藻溪，我想對你說

　　雨漸漸停了，柔和的月光透過窗戶，零零散散地灑在書桌上。拉開窗簾，一陣微風習習吹來，讓人感到舒適，我不禁想起藻溪那兒的風也是這般的輕柔、祥和。我的雙眼直視窗外，思緒卻早已回到了溫州的一個小鎮——藻溪。

　　那時，我還是一個懵懵懂懂的小孩。藻溪，你那仙苑畫舫般的美景，對于一個生活在城市里的孩子來說，簡直就是一個煥然一新的世界。城市里那飛馳在馬路上的車輛，在你這兒消失得無影無蹤，取而代之的則是人力三輪車。它是由幾個皮革座位，一個帆布雨棚和兩只塑料腳蹬構成的。聽祖父說這三輪車曾經遍布在溫州的大街小巷，如今已被更加便捷的交通工具所取代。看著這曾經在溫州出現過的稀奇的玩意兒，我的興趣便油然而生，趕緊拉著家人坐上去體驗下，三輪車一路顛簸著，兩旁的風景緩緩而過，盡收眼底。參天的古樹，映照著碧藍的天空，綿延的山巒，連接著一望無際的田野。吳家園水庫微波浩渺的湖面，水鳥滑過，浮光掠影。三輪車發出“吱呀”聲，為朦朧的湖面奏起了深沉而又古樸的樂章。

　　在你的懷抱中，我放下了手機、iPad，甩開了鼠標、電視遙控，在田野里奔跑，經常把自己弄得滿身是泥。若在城市里，我的母親早已嚴厲地批評了我。可在你那廣袤的鄉村，回到家母親則會笑著數落我是你懷中的野孩子。藻溪，我想對你說，我喜歡你！喜歡你那秀美的河山，喜歡你那蔚藍的天空，喜歡你那蕩漾著孩子們歡聲笑語的田野。在你那廣闊的地界里，我無憂無慮的成長。

　　不久，我便上了小學，離你而去，在與同學相處的日子里不免有些矛盾。記得一次值日，女生一直在閑聊，把值日的事拋之腦后。我們男生干完各自分配好的活兒，便離開了。本以為剩下的女生會干好，可萬萬沒想到第二天早上因紙屑教室衛生被扣分了，受到老師嚴厲的批評。那些女生卻把矛頭指向男生，害得我們不僅被扣分，而且還要寫檢討書。這可是惡人先告狀，老師并不在意我們的解釋，反而覺得男生是在推卸責任。連母親對我一肚子苦水也不理睬，我更郁悶了，覺得太不公平，那時我頭頂上盤踞著一朵烏云。

　　沒過多久，周末便來臨了。這會兒母親一反常態，替我向所有的培訓班請了假，帶著我來到了藻溪。來到了你的懷中涉水，無意間拾到一顆被溪水沖上岸的卵石，在它的不遠處有一顆大石頭，湊近一瞧原來是許多小石子組成的。這時母親開口了：“個體的力量是弱小的。許多個體組成的群體的力量是無窮的。原本隨波逐流的石子聚在一起就組成了一個群體，牢牢地嵌在沙石中�！蔽颐靼琢藞F隊意識的無窮力量，頓時心中的不快便煙消云散了。

　　藻溪，你的山是那般巍峨，賜予我寬廣的胸懷，當我遇到不公平的事情時，學會包容；你的水是那般的柔和，讓我學會能伸能曲，每次遇到圍棋考段時，永不言敗，勇敢面對；你的一草一木是那樣具有生命力，使我學會樂觀生活，笑對人生……

　　清明節的前一天，母親又帶我來到了你的身邊。漫步在溪流旁，繞過幾塊巖石，無意間發現了一排畫廊，立即勾起了我的好奇心，湊近一瞧，原來畫著許多名人肖像。藻溪，你不僅跳動著田園風光的詩意，更是承載著人類歷史和名人的足跡。早在東晉時期，迎來了著名詩人謝靈運的踏尋，留下了“樓石山多梔子”“威摧三山峭”的山水詩句。唐宋時期，產生了武狀元林管、林時中，愛國詩人林景熙，道教一代宗師林靈真等名人……我要靜心學習，博覽群書，勤思考多觀察，將來也要成為你的驕傲。

　　感謝你藻溪，感謝你給予我一個豐富的童年，感謝你孕育了一方人，我為我的祖籍是藻溪而感到自豪。

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