【優(yōu)秀】五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期，我們?nèi)ボ娪?xùn)，大家在嚴(yán)格的訓(xùn)練中成長(zhǎng)。可是，大家心中都不喜歡我們的教官，我也不例外。但有一件事改變了我對(duì)教官的看法，那件事讓我看見了教官善良的'一面。
那是一個(gè)有雨的晚上我們108宿舍成員已經(jīng)閉上眼睛，準(zhǔn)備睡著。忽然，教官來了，我們頓時(shí)害怕極了！他進(jìn)來后，小小聲地把我們的牙刷牙膏擺放整齊，見我們還沒睡就一句一句地說出文明衛(wèi)生搞得不好的地方。燈光照著教官，我看見他忙碌的身影，我想：教官為了我們明天衛(wèi)生搞得方便一些，每間宿舍檢查，哎！我的心中充滿了感謝。臨走前，他還說：“天氣冷，蓋好被子，別著涼了。”這時(shí)，我看見他的臉上帶著溫馨的笑容。
教官一間間宿舍清潔，每天都約十二點(diǎn)鐘才入睡，我們的宿舍中都留下了他操勞的汗水。我就覺得教官會(huì)變臉，早上是一副兇惡的臉，晚上是一副溫馨的臉。
無論他多嚴(yán)厲多兇，只要內(nèi)心是善良的，一心想教好我們的。我都會(huì)喜歡他，如果唱起感恩的心，我第一要感謝父母，第二感謝親人，第三就是感恩教官老師。
五年級(jí)作文 篇2
今天，在放學(xué)的路上，多了一位愁眉苦臉的人，嘴上似乎還說著些什么，你是不是很眼熟，他就是——我！
今天，我跟我的朋友吵架了，非常厲害。鬧得我倆不再像以前陽光下兩個(gè)密不可分的“連體嬰”，之所以跟他吵架，現(xiàn)在看來，也算一件小事，就是范杰軒約我去書店玩，我那時(shí)沒空，也沒有時(shí)間給他留言，沒想到他竟就跟我絕交了，真是“友誼的小船說翻就翻”。沒想到往日那真摯的友情就被這么點(diǎn)小事就破碎了。
我今天本想約他出去散散心，結(jié)果他一見到我，就一臉不高興看樣子像想走就走的'樣子，我勉強(qiáng)擠出個(gè)僵笑，對(duì)他說：“走，我請(qǐng)你喝杯奶茶！”他卻冷冷的說：“謝謝，不用你請(qǐng)，我有的是錢，如果你沒有什么事情，我就走了。”他懶洋洋得說：“本公子的時(shí)間很少，還有很多正事要做，能約見我，已經(jīng)是你上輩子積的福了。”我也很生氣，可是我過來的目的是和好，所以我說：“范杰軒，那天，我正好沒有時(shí)間。”我慢吞吞地說，心里也很不開心，自從沒有了他，我每天放學(xué)回家的路上，少了很多樂趣。他什么也沒說就默默地離開了，看來我倆注定不能成為好友。
我十分傷心獨(dú)自在家里看電視，突然看到了退一步海闊天空，退一步，你不會(huì)失去什么，但你會(huì)多得一個(gè)朋友！我頓時(shí)覺得，如果我當(dāng)時(shí)為他想想，等一個(gè)朋友，朋友什么都沒說。就默默離開，那時(shí)候的他該是多么傷心，難過！我在QQ上跟他說對(duì)不起，他什么也沒說，只是說了在一個(gè)地方見面，我以為他要跟我和好，心里有一種說不出的開心。
我到了書店門口，發(fā)現(xiàn)范杰軒正在凝視著什么，我順著他的目光看，看見他正在久久凝視一個(gè)小孩，對(duì)我說：“看到了這個(gè)小朋友吧，他每天都好像在這坐在這里，十年如一日，每天如此！”說完，他又若有所思的想著什么，就在這時(shí)，我忍不住說：“我們和好吧？”就在這時(shí)，范杰軒也這么說。我們倆被逗笑了，原來我們這么有共同想法。“好的”，又是一次異口同聲，我對(duì)他說：“我們永遠(yuǎn)不要吵架，做一輩子的朋友！”
陽光下，又多了兩個(gè)形影不離的“連體嬰”。
五年級(jí)作文 篇3
一連幾次的默寫都不盡人意，糟糕的成績(jī)讓我積攢已久的自信消耗殆盡。也不知怎么的，一拿到默寫本，我的腦子里就一片空白，手心里會(huì)不停地冒出冷汗。最可惡的是，復(fù)習(xí)好的字詞竟然和我玩起了捉迷藏的游戲，在我的腦子里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。今天又是如此，默寫成績(jī)可想而知，我又失敗了。
我拿著令我汗顏的默寫本給媽媽簽字，出乎意料的是媽媽卻什么也沒說，龍飛鳳舞地在默字本上簽上了自己的大名。“走，今天帶你去吃肯德基。”一聽這話，我簡(jiǎn)直都懷疑自己的'聽力出了問題，心想：“咦，媽媽平時(shí)不讓我吃這種垃圾食品，怕我吃了胖上加胖。今天這是怎么了？”媽媽的提議讓我喜出望外，減輕了我心里的苦惱。
來到肯德基餐廳，媽媽給我買了一份兒童套餐，那誘人的套餐讓我垂涎三尺，我顧不上裝出淑女姿態(tài)，狼吞虎咽地吃了起來。飽餐完畢，我才發(fā)現(xiàn)餐盤子里還有一個(gè)包裝袋沒打開：“咦，這個(gè)是什么呢？”我迫不及待地拆開包裝袋，原來是個(gè)不倒翁。我漫不經(jīng)心地打量著這個(gè)不倒翁，它穿著一身花衣裳，挺著一個(gè)大肚子，臉上掛著憨憨的笑容，一副憨態(tài)可掬的樣子。我一邊喝飲料，一邊點(diǎn)了一下它的鼻尖，對(duì)媽媽說：“肯德基居然還送這么幼稚不值錢的禮物。”媽媽的臉上帶著一絲壞壞的笑：“你知道嗎？我就是看了廣告，沖著這個(gè)不倒翁才帶你來吃肯德基的，你看。”媽媽把不倒翁按倒，又一松手，不倒翁就搖搖晃晃地站了起來。我被不倒翁傻乎乎的模樣逗得哈哈大笑，也學(xué)著媽媽的樣子把不倒翁胖胖的身子久久地按在桌子上，可我把手一拿開，它便打?yàn)t灑地打了兩個(gè)轉(zhuǎn)，又樂呵呵地站起來。仿佛是被高人點(diǎn)化似的，我突然茅塞頓開，明白了媽媽的良苦用心，原來媽媽帶我來吃肯德基，不僅是為了安慰我屢遭挫敗的心，更是讓我學(xué)習(xí)不倒翁遇到困難不退縮的精神啊。
當(dāng)我愛不釋手地抱著不倒翁走出餐廳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán)，陽光是那么燦爛。我心中失敗的陰霾已經(jīng)蕩然無存。
五年級(jí)作文 篇4
因?yàn)樗克{(lán)而又深邃；陽光是美的，因?yàn)樗找f物，無私奉獻(xiàn)著；植物的精神也是美的，因?yàn)樗鼈儾晃窇秩魏物L(fēng)吹雨打。而錯(cuò)誤也是一種美。
滴落的水是遺憾的，但它卻澆灌了萬物的生命；凋零的`樹葉是遺憾的，但它卻讓其他生命存活著；失聰?shù)呢惗喾乙彩沁z憾的，但他卻創(chuàng)作了令人震撼的《命運(yùn)交響曲》。善意的謊言是遺憾，但它卻喚醒了許多在困惑中的人們。
從我們降生的那一刻開始，就注定要犯錯(cuò)，并不用畏懼，因?yàn)榉噶隋e(cuò)才能彌補(bǔ)你的不足，進(jìn)而加以改正。人類井非是十全十美的，在一次又一次犯錯(cuò)中，我們才能逐漸在這個(gè)陌生的城市，陌生的世界，陌生的環(huán)境中打造自己熟悉而睡又溫馨的家園。
在一次又一次犯錯(cuò)中，在這條人生道路上，無法避免的磕磕碰碰總會(huì)讓我們失去信心。在錯(cuò)誤中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在錯(cuò)誤中，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立；在錯(cuò)誤中，我們學(xué)會(huì)了如何去看待事物。錯(cuò)誤，也會(huì)讓我們領(lǐng)悟許多，
而改正錯(cuò)誤，也能使生活變得美好！
我們也不能把犯錯(cuò)想得太過恐懼。
在我的字典里，“錯(cuò)誤”這個(gè)詞永遠(yuǎn)都排在第一，因?yàn)檫@是促使我走向成功的奠基石。在我看來，犯錯(cuò)雖不是理所當(dāng)然，但也不是不會(huì)犯，每次犯錯(cuò)，都要學(xué)會(huì)去面對(duì)，要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)，所以我對(duì)“犯錯(cuò)”持樂觀的態(tài)度。錯(cuò)誤就像是成功的開端，是在體驗(yàn)的過程中所付出的代價(jià)。
我們也不能對(duì)錯(cuò)誤持不在乎的態(tài)度，也沒必要刻意去減少錯(cuò)誤的產(chǎn)生。我們只需要想想哪些錯(cuò)誤可以使你受益終身，又有哪些錯(cuò)誤讓你付出了慘痛的代價(jià)？
活著是美麗的，生活是美麗的，有時(shí)候，錯(cuò)誤亦不失為一種美麗。經(jīng)歷犯過錯(cuò)誤的人生，才會(huì)看見彩虹。
五年級(jí)作文 篇5
拋饅頭是農(nóng)村里房子上梁時(shí)一個(gè)隆重的儀式。上梁這一天，家里的親戚給東家送去糖果和饅頭，然后在上梁這一天把親戚送來的饅頭拋下來，讓大家來搶。據(jù)說來搶的人越多，這戶人家將來越發(fā)，所以上梁這一天的主人家，一定要把饅頭拋得越多越好。今天我們村里就有一戶人家要上梁，所以，我肯定要去搶饅頭了。
不過今天這家人拋饅頭的時(shí)間太遲了，在十一點(diǎn)十八分拋饅頭，這正是我吃午飯的時(shí)間，也許他們是想等吃午飯的時(shí)候，那時(shí)候人都已經(jīng)到家了，吃了午飯后人都比較空，來搶饅頭的'人肯定很多。我一吃好午飯就到了那里去等了。到了那戶人家，他們已經(jīng)把火炮、煙火都放在門口，一個(gè)個(gè)排好，就等那個(gè)吉時(shí)。時(shí)間一到，他們就開始放火炮了。轟隆隆的火炮聲，震得我的耳朵都快聾了。我把自己帶來的紅桶套在頭上，真像是鴻運(yùn)當(dāng)頭。這火炮的聲音就是告訴大家，搶饅頭的時(shí)間快到了，不一會(huì)兒，我看到大家一個(gè)個(gè)拎著桶，拎著籃子朝這里走來了，老老小小，男男女女都向這邊涌來。
炮聲剛停，就看見一個(gè)個(gè)紅袋子，從天而降。搶饅頭的時(shí)間到了，現(xiàn)場(chǎng)是一片混亂，大家也不顧什么顏面，不顧照顧誰了。只要看見饅頭就往自己的帶來的工具里裝，看到有袋子掉下來人就往前沖。大人小孩都是如此。我此時(shí)心中也只是想著多搶一點(diǎn)，多搶一點(diǎn)，看到一個(gè)饅頭朝我砸來，我連忙沖過去，一步跨到饅頭前面，一伸手，可還沒有等我彎下腰撿如到桶中，一位奶奶眼睛更快，伸手更是快，把我一擠，地上的那袋饅頭被她搶去了。奶奶還對(duì)著我笑笑說：“知道嗎？搶饅頭就是這樣搶的。”搶了我的饅頭還好意思笑呢，不過那種場(chǎng)面，這樣搶了才有意思。
搶饅頭結(jié)束了，也不會(huì)真跟她計(jì)較。接下來是拋糖果了，可能是大家對(duì)糖果不大感興趣，所以也不會(huì)像搶饅頭那樣精彩，那樣激動(dòng)，大家只是站在一旁靜靜看著，有糖拋下來了，才去撿上幾顆，我也一樣，跟著大人撿了幾顆糖，拎著滿滿的一大桶饅頭回家了。
今天，我可是滿載而歸，下次如果有人家上梁，你也來玩玩吧。
五年級(jí)作文 篇6
說到網(wǎng)絡(luò)，大家都知道，而且不陌生，提起網(wǎng)吧大家也一定十分熟悉，在我們黃州的大街小巷都隨處可見，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中的一部分。可同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的危害性又知多少呢？
今年一開學(xué)，我們班就集體口頭簽約了拒絕網(wǎng)吧的班級(jí)公約，可我們班卻還是發(fā)生了一連串的自己偷偷去網(wǎng)吧、拉幫結(jié)派玩電玩等事件。難道我們班的班級(jí)公約就這么被同學(xué)們拋到了九霄云外嗎？還是在同學(xué)們心中早就遺忘了我們的班級(jí)口頭簽約？
網(wǎng)絡(luò)的確有好處，可以供我們收集資料，給我們的.學(xué)習(xí)提供很大的幫助。但網(wǎng)絡(luò)又是雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)游戲一旦上癮，就很難自拔了。雖然同學(xué)們玩得十分隱蔽，不過還是被我們韋老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。上午，班上好多同學(xué)知道“藏”不住了，紛紛跑到韋老師辦公室“自首”了。連大家公認(rèn)的好同學(xué)也不好意思地跑到韋老師那兒承認(rèn)上網(wǎng)吧的經(jīng)歷，韋老師也在上午第四節(jié)課專門整頓網(wǎng)吧事件了了。結(jié)果卻出人意料的糟糕，一個(gè)擁有79個(gè)人的班級(jí)。能堂堂正正地拍著胸脯說：我從來沒獨(dú)自去過網(wǎng)吧，電玩城！的僅僅只有30個(gè)人，不到一半呀！49個(gè)同學(xué)去過，連班干部也有不例外的。真讓人為我們這些學(xué)生擔(dān)心。
今天是又一次的班級(jí)公約簽約日，不過這次不是口頭的，老師拿出一張潔白的紙，讓能夠做到遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的同學(xué)在上面簽上自己的名字，保證決不去網(wǎng)吧。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，排著整齊的隊(duì)伍，在拒絕網(wǎng)吧的集體公約上，簽上了自己神圣的名字，同時(shí)也簽上了決心，簽上了自己對(duì)網(wǎng)吧的正確的認(rèn)識(shí)。平時(shí)的游戲王胖胖也果斷地拿起筆，瀟灑地寫上自己的名字，他那個(gè)嚴(yán)肅的樣子真的可愛極了，看到幾個(gè)平時(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)也搶著簽自己的名字，老師不住地點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，潔白的公約上寫滿了密密麻麻的名字，似一朵綻放的美麗的花，那么鮮艷美麗！
網(wǎng)絡(luò)的誘惑雖大，只要我們守住心中的界碑，就能把握好自己的方向！讓我們的班級(jí)公約時(shí)刻提醒大家：拒絕網(wǎng)吧，珍惜美好的年少時(shí)光！
五年級(jí)作文 篇7
生活中的事情很多很多，有大的，有小的，有開心的，有傷心的，點(diǎn)不清也數(shù)不完。小小的事情不一定平淡無奇，他有時(shí)候會(huì)帶來感動(dòng)與驚喜，就像石頭里的金子.
周末約好去中山公園玩，一下公交車就看見了許多乞丐。路人有些多，大多數(shù)的人路過時(shí)會(huì)丟給乞丐一兩塊錢什么的。一開始，我并沒有想要給他們硬幣，可當(dāng)我往前走了幾步，一些乞丐紛紛向我投來可憐的目光，目光里住著希望。看到這里，我的大腦開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，看來我得給出我還帶著體溫的錢了，但給了他們，我下午的點(diǎn)心便沒了找落，到時(shí)候同學(xué)人手一點(diǎn)零食，我干看著，又難熬又沒面子。我想。可似乎別人比我更需要這些錢。我停下腳步，手伸進(jìn)褲袋，剛想拿出零錢就聽到了“叮咚”一聲，原來另一個(gè)人比我快一步，先給予了乞丐幫助，但接下來的一幕令我百思不得其解，那個(gè)乞丐看了看罐子，喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，直接把一枚硬幣扔了出去，然后怒目圓睜的看著“好心人”離開的背影。照如今乞丐的套路，但凡有人給了錢，都會(huì)說一些祝福的話，這次怎么不一樣，拿錯(cuò)劇本了吧？發(fā)現(xiàn)那枚硬幣，我什么都知道了，這枚硬幣的面值是5分。
沒心情和同學(xué)劃船爬山，滿腦子裝的都是這件事。街上乞丐總會(huì)招來某些人鄙視的眼光，乞丐也是人，他們同樣需要呵護(hù)和平等的'待遇，將心比心，換位思考一下，假設(shè)自己乞丐，很多人對(duì)你扔來厭惡和不耐煩的眼神，自己會(huì)怎么想？自由 平等 公正 法制，想要得到別人的尊重，首先要尊重別人。
這件小事將永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的長(zhǎng)河中，任時(shí)間的流逝和歲月的侵蝕。
五年級(jí)作文 篇8
歡笑聲、歌聲、熱烈的掌聲從我們班的教室飛出。咦？什么事這么熱鬧呀？原來是我們班在開主題中隊(duì)會(huì)。讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
伴隨著一首古典的樂曲，十幾個(gè)女同學(xué)翩翩起舞。為我們表演了一個(gè)優(yōu)美的舞蹈——《春江花月夜》。那優(yōu)美的舞姿，贏得同學(xué)們與家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。“1、2、3.......”音樂一完，就聽見報(bào)數(shù)的聲音。報(bào)完數(shù)后，中隊(duì)長(zhǎng)宣布“放飛愛心”活動(dòng)正式開始。接著三位同學(xué)，拿著隊(duì)旗，和著雄偉的樂曲走了出來。圍繞著教室走了一圈。然后大家一起唱起隊(duì)歌——《我們是共產(chǎn)主義接班人》。接著有三位同學(xué)講照片上的故事，主要就是講要孝敬父母，尊敬他們。然后是小品表演《成績(jī)單》，這個(gè)主要是講一個(gè)小朋友考試只打了十分，因改分而被爸爸打，后來他打了真正的一百分，這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)。接著表演小品《為五保戶獻(xiàn)愛心》，這個(gè)節(jié)目有五個(gè)同學(xué)來表演：一個(gè)同學(xué)當(dāng)“孤寡老人”，四個(gè)同學(xué)當(dāng)“獻(xiàn)愛小隊(duì)”；他們?yōu)椤肮鹿牙先恕睊叩亍⒛ù白印⒆x報(bào)、喂他吃東西等，這個(gè)節(jié)目告訴我們，要把愛心放飛，不僅僅把愛心獻(xiàn)給家人、朋友，還要獻(xiàn)給所有需要幫助的人。
在這個(gè)中隊(duì)會(huì)上同學(xué)們還表演了許多精彩的'節(jié)目：有健美操、時(shí)裝表演、《住院期間》等。最后由諶老師帶隊(duì)，全班男同學(xué)和家長(zhǎng)一起跳兔子舞，把這次主題隊(duì)會(huì)推上了高潮......
通過這次主題中隊(duì)會(huì)，讓我們懂得了許多做人的道理，教育我們要尊敬父母，關(guān)心所有需要幫助的人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做一個(gè)充滿愛心的孩子，讓愛心放飛，讓全世界都充滿愛。
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