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學(xué)習(xí)作文400字

時(shí)間:2024-03-02 17:14:01 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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[薦]學(xué)習(xí)作文400字3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

[薦]學(xué)習(xí)作文400字3篇

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

  魯迅臨終前還在看書,冰心90多歲還在學(xué)習(xí)。古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)應(yīng)該是一輩子的事。——題記

  小學(xué)畢業(yè),并不意味著你掌握了小學(xué)的知識(shí),而是意味著你還有中學(xué)的知識(shí)沒有掌握;中學(xué)畢業(yè),不止意味著你完成了中學(xué)的任務(wù),還意味著你準(zhǔn)備學(xué)大學(xué)的知識(shí);大學(xué)也不是學(xué)習(xí)的終結(jié),你還有工作的知識(shí)需要掌握。

  學(xué)習(xí)不僅僅是孩提時(shí)的事情,還是人生一輩子的事情我們應(yīng)該持之以恒把學(xué)習(xí)保持下去,直到老、去世為止。

  學(xué)習(xí)一門功課不僅要把它學(xué)好、學(xué)熟,最重要的還是要把他學(xué)精。這就得花一生的精力去鉆研。如同“國寶”季羨林一般,在20xx年去世時(shí)還不忘學(xué)習(xí)。

  學(xué)無止境,雖然書是死的`但是你可以做一個(gè)“活的百科全書”把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化到自己的腦袋中來,把它變成你自己的東西。這樣就不會(huì)愁考試時(shí)遇到一些難題而想破腦袋了。

  精通歷史,并不表示你已經(jīng)把古文背得滾瓜爛熟、字斟句酌。但是有一點(diǎn)可以肯定你已經(jīng)有所了解,所以在學(xué)習(xí)的同時(shí)你應(yīng)該還要學(xué)會(huì)活學(xué)活用。也許有一些知識(shí)串通在一起你還可以發(fā)現(xiàn)一些什么。就像從古文中能夠發(fā)現(xiàn)一些歷史的知識(shí)、從故事中能夠悟出一些生活中的這里一般。活學(xué)活用也是很重要。

  學(xué)習(xí),是一輩子的事。不管是年過花甲,還是豆蔻年華……

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

  上學(xué)嘛,語、數(shù)、英老師每天都是要布置作業(yè)的,在我們班上,很多同學(xué)都因?yàn)樽鳂I(yè)而產(chǎn)生了煩惱,甚至開始不重視學(xué)習(xí),不寫作業(yè),可是我覺得并不是這樣的。

  現(xiàn)在我6年級了,學(xué)習(xí)的科目也不算很多,但是語文、數(shù)學(xué)、英語,這三門主科,對我的`壓力還是蠻大的,每天放學(xué)回家后,做作業(yè)都要做到8、9點(diǎn),作業(yè)太多了,我們都覺得非常煩惱,開始覺得老師不理解我們,故意不讓我們放松,不讓我們玩,有些問題,真的是絞盡腦汁都想不出來。

  《長歌行》中說到“少壯不努力,老大徒傷悲。”意思就是說:年輕力壯的時(shí)候不發(fā)奮圖強(qiáng),到了一頭白發(fā)的時(shí)候,悲傷也沒用了。也就是在告訴我們:一個(gè)人如果不趁著大好時(shí)光而努力奮斗,讓青春白白地浪費(fèi),等到年老時(shí)后悔也來不及了。

  人為什么要學(xué)習(xí)?我的回答是:不為什么,因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)就會(huì)沒文化、沒知識(shí)、沒成就,將來就一事無成、一無所獲。

  學(xué)習(xí)有什么用處?我的回答是:它可以培養(yǎng)我們的美德。學(xué)習(xí)首先教會(huì)我們做人,做一個(gè)有素質(zhì)的人。

  其次學(xué)習(xí)可以教會(huì)我們認(rèn)知問題、運(yùn)用問題。

  然后學(xué)習(xí)還可以教會(huì)我們怎樣愛惜自己、保護(hù)自己,讓自己做一個(gè)身體健康的人。

  最后學(xué)習(xí)還教會(huì)了我們勞動(dòng),教會(huì)我們?nèi)绾蝿?chuàng)造我們美麗的家園。

  加油吧!好好學(xué)習(xí)吧!!!

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

  “夢的芽快樂生長,夢就是我心的方向,她是我的信仰……”每當(dāng)聽到這首魏晨唱的《夢的怒放》時(shí),我就會(huì)想起我執(zhí)著的童年。

  也許你童年時(shí)會(huì)有你的夢想,不過,有一個(gè)遠(yuǎn)大志向非常重要。

  有一天上課時(shí),老師突然問我們的夢想是什么,這個(gè)問題多少有點(diǎn)讓我們冷不防,有的同學(xué)說想當(dāng)警察,有的.說想當(dāng)飛行員,有的呢,還想做音樂制作人,答案五花八門。當(dāng)問到我時(shí),我不甘愿的站起來,深思了許久,才說:“我想做一名書法家!”

  這個(gè)愿望一直埋藏于我的心底,我為了實(shí)現(xiàn)愿望,在暑假之初報(bào)名了書法班,日來夜往,我的書法逐漸開始向正道行駛,不過困難也不斷向我襲來,就“但始龍城飛將在”中的“城”一字,的轉(zhuǎn)折筆畫,我是練了一遍又一遍,我起先寫的太寬,又糾正后又太高太扁,于是經(jīng)過一次次修整后,這道難關(guān)終于被我克服了。不久后,我漸漸喜歡上了書法。又報(bào)名了長年班,不管嚴(yán)寒酷暑,刮風(fēng)下雨,我總是去學(xué)習(xí)書法,一年多后,我的書法被評為三級,這是值得我高興的。

  童年學(xué)的書法讓我受益一生,那寶貴的時(shí)間也不是白白浪費(fèi)的。學(xué)習(xí)的童年真好!

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