我的努力我的進步作文（通用11篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的努力我的進步作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的努力我的進步作文 1

　　寫作文對于我來說簡直比登天還難，上個星期的測驗成績已經出來了，我祈禱上帝這次的測驗不要低于90分。唐老師拿著試卷走進教室，教訓我們一番后便言歸正傳講回今次的成績，這時老師兩眼冒火對大家說：“這次的測驗考得十分糟，作文只有林石永和林淑穎寫得好。”大家嘴上微微一笑，他們不說我也知道，我的名字和林石永有點相似，所以老師經常讀錯，引起大家的.誤會，如今我們的作文一樣好，大家不小才怪。老師念分數時我仔細聽：“第一名95.5分，第二名94.5分，第三名93.5分……”我頓時有點不相信自己的耳朵，不相信這是事實，老師把試卷交到我手里，我才相信。

　　按規矩一般都是把好的作文念出來，首先先是林石永，不知是否上天玩弄我，老師一下子就讀完了他的，接著便是我。我的臉一下子漲紅了，猶如一個白里透紅的荔枝，害羞得低下頭蓋住耳朵……鈴聲在這一刻響起，我既興奮又開心，謝謝鈴聲救了我一命。

　　中午午會，不知是誰提起要繼續聽我的作文，老師接受了他的意見，到我面前拿那篇文章，我嚇得渾身顫抖，眼淚差點奪眶而出。在老師讀文章時，我故意看外邊的風景，眼睛左右晃動，以便控制自己的心情。

　　當時的我感到驕傲，但又不能表達出來當時的心情，不能到處喧嘩我的厲害讓別人敬佩我，因為我清楚地知道驕傲就會落后，并且又不想別人知道我是一個愛慕虛榮的女生，所以許多感想都埋在我心頭上，封閉著，見不到陽光，聽不到鳥聲，成為我的小秘密，想一扇無法打開的窗戶。

　　我的努力我的進步作文 2

　　上周三，我們全班進行了一次英語模擬小考。

　　卷子發下來了，我緊張地看了一眼——92.5分！我本以為還挺不錯，可沒想到已經排到了全班第14名。

　　我無可奈何，心里難受得似有無數只小蟲啃食一般。那試卷上的一個個紅色的叉，是多么鮮亮，多么刺眼，簡直就像一把把紅色的刀刃，直播我的心臟。既對自己表示不滿，又害怕家人的責罵。

　　放學回家的路上，我在忐忑不安之中把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽不僅沒怪我，反而語重心長地對我說：“沒事！下次努力！”我拖著疲憊的身子回到房間，如一塊被人踐踏了的.爛泥般癱倒在床上。

　　我思前想后，認為媽媽說得對，只有努力了才能有收獲，我也要努力！說罷，我拿起英語書讀了起來，每天還刷兩三道題，這樣對我的英語也有很大的幫助！

　　過了幾天后，又一次英語測試。我摩拳擦掌，一把接過試卷，看了看，真是簡單極了！于是便拿起鋼筆，馬不停蹄地答起題來。

　　六十分鐘后，收卷了，我胸有成竹地把卷子交了上去。下午，英語老師又一次來到班上，開始報成績。我突然緊張起來，心中似乎懸著一塊巨石，生怕再次考砸，“第一名，郭家強；第二名，朱宇涵……”我的心一張一收，終于聽到我的名字了！我是第五名，比上次進步了九名呢！我心里懸著的巨石也安穩落了地。

　　這件事告訴了我：你的努力與收獲是成正比的，努力越多，收獲越多！

　　我的努力我的進步作文 3

　　這次期中考試，我獲得較大的進步。

　　在第一次月考中，身為班長的我考得并不是很理想——年級90名，但在這次月考中，我努力了，并得到年級20名較好的名次。在第一次月考失利的情況下，我經過三周的努力，終于取得了較為滿意的成績了。

　　為了這個目標，我努力——因為老師在考前說，她要帶年級前31的同學去復旦大學一日游，我去過許多大學，但老師的母校——復旦，我還真沒去過呢！所以我為這個目標而奮斗！還有一點就是：“成績如果不好，‘班長’位置不保！”媽媽的`這句話時時刻刻回響在我的耳邊，為了保全“職位”，我奮斗！

　　首先，要上課前預習，上課時認真，下課時復習。上課前預習就是要把上課的內容看一遍，想語文就要了解作者，出處，把文學常識記錄下來；上課時認真，像上數學課時，就要把老師教的技巧記下來，好的方法用在老師課上“現學現賣”；下課后復習，像英語課，可以準備一本本子，把動詞搭配記下來，可以適當地做一些題目。然后，老師布置的作業也很重要，別看作業少，一個個可都是短而精！老師的作業要高質量完成，最重要的是態度，態度不好等于白搭，還不如不做。接著是做筆記，把要點，老師們一而再再二三強調的內容記下來。

　　回顧入中學后半個學期的學習，我發現中學的學習和小學時有很大的差別，尤其是語文和英語，原來的強項變得不明顯了，隨以我自己還是不斷探索中，希望能在老師的知道和幫助下，取得更大的進步。這就是我對大家推薦的一些學習計劃，希望可以幫助你取得更好的成績！

　　我的努力我的進步作文 4

　　積極進步，努力奉獻

　　前進走不出困惑，后退走不出憂傷；此所謂進退維谷。

　　每個人，興許在某一個時段都曾抵達這樣的境地；只是，不同的人在這樣的境地所處的'時間長短不太一樣。

　　世界給了人夢想，夢想給了人們多少時間？如果，我們不曾有過太多的奢求，我們便不會有太多的失落。

　　這，貌似有些佛家所言的無欲無求；亦或，儒家所說的無欲則剛。

　　而事實能做到無欲，此所謂足夠難了。寡欲已經不易，何談無欲？

　　一次和前輩論商----他說，很多人做商業失敗了，受不了，跳樓了。是因為心里承受能力不夠。

　　我說，其實他們即使失敗了，也比很多人的生活還優越許多。

　　他說，是啊；但是和他們的頂峰比較無論在名譽，地位，財富上的落差都很大；所以就受不了了。

　　是呀；都不曾擁有，何須在乎天上地久。

　　常言道，生死之外無大事；何況，真的想透了，生死又如何？活得坦蕩蕩，過得有滋味才是有意思呀！

　　遇事兒，無需困惑，積極面對，解決問題，既然我們來到這個世界，那就注定精彩，我們就是來逢山開路遇水搭橋來了。

　　生活的意義何止是卿卿我我，何止是幾張鈔票，何止是功名利祿。

　　不如閑庭信步；且看他起高樓，且看他宴賓客，且看他樓塌了。若是做不到，若世人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎？我且忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他！

　　總之，做好自己，做個積極的自己；努力奉獻！

　　我的努力我的進步作文 5

　　在剛開學時，因為我是新生，學習環境、同學、老師都很陌生，因此我對學習很不自信。在剛入校競選大隊委時，我猶豫了，本想著我也競選，聽了“群英”們的小試牛刀，我有多分敬佩，自然打消了念頭。“我看我這學期不行了”、“希望不大了”這類想法經常在腦海中掠過。

　　雖然沒有信心，但我對學習的態度絲毫沒有松懈，而且作業也是很認真完成的。在分小組的時候，老師給了我機會，讓我當上了副組長，我心里好像灌滿了蜜，甭提多美了，自從扣上副組長的帽子時，我就想：一定要把組長當好，不辜負老師給我的期望。自然自信也找回了些。從那以后，我努力進取，不管多苦多累，我就是不放棄，在又調整組員的時候，我“升職”了，當上了正組長，自信與以前相比，簡直是“大象比蚊子”。

　　不光語文，數學英語也毫不偏科。現在，數學月考94全班第二，英語測驗兩回全滿分，這都有努力的功勞啊！在數學課上老師讓90分以上的同學站起來，我爽的不得了。當我想松懈的時候，我就想到了我兩個學習超棒的姐姐，我再想：我要堅持不懈，抓住機會，不后退。當我對我的朋友說我的學習方法的'時候，他們說我太死板了，學習方法很要人命。

　　我努力了，當我在光榮的時候再想想背后付出的汗水，如果是你你不高興嗎？現在，一次次的成功都是我努力的標志，而以后也要不懈的努力，向著目標沖刺。

　　雖然努力不一定成功，但成功都要經過努力。

　　我的努力我的進步作文 6

　　以前，我覺得進步非常簡單，只要稍微努點力就行。自從上了武術特長班后，我的觀念發生了翻天覆地的變化，教練讓我明白，要想進步哪怕一點點，都要付出很大的努力。

　　記得有一次，我千辛萬苦地練成了一套劍，興致勃勃地表演給教練看，教練只是悠悠地說：“進步了點兒，再加把勁兒，還可以更好！”當時我就想，不是吧，我練得這么辛苦，才進步了一點點！但轉念一想，畢竟教練還夸我進步了呢，這時，我的心里就像有一道亮光閃過。

　　星期五，特長班上課時我開始練習剛學會不久的'頭頂翻。我非常輕松地連翻了三個，然后站在一旁美滋滋地觀看別的同學練習。教練看到后，毫不猶豫地說：“浩東，我覺得你現在可以連翻更多，讓你的腰軟下來，再練！”說著把我舉到空中，并用頭頂著我的腰，“啊！”我大叫一聲，還聽見我的腰“咔咔”幾聲。之后，教練說翻翻看。我居然一下子連翻了十個。教練也不斷地表揚，連聲說了幾聲“有進步，有進步……”當下我的心情就像抹了蜜一樣。

　　武術特長班的學習，真的讓我進步很多很多，收獲最大的便是讓我明白一個道理：任何進步與成功都要付出十倍甚至百倍的努力，不努力就沒有進步！

　　我的努力我的進步作文 7

　　體育課，我們要進行一場800米跑競賽。我在做預備活動時，心想：如果能有一雙神奇的鞋子，可以讓我跑得最快，而且不費力氣，那該多好啊！可是我知道這只是白日做夢，接下來的賽跑還要靠自己的實力去拼搏。

　　老師把我們帶到跑道上，我的心跳得更快了。正在老師說“預備”的時候，我忽然喊了一聲：“老師，我要小便！”同學們都哄笑了起來。老師是又好氣又好笑，示意我趕快去。

　　等我回來，老師立即發出了“跑！”的口令。我和大家如離弦的箭一樣沖了出去。漸漸的，我感覺自己到了生理的極限，步伐明顯慢了下來。我在心里一遍遍為自己打氣：我要堅持到底！我要追求卓越、挑戰極限！我又提起精神，趕上了第一方陣。

　　跑到第二圈的時候，我感到自己真的沒有力氣了，真想停下來放棄，可是體育老師就在旁邊看著，如果這樣輕易放棄，不是太丟面子了么？至少要堅持到底，我在心里對自己說。這時，我放慢了速度，努力地堅持著。

　　終于到最后沖刺階段了，我發現自己又渾身充滿了力量，我突然提起速度，奮力狂奔，超過了一個又一個同學——過線了！可是身邊的一個同學還是比我快了一步！

　　就要到手的`第一啊，瞬間就消失啦！我無比痛心，非常沮喪。看見我的表現，老師安慰說：“第二名也是好成績！”同學們也過來安慰我。我忽然想起媽媽說過的話：只要努力了，就算拿了最后一名也沒關系！更何況我這次拿到了第二，比以前進步多了。想到這兒，我情不自禁地笑了起來。大家看見我這么反常，很奇怪。有一個同學上來摸了摸我的頭說：“你沒有發燒吧？”我說：“哪里呀！我努力了，我進步了，我很高興！”

　　這次比賽讓我明白了：結果并不一定是最重要的，只要你努力；排名也不是最重要的，只要你進步！

　　我的努力我的進步作文 8

　　今天趁著閑暇時間，和妹妹聊了一會兒天。妹妹今年12歲，學習成績一直很不好，我就想利用這個時間開導她一下，讓她好好學習，因為我知道，人生活在這個世界上，是不能夠沒有知識和文化的。我怕她讀到中途讀不進去，那可怎么辦。父母已經年老，況且現在的人吶，都是只能靠自己，根本不可能靠得住誰。

　　妹妹對我講著這幾天學校發生的事情，我打斷了她的話，問她最近學習成績好不好，她揚起嘴角笑了笑，并沒有回答我的問題，我覺得她一定是怕我罵她，所以才不說。于是我跟她說了一大堆道理，讓她好好學習，不要貪玩，這樣才可以過上好生活，等等的話，這一次她點點頭，然后起身就回到了書房里面。我覺得，自己的話起到了很大的作用。

　　妹妹在書房里面待了一會兒后，拿著書包走了出來，她說她要做作業。我看著她做作業，而這一次很奇怪，她沒有問過我任何題目的.答案。于是我問她，這些題你都會做嗎？妹妹抬頭看了我一下，說道：“我也不知道對不對，但是老師講課的時候，我很認真的在聽。”

　　聽完妹妹的話，我突然想起，妹妹已經好長時間沒有問過我題目怎么做，也沒有因為學習成績差，被老師叫家長了。于是，在妹妹做好作業后，我偷看了她的試卷分數。試卷分數是99分，這個分數讓我很驚訝，我想不到平時成績從來不及格的妹妹，這次可以考到這樣一個分數。

　　不過，回想之前，妹妹天天都纏著我讓我帶她出去玩，現在的她的確比以前“收斂”了玩心，這樣說來，也難怪她的學習成績進步了。而我問她成績怎么樣，她卻不肯說，這一點卻讓我有點自愧不如。因為她并不跟別人顯耀自己的進步，而我不一樣。

　　比起妹妹，謙虛這一點我做的一點都不到位，我總是覺得自己很優秀，到處跟別人說，自己喜歡寫作，擅長寫什么文章，但其實，我的能力并不突出，反而比別人差了太多。而比起勤奮，我也比不過妹妹。突然想起一句話“謙虛加上努力等于進步”我想，以后我要向妹妹學習這兩種精神。

　　我的努力我的進步作文 9

　　“雖然書很難背，筆記很難記，題很難寫，但我不能讓爸爸媽媽失望，我難熬一陣子就算了，但爸爸媽媽不行。”——題記。

　　如果你認為，我初中這三年沒有怎么努力，一直以“讀的到就讀，讀不到就罷了”的心態去學習但成績一直名列前茅，過得特別輕松。別人付出甚至付出比我多好幾倍到時間去努力學習，卻依舊超越不了我的話，那你就錯了，大錯特錯。

　　我晚上復習到凌晨時候你在干嘛？你覺得每天六點起床很困難，那我呢？我五點起床就不困難了嗎？不，我困難也很困。但我知道，那換來的是我好的.學習成績，而不是名落孫山的倒數第幾名。我覺得這就是學渣和學霸之間的差距吧。

　　考試前問過閨蜜：“你為什么努力？”

　　閨蜜回答說：“想去的地方很遠，想要的東西很貴，喜歡的人很優秀。”

　　你想不想在十年后，甚至更久后，可以驕傲的揚起頭笑著說“看我現在就是過得比你好，你還在奔波，還在為生活擔憂，但是我早就過上了自己想要的生活”？如果你希望有那么一天那就拿起你的書本吧。

　　備考就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干凈了沒有，只能一遍一遍地去洗。等到走上考場，燈光亮了。你會發現，只要你認真洗過了，那件衣服就會光亮如新。而以后，每次穿這件衣服，你都會想起那段歲月。

　　其實一個月可以改變很多東西，比如：人的關系、學習成績、身材的胖瘦、頭發的長短 。你會發現和有些人疏遠了，和有些人卻近乎了。有些人成績突飛猛進了，有些人卻一落千丈。有些人從胖子變成了瘦子，有些人卻肥的跟只豬似的。有些人扎起了長發，有些人卻不知為誰剪去了發。所以你永遠不會知道別人在你看不見的地方做了什么，無論做什么，加油吧。

　　單詞記不住就抄它個百遍十遍，書背不過就多抄幾遍，作文不會寫就多讀幾遍，英語不會說就多讀幾遍，這樣一來你和那些所謂的天才還有多少差距？自甘墮落，你配么？

　　因為想去很遠很遠的地方，想和喜歡的人一起看日落，這是努力的原因。

　　我的努力我的進步作文 10

　　學校要開運動會了，消息傳來，同學們都很興奮，經過體育老師和班主任老師的選拔，我成了一名運動員，好高興啊！可是在選擇比賽項目的時候，跳繩成了我們的弱項，平時我們跳繩，都是幾個同學一起跳或者花樣跳，看誰在一分鐘內跳的'多，還真沒練過。我一分鐘只跳50多個。盡管這樣還是女生跳的最好的，班主任老師說：張帆跳繩姿勢最好，你和亓冉跳繩吧。不過要加強練習，我教的上一級學生，在一年級時參加跳繩，成績是162個，我們現在是三年級，要拿名次，怎么也得這么多吧。”160多個！三倍多呀！老師仿佛看透了我的心思，說：“只要多加練習，自然就跳得多。老師冬天的時候跳繩，還一次跳200多呢。你倆該不會比老師差吧？”我看了看老師，心想：老師三十多歲了，還有點胖，跳繩我一定比老師強！

　　活動課上，班主任老師說：“張帆，快練習跳繩吧，只要多練，你肯定能行！”老師拿來計時表，幫我數數，指點跳繩動作。為了督促我跳繩，老師還專門請一個同學幫我計時、數數。到了第二天，我竟然跳了80多個。老師每天都問我跳了多少個，最后也總忘不了說：“堅持練習，就會提高成績。”幾天下來，正如老師說的一樣，堅持練習，就會提高成績。看著成績的提高，我也越練越帶勁。突破100了，140個，160個……每次向老師匯報，總看到老師臉上欣慰的笑容。

　　臨近運動會了，老師說：“張帆你進步很快，不過160多個是那位同學一年級的成績，我們三年級了，怎么也得突破二百。”二百呀？我已經進步這么多了，老師還不知足啊。我皺了皺眉頭，覺得很難。老師又說：“堅持就會進步，要拿第一很容易，只有兩個字——努力。”老師還天天在班上給其他同學鼓勁：“只要堅持練習，就會出成績。你看張帆，這段時間進步多快呀，原來跳50多個，現在都接近二百個，只要努力，還會提高！”

　　堅持就會進步，努力就會進步！我牢記這句話，加強練習，我也驗證了這句話，運動會上，我以一分鐘223個的成績，取得了三年級女子組跳繩第一名。223個，這真是剛開始時連想都不敢想的成績。老師說的對，堅持就會進步，努力就會進步！任何事情都是這樣！

　　我的努力我的進步作文 11

　　我是班里的尖子生，英語在一年級興趣班里也是NO。1，然而我一直沒有怎么盡力，所以我一直認為，聰明人，不需要努力也能當天才。

　　“克里斯蒂，這篇文章中，主人公米沙從哪兒到了哪兒?”佐伊老師用流利的美國英語問我，不料，我根本連題意都沒完全懂。第二年級由于在家不按時完成英語班老師布置的作業，也不聽CD，我一直什么都不會，半個學期下來，我混的狼狽極了，朋友不僅一個也沒交到，老師也不大看好我了。又一次課結束了，我的腦子里一片空白。我躲在被子里輕聲哭泣，最后嚎啕大哭。

　　“乖女兒，怎么啦，是不是有不高興的事兒?”媽媽聞聲趕來。“媽媽，我不想上英語課了!太難了，我每天上課都是看鐘度過的，你知道嗎?”我一邊擤鼻涕一邊想媽媽訴苦，本想得到一絲支持，可媽媽卻語重心長的對我說：“玥玥!你告訴媽媽，難，是嗎?那其他小朋友呢?像那個特瑞菲克，她才上2年級，就能背課文了，你還不會讀!你要努力呀，聽CD，才行呀，你要是努力了，盡力了覺得還是不行，就不上。好么?”我含著淚點了點頭，決心要改過自新。

　　從此以后，我每天早上都要聽10遍CD，我還帶了筆袋和記錄本，準備記筆記，每次老師布置的任務、作業，我都超額完成。上課時，我鉛筆沙沙的聲音也許吵到了老師，但她沒有叫我別記，盡管別的同學都皺著眉頭，我想，她應該也猜到了我的心思。一開始，我還用電子字典，查意思，但媽媽示意我放下。媽媽用英文解釋給我聽，她還讓我注意詞匯在文章的哪個部分，她也應該猜到了我的心思，慢慢的，我全懂了。

　　上課時，我興奮不已，眼睛緊緊盯著大屏幕而不是鐘，原來腦子里一團漿糊，現在清清爽爽全是知識，我開始盼望上課，老師滿意的微笑著，同學們都和我成了好朋友，一次單元檢測，我出乎意料的得了94分，要知道，二年級的`瑞思英語，難到考90分都十分困難，默寫全都是100分，我可以復述課文內容了;以前平放在課桌上的雙手，慢慢舉起來了，而且越舉越高。

　　這個驚天動地的變化，不是來自本身!不是聰明的頭腦!是汗水!是心血!是雙倍的努力!

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