，這個機器人不僅寫的答案要正確，而且速度要快。比方說：我今天回家，背個書包都累得半死，更別提做作業了。于是，我對機器人下令：幫我把作業做完。機器人結果作業，“唰唰唰”幾分鐘時間，英語作業就“擺陣”了。接著，又是“唰唰唰”幾聲，語文作業和數學作業也通通被機器人“打敗”了。

　　也許你會問“機器人每天做那么多作業，不會累嗎？不用擔心，這個機器人，只要吃不可回收的垃圾就可以工作了。而且，吃下一次不可回收垃圾就能工作十個小時。也許你還會問：你天天讓機器人做作業，考試、上課時你怎么辦呢？這點你更別擔心，機器人可以把我喜歡吃的東西變成U盤，把知識、方法、答案全輸進去，這樣，我只要吃下食物，我就等于做過作業了。

　　我這項發明不錯吧？說不定還能獲得國家專利呢！

作業機器人作文8

　　現在小學生們每天的作業堆積如山，書包一天比一天沉重，作業還特別難。于是我發明了寫作業的機器人作業機。

　　這種作業機是藍色的，在它的背后固定了一個座位，它就是你坐在上面寫作業的，你要寫作業的.時候，就先要坐上座位摁一下蘋果型的按鈕，作業機就會從你書包里拿出作業，接著你再按一下西瓜型按鈕，它就會掃描一遍作業，然后顯示在你座位前的桌子上，又拿出右邊筆筒的筆，開始寫答案。如果你不想寫的話，就按一下橙子型按鈕，左邊筆筒里的筆就會自動跳出來幫你寫答案。

　　如果有不會的題目，你再按一下草莓型按鈕，就會自動伸出一個VR眼鏡，幫你戴上，這時候你只用張口說答案就夠了，然后按一下右邊扶手上的按鈕，VR眼鏡上會放出專門的視頻，里面有名師跟你講解這道題，如果你看完還是不會的話，作業機會自動給你寫上答案，你看完之后摁一下左邊扶手上的按鈕，VR眼鏡會自動收回去。寫完答案之后，你按一下芒果型按鈕，桌上的答案，會自動消失，作業機便開始抄寫答案到你的作業本上。如果有錯的題目怎么辦？放心，作業機在抄答案之前會先檢查一遍，如果有錯的題目，它會把錯的改成對的，然后抄上去。最后你按一下梨子型按鈕，作業機就會幫你收拾好書包。

　　不過有了作業機，學生們每天都讓作業機幫他們寫作業，自己卻跑出去玩，怎么辦？不用著急，作業機會找到它的主人，把他抓回來，往他大腦里注射學霸膠囊，注射完之后，他們就都變成了愛學習的學霸，不在貪玩了。

　　雖然這只是我的想象，但我相信，在不久的將來，作業機是會實現的。

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