一次有趣的課作文3篇[優]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一次有趣的課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次有趣的課作文1

　　今天老師給我們上了一節作文課，老師為了啟發我們的想象力，采取了“全班開考”模式，很是有趣。

　　首先，老師說說字母O是什么?我第一個想到了氣球，然后想到了白云，老師接著說，那氣球代表什么呢?我靈機一動，小時候經常玩氣球，氣球是我童年快樂的標志，我就說是快樂。老師表揚了我，我心里美滋滋的`。

　　老師又問，那T是什么呢?同學們嘰嘰喳喳，七嘴八舌地討論開了，有人說是雨傘，代表安全，有人說是懸崖，代表危險，很是熱鬧。老師接著啟發大家，我們妙語連篇：H是梯子，是攀登;B是一對朋友，是友誼;C是未滿的月牙，是缺憾;A是金字塔，是目標……

　　這次有趣的課令我收獲頗多，原來 作文并不難寫，而是需要我們開動腦筋，聯系生活，生活無處不是素材。

一次有趣的課作文2

　　今天是星期六，我要去少年宮學習寫作和書法。

　　八點半鐘開始上寫作課，我按老師的要求寫完作文交給老師。老師給我批改后說：“我幫你圈起來的拼音是要你用漢字寫出來的。用橫線劃出來的是多余的'句子，下次要改正哦。”我認真的點了點頭。

　　接下來上書法課。老師在給我們上課時，坐在我身邊的一個男孩一邊搖晃椅子一邊說著話，一不小心從椅子上摔了下來。記一次有趣的課

　　今天是星期六，我要去少年宮學習寫作和書法。

　　八點半鐘開始上寫作課，我按老師的要求寫完作文交給老師。老師給我批改后說：“我幫你圈起來的拼音是要你用漢字寫出來的。用橫線劃出來的是多余的句子，下次要改正哦。”我認真的點了點頭。

　　接下來上書法課。老師在給我們上課時，坐在我身邊的一個男孩一邊搖晃椅子一邊說著話，一不小心從椅子上摔了下來。老師回過頭嚴厲地說：“你連坐都坐不好,還能寫好字嗎？只有認真對待學習的人才能學到新本領。”男孩不好意思的摸了摸頭說：“老師，我一定會改正的。”

　　今天的課讓我學到了不少的知識，我真高興!

一次有趣的課作文3

　　今天早晨，我興沖沖地往小北路小學趕。今天可是我的第一節烹調課呀，我既緊張，又好奇，又興奮，心里想：“今天老師會教我們做什么呢？我做出來的食物會不會好吃呢？”

　　這節課，老師教我們如何煎陳村粉。準備材料有：雞蛋、鹽、蔥、陳村粉和切成條狀的火腿。做法是：把雞蛋打進碗里，放進蔥和鹽攪拌；把陳村粉切半，卷起火腿，放到攪拌好的雞蛋清里蘸一下，然后就可以下油鍋煎了。說起來很容易，做起來可就不是那么一回事了。因為一不小心，就會把粉弄斷，或是把火腿撒了一鍋，所以每次翻動粉的'時候，我都小心翼翼，連大氣也不敢出。

　　終于，費了九牛二虎之力，我煎好了第一碟陳村粉。煎好的陳村粉黃澄澄的，熱氣騰騰，香味撲鼻。我狼吞虎咽地享受起勞動果實，心里樂開了花。

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