描寫的作文

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的作文 篇1

　　每年的年三十，也就是除夕夜，家家戶戶都會親人團聚在一起過這一天。但也有一些在外打工的人不能趕到回家與家人團聚，可是我們一家卻每年每個除夕節都會一起過。所以，我覺得我們一家很幸福。

　　這一天晚上，每個家庭都會團聚在一起吃一餐別有風味的晚飯，叫團圓飯，因為這一天，所有家人都聚在一起吃飯。而有的家庭，卻在一年中只有這一次，是所有家人聚在一起吃飯。我們家當然也不例外呀！我們每年的團圓飯，都是和爺爺奶奶、還有叔叔一家、大伯一家吃的，所以非常開心，也非常感動。因為大伯是在比較遠的地方那工作，所以回來一次已經不容易了，而且能在除夕回來，就更難了。

　　這一天，我們的工作可多了，整天忙的可謂是不可開支啊。到了下午三點多，我們分工合作，有的洗菜；有的切肉；有的炒菜等等。隨著陣陣的爆竹聲，我們開始了晚飯。��！忙了一個下午，終于開飯了！桌上擺滿了豐盛的食物，光是聞到香味，就讓人饞涎欲滴，真的忍不住想把整桌菜吃完。“開飯吧！”爺爺喊了一聲，我迫不及待從房里拿出我偷偷藏起來的我最愛喝的可樂，為大家斟上。然后就的品嘗這些美味的食物了。我拿起筷子，夾起了一塊肉，放到自己的`碗里，狼吞虎咽的吃了起來。正當我吃得盡興時，爸爸舉起杯子說：“在除夕夜里，當然少不了祝福吧！我在這里祝大家，新的一年里，龍馬精神、身體健康。”接著，大家紛紛舉起杯子，一個個說出自己的祝福。我和弟弟也不例外，爭先恐后的向爺爺奶奶敬酒，送上祝福，爺爺奶奶臉上露出了欣慰的笑容。

　　接著我們用膳，不一會，我便吃飽了，我愜意地摸摸肚子。在接近兩個小時的團圓飯中，我們在歡笑聲中度過。接著，我們就看春節聯歡晚會。這真是愉快的一天！

描寫的作文 篇2

　　上回老師跟我說，要我去看看校門口擺小攤老頭的手，現在沒有擺小攤的了，學校門口不準擺攤。

　　上次就告訴你是“以前的事”，你沒注意聽。不過我相信，好多小學門口還有小商小販的，都要做小學生的生意。

　　不過，星期天我和奶奶去菜場時，也看到賣菜的手。

　　我不明白，什么叫“賣菜的手”？不能這樣說話，要說清楚，“賣菜的”是誰？

　　是菜市場一個賣菜的大媽，五十多歲，胖胖的，臉紅撲撲的，系個大圍裙，對人客客氣氣的，我們買了菜，她說零頭不要給了；奶奶說那不行，在包里找到一個五毛的給她，她連聲直說“謝謝”。

　　你這樣說，我就清楚了；我就好像看到那個人的樣子了，而不是“賣菜的”。說“賣菜的”，也不一定是不禮貌，但我想不出他是什么樣子，聽了你的描述，我就能想象出那個人的樣子和動作了。你剛才提到“手”的，為什么會記得她的手？

　　比較黑，粗糙，有裂口，食指上裹著創可貼。

　　你把觀察到的細節說出來了，這么一說，這個人的“樣子”就更清楚了。你就把這些看到的，聽到的'寫出來，就很好。當然如果寫一寫想到的，也很好。只要你真的有想說說的。

　　我覺得她賣菜，一定很不容易，特別是冬天。聽她說，五點鐘天沒亮時就來了。

　　不知道她家里住得有多遠，加上進貨，理貨，起得更早。

　　老師你只要看到她的菜攤，就會知道她的手為什么是那樣的了。菜場沒有暖氣，菜都是冷冰冰的，一個攤上那么多種菜，她的手不停地為顧客抓菜稱菜，停不下來。她要是像我們這樣只是寫寫字，手就不會那樣。

　　我上回跟你說，看看那些人的手，就知道他們怎么生活了。你們老師教你們觀察，你說不知道怎么觀察。你心里有人，眼睛就會注意人們的生活。

　　我有次在公交站看到一個掃地的在吃中飯，印象也很深。

　　什么“掃地的”，又來了！很不好。以后說“清潔工人”，如果寫到作文中，一定要規范。你們老師沒說嗎？

　　是的，是清潔工，穿著橘紅色工作服，五十多歲。他坐在小超市門口的臺階上，脫下手套，打開塑料袋，里面是一個夾了咸菜的大燒餅，他大口地吃，小超市老板娘從里面出來，拿出熱水瓶，給他的茶杯倒上水，還埋怨他什么，可能和他比較熟。

　　你的判斷有道理，人們如果不熟悉，一般不會這樣交流。

　　小超市老板娘對人蠻好的，每天放學時，她的生意就特別好。其他時間，總是坐在收銀臺眼睛直直地看手機，頭也不抬；有一回飯菜煮焦了都沒反應，顧客聞到了大喊大叫，她才“啊呀”驚叫一聲，慌慌張張地往里屋跑，柜臺上的東西都帶倒了地上。

　　你上次說不會觀察和描寫，可是剛才這一段寫得就很好。我猜想，可能是你以前沒有把看到的事物“如實”地寫。

　　什么意思？

　　我是說，你寫的時候要記住，你看到的，別人不一定看得到；所以你要用自己的語句把你看到的事物客觀形象地寫出來，像描畫一樣，讓讀你作文的人腦海里出現和你差不多的形象畫面，這就是會描寫的好處。

描寫的作文 篇3

　　冬天的陽光慷慨地灑在校園里，一切都變得金燦燦的。雖說眼下已是隆冬季節，但夕陽依然可以嬌艷。天空很藍，藍得像清澈的小溪，而云朵像自在的羊群悠閑地游蕩。一駕飛機駛過，像不安分子打碎了天空的寂靜，天被叫醒了。

　　天底下的植物已邁入晚年，一個個無精打采地，似乎春天不再回來一樣。三葉草垂頭喪氣地縮在一起，就像怕冷的老頭。女貞子樹倒是直著腰，可風已經吹落了她的小果子。梧桐身上還有零星葉片，但這枯黃的回憶又有什么意義呢？于其留著不如隨風飄去再長新葉。別看玉蘭頭頂著大苞，其實她們也老了，西下的陽光照在＂西安外國語學校＂這幾個字身上，讓它們金燦燦的，十分耀眼。

　　柳樹失去了往日的美貌，她就像一位年過八旬的老婦人安祥地等待著春天的`到來。梨樹沒有了以往的素麗，她已經變得很貧窮，任憑狂風吹盡她唯一的財產。但植物們心中一定有一個堅定的信念――春天就快來了。

　　是啊，冬天來了，春天就不遠了。冬日的陽光如同冬日的信心。有了它，心中就永遠是溫暖的春天。畢竟，今天還有陽光。

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