感受的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感受的作文6篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
今年，我有幸參加了江蘇科技館主辦的七彩夏令營，在這四天的學習中，我不但結識了許多朋友，還感受到了科學帶給我的無窮樂趣。不信，請聽我慢慢道來：當我來到科技展廳時，突然，旁邊閃現(xiàn)出一個鐵巨人，我被嚇呆了，大喊：“鬼……鬼呀……”再走近一看，原來是一臺大機器，我拍拍它的鐵皮：“老兄，你可把我嚇壞了……對了！這是什么東西？”旁邊的向導阿姨向我眨眨眼睛，賣了個關子：“你上去試試吧。”我?guī)е闷妫嵝牡跄懙刈吡松先ァ！芭尽彪娫撮_了，前面的同學你看看我，我看看你，捂著肚子笑開了。有什么好笑的，我心想。這時，我無意間看見了墻上的.大鏡子。“啊？”我的頭發(fā)竟不聽話地豎了起來，這怎么回事？我滿懷疑惑地走了下來。這時，剛才一直沉默不語的向導阿姨說話了：“這就是靜電與頭發(fā)摩擦的原理哦！”通過這個測試，我知道了，別看科學在生活中很細小，關鍵時刻可能派上大用場喲！這一次，我們不僅看到了遠古時代的恐龍化石，還看到了現(xiàn)代新型的飛機大炮。嗯!我一定要做一個熱愛科學的小學生。
現(xiàn)在的科技是日新月異，從曾經那一盞小小的油燈，到現(xiàn)在富麗堂皇的大吊燈。遠古的文明令人珍惜，現(xiàn)代的科技飛速發(fā)展。牛頓、愛因斯坦、祖沖之，這一個個偉大的名字，使科學走上了永恒之巔。科學是一種至高無上的財富，它讓人們懂得自己動手去發(fā)明創(chuàng)造，而有人卻一味地迷信某種事物，妄想著天上能掉下餡餅，可謂是黃粱一夢，癡心妄想。我們想象一下，如果全世界都是迷信的人，他們不用智慧和雙手發(fā)明創(chuàng)造，只依賴現(xiàn)有的東西，哪怕讓寺廟里的香火不斷，也不愿推陳出新。久而久之，便以能量短缺而引起生態(tài)危機，那是多么恐怖啊！所以，我提議，“宣揚科學精神，破除偽科學。”
居里夫人說過：“弱者坐失時機，強者制造時機。”我愿意選擇后者。讓我們開動腦筋，共創(chuàng)明天吧！
感受的作文 篇2
今天，我非常激動，為什么我會這么激動呢？因為我下午要去學我一直想學會的一首歌，這首歌就是最炫民族風，我現(xiàn)在非常熟悉它，不論是在餐廳，還是在表演的地方，只要我聽見最炫民族風的'旋律，我都能一瞬間報出這是最炫民族風。我現(xiàn)在很熟悉它了，但是不會唱，多可惜呀，還好我會唱這句：你是我心中最美的云彩，讓我留心把你留下來，留下來。
今天我去一定要把最炫民族風學會，但是我聽媽媽說：那里只有一個話筒，我擔心，我們都想唱，然后我們爭話筒，嘔，我終于想起來了我們車上還儲備了一個話筒，哎，又忘了，那個話筒沒有線，用不成，但是在那里唱歌，最好的是不會受別人的干擾，我說的別人不是我爸爸媽媽，是其他我們不認識的人。
感受的作文 篇3
“不經歷風雨怎見彩虹，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我每每回想起這首《陽光總在風雨后》，都有一種新的體會。
陽光，在風雨光芒，照亮了我的一生。如果你不經歷風雨你怎么才能看到彩虹？如果你需要成功，那么你一定要經歷風雨。風雨它是失敗，沒有失敗你怎能感受到成功時的喜悅呢？
曾記得在小學的時候，我有一個壞習慣，就是失敗了就不想再去努力。有一次，我做一個小小的實驗，結果一次、兩次失敗了，于是我便放棄了。可是，我曾看過一篇文章，文章就有一個人喜歡寫作，經常投稿，但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄，繼續(xù)努力，再一次地投稿，終于，他的十幾萬字的巨作被一家公司的老總看中了，他獲得了成功。
當我讀完這篇文章，深有感觸，不懈地努力，才會換來成功。“陽光總在風雨后，”于是，經過我?guī)资蔚氖。K于，使實驗獲得了成功。那一刻，我感受到了成功的喜悅。
失敗時的滋味中含有我的.辛酸，成功時的喜悅激勵我奮發(fā)向上。那個實驗，那個故事，當我每每想放棄的時候，我都會想起它們。
“陽光總在風雨后”。陽光總在風雨之后，在風雨后的陽光是最新鮮美好的、最美麗的、最柔和的、最好看的。風雨之后的陽光也是使人最受感動的。
如果你想取得成功，那么你必須要經過風風雨雨；如果你不經過風雨，那么你是不會嘗到成功時的喜悅。
“失敗乃成功之母”。如果你是一個失敗者，不要灰心喪氣，也不要氣餒。因為愛迪生說過：世界上沒有失敗，只不過是離成功更近了一步而已。一次次的失敗，為取得成功奠定了基礎。每一個成功人士，背后同樣經歷著失敗與痛苦。只不過他們不愿放棄，不愿氣餒。從而堅定信心，繼續(xù)向自己的目標去努力、去奮斗，直到成功。
陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我又回想起了它，又有了新的體會……
感受的作文 篇4
與初中相比，高中的學習有一些新的特點：
①知識量大；
②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；
③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。
每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的'生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在解自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制
為提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
感受的作文 篇5
當水滴按照自己的理想自然地滑落在草叢歸于泥土，當嫩芽追求自由伸手擁抱溫暖的陽光，當江河或雄渾或婉約的歌唱展示一種個性的激越，當清風松濤舒緩相間演繹寧靜與安詳，這一切皆是自然之道，這一切皆為萬物按照各自的自然軌跡自由飛翔。
古人云：大道自然，也許就是對萬事萬物自然規(guī)律的一種認識、理解和敬仰。在這個自然之道中沒有戕害與扭曲，沒有違背規(guī)律的生拉硬扯。如果人類的足跡太快或者太慢，不能重視這些自然之道，必然遭到自然地唾棄和懲罰。有一個成語叫拔苗助長，為什么農人的美好愿望在經過自己的努力后得到的卻是禾苗的枯萎與絕收的惡果，是因為他沒有認識到禾苗的生長規(guī)律，違背規(guī)律強行為之。這只是發(fā)生在一個人身上的悲劇，如果是違背自然規(guī)律試圖改變世界，那么大自然必然將更多的懲罰降臨到人類的`頭上。就目前我們看到的而環(huán)境危機，這只是災難的冰山一角。充斥電視網絡的各種災難，我們不得不反思人類的貪婪正在無情的吞噬這顆藍色星球曾有的安詳和明凈。江河被無情的污染，大海到處是原油滲漏的危機，北極冰川加速融化，我們賴以生存的土地正在被污染，被沙化。危機已經給違背自然之道的人們敲響了警鐘，人們應睜開眼睛正視即將到來的災難，應該反思如何從攫取利益而違背自然規(guī)律的窠臼中跳出來，人類該醒醒了。
之所以人類這樣瘋狂的向大自然索取，這源于人類心智的扭曲，無盡的貪婪對人類心智的侵蝕直接導致人類無止境的破壞自然之道的愚蠢行為的發(fā)生。龔自珍的《病梅館記》中直言了人類心智是怎樣一步步被戕害的，他以梅花作比，梅花被刪密，折直，除正，于是梅花成為符合人們玩賞的佳品，但卻失去了梅花的本真，成為病梅。現(xiàn)在人類向大自然的無情的索取，其實是貪婪助長了瘋狂，索取導致了惡果。人類心智隨著技術的發(fā)展和運用自然的能力加強，變被無情的扭曲了，已經遠遠的把自然之道拋棄了，這種人類內心深處的變異，加劇了人類對自然的無情破壞。
其實人類心智的異化才是自然之道被無情踐踏的罪惡根源，大自然給我們很多啟示和警告，如果人類善待自然，遵從自然之道，我們就會在自然中獲得更多的技術，實現(xiàn)更多的符合自然之道的技術超越，仿生學的巨大成就證明了這一切。地球的繁榮需要人類理解自然之道，遵循自然之道，利用自然之道，這才是人類最美好的未來。
感受的作文 篇6
當生命的第一聲號角吹響，親情就是蕩漾在母親眼眶中的淚水是那綻放在父親臉上的笑痕；當生命之舟開始擺渡親情就是那撥動著清水推動小船前進的雙槳，是哪守候在空中為小船指航的燈塔；當生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是哪擁抱著你的默默流水。
父愛如山，電影中的犢深情也很感人。《頭文字口》，50年來，十八歲的拓海每天都開著父親殘舊的汽車送豆腐，卻無意中練得一手出神入化的漂移技術。一天，對汽車毫無興趣的他被父親慫恿參加山路賽，以平日送貨的舊車挑戰(zhàn)著名賽車隊，比賽結果似乎在有定論，豈料拓海竟在眾人的懷疑之下勝出，一夜成名，這激發(fā)了遺傳的賽車欲，于是參加了一連串驚險的挑戰(zhàn)賽……片中所呈現(xiàn)的父子關系很微妙，父子三人之間雖然說話不多，爸爸有時喝多了還會罵兒子幾句，打兒子幾下，但兩人都默默關心著對方，很在乎彼此的情緒和想法，這種含蓄的父子情被黃秋生和周杰倫演繹得淋漓盡致。《長江七號》：一個窮困潦倒的父親兒子居住在一棟破舊的房屋里，為了讓兒子過上好生活，父親就到工地上班，父親很想給兒子買玩具，但上百元的價格讓他望而退步。每天晚上，他都到垃圾堆中撿鞋子、衣服。甚至家具。毋庸置疑，這部電影中父子情的.表達是影片的精華。片中的外星人“長江七號”活潑可愛，吸引了不少觀眾的視線，但它始終是作為一個紐帶，連接父子之間的感情。片頭和片尾的兩場父子戲，打蟑螂和救父親，溫情而不缺喜劇色彩。前者表現(xiàn)了小人物苦中作樂的生活態(tài)度，后者表現(xiàn)了濃濃的父子深情。
在生活中的道路上，朦朧中感到父親的關懷，隱約中聽到母親的叮嚀……
又是一個澄碧的天空，我向往日那樣高興地走出校門。“爸爸”！我的眼里洋溢著快樂，但這次爸爸是和我一起步行，我心中一陣不高興：“騎摩托車費油，還是費事？”想著想著，便加快了步伐，與爸爸隔了一定距離。終于到了家，把書包一扔邊看起了電視，一會兒，門“吱呀”一聲開了，爸爸提著水果走了進來，微笑著，說：“閨女，在學校呆了一個星期啦，多補補。”我不耐煩地接過蘋果啃著，卻發(fā)現(xiàn)爸爸拿著一個小袋子進了臥室，我隨后悄悄跟了過去，發(fā)現(xiàn)爸爸正在吃藥，傳來一陣陣劇烈的咳嗽聲，我的心一下子緊張了起來，剛才對爸爸的怒氣也消失了，我哭了。
母愛無聲無息的在我們的身邊洋溢河流淌著，其實，我們每時每刻都沐浴在母愛之下，知識我們未曾察覺而已！桌上香噴噴的飯菜，身上干干凈凈的衣服，家里明明亮亮的窗戶和地板，院里郁郁蔥蔥的花草，都是母愛的細流所流過的痕跡。另外，世界各國的語言中，有一個詞語是通用的，那就是“mama”！當我們艱難的來到這個世界上時候，第一次見到的是母親的笑容；第一次聽到的是母親的呼喊；第一次投入的是母親的懷抱，第一次吃到的是母親的乳汁。正是母親的默默付出，才成就了這個世界上最溫柔最善良的感情。
小樹苗的成長旭陽大地的呵護，小草的成長需要雨露的滋潤；同樣，我們從呱呱落地到牙牙學語，從蹣跚學步到翩翩少年，都需要父母的關心和教育。
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