我想對你說作文【熱】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我想對你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想對你說作文1
第當我用改正帶涂改作業時，就會想起你——賀鼎揚，想對你說一句，我還沒來得及說的話。
那天，陽光明媚，萬里無云。我們正在進行語文考試。寫著寫著，我寫錯了一個題，便拿起我的改正帶涂改錯誤的題。一劃，改正帶沒有了。我心里想：又不能用筆劃掉，因為內容太多了。時間這么緊，得馬上向別人錯改正帶。我向成夢蓉錯，她沒帶。我向陳琪瑤借，她不給。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。原本陽光明媚的天氣，變得陰沉沉的，風雨交加，狂風大作。突然，我旁邊的賀鼎揚對我說：“你怎么了？”我焦急于說：“我寫錯了，可我的改正帶沒帶子了……”還沒等我說完，賀鼎揚毫不猶豫地把他的改正帶放到了我的課桌上。終于雨過天晴了，真是天無絕人之路啊！
下課了，我把改正帶還給了賀鼎揚，正要向他道謝，他卻像小鳥一樣飛出了教室，早已不見了蹤影。
賀鼎揚，這件事雖然過去了很久，你可能早就忘記了。但我還想借這次機會誠心誠意地對你說一聲：“謝謝，你真是一個樂于助人的人！”
我想對你說作文2
你，小鄭，我已經忍了你好久了
我已經跟你坐同桌有兩年半了，你不是虐待我就是告發我。
上課時，你總是沒事找事：我的書只要超了“三八線”一點點，你就會發出撕心裂肺的慘叫聲，說我超了線咋樣地，有時甚至把書推過來，把書都弄折了才罷休；有時我對小高開了一個玩笑，小高一聲令下“打”，你就會瘋狂地打我；有時我罵了你幾句你就會又打我；在四人小組里幸虧你不是組長，要不然我會被無視的。
下課時，你總是得鬧出一點事來，要不然就好像你不能生存一樣：我上圖書館區借書時，如果遇到你的話，我就會倒了八輩子血霉，你會先搶了我的書，然后你就會跑，我就在后面追你，結果大家都會不給我好臉色，而你，就在暗地里偷笑；如果你心情不好，就會在后面追著我打，直到你不生氣為止（如果上課的話，就會在下課時接著打，直到心情好為止），我一定要請一位圣斗士來消滅你！
現在只要有你在，我無論多高興都得換臉，如果讓時間停止不動的話，我一定要罵你罵到天黑，打你打到手軟才罷休，這才消我心頭之氣，有時候我被老師批評的時候，有一半是你害我的。有時候老師說批評別人時，你總高昂著頭，看著我，重復老師的話，眼神我能夠看出你是在指我，當我問你時，你總假裝不知道，我那時真的是火冒三丈，我給你的意見你卻總是當耳邊風一樣不存在。
我希望以后你能不要再打我了，這樣我就會開心了！求你了。
我想對你說作文3
每當提起我的爸爸，我就會情不自禁地豎起大拇指。他什么都好，就是愛喝酒。這幾天，他的老毛病又犯了，每天一下班回家，就被朋友們叫了出去，總是很晚才醉醺醺地回來。
爸爸，你知道嗎？在這一段日子里，我們一家人很少歡聚在一起。沒有你的日子里，家里缺少了歡聲笑語，死一般的沉靜。媽媽總是一個勁地唉聲嘆氣，我也變得不愛說話了。今天晚上，和往常一樣，你剛到家就又走了出去。不用問，你又要去喝酒了，我和媽媽怎么勸你也無濟于事。過了半個小時，媽媽實在是不放心，就偷偷給你打了一個電話，而你卻說：“我馬上回家，掛了吧！真煩人！”你知道嗎，當我聽到這句話時，心里是多么難受，像被無數的鋼針刺了一樣。過了一會兒，還不見你回來，媽媽忍不住又撥通了你的電話，誰知聽到的卻是：“對不起，你撥打的電話已關機。”看著媽媽一臉的無奈，我的心里更難受了。爸爸，你怎么能這樣做呢？
今天晚上本來是一個“美好”的夜晚，皎潔的月光柔和地灑滿大地，一切都顯得那么靜謐。可是由于你的不歸，我和媽媽絲毫感覺不到家的溫馨。我多么懷念以前的時光，我們一家人在一起吃晚飯，一起指導我的學習，那時你是多么關心我——此時此刻，這一切竟離我卻是那樣遙遠。你只顧自己的感受，把家人對你的關心擱在了一邊。
爸爸，快回來吧，回到這個美好的大家庭吧！
我想對你說作文4
果果，當我得知你要轉學這件事以后我也很難過，我非常能理解你現在的心情。你和我們一起學習了這么長時間，突然要離開一定會有不舍。不過你也不要太傷心了，你是我們班的數學課代表，每次考試成績都名列前茅，是同學們一直以來學習的楷模。而且你多才多藝，尤其是你的書法寫得遒勁有力，上次書法比賽你還得了全年級第一，為我們的班級爭得榮譽，我們都以你為傲。你要走了，我們也都很舍不得你，我們都會記得你的。
你不但成績好，性格品質也是沒的說。你謙讓、懂禮貌，你有這么多優點，我相信你到了新學校一定會更受人歡迎的。
其實你的心情我能夠感同身受，你不過只是轉了一次學，我從上小學開始就經歷轉學，一年級在青島，二年級轉到了威海，三年級又轉到文登。每一次轉學我都很難過，內心備受煎熬，因為我相處一年的好朋友可能以后就見不到了，所以我很明白和好朋友分開后的難過。但是你要以樂觀心態去面對，你想一想去到別的學校就又會認識更多的好朋友，會遇到賞識你的老師，他們一定會非常喜歡你的。
最后我想送你一句話“海內存知己，天涯若比鄰”你轉學以后我們依然是好朋友，也相信你在新學校一定會越來越好的！
我想對你說作文5
“啪”的一聲響，爸爸的巴掌重重地打在我的背上。接下來恰似暴風驟雨的吵罵聲，陣陣地向我襲來。我委屈的眼淚，像斷了線的珠子一樣，止不住地落了下來。這是早上我練鋼琴時的一幕。
親愛的爸爸，我有許多的心里話想對您說。我鼓足了一百次的勇氣，可每次看到您嚴厲的面孔，話到嘴邊又咽了回去。我不敢說。只能用我的手寫在我的日記上，對自己發泄發泄吧！
爸爸，您在工作之余，也充當音樂老師的角色，您總是和藹可親、不急不躁，以耐心地講解、認真地輔導，對待您的每一個學生，使得您桃李滿天下。爸爸，我知道您很愛我，只是愛的方式與眾不同。可是我的要求并不高，您能不能像對待您的學生一樣，多一些耐心地對待我。我不是不聽話的孩子，只是貪玩兒。
放暑假了，院子里的小朋友們都有充足的時間玩兒，我卻要早起晚睡，上各種課外班。英語，奧數、作文、鋼琴、單簧管等等，我的小腦子哪能裝得下呀！被這些東西填的都快要炸了！我太累了！
窗外，小鳥在自由飛翔。樓下，小伙伴們在快樂地嬉戲玩耍。而我呢？
我終于鼓足了勇氣，想對爸爸說：“爸爸，我也想······”
我想對你說作文6
媽媽，您生我養我，然后不顧嚴寒酷暑的陪伴，讓我只想起一首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
還記得有一次我發燒了，爸爸又不在，只有您一直陪在我身邊。那一天正好是周一，清脆的鬧鈴聲把我從睡夢中喚醒，我起來換好衣服準備吃早飯，可是我怎么也打不起精神，頭又重又疼。我跟您說了我的感受，您摸摸我的頭，然后倒吸一口涼氣，說：“頭這么燙，應該發燒了。”接著你立馬拿起手機給我的班主任發消息請假，剛發完就一刻不停地給我拿藥，讓我吃藥，我吃完藥就按您的要求上床休息。可是我雖然頭很疼，但睡不著，非常的無聊，我躺了一會兒就起床找您，您說您忙完就過來，我就在椅子上坐了一會兒。
不一會兒，您忙完了，慢慢地扶我回房間，我上了床，我問您：“媽媽，我們可以聊些什么呢？”然后您就和我談天說地，談天空，猜有沒有外星人；說自然，講大千世界的奇妙與有趣；談歷史，講那些有名的詩人；最后還說到了我的學習和未來。
到了中午，我的頭不怎么疼了，就看了會兒書，等吃完了飯，我就回憶起一天下來的事情。我認為母愛如水，溫柔且剛烈，有時是溫潤的細流，有時是洶涌的海浪。
就像一次我犯了錯，因為我的理解出了錯誤，倔著不認錯，您急了，用您那一套教訓人的話跟我說，我越來越急，然后您就打了我。可是我知道您是愛我的，我每次犯錯以后都很難過，所以我在此向你道歉：對不起，媽媽。
我想對你說作文7
她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年后，你路過她的身邊，不一定會記起的老師。
她，是一個辛勤的園丁，用知識的甘霖來幫我們茁壯成長，永遠把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。
老師，你為我們付出了太多太多……
那天早晨，我們到你那里背書，無意之間，發現你烏黑稠密的頭發上多了幾根銀絲，在我們看來，那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間，我覺得你比平時高大了許多。
是你，讓我們從無知的幼童變成一個有知識的少年。
是你，讓我們懂得了世界的奇妙。
是你，讓我們明白了知識對人的重要。
是你，讓我們懂得做一個文明懂禮貌的小學生。
老師，你讓我們懂得了許多，此時，我仿佛又看見你在窗明桌凈的教室為批改我們的作業累得滿頭大汗。
現在，我們即將步入中學的大門，即將離開你的懷抱，經過這5年的相處，心中難免有許多不舍。老師，我會銘記你的諄諄教誨，我會努力讀書，成為國家的棟梁之材。
老師，讓我們相約，我會用我的智慧托起明天的太陽，待到10年后，我們再相聚母校祝你永遠快樂！
我想對你說作文8
曹老師，您那優美、富有詩意的文字縈繞在我腦海中，像一杯剛煮好的卡布奇諾，芳香濃醇。
我十分喜歡您寫的小說，甚至可以說是熱衷。我素來不愛看太文學性的作品，覺得有些枯燥乏味，更偏向于情節性故事性的文字。但自從讀了您寫的《青銅葵花》，我便改變了看法。青銅葵花的兄妹情誼，離別時的依依不舍……我如同身臨其境。小說里的文字純凈唯美、高雅清遠、感人肺腑、震撼人心，就像一股溫暖清澈的春水時刻感染著我，使我真正意義上愛上了讀書。
您的作品大都是以鄉村生活為主題，筆下的人物有一波三折的苦難，有人世間最最真最美的情感，都有優美如詩的文字，都有一個個真真切切的哲理……還有就是引導人們完成對生命中那些必不可少的真、善、美的永恒追求。
每看完一本小說，我總會不知不覺的想：為什么沒有繼續寫下去？讓人意猶未盡。但轉而一想，或許，正是因為這樣的結局，才使我插上了想象的翅膀，為故事結局再想象續章。
我常常想，要是我也生活在農村，體驗別樣的樂趣，就這樣單純的，不用去管世間上的善惡是非，會怎樣？亦或農村也并非完全如此純凈，只是您更能用心發現美麗的鏡頭，這才是我更應該領悟和學習的？
曹老師，我感到想對您說的有很多，卻說不好也說不全，已經說了的，也感到似乎是“胡言亂語”，“真是書到用時方恨少”呀！想了許久，還是最簡單、真誠地對您說一句吧：“曹文軒老師，您好，謝謝您！”
我想對你說作文9
很多孩子對自己的父母親有許多心里話，即一直不敢開口，接下來我想對我的媽媽，說出我的心里話。
媽媽，我想對您說，當我做一件事時，晨您不了解情況下，不要責怪我。比如說明天，我看見您在搖右晃的下樓梯時，快要摔跤，我扶了您一把，您卻說：“劉君華，你干嗎推我？”其實我想對您說：“我只是看到了您快要摔跤扶了您一把，您卻說我推您。”媽媽，您可知道，當時您那樣說我，我感到十分委屈，您不但刺痛我幼小的心靈，還會使我們之間的距離越來越遠。所以，希望您今后了解清楚情況后，再發表評論，好嗎？
媽媽，我想對您說，當我取得很大進步時，千萬不要過分地表揚我，這樣就會使我驕傲自滿，使我的成績下滑，反而“物極必反”，如果我的學習趕不上同學，即將就會迎來我的“大災難。”所以我考到不錯的時候，千萬不要“過分”表揚我，請您要記住這一點。
媽媽，我還想對您說，當我失落的時候，希望您給我鼓勵，給我自信，讓我重新回到原來，讓我能重新揚起波浪，繼續前進下去。
媽媽，我想對您說……
我想對你說作文10
周紀源，每次看到你考試的成績不理想時，我就替你擔憂、難過。因為你是我最好的朋友。我們在一起經常說心里話。你說：“你很害怕，考不好會挨爸爸的揍，你已經很努力了，可就是學習成績上不去。”我很想安慰你，可每次都欲言又止。今天，我想對你提一些學習的建議。
每一次我找你玩，你都在家學習，做習題，而且，你爸爸還坐在你旁邊看著你。我覺得這樣的學習方式不好。我們已經長大了，不能讓父母監督著學習，自己應該自覺地學習，遇到不會的向父母請教，有一個人在旁邊看著，多難受呀！就像呼吸不到新鮮空氣一樣，沒有自由。我媽媽常對我說：自由來自于自覺，自覺的程度越高，獲得的自由越多。
課堂上40分鐘很重要，一定要全神貫注，專心致志聽老師講課，即使你在家做4個小時的習題也比不上了。
課堂上，沒聽懂的一定要請教老師，不能不懂裝懂。不要害怕，老師不會訓你的，反而覺得你是一位愛學習的學生，很樂意地講給你聽。不會沒關系，一定要端正學習態度。
周紀源，我送你幾個詞語：笨鳥先飛，人一已百，奮起直追。我們一起努力，共同進步，相信會越來越好，總有一天，會到達成功的彼岸。
我想對你說作文11
因為有你，讓我置信永遠;因為有你，讓我明白生活;應為有你，讓我的'世界變得精彩。你就是我生命中最重要也是最需要的人。
我們的關系不斷的“升華”著，從以前的陌生人到同學到朋友到伙計到現在的最愛。
不過，我們這幾天發生了一些事;我知道，你曾未原諒我，我想借著此次寫作告訴你：“是你，給我的世界帶來了無盡的精彩;是你，給了我無盡的希望;是你讓我懂得了一切。我不能失去你，失去了你，我的世界就失去了光彩，一切都將會變得黯淡原諒我吧，我知道是我錯了!
我曾經了解過你，但不敢說自己是最了解你的人。我只是知道你的生日，了解你的脾氣罷了。
我知道你了解我。因為我都不了解我自己，所以也不剛說你是最了解我的人，我也不會說你不了解我
對不起，我最想告訴你的是：“別離開我，別丟下我一人孤獨作戰.”
朋友給我說過：“有些人，有些事，只會遇見一次，好好珍惜現在在乎自己的人吧!”
因為有你，我學會了珍惜;因為有你，我明白了失去的痛楚;因為有你，我懂得了一切。
“你回來吧，我一直在這兒等你回過頭來原諒我。失去了你，贏了世界又怎樣?”
希望大家可以珍惜現在在乎自己的人，別等失去了，才懂得珍惜，可那一切都晚了。
我想對你說作文12
莉莉，有些話當面不好對你說，借這次寫作的機會，我想與你說說，請你以后學會尊重別人，不要隨意嘲笑他人。
莉莉，前段時間，你在我家住了一段時間。可以說，你是琴棋書畫都擅長，唯一的美中不足則是你喜歡嘲笑別人。
還記得你上的那次補習班嗎?一次考試中，你再次拿下第一。于是，下課的時候，你便耀武揚威地四處奔走，看看別人的成績。看到一位女同學考了個不及格，你那冷嘲熱諷“模式”就開啟了：“嘿，這位同學，你怎么考得如此差勁呀?我要給你抄答案嗎?”也不等這位同學說話，你便冷笑了幾聲，洋洋得意地走著，揮舞著自己滿分的試卷。
回家后，你與我交談，興致勃勃地炫耀自己考了多少，別人考了多少，順便還問了我這次數學考了多少分。我毫不在意地說出成績，因為我一直覺得你學習不錯，你是我的榜樣。可是事實卻截然相反，你竟認為我是怕了你。反而得寸進尺：“你怎么一點榜樣都沒有啊?我都滿分，你還這么差成績，真是天下第一大奇事哪!”我氣得嘴都抖起來了，與你爭吵起來，你居然嬉皮笑臉的，還做了個鬼臉，依然還是那個洋洋自得的背影，一點都不在乎他人感受。
雖然你在不久之前搬走了，可是我還想對你說，希望你不要再這樣下去了，如此傷別人的心，你就那么快樂嗎?
我想對你說作文13
郭教師您好！我想對您說，請您以后不要再占用我們的體育課了！
這周星期五，同學們收拾好了書包，期待體育教師把我們帶下樓去上體育課。可就在這時郭教師您進來了，您夾著幾本大冊子生氣地走進了教室，把大冊子扔到桌子上，拍著桌子大吼道：“今日的大冊子為什么這么多人沒改錯，今日別想上體育課了，改錯！”
郭教師我感覺到您頭上像冒了火一樣。而我們頭上像被您潑了一桶涼水一樣，同學們有的皺眉，有的搖頭，有的著急得直跺腳并竊竊私語道：“哼！為什么不讓我們上體育課？”還有的小聲嘀咕道：“改錯？我的作業又沒有錯，為什么不讓我上體育課？太不講道理了！”有的同學唉聲嘆氣地趴在桌子上：“哎！體育課又泡湯了。”有的同學都快被您氣哭了……
記得還有一次，一個同學下課瘋跑被管紀律的值日生記下名字，扣了我們班一分。上課了，同學們期待著體育教師的來臨，可是郭教師您氣沖沖地走了進來大吼道：“曹程宇同學的名字被值日生記了，都公布在黑板上了，這周流動紅旗沒有了。為了懲罰你們，這體育課甭想上了！”郭教師，您的話音剛落，教室里一片唉聲嘆氣！
敬愛的郭教師，我想對您弱弱地說一句：“您教導我們很辛苦，我們會努力要求自我，盡量不惹您生氣。請您以后不要占用我們喜愛的體育課，您能夠把犯錯的人留下，把沒錯的人放下去。畢竟我們還是孩子，要多跳多跑才能夠茁壯成長！”
我想對你說作文14
奪走愛，世界將變成一座墳墓，奪走愛，世界將不再和平。在人間，最偉大的愛就是母愛，媽媽，我想對您說：
媽媽，您還好嗎？您辛苦嗎？您工作累嗎？從我出生到現在，您都無微不至地關愛我、關心我。我哭的時候，您安慰我，我受傷的時候，您幫我涂油，我垂頭喪氣的時候，您逗笑我。您的愛，就像一杯茶，甜中有苦，苦中有甜，只有細細品嘗，才能體會其中的美味。
我記得，有一次考試，我考得很不好。我帶了垂頭喪氣的心情回到家。媽媽您好像知道了我的心事，拉起我的手奔向我的房間，開始耐心地教導我。那時我很不耐煩。但現在，我明白您的用心良苦，您也是想讓我有一個好的未來，想讓我成為祖國的棟梁呀！
我知道，您的工作是推銷員，每天都要在公司里站著，腰都快站彎了，還要向客人們推銷商品，真是太辛苦了！每天都吃不飽、穿不暖、口又干，為的竟然是掙幾個錢來養家糊口呀！對于您的愛，而我卻不知怎么回報。
媽媽，我知道您得了骨炎，每天都要和病魔做斗爭，每走一步，都會感到巨大的疼痛，可您依然像往常一樣，每天堅持去上班。想到這里，我的眼淚已經情不自禁地落下來了。您的愛，像天空一樣高，像海洋一樣深，像科學一樣真實。
您的愛，像陽光，把花兒拔高；
您的愛，像大樹，為花兒擋風避雨；
您的愛，像園丁，栽培著祖國的花朵；
媽媽我想對您說：媽媽！我愛您！
我想對你說作文15
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，五年過去了。此時，面對朝夕相處的同學，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達。
四年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線。“一日為師，終身為父”同學是數無勝數的，而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴格。在這四年里，老師默默無聞的為我們奉獻，不辭勞苦的為我們批改作業。當我們在學習上遇到難題時，她又變成了一位雪中送炭的人，及時給我們解答。每天她都在平凡的教學崗位上做著不平凡的貢獻，無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規則、嚴格守律的好作風。人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吸收知識，在她的批評下改正壞習慣，在她的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對老師說：“您永遠活在我的心中，我永遠愛您！”
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