[推薦]優秀的老師作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的優秀的老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀的老師作文 篇1

　　老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像辛勤的園丁，培養著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。

　　記得，每當臨近書法比賽時，您不僅白天手把手教我們如何寫好每一個字，而且在夜晚依然對我們上傳到班級QQ群里的練字情況做出詳細的評價。對字寫得好的同學加以贊賞，并指出不足之處，使之更上一層樓。對字寫得不好的同學給予鼓勵，讓其再接再厲。

　　因為我們每個人上傳的時間不同，所以您要守到深夜，直到批閱完最后一個同學的作業才肯休息。在評論時，您的嗓子都啞了，但依然還是在認真地對我們這兩天的寫字情況做出評價比較。此刻，我想對您說：“老師，您不分晝夜地為全班47人操勞著，您辛苦了！”

　　老師，在這四年里您默默地為我們奉獻。當我們學習上遇到難題時，您變成雪中送炭的`人，及時為我們解答問題；當我們玩耍跌倒磕碰時，您又變成慈祥的母親，為我們噓寒問暖；當我們學習生活中犯錯的時候，您又變成嚴厲的父親，對我們諄諄教誨。

　　老師，我想對您說聲謝謝。如果沒有你的付出，就沒有現在的我們，我為自己有這樣的老師而驕傲！

優秀的老師作文 篇2

　　還記得我隨媽媽來一年級四班報到時，對一切都很陌生，小心翼翼地跟在媽媽身后。幾個學前班的同學都分在了其他班，我感到很寂寞。

　　一進教室，就看到講臺旁站著一位大姐姐，她的嘴巴小小的，像紅紅的櫻桃一樣，頭發像無數黑色的'絲線隨意地貼在背上。輪到我報名了，我仍然緊緊地貼在媽媽身后，像一條怎么也甩不掉的小尾巴。大姐姐伸長脖子，看到了媽媽身后的我，笑了起來，臉上突然出現了兩個小酒窩，像兩個小蘋果的肚臍一樣。她眨了眨眼睛，溫柔地看著我：“你好，我是你們的班主任，我姓胡，你可以叫我胡老師。小朋友，你叫什么名字啊？”原來大姐姐就是我的班主任啊，她笑起來仿佛溫暖的陽光掃去了我心里的不安。我慢慢地從媽媽背后露出了半個身子，小聲地說：“我叫鄧詩語。”“歡迎你，鄧詩語同學！”她笑得更加燦爛，也更加溫暖起來，我好像也不那么寂寞了。

　　沒多久，我又交到了很多新朋友，認識了很多新老師，我卻忘不了初見胡老師的那一天，忘不了她燦爛的笑容，忘不了她帶給我的溫暖。

優秀的老師作文 篇3

　　老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業呀！我非常尊重老師的職業，也非常尊敬老師，在我心目中我最尊敬的 老師是楊琴老師。她在我的心目中把所有老師都一一比下去了。在我的記憶中我認為她是一個溫和美麗的人，是一個慈愛、公平、偉大的老師。

　　楊 老師是去年開始接我們班的。那時我們從各地聚集于此也算是有緣分了。沒想到，楊老師是我們的班主任，當初，聽見在龍灘小學上學的.同學說：“糟了，她又帶我 們課，并且是班主任，哎，真倒霉。”聽了這些話我心中便有一種疑惑，我便去問他們為什么會這樣說。他們說在小學時，她檢查學生的作業十分認真，不容許誰有 半點馬虎。聽了這些話，她那純潔的形象并未在我心中有絲毫玷污，而且由此我體會到了老師的用心良苦，老師的認真負責。

　　初見楊老師，她的形象就使我刻骨銘心：微黃濃厚而筆直的頭發，慈祥的面容，高貴的氣質中不經意中流露了幾分的活潑可愛，還有她身上有一種讓人難以抗拒的平易近人。

　　有 一件事雖然不起眼，但是在我心中至今都記憶猶新。那是在學習課文《古詩二首》的時候，老師叫我們把課文閱讀幾遍，并體會詩中表達了作者什么樣的情感。我聽 了楊老師的安排，開始“工作”了。不到一會兒，“工作”已竣工了。同學們在各看各的，我望了望坐在講臺上的楊老師，油然而生地對她產生一種親切感，不知是 什么力量讓我為了和楊老師說上一句話，不惜冒著老師說我笨的危險，我在下面暗暗思考了一番，就慢慢走了上去問：“楊老師，這個字怎么讀？”我滿懷著希望她 能給我一個答案，盡管我知道這個字怎么讀。楊老師并沒有說我笨，她說：“字不會讀，可以查一下字典，不要張口就問。”聽了這話我走下了講臺，回到了自己的 座位上。經過了這小小的問題，她終于把她那一份發自于內心的愛，認真負責的愛不經意中流露了出來。經過這一件小事，我更加尊敬她了。

【優秀的老師作文】相關文章：

感恩老師優秀作文優秀08-11

優秀的老師作文3篇（優秀）02-16

優秀作文老師08-04

老師優秀作文06-04

老師作文(優秀)12-27

[優秀]老師作文01-05

優秀的老師作文01-04

【優秀】老師的作文01-02

優秀老師的作文02-12

老師作文（優秀）02-13