五年級優秀作文8篇【精華】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五年級優秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優秀作文 篇1
周瑜很嫉妒諸葛亮的才干。
一天，周瑜和諸葛亮商議軍事，周瑜叫諸葛亮趕造十萬支箭，想以此陷害他。諸葛亮卻說只要三天便可造好十萬支箭，并當面立下軍令狀。
諸葛亮見了魯肅，告訴魯肅這件事，請求魯肅幫助他，做好準備去向曹操借箭，且不能告訴周瑜。
第三天四更的時候，諸葛亮把魯肅請到船里，一起去曹操那里取箭。這時大霧漫天，諸葛亮命令船上軍士把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓一邊吶喊。曹操聽見擂鼓與吶喊聲，吩咐軍士放箭不讓他們靠近。船這邊的'草把子插滿了箭，于是諸葛亮又下令把船調過來，使船逼近曹營受箭。
天亮了，霧還沒散。這時候，船上的草把子已經插滿了箭，諸葛亮回到岸上，周瑜派來的五百個軍士正好到江邊搬箭，魯肅告訴周瑜借箭經過，這使周瑜自嘆不如。
五年級優秀作文 篇2
我喜歡松柏的蒼勁、楓葉的火紅、菊花的金黃，然而，今天我卻喜歡上了頑強的小草。
早春的一個傍晚，我獨自在小院里散步，不經意地看見路面的磚頭縫中萌發的僅僅一小點兒的嫩綠的小草。我用手摸一摸，是那樣柔軟，好像只要我輕輕一踩它，就可以結束它生命。它真的是那么地柔弱嗎？如果是這樣，它如何經得起風霜雪雨的洗禮？如何等得到溫暖的陽光？我不禁為小草的未來擔心起來。可是當我看到不遠的花壇的石縫中也有它頑強的身影時，突然讓我想起一句唐詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”曠野的烈火的威力都不能將小草斬盡殺絕，只要有一絲春風從土地上走過，小草就能從泥土中探出頭來迎接第一縷春光，從這里就可以看出它的生命力是多么的頑強。
每次我出來散步的時候，都會不知不覺地來到那個地方，看看那些小草。漸漸地我發現很多花都是在溫暖的'陽光下生長，而小草卻能在冷風冷雨中茁壯成長。它是那樣熱愛生命，只需一點兒薄土和幾滴雨水，甚至不需要一絲陽光，就能在風中擁抱這個世界、在雨中渲染這片土地。
是呀，陰冷的角落是誰裝點的？——是小草；高大的山峰是誰為它披上綠色的？——是小草；清澈的小河是誰為它點綴青色的花邊的？——是小草。它只是默默地，默默地將綠色傳遍整個世界。
我愛小草的無私！我愛小草頑強！
五年級優秀作文 篇3
總是不敢到高的地方，因為那里總讓人兩腿發軟，甚至陣陣眩暈。當然，那是在四面懸空的情況下才有的“癥狀”，如果有足夠結實的樓梯，那就另當別論了。偏偏向往那平屋的房頂，又寬又充滿著各種奇妙的事物。
幾次，在爸爸媽媽的聯合防護下，我攀梯子戰戰栗栗上了屋頂。在那上面行走的感覺真好，也真的好嚇人。戰戰栗栗地沿梯子下來，又繼續向往那“危險”的屋頂……
這天，媽媽上班去了，爸爸也不在。心里總惦記著那個房頂，總要親自上去看看才好呢……
梯子就立在那里。我終于還是上去了，在沒有任何保護的情況下，“從容”地上去了。實際也真是從容不迫[注: 從容：不慌不忙，很鎮靜；不迫：不急促。不慌不忙，沉著鎮定。]，居然能不去害怕這種高度。我在房頂上站起身來。四下仍舊是晃眼的，自己仍舊是害怕的，但是我竟能在那上面走動了。我站著倚在二樓的側墻上。真不知是害怕什么，是怕自己摔倒還是怕爸媽擔心？
他們下班后，一定又要對我說“不要到那么危險的'地方去了”。
可我畢竟已經上去了啊！從容下來，從梯子的最后一階跳到地面上。那真是一種幸福，也深深“佩服”那些跳樓的人，當真是太有“勇氣”了。
第一次一個人爬梯子，而且是爬到屋頂上，離地面那么遠。我又何嘗不知那老式的木頭梯子搭在光滑的瓷磚上是多么危險的事！可是許多人都上去了，我也上去了。
五年級優秀作文 篇4
“你憑什么指責我？這是她打碎的，你為什么要懷疑我？我才是你的親孫女。"這是怎么了？ 就讓我來告訴你真相吧。
今天我本先在那里睡我的美容覺，突然聽到一個花瓶的打碎聲，便想一探究竟。可是我剛來的客廳，一個人都沒有，只有打碎的青花瓷碎片，我想把它打掃干凈，可剛掃完，表妹從臥室里走了出來對我說:“姐姐，你怎么把這個打碎了？這可是奶奶最親愛的青花瓷，看來奶奶不教訓你，哈哈。”“你不是我親妹妹，沒資格叫我姐姐，而且這個好像是你打碎的。″
突然門打開了，表妹手急眼快裝哭起來 還說:“姐姐，你怎么能把黑鍋搬到我頭上來，只要你向奶奶道歉，我堅信奶奶會原諒你的`，可你……表妹還沒說完，奶奶一巴掌直接拍在我的臉上，我只好我含著淚跑了出去，奶奶擔心了好久。
后來是爺爺告訴我，奶奶得了癌癥晚期，原本還可以治的，但是因為擔心你病情一下子就加重了，之前看到表妹在那哭，就以為我打她了，就還我一巴掌，那是我真想時間倒流，這樣奶奶也不會著急，病情也不會加重。
五年級優秀作文 篇5
以前有只小豬住在一只小狗的家里。
有一天，小豬問小狗：“我怎樣才能快樂起來。”小狗說：“你出門找一找，也許能找到。”
就這樣，小豬出了門，看到一塊地里有頭牛，于是問：“牛伯伯，快樂在哪里?”牛伯伯笑道：“快樂在勞動里。”小豬又向前走，花叢中有只在采花蜜的小蜜蜂，于是小豬問道：“蜜蜂妹妹，快樂在哪里?”蜜蜂說：“快樂就是能幫助別人。”快樂到底是什么呢，小豬一邊想一邊向前走，不知不覺的來到了樹林里，一抬頭看到了啄木鳥，就問：“啄木鳥姐姐，快樂在哪里?”啄木鳥說：“快樂就是可以為別人帶來點什么。如果不知道的話可以問問樹上的.猴子。”小豬一轉眼，看到了小猴子，問道：“小猴子你知道快樂在哪里嗎?”“小豬，快樂是為團體弄點什么，如果你還不明白，樹下有條河，旁邊有座房子，里面住著一位作家，他比我聰明多了，去問他吧!”小猴子說完，揚長而去。
小豬就去問作家“快樂是什么?”作家說：“快樂是貢獻給大家他們所需要的。”
小豬回到家，綜合考慮了大家的意見，決定開墾田地，種上瓜果蔬菜，送給小伙伴們，大家都會喜歡，自己也會收獲快樂的。
五年級優秀作文 篇6
這個學期，體育課竟然也有回家作業了，你說這事奇不奇怪？
事情是這樣的：這個學期的第一節體育課上，老師說：“這個學期開始，體育課要有回家作業了。每天要跳一分鐘繩子，還要做一分鐘仰臥起坐。結果要寫在本子上，家長要簽字。忘了做的話，第二天要到學校補。”同學們不以為然，小聲地說；“老師開什么玩笑，體育課都要做回家作業。”“就是！”大家回到家，想到做就做，忘記了也不在乎。很顯然，大家全都不把這件事放在心上。
過了兩個星期，體育老師正式發下來“體育回家作業記錄表”，說：“以前同學們用自己的本子記錄每天的鍛煉情況，今天學校發下來正式的記錄表，請同學們認真堅持鍛煉并作好記錄。”同學們看著這張正面印有“昆山市實驗小學體育家庭作業”，反面還印有“昆山市實驗小學體育家庭作業完成情況記載表”的`紙，哭笑不得。“原來老師沒在跟我們開玩笑，是真的啊！”
我仔細想了想，這樣的家庭作業肯定對同學們的身體健康有好處。調查發現：中國孩子的身體素質沒有同齡的外國孩子好，戴眼鏡的特別多，肥胖孩子占比例大，還有一些其他問題……每天堅持鍛煉的話，還會改掉一些孩子看電視、玩電腦的習慣。
我還很期待：我們全班同學堅持完成體育回家作業，消滅因病缺課的現象，我們的語數英成績和體育成績都會在學期末取得進步！
五年級優秀作文 篇7
每個人都有心愿，我的心愿是做一名著名的醫生。
聽說姥姥在打麻將時昏倒了，我們全家就急急忙忙地趕到了醫院。因為姥爺剛出車禍，身體才剛剛恢復，姥姥卻因為長時間打麻將，不鍛煉，手腳麻木，身體不能動了。來到醫院看到正在重癥室搶救。聽醫生說，要經過兩個月才能夠慢慢得走路，但是只有百分之五十的把握。這時我們全家的心才放了下來。兩個月以后，姥姥的病情慢慢的恢復了，可以走路了。可是姥爺呢，姥爺的手可以動，但是手用不上力。看到姥姥和姥爺這樣，我的心好像碎了。可當我要留下來照顧他們的時候。他們卻說：“不讓我留在這兒，怕我不適應醫院里的環境，還怕我把學習耽誤了。
我希望，姥姥和姥爺快點康復，我還等他們康復一起去旅游呢。要是姥姥和姥爺現在就康復讓我干什么都行。
我以后要好好學習、天天向上，多看書、多讀報，爭取考上一個舉世聞名的'大學，成為一名著名的醫生。給成千上萬個病人看病，這是一件多么自豪的事啊！
心愿：我要快快長大，實現我的夢想，加油！
五年級優秀作文 篇8
人說：“天生我材必有用。”每個人都有存在世界上的價值，也有自己的風格和特色，你對自己的看法如何呢？
活潑的我，喜歡交朋友，或許其它人的個性與我不同，但我總會去嘗試，說不定有一天找到了志同道合的朋友，也增加了我的人際關系。愛閱讀的我，喜歡和書做朋 友，這個朋友就像一個布滿圖畫和知識的寶典，我總是沉醉在這書香世界中，久久無法回神。它給我們知識和力量，真像我們的良師益友哇！充滿希望的我,有著遠 大的夢想,夢想成為法官,伸張正義,將心懷不軌的人一一除去,替無辜的'人討回公道。而對于我的未來,我則抱有很大的期望,希望我能在自己的事業上打拚,拚 出自己的一片天,也能賺得許多金錢,讓自己不會為生活擔憂。樂觀的我,總用正面的角度看世界,當遇到困難或挫折時,我會勇敢的面對,任何事情都會往好的方 面想,當自己心情低落時,會想著身邊所有美好的事物,自然而然的,心情就好多了。
每個人生下來都是與眾不同的,就看你如何發展自己的特色。我也很努力的打造一個獨一無二的──我。
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