描寫的作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的作文 篇1
新學期開學了，我被分到了五年級二班。一名新同學引起了我的注意，她長得又白又胖，整天挺著“將軍肚”，滿臉笑嘻嘻的，那活潑、開朗的性格讓我覺得她從來沒有什么愁事。
同學們，安靜一下，讓我告訴你一個秘密，聽她說話時，你千萬要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經常說話，而且說話也不像別人悄悄地，讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她“淑女”一點，但她只是口頭答應，嗓音仍然一點也沒有減小。你看，此時她又不知為什么跟誰大聲說話呢？俗話說：江山易改，本性難移嘛！
她和同學玩時，有時好耍點小賴皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了“剪子、包袱、錘”的游戲，誰贏了，就打對方的手一下，張世鋒總是贏，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒來，她用那又大又肥的“熊掌”擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊，隨著一聲慘叫之后，只見張世鋒一手捂著背，一手還想還擊，沒想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉，張世鋒只好乖乖認輸，完全沒有一點反擊能力，此時，你再看看她早已笑得前仰后合。當老師走進教室的一剎那間，她又四平八穩地坐在那里，好像剛才什么也沒有發生似的，哎！真是個“瘋丫頭”！
班里競選班干部，她榮幸的獲得了語文課代表的.職務。她對工作一絲不茍，天天督促小組長交作業，只要誰不交作業，她就用她的殺手锏——巨大的嗓音，把你吵得不得不快點交，她每次都可以把作業早早地收齊，真是老師的好幫手！
現在你知道她是誰了吧？她就是我們班的女生——高博文。
描寫的作文 篇2
一陣清香。“一定是桂花開了!”我欣喜地四處尋找，終于在十幾米開外的綠化中找到這株桂花樹。小小的黃花藏在綠葉下，并不起眼，卻散發著沁人心脾的香味。
來到大街上，人行道兩邊栽種著懸鈴木和銀杏，不知何時，他們已經褪去了一身碧綠的.夏裝，換上金黃的秋衣。一陣涼風吹來，樹葉紛紛飄落，像無數黃色的蝴蝶翩翩起舞。我彎下腰，從地上撿起幾片樹葉，銀杏的落葉像金黃的小扇子，懸鈴木的落葉則像巨大的手掌。這是秋姑娘寫給大家的信吧!如果大雁收到這封信，就要排好整齊的隊伍向南方飛去;如果小螞蟻收到這封信，就要趕緊儲存過冬的糧食;如果青蛙收到這封信，就要挖洞為冬眠準備……
走到校門口了，又一陣秋風吹來，我縮了縮脖子，這才注意到陸續走進校門的同學們已經穿起了秋季校服。啊!我也收到了秋姑娘的信，也得快點加衣服了。
描寫的作文 篇3
今天是三八婦女節，是媽媽的節日。我左思右想：為媽媽做件什么事好呢？媽媽每天都很忙碌，如果給媽媽洗個腳就會減輕很多疲勞，這樣不是很好嗎？
到了晚上，我拿來一個盆，放入適量的溫度適宜的熱水，捧到了媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，今天是三八婦女節，我來為您洗一次腳吧。”
媽媽高興地坐在椅子上，把腳浸泡在了熱水里，我這才發現媽媽的腳是那么干燥。我用毛巾沾點水，幫媽媽擦腳。我擦腳背、腳底、腳指頭……腳的每一個部位都擦到了。
然后我又加了點熱水，讓媽媽把腳在水中浸泡十分鐘。我對媽媽說：“多泡一會會很舒服，會解除身體的疲勞，如果水冷了我再幫您加。”媽媽高興的看著我：“丁丁真的長大了，懂事了，我今天晚上可以睡個好覺了。”
過了一會兒時間到了，我用干毛巾幫媽媽把腳擦干，然后還用潤膚露涂在媽媽的.腳上，這樣媽媽的腳就會不再那么干燥了。媽媽說，洗過腳之后，她感到神清氣爽。我聽了心里很開心。
我以后不止是三八婦女節，每天都要盡自己的能力為媽媽做事，關心媽媽。
【描寫的作文】相關文章：
描寫的作文12-06
【經典】描寫的作文08-23
描寫的作文(經典)08-23
描寫的作文【經典】09-02
（精選）描寫的作文08-27
描寫的作文[經典]08-27
[經典]描寫的作文09-01
描寫的作文（精選）08-09
(經典)描寫的作文08-19
(精選)描寫的作文08-26