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[精]愚人節(jié)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的愚人節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。

[精]愚人節(jié)作文

愚人節(jié)作文1

　　早上剛要準(zhǔn)備向?qū)W校“飛奔”時(shí)，只聽媽媽喊：“你的.校徽忘記帶了！”我急忙瞧了一瞧。嘿！被媽媽騙了，我的校徽正老老實(shí)實(shí)的帶在我的胸前呢！

　　上午第一節(jié)下課，我問朋友：“‘豬’那個(gè)單詞是‘pug’吧？我怎么忘了呢！”

　　“不對(duì)，應(yīng)該是‘pig’！”

　　“啊？是嗎？到底是‘i’還是‘u’啊？”

　　“是‘i’！”

　　哈哈！

　　又是下課，我當(dāng)然還是實(shí)行我的“騙人計(jì)劃”！我對(duì)z說：“英語老師叫你去辦公室，快點(diǎn)！”

　　“哦！知道了！”

　　只見他小跑著出了教室，把我笑得前伏后仰……

　　愚人節(jié)很快結(jié)束了。我盼望著下一次早一些到來！

愚人節(jié)作文2

　　盼星星，盼月亮，愚人節(jié)，我終于把你盼來啦！就讓更多同學(xué)送上愚人節(jié)的大驚喜吧！

　　清晨，我剛到學(xué)校。張榕就火燒眉毛似的.對(duì)我說“李雯，你的錢掉了！”“哼，我才不會(huì)上當(dāng)呢！我早上壓根沒帶錢！”

　　體育課上，我和幾高手陳晨一起踢毽子，我一下踢了50多個(gè)，當(dāng)?shù)疥惓刻叩臅r(shí)候，我心想這是一個(gè)好機(jī)會(huì)當(dāng)她踢到40幾個(gè)的時(shí)候，就嚇嚇?biāo)徽Ｑ鄣墓Ψ颍烟叩?3個(gè)了，我急忙說：“老師來了。”她一嚇，毽子就落地了，一份大驚喜完成了。

　　回家后，我先去爸爸書房鼓搗一陣，然后小心翼翼地出來對(duì)爸爸說：“爸爸，我不小心把你的一份文件弄壞了！”老爸一聽，趕緊放下炒了一半的菜飛奔到書房。過了一會(huì)，爸爸生氣的走出來：“臭小子，膽子不小，菜都燒焦了，我怎么向你老媽交代呀。”哈哈，第二份大驚喜也送出去了。

愚人節(jié)作文3

　　4月1日，這個(gè)日子可是再熟悉不過了，小心哦，在這天里，你所見所聞，可都有可能是“逗你玩”的哦。

　　“逗你玩”！“逗你玩”！我來教你新玩法。

　　要知道，最經(jīng)典的愚人方法就是告訴你鞋帶散了！碰巧點(diǎn)的，會(huì)回答：我沒有鞋帶！大多數(shù)會(huì)回答：愚人節(jié)快樂！我的新玩法就建立在這之上。

　　我弓前腰，悄悄地走到小R腳邊，將他的鞋帶輕輕一拉，那漂亮的蝴蝶結(jié)一下子散了。我又悄無聲息地把散了的.鞋帶裝模作樣地堆在鞋幫上“掩人耳目”，然后，我就悄悄地撤……

　　“啊哈，”我走向小R，“你的鞋帶散了！知道嗎？”小R一臉驚訝，又恍然大悟，說：“別騙人！今天4月1日，我不是好愚的！我的鞋帶可好好的呢！”我也裝出一臉遺憾，“可真愚不了你，再會(huì)啦！”

　　哈哈哈！小R以為我愚他呢，其實(shí)，他的鞋帶真散了！逗你玩哦，愚人節(jié)快樂，沒事偷著樂！

愚人節(jié)作文4

　　要說童年趣事，我立刻想到今年愚人節(jié)我和同學(xué)之間的趣事。

　　那天上課時(shí)，我一直在偷偷地想：“今天我要捉弄一下小吳，誰叫他天天嘲笑別人呢！”

　　剛一下課，班長陳宇琦跑到我身邊說：“小張，你的好朋友陸姝潤找你。”我警惕性很高，立刻識(shí)破了她的“陰謀詭計(jì)”，我說：“今天是愚人節(jié)，我可不上你的當(dāng)！”她失望地走了。

　　她走后，我有了一個(gè)捉弄小吳的好主意。我到小吳身邊，非常嚴(yán)肅地對(duì)他說：“小吳，數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室！”剛說完，他就“唰”一下跑去辦公室，我心里暗暗竊喜：哈哈，我成功了！

　　過了一會(huì)兒，小吳回來了，怒氣沖沖地對(duì)我說：“小張，你，你！”我忍不住哈哈大笑，對(duì)他說：“愚人節(jié)快樂！”小吳無奈地說：“算了，下次可饒不了你！”

　　愚人節(jié)真是讓人快樂的.節(jié)日，這一天，大家可以隨便開玩笑，而且都不能生氣，很有趣！下一次的愚人節(jié)，我還會(huì)捉弄誰呢？

愚人節(jié)作文5

　　星期二是愚人節(jié)，我和王淵準(zhǔn)備去捉弄?jiǎng)e人。

　　陳僮來了，我和王淵合計(jì)要騙他開心，我們商量好后，就開始行動(dòng)。我來到陳僮身后，說：“陳僮！你衣服后面有好大一個(gè)窟窿。”陳僮半信半疑，說：“真的嗎？”王淵也來到陳僮背后，說：“真的！”陳僮連忙伸手去摸，但是怎么也摸不到窟窿，就在他丈二和尚摸不著頭腦的`時(shí)候，我和王淵帶著笑聲對(duì)他說：“愚人節(jié)快樂！”陳僮也開心地笑起來。后來，我們?nèi)齻€(gè)人還向其他同學(xué)開起了一些善意的玩笑，并做到玩笑絕不過火，著實(shí)讓我們度過了一個(gè)快樂的下午。

　　愚人節(jié)真好玩，要是別人在這天捉弄你，你盡可以笑一笑，然后也可輕輕地捉弄一下別人，度過一個(gè)快樂的愚人節(jié)吧！

愚人節(jié)作文6

　　明天，我們要捉弄捉弄我們的張老師——因?yàn)槊魈旒词怯奕斯?jié)，又是她的'生日。

　　我寫完作業(yè)后，開始準(zhǔn)備道具：兩張紙條和一個(gè)鐵盒。

　　第二天英語課時(shí)，我們拿著“禮盒”對(duì)張老師說：“張老師，這個(gè)送給您，生日快樂！”張老師一邊說“謝謝”一邊打開盒子，只見紙條上寫著：‘生日快樂！請(qǐng)看背面’，‘你上當(dāng)了！（請(qǐng)看下一張紙）’，‘如果你又看了這張紙，那說明你真的上當(dāng)了’。張老師看完后哈哈大笑。

　　張老師也不甘示弱。下課時(shí)，她對(duì)我們說：“今天是我的生日，所以放假三天沒作業(yè)！”

　　“耶！”全班一陣歡呼。

　　隨后清明三天假期，做完語文數(shù)學(xué)作業(yè)后，我正準(zhǔn)備痛快的看電視，突然傳來了媽媽的聲音：“英語作業(yè)做完了嗎？” “啊？還有英語作業(yè)？！我連忙接過手機(jī)一看，果然如此。

　　我只好拿出英語作業(yè)本，”痛苦“的寫起了作業(yè)……

愚人節(jié)作文7

　　今天是愚人節(jié)呀!嘿嘿，真是個(gè)捉弄人的好日子啊!

　　NO.1

　　“姐姐，我不小心摔倒了，快來扶我一下吧!嗚嗚。”姐姐聞聲趕來。我望著她先驚慌失措后吃驚的`神情，不禁笑出聲來：“哈哈，愚人節(jié)哦!你被騙啦，哈哈!”

　　NO.2

　　“姐姐，二姨回來啦!”有了被耍的教訓(xùn)，姐姐笑著說：“小壞蛋，聰明的我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤嘍!”

　　“二姨真的回來啦!” 我神秘兮兮地說。姐姐還是忍不住跑出房門瞧上一瞧。“哈哈哈……”“你這個(gè)小機(jī)靈鬼，我不會(huì)再上你的當(dāng)啦。”

　　NO.3

　　“娜娜，好吃的紅燒肉，吃飯嘍!”姐姐大聲喊道。

　　想騙我，沒門!心里想著嘴上卻說：“我不想吃，留著你自己吃吧。”

　　過了一會(huì)兒，媽媽說：“娜娜，你真的不吃嗎?你就餓著肚子吧。”聰明反被聰明誤呀!姐姐沒有騙我喲。

　　空氣里彌漫著愚人節(jié)快樂的味道。

愚人節(jié)作文8

　　4月1日，一個(gè)充滿歡樂的節(jié)日。

　　早晨，我剛剛來到學(xué)校，就看到同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著，我有些疑惑不解。經(jīng)過一些同學(xué)的.“介紹”，我才知道，他們商量著怎么樣耍耍閻老師，讓他上當(dāng)。其中的一位把我叫出去，把他們的想法說了說。“把十塊錢上系個(gè)繩子，老師進(jìn)來肯定要撿，等他撿的時(shí)候把繩子一拉，再撿，再拉!怎么樣?”我聽了不禁哈哈大笑：“妙!”雖然我知道老師不會(huì)那么傻，但我也不愿打破他們的那份快樂。

　　第二節(jié)課后，我剛拿出作業(yè)本，小范就從門外跑進(jìn)來，著急得說：“白老師叫你!”我想：叫我?為什么?難道我犯錯(cuò)誤了?不管怎樣，老師叫我，我就得去呀!我馬上站起來，問：“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當(dāng)了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節(jié)。

　　這一天里同學(xué)們玩得非常開心，連嚴(yán)肅老師們也情不自禁地加入了。

愚人節(jié)作文9

　　今天是四月一日愚人節(jié)，我最喜歡的'節(jié)日就是愚人節(jié)了，因?yàn)樵谶@一天我可以捉弄任何人。

　　今天，我在學(xué)校愚樂了一個(gè)人，是我們班的同學(xué)——王貴琪。下課時(shí)，我迫不及待地去找王貴琪玩捉迷藏，王貴琪說：“好啊!不過我要當(dāng)藏的。”這時(shí)，我想到一個(gè)妙計(jì)，我心想：今天是愚人節(jié)，我不如捉弄她一番。我邪惡地說“行。”游戲開始了，我假裝開始數(shù)，等她跑遠(yuǎn)了，我就趕緊偷偷往教室跑，她等了好長時(shí)間看見我還不來，就垂頭喪氣地回到教室，她看見我在教室里才恍然大悟，才知道被我耍了，我們兩個(gè)都哈哈大笑起來。

　　我苦費(fèi)心機(jī)，終于把她耍了，這個(gè)愚人節(jié)真沒白過。

愚人節(jié)作文10

　　今天一進(jìn)教室，我就感覺氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁。曾子睿對(duì)我說：“張家瑋，你的鞋帶開了。”我低頭看了看，沒事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂！”我這時(shí)才想起今天是愚人節(jié)。

　　我為了報(bào)復(fù)曾子睿，立即回到座位上，翻出一張涂改貼，撕下一張?jiān)谏厦鎸憽拔沂秦i”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah！計(jì)劃成功了！

　　回到位上，我故意問韋云凱：“豬的英文是pug吧？”他說：“是pig啊。我說：“不對(duì)，豬是u（you）。”“不對(duì)，豬是i（I）。“豬是u！”……。……。過了好半天，他才說："我不會(huì)上你當(dāng)?shù)?！"可他還不知道他已經(jīng)上當(dāng)了。

　　哈哈，愚人節(jié)真有趣。

愚人節(jié)作文11

　　“明天是世界末日!”騙你們的的，今天是愚人節(jié)。我可要好好整整同學(xué)們。

　　下午體育課時(shí)，我、應(yīng)佳佳、葉煊璇、黃煊陽一起準(zhǔn)備去整一整同學(xué)。我們選中了目標(biāo)——史航愷。我們四人一起在樹旁商量了一下，一切準(zhǔn)備就緒。黃煊陽向正在打乒乓球的史航愷接近。

　　黃煊陽嚴(yán)肅地拍了拍史航愷的肩膀，說：“有一個(gè)體育老師叫你去體育器材室拿乒乓拍，快點(diǎn)去!”

　　史航愷顯得有點(diǎn)緊張，說：“好，我去拿。”

　　史航愷肯定想不到我和應(yīng)佳佳。葉煊璇已經(jīng)在前面等他了。史航愷拿著乒乓拍急匆匆的走過來。

　　應(yīng)佳佳說：“史航愷你去哪里呀?”

　　史航愷又回答：“我去拿乒乓拍。”

　　應(yīng)佳佳又裝成很緊張的樣子，叫：“哎呀!黃煊陽怎么叫你去啊!不是你去拿，是別的班的`人。”

　　史航愷又生氣有笑著說：“害我出局!”

　　應(yīng)佳佳又說：“騙你的，根本都是整你的。”

　　我們都笑翻了。

　　史航愷又說：“哪有你們這樣整人的呀!”

愚人節(jié)作文12

　　4月1日是愚人節(jié)，今天同學(xué)們可開心了。

　　做完早操時(shí)，我們說老師你的鞋帶掉了，老師看了一下鞋子沒有啊！老師穿的是高跟鞋怎么會(huì)有鞋帶呢？哈哈！！！老師上當(dāng)啦！愚人節(jié)快樂！

　　到第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們看見六（1）班的同學(xué)們拿了一個(gè)桶子里面裝了一些碎紙。我們也學(xué)著他們做，但是可惜啊！竟然給數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，唉！！！！有的同學(xué)還在凳子上涂上膠水有的在粉擦上涂還有的在粉筆上呢！但是給數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了嘻嘻！

　　后來在上英語課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語課他們玩的.實(shí)在是太過火了，有一個(gè)同學(xué)去告訴了張老師聽老師火冒三丈的說：“你們啊，玩一些游戲就可以了娛樂一下也不算太過分，但是你們這次玩的實(shí)在是太過火了，唉。”有兩位同學(xué)去了老師辦公室，給老師說：“以后再也不可以這樣子了……”后來有一個(gè)同學(xué)還哭了呢!真替她們杯具（悲劇）。

　　最后祝大家愚人節(jié)快樂嘻嘻。

愚人節(jié)作文13

　　愚人節(jié)突覺肚子不爽，奔廁所而去，解褲蹲下，舒暢。事畢，找?guī)垼@呆，空卷軸無紙。瞬間，明白原來今天是愚人節(jié)，怒罵，折騰人也不要找這里啊！急，突發(fā)現(xiàn)兜裝手機(jī)，喜極而泣，特小心怕手機(jī)墜坑，失去最后一根救命草。

　　電話同事一號(hào)，“吾在廁所，無紙，速來救急！”，同事答：今天愚人節(jié)，剛才就有人喊要廁紙救急的，怎么又有人？不可信！”。話畢，掛機(jī)，痛罵中。

　　電話同事二號(hào)，“吾在廁所，無紙，速來救急！”，同事答：“今天愚人節(jié)，一概不外出，工作一概拒絕，不好意思！”。話畢，掛機(jī)，痛苦中。

　　電話同事三號(hào)，“我知道今天是愚人節(jié)，吾在廁所，無紙，速來救急，請(qǐng)相信我！”，同事答：“你怎么可以模仿我，剛用這招騙一人，你怎么未經(jīng)磋商就擅自使用？”。

　　話畢。掛機(jī)，無奈中。

　　電話同事四號(hào)，撥號(hào)中。隔壁蹲廁響起一聲，“朋友，別指望了，我在這里已經(jīng)三小時(shí)，電話已經(jīng)沒電，至今未脫困！”

愚人節(jié)作文14

　　這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。我想了下，愚弄誰呢?對(duì)了，先從我最好的朋友開始吧!王思月和王瓊。我過去說了早上好，我說：“王思月和王瓊，怎么辦?”她們問：“怎么了?”“我們老師叫你們?nèi)マk公室。”我假裝害怕的說。“愚人節(jié)快樂對(duì)吧!”她們兩個(gè)一起說道。我心想：竟然沒愚弄上，不愧是我的朋友呀!轉(zhuǎn)移目標(biāo)，陳鈺。她一來，我就假裝著急的說：“你的'桌子上全部都是水。”她一聽，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。