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感受的作文

時間:2024-02-25 15:03:21 感作文 我要投稿

感受的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的感受的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感受的作文

感受的作文 篇1

  不知不覺的,太陽下山了,月亮高高的掛在天上,但不一會兒,那輪彎月被烏云遮住了,雨漸漸的飄落下來,從稀到疏,從慢到快,街上的行人都快步的往家跑去。漸漸地,雨越下越大,人越來越少,這條街上空蕩蕩的了。還刮起了風,街上只剩下我一個人了。

  只有我在街上漫步,漫無目的,不知何去何從。

  是啊!我能去哪里啊?朋友家?太遠了。網吧?但那是不良少年聚集的地方。回家嗎?哼,他們只知道成績,成績!在他們眼里好成績才是最重要的,可這次我可以徹底地讓她們失望了。

  成績下降了那么多名,在老師和同學們驚訝和失望的目光中,我覺得很羞愧,但現實就是這樣,你不付出,就不會有收獲,也好,可以氣氣他們,我心里這樣想。但這么低的名次,我還是第一次,所以我心里刮起風,下起了雨,但與現實不同的是,烏云沒有遮蓋住月亮,而是遮住了我心中的太陽。

  我的頭發,衣服,鞋子都濕透了,而且還刮著風,所以好冷,好冷。我繼續行走在這孤獨的夜里,這空闊的街道上,街邊的人家都亮著燈,大概都在用餐吧,這樣的場面使人感到很溫馨,從而就流露出幸福的表情但也足以使一個孤獨的人留下傷心、無奈的淚。人生啊!

  他們在干什么呢?會擔心我嗎?我想不會吧,因為他們很受少心我,他們要的.不是兒女,而是高分,更何況這次成績下降了,老師一定會給他們打電話的。回家也是挨罵。

  這時,一輛自行車緩緩的駛來,一個男子推著自行車慢跑,車后坐上有一個用衣服裹得很緊的小孩,從露出的長發來看,是一個女孩,有一個女人可能是他媽媽吧。給他們倆撐著傘,也是一路小跑,應該是去醫院吧!好感人的畫面哦,我在心里輕輕地說,突然,我的心痛了一下,這個場面,不是也發生在我身上過嗎?小時有一次我發高燒,他們很急,連忙用大衣把我裹好,推車往醫院跑,他們怕我掉下來所以只是推著,那天也是下著雨她在后面為我們打傘,但他沖她孔,給孩子打,你管我干嘛?奧他們是我的爸爸媽媽啊!他們也是那么愛我,是啊,哪有父母不愛孩子的,每個人表達愛的方式是不同的,是不是我對他們的誤會太深了。我心中的烏云減少了。

  我笑了笑,站在橋的護欄邊往下望,想看雨落在水面上而行成的鍊氣,可惜天太黑,看不見水面,只能聽到聲音。我站在這會不會讓人以為我自殺啊?那樣就太好笑了,不過我沒那么傻,是啊,我還要奮斗呢!成績下降在努力進步就可以啊!天下有那對做父母的不望子成龍,望女成鳳呢!

  雨小了,風停了月亮又露出了半個臉,而我心中的雨也小了,風也停了。

  “雨,你在哪啊?”是媽媽的聲音。我回過頭,向她走去。輕喊了聲:媽。她哭著把我攬在懷中,這時,爸爸和叔叔們也趕來了,還有我的好朋友依,他沖我揮揮拳頭,“你亂跑什么啊,讓大家擔心。害我們為你……”她不說了。我忙向大家認錯。說明我只是想散心,并沒有其他想法。害他們擔心,請求原諒。

  爸爸伸出手說:“回家吧!”

  “嗯。”我應了一聲。

  雨徹底停了,月亮有高高地,明亮地掛在空中,而我心中的烏云也消散了,雨也停了,太陽出來了,并且在我心里出現了一條美麗的彩虹,一條愛的彩虹,這條彩虹可以使我通向成功。

感受的作文 篇2

  軍訓,現在的我一聽到這兩個字就害怕。在軍訓中我經歷了酸甜苦辣。在還沒有受過軍訓以前的我,把軍訓想得很簡單,以前的我以為軍訓只是在哪里站著,再做一些簡單的動作。不過,軍訓并非我想得那樣簡單,軍訓那苦澀的滋味,也許只有軍訓過的人才知道。

  我們的教官叫車立勇,教官的個子不高,臉上會露出一點點傻笑,傻笑中能看出有一點滑稽的感覺。

  他時常掛在臉上的笑會讓我認為他是一個善良的教官,并不兇。不過,他是一個十分嚴肅的人,也并不兇。可以說他是一只“披著羊皮的狼”。

  教官把我們班分成五列。然后教我們站軍姿,軍姿要抬頭、挺胸、微收腹,雙手并攏緊貼大腿站直,腳不能彎。站軍姿時要一動不能動,如果要動的話就要先打報告,得到教官的`批準后才能動。后來教官又教我們向左、右看齊。例如:向右看齊——頭像又迅速看齊,身子不動,與左右邊的同學間隔10厘米,與前后同學距離75厘米(約相當于一臂距離)。后來又教了我們左轉、右轉、后轉。例如:向左轉——雙腳同時向左邊旋轉90°,左腳在前,右腳在后微微墊著,然后在將右腳向前靠攏,為了使自己不摔倒,就要將雙手緊貼大腿不離開,就可以避免不摔倒。又讓我們學習跨立與立正,跨立,左腳向左邊跨一步,右腳不動,跨立時要使雙肩與雙腳相等,雙手放在腰后,用左手握住右手,這就是跨立的動作。后來教官又教了我們稍息與立正。稍息,左腳的腳跟與右腳的腳尖對齊,左腳向前約10厘米,雙手不動,這就是稍息的動作。接著又教了我們蹲下與起立。蹲下——右腳向后退到一定的位置,再迅速蹲下,蹲下后雙手放在膝蓋上。起立與蹲下的動作正好相反,身子立刻站起來,后腳靠攏前腳,雙手緊貼大腿。

  教官教我們做的有立正,跨立與立正,稍息,蹲下與起立,向左、右、后轉,原地踏步走,齊步走與齊步走的分解動作,向左、右看齊等等的動作。

  教官他不要求我們做得非常好,只要求我們做得到位就行了。如果在軍訓過程中有同學搞小動作被發現了的話,就得做50~100個俯臥撐或是做青蛙跳。在軍訓過程中我每次都希望哨子快吹響,這樣就可以休息一會兒了,我最討厭 的就是教官叫我們站軍姿,站軍姿就是一件讓人痛苦的事。

  軍訓是一件讓人難忘而痛苦的事,不過正是因為軍訓我才知道我的意志力是多么的強,因此我要謝謝軍訓呢!軍訓的滋味是苦澀的,不過軍訓可以磨練自己的耐力與意志力。

感受的作文 篇3

  時間似乎在流逝,不知不覺中,已經過去半個月了。元宵節來了,元宵的湯圓吃在嘴里,甜甜的,但真正讓我感到甜美的是——明天開學了!

  明天就要去學校報名了,多么興奮呀!

  此刻我的心情,簡直無法用言語描述——好久不見的'同學(盡管一個月不到的假期,一個人的生活少了朋友,日子似乎特別漫長),真是有一些想他們了呢!更別說是兩位管老師,眷戀之情就更深了!我好想回到教室里學習,回到操場上鍛煉,回到我思念已久的602班。不過,我的思念即將結束了,快樂即將來臨,明天就開學了啊!

  我們要向假期告別,進入緊張的學習生活中,遨游在知識的海洋里。老師是風趣、智慧的,學習是充滿挑戰的;同學是團結、勤奮的,生活是充滿童趣的;厚積薄發是我們602班的態度;勤奮、善良、誠實是我們602班的特質;老老實實做人,認認真真做事是我們602班的風格;所以我怎么能不盼著明天快點來呢?

  在新的一年里,雖然我不能保證自己的學習成績更上一層樓,但是我會用美麗的心情迎接每一天,我會努力去做好每一件事情,爭取得到更好的發展,我會對自己說:“ gogogo加油!我能行!”

  是啊!如果我一直對自己有信心,再加上自己的努力付出,相信一定能取得優異的成績!加油!

感受的作文 篇4

  《真心英雄》中,有這樣一句歌詞:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢……”對一分鐘,有的人會說:人生中的'一分鐘太多太多,所以說沒有必要把握好每一分鐘。而依我看,其實不然。

  人生中的一分鐘固然有許多許多,但它就算有成千上萬個,也還是極為有限的。比如,在一天的1440分鐘里,除去睡覺、休息的那十幾個小時,你再想著:反正一分鐘有這么多,休息一會也沒關系。就算今天過去了,明天不是還有1440個一分鐘嗎?那么,你如果再天天都這么想,在人生中,你所真正用到的,又有幾分鐘呢?因此,我認為把握好時間,別虛度光陰,才是上上之策。

  同時,我還認為:浪費別人的時間,即便是浪費一點點,也是不好的行為。因為如果浪費了別人的時間,不僅僅是浪費了他人有限的生命,更是浪費了自己那看似許多,卻為數不多的一分鐘,因此,我認為浪費他人的時間,是下下之策。

  俗話說得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“無端的空耗別人的時間,是無異于謀財害命的。”歌曲中說的也不錯,讓我們一起,把握好每一分鐘吧!

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