[精品]比的作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的比的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

比的作文600字 篇1

　　新學期開始了，我們班又舉行了一場朗讀比賽，這場比賽不僅精彩紛呈，緊張程度也大大增加。比賽的形式是抽簽式，一共抽20回，也就是說要抽到20名同學參賽，每次抽簽前，先定好要讀的段落，最后以流利程度、感情、聲音是否洪亮來評出一二等獎。李老師宣布完比賽規則后比賽就正式開始了。李老師定好段落，把手慢慢伸進那個裝有64個紙團的小盒子，同學們把眼一閉，嘴不停地說著：“阿彌陀佛……”只見李老師用大拇指和食指捏住了一個紙團，班里的氣氛凝固了，我緊張極了：那可是我最不熟的`一段啦！可千萬別抽到我。老師一層一層地打開了紙團，嘴慢慢地蹦出了兩個字“齊越。”

　　“吁————”63名同學像撒了氣的皮球似的長舒了一口氣。齊越的臉通紅通紅，大概是緊張的緣故吧！當然誰愿意第一個讀呢？她開始讀了，兩段下來，錯了四處，聲音不夠洪亮，讀的沒有感情，顯然成績不夠理想。后幾個同學也表現平平。第十位選手潘達讀完了，第十一位選手要讀《伯牙絕弦》這一課，哎這一課我在假期里背過，讀起來肯定流暢，一股興奮勁涌了上來，我差點沒舉起手。老師的手第十一次伸進了小盒子里，我不停地念叨：“叫董浩然讀，是董浩然。”老師抽出紙團打開說出了名字：“董浩然。”哇，我驚呆了。是巧合？還是我有預知未來的功能？過了一會兒腦子才轉過來：還是讀好再想吧！我走上講臺，等大家安靜了以后，我開始讀：“伯牙絕弦，伯牙善鼓琴，鐘子期善聽……”

　　我按照媽媽教我的停頓、重音兩方面，有感情、流利、洪亮地讀完了全文。后面的同學讀完了，本次比賽開始評獎了。同學們一致認定我和郭倩雨為一等獎，劉崇、劉皓天、崔冰彤為二等獎，本場比賽的結果就塵埃落定了。新的學期，我們有新的目標：希望我的學習更牛！能像這次比賽一樣，好運連連，學勁沖天！

比的作文600字 篇2

　　今天下午第三節課時，老師說：“今天有拔河比賽。”話還沒說完，同學們便你一言我一語地說了起來：“咱們班能贏嗎？！”“咱都輸了好幾次了，這次能行嗎？！”“安靜！”老師大聲地說：“現在選一下都誰去拔河。”大約十分鐘后，名單出來了。一轉眼就到了比賽的時間，全班同學懷著激動的心情來到了操場上。大家摩拳擦掌，為接下來的拔河比賽做準備。

　　比賽開始了，我們班的同學個個精神抖擻，和我們班對恃的同學也不甘示弱。隨著裁判一聲令下，同學們開始拼命地往我們這邊拉，臉憋的紅彤彤的，大家用力拉著身體側躺，同時腳也用力的蹬著地面，全力以赴向著我們的方向爭取。拉拉隊拼命地、大聲地喊著：“二班加油！二班加油！！……”這個過程不過一分鐘，我們班第一回合便輸下陣來。大家垂頭喪氣，可不知哪來一聲：“我們一定要贏！不能再輸了！”同學們聽了又提起了精神，是的，不能再輸了我們要贏！！第二回合，大家力往一處使，勁往一處拉。果然我們勝利了，同學們高興地歡呼著，頓時，大家被這次勝利鼓滿了勁。

　　第三回合一開始，大家便喊著：“第一名！第一名！爭奪第一名！！”魏子皓在最后面，他用繩子纏著自己轉了個身，用力地拉，嘴里喊著：“一定要得第一！拼了！”同學們一鼓作氣，“嘩——”的'一聲，我們的對手被我們拉了過來。我們班贏了！大家紛紛說著：“我們沒有做夢吧？”“奇跡啊！”“我們贏了！！”同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，相互擁抱。

　　大家高興地回了教室，有的同學竟然高興地哭了。這是激動地淚水，這是比賽得第一后興奮的淚水。

　　這次激動人心的拔河比賽，我們將銘記在心！

比的作文600字 篇3

　　前天體育節的拔河比賽帶給了我深深的啟示，讓我為你娓娓道來。

　　那天我們在拔河比賽之前做好了準備，興致勃勃的進場站好了位。我們抓起粗繩練練手感，蓄勢待發。三班是我們的對手，他們也不甘示弱，操場上一片劍拔弩張的景象。

　　“滴哩哩”裁判猛一揮手，第一局比賽開始了。我們腳抵腳，肩并肩，指關節因為抓繩用力過度有些泛白，身體大幅度后仰，緊咬牙關；我也用著力，腳努力抵住前面同學的腳，手上的青筋都顯現出來了。我暗暗給自己鼓勵：“堅持就是勝利！加油！”。三班的同學姿勢雖然與我們一模一樣，卻明顯比我們輕松得多。我們的啦啦隊為我們加油鼓勵，但無濟于事，三班勢如破竹，力量暴漲，一下子就把代表勝利的紅布扯向他們那邊，我們被拽的潰不成軍。

　　第二局，我們扳平比分，所以一個個都使出了吃奶的力氣。我們的“彌勒佛”更是用出全力，胖胖的'身軀穩如泰山，額頭上滲出豆大的汗珠，平日愛笑的他此時連表情都凝固了；我前面的陳鈺怡快要用盡力了，只好以身體的重量作為支撐，鞋底與地面打滑發出“吱啦”的聲音，我趕緊用腳把她的腳抵穩，不讓她摔跤。而三班可能因為第一輪旗開得勝有點小得意而低估了我們，在我們全力以赴的狀態下被攻了個措手不及，紅布漸漸地靠了過來。三班很快回過神來，發動了荷槍實彈的反擊，場面僵持著，我們的啦啦隊在場外心急如焚，恨不得沖過來助我們一臂之力，可最后我還是由于實力不敵對方慘敗。

　　雖然這次比賽我們輸了，但是我獲得了許多啟示：不管干什么都要全力以赴，還要拿得起放得下，比賽重點不在于結果而在于過程。這次比賽，我受益非強。

比的作文600字 篇4

　　“轟”，又下雨了。我咬了咬唇，心煩意亂的把筆丟到地下，真煩，作業那么多。

　　雨稀里嘩啦的下著，我的視線不禁移向窗外，窗外是一座庭院，有花有草有樹。看雨景應該是不錯的選擇。

　　恍惚間，我好像看見有一朵紫色的小花，在雨中搖擺，顯得孤獨無助，心間忽然一動，窗外的雨景更模糊了。

　　我小學時候成績很好，可是初中的半期考試，僅僅考了八十幾分。老師念到這個分數的時候，我不敢相信。淚眼朦朧間，看見了老師失望的眼神，聽見了她輕輕的嘆氣。我就這樣坐著，很難受。剛剛下課，同學們就圍上來了，那些說和我是朋友的人，一個個嘻嘻哈哈，幸災樂禍。那個女孩走過來，那個我一開學就認識的好姐妹，就這樣居高臨下的看著我，眼中的嘲諷毫不掩飾。她語氣刻薄的說:“喲，就這點分?我呸，我們絕交吧!”真是諷刺啊。

　　她走了，我就這樣茫然的坐著，不知所措，我抬頭看著他們，才發現他們那么可鄙，虛偽。他們的笑容明晃晃的刺著我的心。我突然有些失控，大聲吼道:“滾，你們都滾!”他們有些傻眼，然后一哄而散。眼淚終于不受控制，奪眶而下。我好難受。

　　哭夠了，我抬起頭，抿著嘴，心中卻暗下決心:有一天，我一定要笑的比你們燦爛，我要讓你們后悔!眼中閃過一絲狠戾，我不能哭，不能退后，我還要笑給他們看，我不可以輸的。

　　窗外雨停了，午后的陽光很明媚，空氣清新。樹上，花上，草上，都是圓潤的露珠，折射出耀人的.光輝。那朵紫色花兒，經過雨的洗禮，更加嬌艷美麗。我輕笑，心中也有明媚的陽光。

　　重新拾起筆，我認真的做著題，朝著目標邁進！

　　背起行囊，我重新上路，我終會站在自己的舞臺上，綻放出令人折服的光芒，我會站在最高的山峰，我會笑得比你們燦爛。

比的作文600字 篇5

　　你瞧！同學們在玩跳棋！等等，跳棋怎么會有數字呢？哦！原來他們是在玩現在小學生最喜歡，有流行的一種棋，名字叫“國際數棋”。

　　這“國際數棋”的樣子可真怪，一面有數字，而另一面又沒有數字，有數字的那一面是顆棋，而沒有數字的那一面又像一塊奶片，看見了就想咬一口，解解饞。

　　“開始了，開始了！”是表演開始了嗎？不對，應該是比賽開始了，是“國際數棋”的比賽，今天是11月5日，我就要帶著我的“秘密武器”上比賽戰場了。

　　我盼望已久的時刻終于到來，只聽老師一聲“開始”。同學們的手就做起了紅紅火火的“生意”，下移、上移、左移、右移……總是忙個不停，我也使出了絕招來戰勝同桌。哈！他果然沒有我聰明，在短短的十分鐘內，就已經把棋子一對一擺在前面了。我成功晉級。進了級，我的對手可不是那么好惹的了，她就是強手金翊君。比賽一開始，我們倆都把各自的絕招使了出來：單跨、連跨等多種方法都用盡了。比賽結束，可我們兩個人的都是二百八十五分。唉！沒辦法，只有再比一次。但是，第二次分數還是一樣的，又得比第三次。第三次開始了，我和金翊君的棋都像被關在籠子里，像想往外飛的小鳥，一直攻擊對方的`陣營……比賽結束了金翊君得了第一名，我的了第二。那時，我的汗水濕透了衣裳，真遺憾，我沒有取得第一名，我的心情低落到了極點，淚水在眼眶里打轉。可我還是強忍住，才沒讓眼淚掉下來。我不想讓同學笑話我。畢竟，這是我第一次參加，以后人生的路還很長，還有很多比賽正在向我們招手。我相信自己，只要努力，一定能取得更加優異的成績，我慢慢期待……

比的作文600字 篇6

　　“陽光總在風雨后，總相信有彩虹……”這首歌我特別喜歡，因為歌中告訴我了一個深刻的道理，只有經歷坎坷才能走向成功（本作文來自于）。我是在各項比賽中成長的，所以對成功與失敗有著特別的感受。我不會因為一次失敗而變得垂頭喪氣，更不會因為一次成功而變得得意洋洋。

　　前幾天，我們六年級段進行了一次全國英語競賽，試卷發下來了，我掃視了一遍，自認為這對我而言是小菜一碟。于是，我提筆疾書，一題一題過五關斬六將，不料當我做到最后一大題“填上合適的人稱”時，被“卡殼”了。我絞盡腦汁苦思冥想，急得滿頭大汗，但仍無濟于事，百思不得其解。鈴響了，該交卷了，我無可奈何地將試卷交了上去。看著同學們那張張填滿答案的試卷，望著同學們那張張充滿滿意的笑臉，我感到自愧不如。

　　幾天后，成績公布了，我名落孫山。這都怪我平時上課時三心二意，休息時間總用玩電腦，看電視來打發，總以為自己很厲害，太驕傲了，正所謂“驕兵必敗”啊！

　　爸爸媽媽用失望的目光望著我，因為我打碎了他們的希望夢。從那“考試事件”以后，我不再自以為是了，我能做到多練，多做，多學習了！

　　那是一次高手云集的小提琴比賽。賽前幾周，我每天都要起早摸黑練小提琴，而且一天要練上好幾個小時，將一個個小蝌蚪般的音符，變成一首首美妙的樂曲。

　　比賽那天，我與小提琴配合的還算不錯。樂曲時而此起彼伏，時而優美動人，時而猶如泉水叮叮咚咚，時而猶如萬馬奔騰……本以為這次比賽不拿個第一，也能拿個優秀獎，可出乎意料的`是，我什么獎也沒得到。我哭了，哭得是那么傷心。這時，爸爸輕輕地把我拉到他的身邊，語重心長地說:“山外有山，人外有人。失敗乃成功之母。不要哭泣，更不要放棄，這次失敗了，下次再努力重來，相信自己！”從那以后，我變得更加堅強了。

　　有甘，有苦，這就是我成長的歷程。只有經歷了山窮水盡，才能體會到柳暗花明。它也許會伴隨我一生，時刻提醒著我！

比的作文600字 篇7

　　轉眼之間，一年一度運動會又到了。隨著兩隊隊員的一聲大喊，最激動人心的比賽——拔河比賽開始了！我一邊使勁吶喊，為我們班助威，一邊在心里暗自揣度：“這次遇上了強手啊，要加油！不要讓三班有可乘之機，一定要贏啊！”可惜三班太猛了，我們班都還沒反應過來就被對手給拉過去了，我們輸了第一陣。

　　換了“陣地”后，我們班的隊員們都知恥而后勇，怒視著三班，雙手緊握成拳，眼睛紅得像斗輸了的.公雞。只聽裁判一聲哨響，第二場開始了，雙方都勢均力敵，不相上下，場面陷入了僵持狀態。我們班斗志昂揚，而三班可能因為剛才贏了一局，驕傲了，一個不小心，被我們班用力一拉，紅巾過了我們那條線。耶！我們勝利了，我們的隊員更是歡呼雀躍，比分扳回來了！我們看見了勝利的曙光！

　　事不宜遲，馬上進入最后一場決賽，到底誰能獲勝，大家拭目以待。隊員們手緊緊握著繩子，成或敗就決定于這一場決賽。隨著紅旗一揮，大伙兒就鉚足了勁，奮力向后拉去，場面瞬間進入了膠著。我緊張地看著白線與紅巾，只見它倆的距離越來越近，我心里的希望也越來越膨脹；可突然它倆停頓了，然后看見紅巾離我們這邊的白線越來越遠了，我們的希望破滅了，我們輸了第三局比賽。

　　當裁判結束比賽的哨聲響起時，我長嘆一聲，看見隊員們的眼紅紅的，我捂住雙眼，不敢再看，耳邊只聽見同學們痛哭的聲音。好吧，從今開始，我們與三班杠上了。通過這次比賽，讓我們明白，強者之中肯定有更強的對手，盡管這次拔河比賽輸了，但我們一定會堅持練習，我們堅信在下一年的運動會拔河比賽中，我們一定能取勝！加油吧，二班隊員們！

比的作文600字 篇8

　　今天，是我們開心的一天！

　　今天是我們鏡湖小學首屆校園足球聯賽的第二天。是我們四年級組的第一場比賽。我們的`信心滿滿！在這之前，大家就已經在一起練過。

　　3：55分，出操音樂響起。我們十個主力隊員加兩個替補隊員排著整齊的隊伍來到了操場。大家個個都躍躍欲試。我是我們隊的下半場主力。現在可必須做好熱身。首發上場的隊員分別是：方恒旭、張萌、錢宇陽、何必和侯杰宇。前四個人套上了學校給的服裝，在裁判的手邊聽著她講規則。一聲哨響，比賽開始了，方恒旭是前鋒，馬上就把球給搶了過來，何必接到方恒旭的球后，平時的那種沖勁沒有了，用腳小心地帶著球跑。一班的隊員看見了，馬上把球搶了過來，往我方球門帶，何必急忙往球那跑，張萌和錢宇陽也馬上跑上去搶球了，搶球成功了！錢宇陽帶著球傳給方恒旭，接到球后又馬上傳給張萌。張萌一個飛球，看似進球了，但是是從邊網上進去的，不算分，真倒霉。十五分鐘的上半場過去了，裁判一聲哨響，場上的球員來到了操場旁邊。錢宇陽的體力不過了，換成我上場，張萌也需要休息，換成了李卓容上場。

　　下半場開始了，球由四（1）班開，我的首要任務是防守，把球傳給方恒旭，為他創造射門的機會。對方的孫玉開始進攻了，來到了侯杰宇旁邊，他一腳射門，我剛好把攔了下來，可是球又彈了回去，他再一次射門，被侯杰宇用手攔了下來。我們找準了機會往對方球門射，可是被孫玉攔了下來，他一記飛球踢飛了。侯杰宇把球給撿了回來一投，不料被對方搶到了，孫玉又一記飛球，剛好踢中了我的臉，沒辦法，我只好被迫下場，換了陶康樂上場。就在我外出出去傷口時，對方犯了規，讓我們點球。方恒旭一記飛球，踢進對方球門。我們1比0，這時哨聲響起，比賽結束，我們贏了！

　　下一場比賽在下周一，我們一定要加油！

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