（推薦）生活的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文1
“哎！慘呀，慘呀，我簡直比竇娥還慘呀！”原本以為寒假可以快快樂樂的狂玩一場。誰知卻被壓在千斤巨石下……
啊，太好了，終于放假了，終于可以瘋玩了，我高興的恨不得一口氣跑遍全中國。我剛到家，這時候媽媽走過來，屋里突然跟死一般寂靜。媽媽對我說：“王港呀，媽媽想讓你報習作二課班�！蔽乙宦牭健傲曌鳌倍�，腦袋翁的一下，嚇得連眼珠子都快掉出來了。沒等媽媽說完，我的頭不停地搖。媽媽生氣的說：“我小時候連作文本都買不起，更別說上二課了！”媽媽的口氣很嚴肅，我如果不答應，媽媽的'口水，足足可以淹死兩百頭牛，我只好服從。此時我的頭像唐僧給孫悟空念了緊箍咒一樣，疼得要死。要知道我最害怕寫作文了，一聽到作文我的心就七上八下的。
哎，誰讓我讓媽媽請我吃了特辣的“筍子炒肉”，沒辦法呀！我走在去學校的路上，盡管陽光明媚，鳥兒在樹頭上歡快的歌唱，可我覺得仿佛被壓在五指山下，心里非常沉重。來到習作教室，打開門，一個微胖，面帶慈祥的男老師映入我的眼簾，讓我感到十分溫暖。他就是我的二課老師------舒老師。一看舒老師就是一個非常和藹可親，工作敬業的老師。每次批改作業時，舒老師總是連一個錯字都不放過。記得有一次，我寫的“初”字偏旁少了一點，老師說：“‘初’字是雙布衣，應該再加一點。”我聽了很不服氣的說：“我覺得和衣服有關的字才是加點的�！崩蠋熜χf：“那你問一問字典吧。”我信心百倍，心想我肯定對，可查完字典后，我不由得大吃一驚，原來這些年連“初”都沒寫對過。
以后我上課更加認真了，一天老師看了我的習作之后，說我的作文可以試一試投稿，此刻我簡直不敢相信自己的耳朵，我以為上次錯字的事，老師會討厭我的。沒想到老師還很重視我，我很感激他。于是我把作文發給了老師，那天晚上，我夢見我的作文發表了，全家人都為我歡呼……第二天下午，老師說：“你的作文真的發表了”。我聽了以后，掐了掐自己，真疼，原來不是做夢，我興奮的差點一蹦三尺高。真沒想到在舒老師的耐心引導下，我漸漸喜歡上了寫作文。我想告訴小朋友們：“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣�！�
嘻！嘻！嘻！你的寒假生活是什么樣的？說來一起分享吧！
生活的作文2
時間過得真快��！幾個星期前麥田里還一片碧綠，油菜田里一片金黃，一轉眼麥苗、油菜都迫不及待地穿上了新裝，彌漫著成熟的氣息。
星期五，我和媽媽一起回家。一路上大型收割機發出的“轟隆隆”的響聲直刺耳鼓，我煩夠了這聲音一心只想往家趕。誰知爺爺奶奶不在家，我只好四處搜尋他們的身影�！捌计�，萍萍——”是誰在喊我？我定睛一看，原來是爺爺。爺爺很吃力地蹬著裝滿麥子的三輪車。我趕忙跑過去幫爺爺推車。不一會兒我們就到家了。
回到家，爺爺笑著說：“萍萍，現在怎么回來了？”我說：“爺爺，你忘了今天是星期五周末呀，我剛放假回來的�！睜敔斢终f：“你剛回來歇會兒，我去收麥子。你在家也幫媽媽煮煮飯。”媽媽說：“現在還早呢！不如我和萍萍去幫你收麥子吧！”于是，我和媽媽來到田里，幫爺爺裝麥子，推車運麥子回家。
很快忙完了，爺爺端起一杯茶來慢慢品嘗，愜意地躺在搖椅上，哼著京劇，很是自得。咦，以前爺爺他們麥子運回家后，還要捆麥桿，堆草堆，乘著夜色偷偷地焚燒麥田里的草根囊兒，一直忙到天大黑�，F在爺爺竟……
我萬分的`不解問道：“爺爺，今天你怎么不去收秸稈啊？”爺爺一聽哈哈大笑，道：“收什么秸稈啊，你不曉得嗎，現在國家對農業很重視，連收割機都改進了，不需要你收秸稈，人家機器都替你收好了，直接入土當化肥，既省錢又環保，何樂而不為呢�！�
這時，村里的大喇叭開始廣播宣傳：“各位村民，現在是農忙時節，家家戶戶都收了麥子，希望大家能和去年一樣不燃燒秸稈。另外，再說一件事�，F在國家交通部明確規定道路上嚴禁揚曬麥子。希望大家能自覺遵守�！�
我走過來，湊近爺爺耳邊，低聲地問：“爺爺，你麥秸還沒燒呢？”爺爺舉起手做出要打我的架勢，說：“你這小丫頭，竟笑話你爺爺。去年我為此罰了款，受了教育，今年我還犯傻�。勘Ｗo環境更重要！安全第一！”我笑著跑開了，對爺爺做著鬼臉說：“爺爺，你是個膽小鬼�！睜敔斝Φ溃骸斑@死丫頭，看我不去燒火，用煙嗆死你�！�
爺爺繼續咿呀哼著京劇，我看著爺爺，心中也很是輕松、快樂。走在小路上，清風吹過，帶來陣陣清香。我感到，那清香里有法律的柔情，有人與自然和諧的旋律，有關愛生命的心聲。我不禁陶醉了。
生活的作文3
從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲媽媽，到第一次光著小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母。。。。。。，也許你從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次成功，每一次微笑，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤，父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給與你默默的支持......今天，我“跟”著媽媽來到媽媽“上班”的地方，媽媽是一名家庭主婦，每天都要在家里忙上一整天。早上七點我跟著媽媽來到了菜場，媽媽說過：“每天一來到菜場，就會頭疼，因為我們都很挑食，要顧及每個人的口味，這樣吃的食物就不會浪費掉。”我卻不以為然，菜場有那么多的菜怎么會挑不出好吃的菜呢？我抱著不屑的心態跟媽媽挑著今天晚上的晚餐。慢慢，我變得有點尷尬起來，因為慢慢老是問我：“今天晚上要吃什么菜呢？”。。。。。。我和媽媽在菜場里逛了一上午才定下來。
我和媽媽快速回到家，媽媽放完菜，可是媽媽并沒有休息，時從樓梯地下拿出了吸塵器開始吸塵，吸完后，媽媽還是沒有休息，我說：“媽媽，你休息一會兒吧，待會兒再打掃也可以呀”。媽媽：“那可不行，那么多家務活，誰也不會幫我做，你幫我做點好嗎”？我爽快地答應了。就這樣，我開始了我的擦地活動。剛剛開始，我信心滿滿，可是一到后來，我就像泄了氣的皮球，一天下來，我已經變得筋疲力盡，就像好好的睡上一覺，可是，媽媽就這樣年復一年日復一日地為我們盡心盡力地“工作”了，十三個四季的輪回，沒有一句怨言。
談及收獲，更多的就是一份歷練，我從未有過如此的一份經歷，或許我沒有任何的'工作技能，也并不能做出一份所謂的“大事”來，但是，即使在工作崗位上站了一天，也足以感受到一份工作的辛苦。我在最初活動的時候抱著一種有效的態度去的，但一整天下來，通過各方面的評價，我最初的不屑一顧明顯少了，而更多的是對自己“獨有”的工作經歷“侃侃而談”。
生活的作文4
踏一路金聲風雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。我在編織一個夢，我住在那小小的夢里，走過五月的激情，踏著六月的期望，我踏入了初中的生活殿堂。
以一系列的動詞表達了對生活的熱情。
帶著新奇、帶著憧憬，掀開生活的扉頁，這時候心靈像一輪鮮活的朝日，光鮮、圓潤、輕盈，流彩的眼波仿佛都能化育萬物，我用純純的眼神，想往著初中生活中的每一點細節…可是繁重的課業，單調的生活，枯燥的語、數、外、政、史、地、生，反復地克隆著，日復一日的學習生活，時光的飛輪就這樣轉的我有點兒頭暈目眩，今天和昨天、前天一模一樣，上學、聽課、吃飯、做習題、背課文、洗腳、睡覺，有多少興奮、喜悅、輕松的記錄呢？這種單調又壓力重重的生活告訴我這只是一個開端；告別了成群孩子瘋玩兒的景象，我們必須擁擠在升學的小道上，看不到密如飛蝗的蜻蜓，聽不到垂柳下呢喃的燕語，在幻想做夢的年紀，本該哭也忘情，笑也開懷，可是我在升學的陰影中成為青年，我變成了旋轉的風車，我變成了不倦的機器，我變成了按照程序動作的電腦………初中的快樂就是瞪著發紅的眼睛專注地看那記分冊，路那么窄，我活的太沉重、太勞累、太單調了；逼仄的`生活使我和父母的關系像分數線一樣起伏不定，時緊時松…
以優美的語言生動地再現了初中生活的單調與壓力重重，心理狀態表現得很充分。
“最近比較煩，比較煩，比較煩，為什么考卷的分數只是同桌的一半；最近比較煩，比較煩，比較煩，為什么初中的快樂與憂傷在一起糾纏…”。一片楓葉在秋風過后，悄然滑落，讓人看到了落寂；一炷香點燃后，整個身軀都化成了灰燼，讓人看見了苦楚；一只雛鷹幾次折翅后，便落到了山腳，讓人看到了絕望。一瞬間，夢醒了、擱淺了，沉默了、揮手了，一切都煙消云散了…生活，有點讓人卻步。但我不能違背了自己最初的意愿，我明白成長有太多的東西需要承載，我要翱翔，飛去大海欣賞美麗的夕陽，欣賞海燕射烏云的閃電之美；我要飛去沙漠，感受狂風肆虐、流沙飛舞，欣賞鷹擊長空的豪邁之美。雖然我的翅膀還很稚嫩，但我不會忘記我所肩負的責任…我希望當我回首初中生活時低頭嗅了嗅很香，經過歲月的發酵，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒。
“我希望當我回首初中生活時低頭嗅了嗅很香，經過歲月的發酵，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒”，表現了積極的心態，主題得以彰顯。
黑色的初中生活你會成就一名生活中的英雄---我！
生活的作文5
今天沒有什么特殊的心情，就來記錄一下，我簡單的生活吧！
今天是星期二，按理說是沒有星期一那么。令人苦惱的。因為星期一安排的是慢慢的課。沒有一點多余的時間可以為自所利用只有上課下課。休息，然后再次上課。沒有一點點的空閑。也沒有辦法放松。而且基本上每節課都會布置作業。所以這個給星期二增加了很多的負擔。但是還好。星期二并沒有那么多多的課。早上流了一些空余的時間，可以睡一會兒覺。這還實力，我比較滿意的。畢竟前一天特別的辛苦。多睡一會，總能讓人感到幸福。
下午的話時間也是比較多的。只是比較晚的時候有一些課。但是這并不能讓我松懈下來。因為我還要處理星期一留下來的任務。說實話，是特別繁重的。因為課程的`內容不同，所以作業肯定也是不同的。首先是英語作業。老師的要求是特別多的。一開始你必須整理課堂上的筆記。這就要求我們做到邊聽邊寫。記錄下來，一些比較重要的知識點。然后歸納總結寫在筆記本上。然后因為是特殊的原因�，F在我們是網上上課。所以可以寫一些課外的作業。就比如說可以上網瀏覽一些新聞。然后記住一些比較熱點，新聞的單詞短語句子。說實話，我還是比較喜歡的。因為可以認識到一些實時熱詞。豐富我們的單詞。但是說實話，其實比較累的。因為要去真正看到一篇新聞，還是比較累的。因為文章很長，但是很多同時不會的詞匯更多。我需要一個一個找一個一個查能清楚一首意思。才能繼續往下看。還是比較需要時間的。最后還需要課文內容的朗讀。聽起來比較容易，但做起來還是比較難的。首先，你需要對課文的單詞句子特別的熟悉。這要求你要念好幾遍，通順起來才行。然后在寶成路的時候不出現任何的差錯。爭取于編入成功。這樣才算可以
然后就是設計上的作業了。其實圣地智慧不準，所以真的特別少。只是難度特別的大。上次我也說過了，這節課其實沒有開十多長時間。大家并沒有很多實踐的機會。經驗其實也不是特別的豐富。這樣直接來一個項目的作業，還是比較困難的。對于剛入門的我們來說。很多東西都是一種挑戰。需要我們慢慢的克服。好在是留了視頻教程可以慢慢的學習。一遍又一遍的觀看。一次又一次的時間。醫保肉文作業高質量的完成。不容易的。寫完作業也能感覺到特別的累。但總的心情來說，還是比較舒服的。因為星期一劉細期留下來的作業都寫完了。你是一身輕松。
生活的作文6
覺間暑假已經步入尾聲，感嘆時光匆匆的同時也對新學期充滿了期待。
回想這個繽紛暑期，我也算頗有收獲吧。有收獲就有快樂，希望你和我一同分享，
我按照媽媽的提議去上了一個月的數學補習班，雖然只有短短的一個月，但是我重新復習了一遍學過的東西，在復習的過程中老師幫我糾正粗心馬虎的錯誤，引導我正確的思維方法，使我對這門學科掌握了一套全新的學習方法而充滿了信心。
有了太多的可供自己支配自由時間，我這個小書迷豈能白白放過讀書的奢好。在假期里，我讀了太多太多的課外書，不但開闊了視野，增長了見識，還對讀書有了更深的認識：以提高自己各方面的知識素養而有選擇的讀書。
去了一趟陜西漢中老家讓我認識到如今新農村的富裕和那塊美麗富饒的土地。那里鄉親質樸的笑容，親切的話語，新蓋的高樓，茂盛的莊稼，寬闊的馬路都讓我魂牽夢繞，流連忘返。也讓我感到黨的惠民政策正讓城鄉差異在逐漸縮小。
暑假里和媽媽的朝夕相處中才發現為人父母的不易。由此我也盡量多的為媽媽分擔一些力所能及的家務：洗衣，做飯，擦地，在勞動中也讓我體會到不一樣的快樂，更深切的懂得了感恩懂得了回報。
假期里我還創建了《我們的作文樂園》寫作圈子，在這個樂園里，我們互助、互“踩”；互評、互“賞”。我堅信：沒有寫不好作文的同學，只有不勤奮的同學！而寫作文，不該是單純的`應付；寫作文，不該是痛苦的差事；寫作文，也不該是最困難的作業；讓我們愛上寫作，愛上作文！在我的倡導下，越來越多的博友加入了我們的圈子，也許是功夫不負有心人吧，我們的圈子竟然還被校訊通推薦了！這更加激勵了我這個圈主的信心，博友們，為我加油吧！
再過幾天就要開學了，在留戀這個快樂暑假的同時我也對新學期做了一些準備：買好一些學習用品，寫好新學期的計劃，整理并重新檢查一遍暑假作業，預習新學期的課程，太多太多的計劃讓我的上海之行付之東流，但是我一點也不覺得遺憾，因為我要以全新的面貌迎接新的學期，新的挑戰！
讓我們在新的學期做得更好！收獲更多！
生活的作文7
那天我放學回家，不經意地看見窗臺上那只泥土早已干硬發白的花盆里，驀地多起了一滴不同尋常的綠色。那隱藏在泥中的不知名的種子，小心翼翼地探出了它那綠色的小腦袋，怯怯地張望著這個泥土之外的世界。
我猛然想起來，前幾天我在喝完水以后，隨手將杯子里一點剩余的水倒進了花盆中。那顆種子，就在我這個不經意的舉動中發芽了。我不由得泛笑，心想做一顆種子真好，機會到了發芽就行，什么也不用管�？粗悄鄣脦缀跻纬鏊畞淼难款^，我忍不住用指尖輕輕觸碰它，它的身體是那么脆弱，那么嬌嫩，嬌嫩得我幾乎感覺不到它的.存在。或許，隨著它日后的成長，我觸碰它時的感覺一定會越來越明顯。我的耳邊甚至隱約出現了它汲取營養和水分的聲音，葉片緩緩舒展的聲音。
沒幾天，那一滴小綠意果然成長為一棵小草。它已經展開了身子，雖然還是嫩綠的葉，但已經像標槍一樣挺直了的腰，則多了一份堅韌。它透露出來的不再是嬌嫩，而是一種蓬勃，在它的邊上，不知何時居然又多出了兩三顆新芽頭。若是在別的有意種下的綠植盆中，我也許會直接將它們拔掉，因為他們會和綠植爭奪養分，但在這個原本長時間被人遺忘的、沒有生機的花盆中，我對它們卻多了一份疼惜與憐憫。我不僅沒有拔掉它們，而且還暗暗祝福它們能快快茁壯成長。
有一段時間，我在課外復習上投入得多了一些，結果忽略了照看它們，待我猛然想起時，它們的葉片已經有些微微泛黃了，無力地彎著腰，花泥也已經干透了。我帶著愧意，連忙給它們補澆了一杯水。第二天早上，我再看見它們時，驚詫地發現它們又恢復了之前的綠色，腰也挺直了。雖然它們依舊柔弱，依舊嫩綠，但從它們的脆弱而嬌嫩的身影中，我卻似乎看到了充滿綠色的春天。不，應該稱為充滿綠意的春天。
這綠意是什么呢？是堅定，是執著，抑或是險死還生？不，我認為這綠意是奮斗，度過枯竭的絕境是奮斗，抓住偶然的機遇是奮斗，汲取僅存的營養是奮斗。
內心充滿力量，生活必定充滿綠意。心若無所畏懼，人必無所煩憂。生活是否充滿綠色，取決于環境；而生活是否充滿綠意，則取決于自己的內心。
生活的作文8
女子挽琴，唱曲。悲傷蕩漾在臉頰，大漠落雁。
壹夢想
清晨的陽光瀉了一地，坐在銅鏡前，挽起高高的流蘇，纖細的手指撫摩著眉梢。嗅著散發著清木微香的房間，踩著碎步，離去。
幾年前，你擁有一個少女的夢，卻與幾千人擁進后宮，整天對著鏡子發愁，忽聞自己被皇帝選去與匈奴和親并封為昭君，你便有了為國犧牲的夢想，你沒有抱怨，安靜的離開舊的生活。而幾年前，你那幻想著翩遷少年美好女子的夢已經破滅了。
我有如你的夢想。
埋頭苦學，為我的夢想在奮斗，在初三最后的一年里，忽然想起了你。浩瀚的宇宙，歷史的長河，卻偏偏想起了你——王昭君。或許因為你堅韌的毅力，永遠不背叛你的.夢想。
貳生活
鄉愁是一棵沒有年輪的樹永不老去
江南的水韻，塞北的大漠。曾經的夢，曾經的想，都隨風而去。欲流的淚，說不盡的苦�？墒且驗閴粝胨陨睢猿郑瑸榱俗约旱膲粝肟梢愿冻鲆磺�，可以拿出生命容顏財富名譽，什么都可以不要，可是心里單單放不下家鄉，那愁與苦與誰分擔，自己一個承擔流淚。孤獨寂寞滿眼的黃沙不熟悉的人群不了解的風俗，你全一股腦的壓入心底。幾千年來，人們贊美你，可是有誰明白你心中的那份夢想，那份酸楚。
那是夢想支撐著生活，我有與你不同的生活。
夢想對我們來說是不可能實現，它像一顆遙遠的星，在遠方發光，我們卻永遠抓不住。我們不是鄉愁，我們寧愿搭上周游世界的火車，也不愿坐在教室里享受知識的愉快�；蛟S我們是錯的，正因為我們沒有離開家鄉，才不知鄉愁的滋味，我們是一群無病呻吟的孩子。那，我們為什么要變成這樣？我們沒有夢想？我們不愿過美好幸福的生活？
事過境遷，昭君是無法與我們比較的還是我們無法與昭君比較，我們無從而知，這就是生活。
叁遺失的花園
透明的，捉摸不透的，都在這個花園遺失，它承載著我對生活夢想的理解。那么昭君知識那花園中短短的一瞬，可究竟還是沒有忘記，那沾滿塵土，模糊不清的花園。
遺失的花園，看不見。那時我親愛的童年。
肆畫面
那時在一本叫《昭君出塞》的小人書上看到的，泛黃的紙張，落滿塵土，輕輕地彈去灰塵，那女子傾城的容顏在紙上變的清晰，挽著琴，唱曲。
像一個印章重重的印在我幼嫩的心里，“獨王嬙不肯”不肯去收買畫師，自己反倒為國獻身。走了，卻沒有眼淚，或許是這里的一切配不上你那年輕的面孔和那善良的心，那么還不如選擇離開。
雖是那短短的一瞬，卻人難以忘懷，那是因為你在我心里。
生活的作文9
在這個寒假里，爸爸、媽媽和我一起去了深圳和赤峰兩個地方，一南一北，這兩地的溫差較大，和北京比較起來，僅僅一個寒假，我已經欣賞到了像春天一樣百花齊放、葉子四季常綠的深圳；像夏日一樣炎熱，太陽熾熱燃燒的深圳海邊；像秋天一樣涼爽，葉子還沒完全掉落的北京；像冬日一樣寒冷、雪花漫天飛舞的赤峰。這個假期，可以說是我過得最豐富多彩的一次了。既體驗充實，又不耽誤正事兒，去大海、去野生動物園、爬山、玩兒雪都涉及到了，真是讓我收獲滿滿！
在努力做了一個星期的寒假作業后，我們登上飛機，開始了這場寒假之旅！就在我們還著迷的欣賞著身邊千奇百怪的云卷云舒時，我們已經到站了。面對著滿樹葉子還沒黃的深圳機場我頭一次感到這樣震驚：冬天了還是四季長春的景象我可是頭一次見呢！當老叔接我們到他家時，我再次震驚了：這氣候怎能這樣宜人？當北方還是寒風刺骨，大雪紛飛時，南方卻早已是溫暖如春！
在老叔家里呆了兩天之后，我們去了廣州巽寮灣的三角洲島。那是一個美麗宜人的小島，當坐著快艇登上小島時，我簡直要歡呼：這里也太漂亮了！我迫不及待的奔向海邊。對于在內陸長大的我來說，大海，是那樣神圣，那樣慈祥、寬容，那樣偉大！大海就是我故鄉海風吹拂我臉龐情不自禁的，我唱起了《我和我的祖國》這首歌，我再也忍不住對大海的渴望，好想立刻就去和大海嬉戲！
回別墅后我抄起拖鞋就直奔大海！五步之遙、四步之遙、三步之遙我念出聲來，心里有著說不出來的喜悅：大海，我來啦！冰冷的海水拍打著我的腳，但我趟了又趟；鋒利的貝殼劃傷了我的手，可我撿了又撿。我知道我內心的想法：我本不應該喜歡大海的啊，我沒有在海邊長大，陸地才是我真正的歸宿！但我不能自抑的喜愛著大海，喜愛著大海的一切。哦，原來陸地只是父親，原來我的'母親其實是大海呀！看著幾朵浪花時卷時舒，我的心情開始逐漸平靜了下來。哦，原來大海是可以平靜心情的呀！對于在內陸長大的我來說，海的一切都是那么新奇，我不由得發出一聲聲感嘆，哇！這個貝殼漂亮！有的貝殼呈海螺狀；有些則優雅的彎成一個彎兒，用琥珀色裝飾著自己的全身，各式各樣的貝殼鋪滿沙灘，讓我看的眼花繚亂的，而我當然照單全收！一天下來，口袋早已滿滿的了！成了一個小小儲存庫，嘻嘻，好玩兒！
真是意猶未盡，在島上只呆了一天就返回了，但這海灘一游卻成為了我整個假期最難忘的回憶了！
生活的作文10
真沒想到，這么快樂的暑假就這樣過去了。現在回想一下我的暑假生活，真是豐富多彩。
暑假生活一：我是乒乓球“小健將”
自從上一年級起，我就愛上了打乒乓球。今年六一節，學校舉行了“六一乒乓比賽”，我毫不猶豫地參加了比賽。我“過五關斬六將”，沖進了決賽�？墒�，就在我和一位同學爭奪第一名時，我失敗了。我很不甘心，就想跟他學習學習。經過學習，我知道原來他在乒乓班學了2年。從那以后，我就也有了去乒乓球學習的想法。
于是，一放暑假，我就迫不及待地給爸爸說：“爸爸，我要去乒乓球班好好學一學打乒乓球。2000”爸爸一口就答應了，我高興的一蹦三尺高�？墒牵瑳]想到的是，乒乓球班要求特別嚴。首先，上課不能遲到，遲到就罰做20個蹲起；再有，練球時，動作不到位或者是接不住一個球，就罰做10個蹲起。為了不遲到，我每天6點半就起床，當媽媽7點去上班時，就讓媽媽把我早早地送到乒乓球室。為做好每一個動作，老師講的時候，我聚精會神地聽；老師示范動作的時候，我目不轉睛地看。就這樣，暑假的每天從8點練到11點，累得我腰酸背痛腿抽筋，但我沒有放棄。我努力，堅持。終于，功夫不負有心人，經過學習，我不僅學會了各種正確的姿勢，還掌握了正手、反手的'要領。在最后的友誼賽中，我獲得了小組第二名的好成績。
暑假生活二：我是“小畫家”
暑假里的每天下午，我搖身一變就變成了一個“小畫家�！蔽視嬁ㄍ�、會畫素描、還會畫水粉和風景畫。最讓我開心的是，老師又開始教我畫國畫了。我要好好學畫畫，將來把祖國畫得更美麗。
暑假生活三：我是“小蜜蜂”
暑假的晚上，我又變成了一只“小蜜蜂”，回到“花叢”里“采蜜”，來粉刷我的“老窩”。
暑假生活四：我是“小寫博家”
暑假中，我共寫了34篇博文，其中被推薦的有17篇，《幸福生活在我家》獲得了作文連線征文一等獎，《閱讀中的清涼假期》獲得了博談客論的狀元文。我還被學校評為了“育才最美小梅花”。
這就是我豐富多彩的暑假生活。
生活的作文11
讀《“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子�！边@是課文《爸爸的花兒落了》的最后一句話。是的，花兒雖然落了，卻賦予了英子堅強的性格，使英子剎那間變得懂事了，就像經歷過暴風雨的花朵嫣然開放，更加地絢麗動人。文中英子的父親在最后見英子一面的時候，仍然在英子面前保持樂觀，但12歲的英子畢竟還是個孩子，稚氣未脫，絲毫沒有察覺出父親話里的異樣。等畢業典禮結束回家遇到老高時，她終于明白了一切，可她的父親卻永遠離開她了。這一刻，她會怎樣呢？是后悔自責，還是傷心痛哭？都沒有。她只是鎮定地把畢業證書放進抽屜，安靜地坐上到醫院去的.車子，處事不驚，堅強地面對不幸，勇敢地擔當責任，做母親的幫手，做弟妹的榜樣，好好活著。
這使我想起了一個故事：有一個人，他在美國經濟大蕭條的時候失業了，于是他一家一家地找工作，盡管每家公司都說人夠了，但他還是回以一個微笑和一聲真誠的“謝謝”，就這樣他跑了80多家公司，當他到當地最后一家未去試聘的公司說明來意時仍被拒絕了，但他還是回以一個微笑和一聲“謝謝”，這時這家公司老板來了，很驚訝地問他：“我拒絕了你，你為什么不沮喪？”他回答說：“我為什么要沮喪？沮喪只會讓我給我未來的老板留下不好的的印象。”于是老板立即錄用了他，最后那個人為公司作出了不少貢獻，而且成為了一個總經理。有一次，一個記者采訪他時，問他成功的秘訣。他回答說：“是堅強給了我信心和力量。”是啊，一次次的挫折，能使人更加地堅強。不經歷風雨怎能見彩虹？溫室里的花朵是經不起風刀霜劍的，苦難能把人魔煉得更加堅強。那個落難的王子，原來是多么脆弱啊，后來不也挺過來了嗎？
俗話說，窮人的孩子早當家，小英子家雖然溫飽不成問題，但上個世紀二三十年代的老北京，有幾個普通百姓日子好過呢？在英子很小的時候，父親就在有意識地培養她的堅強品格了，他讓英子步行上學不許遲到，他讓英子獨自去侵略者的銀行匯款，他讓英子不斷地“闖練，闖練”。是啊，堅強對人是非常重要的。如果你想成功，那就趕快讓自己的心堅強起來吧！
生活的作文12
莫爾說，為了尋找想要東西，我們走遍全世界�；氐郊�，找到了。
那時我還在初中，總簡單地認為家人理所應當地為我“服務”。尤其是奶奶，她是個頂了一頭卷發，干凈利落的70歲老人。有一次我想要一些蘋果、梨等水果拿去學校吃，因為我的突發其想，奶奶便著急地為我找裝水果的客器，可家里實在沒有合適大小的飯盒，我一邊抱怨嘴里小聲嘟囔著一邊把原本擺放整齊的飯盒弄得一團糟。奶奶想著又快步走向冰箱，拿出了一個透明塑料袋，我接過來張開，卻聞到一股說不出的味道，我問道："這個都用過了�！蹦棠虆s堅定地說，“這都是干凈的，我剛從冰箱里拿出來。”可我實在不愿意接受這個有味道的袋子“這里頭一股味呢，算了我直接放書包吧�！闭f著我一邊走出門一邊將水果裝進書包。
過了很久，我看著奶奶拿看一些新的塑料袋準備將其放入冰箱，媽媽卻將奶奶攔下“放冰箱就串味了，放柜子里吧�！蔽一腥幌肫鹬澳棠探o我的那個袋子，就只是有一些味道卻也說說不出具體的感覺。當時我卻誣陷奶奶用過，我終于明自自己當時是多么愚蠢，還錯怪了奶奶。
上了高中以后，能和奶奶見面次數實在太少了，但每一次，我都覺得自己配不上奶奶這么愛我。
那是一個周一的早上，6：30就要出門返校，所以便異常忙碌，6：00整奶奶會喊我起床，我穿好衣服后，到客廳就看我紅色的水杯已裝滿開水，衛生間里也有奶奶兌好的溫水，我沒洗漱完走向客廳，“先把牙刷裝包里，快抹油這我給你放好了�！蔽易贿吥�，奶奶的話又從耳邊響起“抹完你把你把你的杯子扣好，我怕我給你弄不好漏水“把你要帶的東西檢查好，別忘了。”“我給你取包子”拿到烤的外皮焦黃且脆的.包子，熱的包子暖了手也暖了心。
聽著奶奶的話，看著她為我些所做的-切，沒有人比她對我好。我想起之前自己， 所說的話，我感到羞愧，我就像湖水里的鬼怪。奶奶就是天使，她無怨無悔地對我好，包容我，也是她讓我成長，現在我也想對她好，在她腿疼時攙扶她，為她捶背，走路時拉她的手讓她走在里面。
我終于明白，能成為一家人，是世界上最長的緣分。
生活的作文13
未來的世界一定會出現讓人們贊嘆的物體給生活帶來幸福。
未來有一間智能的房，屋房里有各種智能的家具，有一個不用人整理的智能床，有全自動又有語音功能，只要有什么事一說它就可以做，比如說早上，自己就會做飯，因為床邊有一個柜子，柜子上有一個連接床的鬧鐘，只要鬧鐘一響，人就會被叫醒，然后床的一個地方就會開始做飯，有時床里沒有可以做的食品了，柜子就會去拿食品，然后放進床里，床上覺得有食品就開始做飯，床邊的柜子里可以放一些經常用的東西，然后只要說出來想要什么就會有一個板子過來。板子上面就會有你想要的東西，前提是柜子里你必須放入你想要的東西。
未來會有一個自動的.交通工具人不用駕駛，在里面可以做自己喜歡的事情，車里面有兩個桌子，一個桌子上有很多按鈕，一共有六個，第一個按鈕是調椅子高度和向后的度數的，第二個是調車顏色的，按住那個按鈕說想要什么顏色，這個車都會成那個顏色，如果想要彩色的，車感覺天熱就會把淺色放在上，深色放在下。正好相反，車感覺天冷就會把深色放在上，淺色放在下。第三個按鈕可以聽歌，想聽什么歌按住說出來就可以開始聽歌了。第四個按鈕可以上一些喝的，想喝什么一按就會拿出一大張單子，上面有所有喝的。第五個按鈕有上菜的功能，按一下就會有一大張菜單在眼前，按一下菜名就會很快上菜，但是如果上班早沒時間吃飯，就可以上了車再吃飯。第六個按鈕一按就會飛起來，這樣就不會交通堵塞了。
未來會有一個智能機器人，它是一個百事通，什么都知道，有什么不會的直接說就會有答案了，他可以講故事，講的可好了，爸爸媽媽他們把我交給機器人可放心了。它可以陪我玩兒在玩兒的時候時不時說幾個道理，幾個知識，這樣記東西可快了，它可以洗衣服，只要把衣服放進去，它就會開始洗，如果沒干，他就會把衣服掛在高處，腦袋上出現一個風扇，風很大，一會兒衣服就干了。
未來的生活會隨著時間的流動變得越來越豐富，給人們的生活增光添彩，更有一些人因為科技發達，從以前的低落變成現在的活潑開朗。
生活的作文14
一眨眼，這炎炎夏日來了。我的暑假生活也悄悄地來了。
剛放暑假，我十分的興奮，不知道我忙忙碌碌過完一個學期的我在暑假會做什么？去那里？吃什么？
回到家的第二天，我還沒有玩盡興，便聽到這樣的一句話：“孩子，你就是暑假生活，可是你的黃金時期便去補物理、數學和英語吧！”這句話是那么的平緩，悅人心。可是在我看來那是一把把利劍，狠狠地插入我的心，本想就痛痛快快開開心心的玩一場，卻要頂著火辣辣的太陽，去上補習班。我并沒有考好上一次的期末考試，所以，也許這補習班本就是我該來的圣地！還是不玩耍為好，認認真真的學習。在初二時當一匹黑馬，沖向擋在我前進道路上的敵人。
早上我迷迷糊糊的六點起的床，換了身寬松的運動衣，戴上耳機，聽著節奏感強的音樂，奔跑在這幽靜的濱江路，就只為了減肥。半個小時候后，回到家里沖個熱水澡，真是渾身舒服�。o憂無慮的享受時，我卻忘記了自己的補習班快遲到了。于是，我拿起紙筆扔進書包，嘴里含著未剝完的雞蛋，邊拿鑰匙邊沖的奔出家門，當我走到樓下時，發現我兩只腳穿的是拖鞋，第一天上課變遲到了，況且我還穿拖鞋。遲到加形象不雅的話，那就丟臉到家了，不管了，直接先跑回家，把鞋換了，我又快速的跑回家，打開門換休息，就是傳來了熟悉的聲音，你干什么去了？現在才七點，你八點鐘才開始上課，今晚后來到時間同游了，揉眼睛就真的`才是七點了，又是一個聲音傳來，都長這么大了，連時間都看得錯，你對得起教你時間的數學老師和我嗎？我無言以對，默默地走回自己的房里。
終于到了7：30，我不慌不忙地背起書包走出家門，卻在這輕松的街道上來到這補習的圣地。同學們也來了，但我一個也不認識，孤獨與無助感油然而起。我竟不知從何做起，與何人交談！終于我的救星來了——小學同學。似乎他與我擦肩而過，悲傷的事情總是發生在自己的身上，命運就是這樣。上課了，老師那獨一無二的教法使我魂飛魄散，自己根本聽不懂，心里默默地喊著：上帝，快來救救我吧！生物老師曾對我說：適者生存，劣者淘汰！看來我只有適應這種新的生活。
時間一點一點過去，我也一步一步的前進，不同的老師的教法自然不同，只有適應新的環境，那就是邁向成功的一小步，積累多了那便是一大步！暑假的二分之一都在補習與適應。是有點無聊乏味，但我已經適應了，便什么也不會懼怕。
生活的作文15
有兩個人同時看到了一種帶刺的果子，其中一個人認為，這個果子為什么有刺，于是放棄了；另一個人則知難而進，想辦法撥開外邊的刺，吃到了里邊鮮嫩的果肉。同一件事，因為態度差異，得到的結果迥然不同。
我的父母身體都不太好。然而，性格上的差異使他們對待病情的想法也大相徑庭。
母親總是把自己的病想象的非常嚴重，一提到病情就顯得非常激動，時常因病情而暗自流淚，甚至認為這是命運對他的不公。疾病在她的生活中最大的不幸和負擔。在他看來，如果沒有病，他的生命會很完美。于是，他常常被憂愁煩惱所包圍。
我曾開導母親。我說，有病慢慢治，不要著急上火，即使沒有病，你還會有其他讓你煩惱的事情。在看看你周圍的比你更不幸的人，相比之下，你應該覺得眼前的這個病栓不了什么，其實你煩惱的根本原因是因為你太悲觀了�？赡赣H聽不進去，說我站著說話不腰疼。
而父親恰恰相反。對于身體的.不適，他總是耐心細致的分析查找原因，然而總結出病根在那里，并能根據分析所得，琢磨出一些小竅門來緩解病情。他把戰勝困難戰勝疾病視為一種生活目標。故而，即使身體不太好，但精神不錯，給人感覺生活的很充實。
父親和母親代表著兩個不同生活態度的人，一種人往往因為放大眼前的困難而加重煩惱，甚至會為可無可有的事情而透支煩惱。這類人常有的想法是；怎么這么點背?這種日子可怎么過？生活真累，過一天算一天吧。而另一種人則藐視困難，把克服困難看成對意志的磨練。他們常有的想法是，罪都是人遭的，人生沒有過不去的坎，世間辦法總比困難多。
因為對待生活的態度不同，所以在相同的客觀環境和物資條件下，不同人的幸福指數也不盡相同。歌德有句名言；“生活是有無數煩惱組成的念珠，而達觀者是微笑的數完者穿念珠�！庇囊晃恍睦韺W家最新研究表明；與快樂有關的一個重要心理因素是適應，生活樂觀，對環境適應性強的人，常常會比悲觀，怨天尤人的人感到生活幸福。
很多的時候，我們生活的怎么樣，不在于我們擁有多少，而在于我們對待生活的態度。
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