她影響了我作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的她影響了我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

她影響了我作文1

　　天，陰沉沉的。風在嗚咽，在哭訴，卷著幾片枯黃的殘葉，四處流浪。雨，無力地拍打著窗戶，一切都籠罩了一層陰霾。我嘆了一口氣，慢慢地翻開那張70多分的卷子，仿佛它有千斤重。唉！看著那恐怖的紅叉，我仿佛聽到了同學的嘲笑，看到了媽媽的'疾言厲色……都怪自己，晚上不好好背題，這下慘了！

　　“唉！”咦？又有一聲嘆息？我循著聲音望去，原來是好朋友小敬，她也考了70多分，我暗自竊喜，真是“有難同當”“同甘共苦”啊！

　　我愁眉苦臉地走向小敬，正想和她商量如何面對即將迎來的“暴風雨”時，聽見她在自言自語：“要是時光倒流，那該多好啊！”我突然一怔：時光不可倒流，但是依然能讓79分變成97分！我欣喜地跑回座位，拿起橡皮，細細地擦掉錯誤答案，又小心翼翼地寫上正確的，再找老師一說，這樣不就……

　　我興奮地朝老師辦公室走去，又想到了小敬，她還在那郁悶的坐著呢。好朋友，就應該有福共享嘛！當我把這一切告訴小敬時，沒想到小敬一下子嚴肅起來“考試是為了檢測你的掌握程度，分數只是激勵你的，你過于看重它了！更重要的是你不誠實；誠信是立足之本，這樣虛假的90分，還不如這真實的70分得的心安。你要一定去，那你去，別拉著我！”

　　窗外，雨下得更大了，還還夾雜著些許雷聲。我失魂落魄地回到座位上，看著那刺眼的紅叉，小敬的話一直在我耳畔回響：“誠信是立足之本，你太不誠實了！”一句句話語，像是緊箍咒一樣，使我頭痛欲裂，心里一團麻。去，不去？小敬說的沒錯，誠實是最可貴的品質，它比100分、1000分都要可貴。我心里冒出一絲后悔，一直升到了嗓子眼。最終，小敬的話語把我心底里那份污濁的屏障敲了個粉碎，我甚至都能聽見那碎裂的聲音。

　　窗外，雨不知何時停了。陽光透過被雨水沖刷得碧綠的樹葉，射進教室。我默默地收起了卷子，堅定地笑了。小敬，謝謝你。謝謝你讓我懂得了誠實的真諦，我一定不會讓你失望。

她影響了我作文2

　　在我的成長過程中，媽媽當然是對我影響最大的人。她的愛比山高，比海深。在我失敗時，她默默的鼓勵著我；在我成功時，她是警鐘提醒我；在沮喪時，她會在一旁細心安慰；在快樂時，她與我一同分享。她時常鞭策、激勵我，讓我一步步走向成功。

　　記得，那一天下午，天空陰沉沉的。我接過那張沉重的試卷，嘴里如嚼蠟一般，沒了一絲喜悅，淚水在眼眶里打轉……

　　“咚、咚、咚”媽媽回來了，她和往常一樣輕輕地走到了我面前，看著試卷上有些刺目的分數，眼中閃過一絲的失望，一絲的責備，但很快便消失不見了。她的眉頭緊鎖著，把雙手搭在課桌上，一句話也沒有說。不知，在那短暫的沉默中隱藏的是責備還是寬容。一會兒后，她用那如水般溫柔的目光望著噙滿淚水的我，沒有憤怒，也沒有批評，反而輕輕地拍著我的肩，語重心長地對我說：“丫頭，沒關系，失敗乃成功之母，繼續努力，下次不就能成功了嗎？媽媽相信你！”媽媽用那雙溫柔細致的手慢慢的撫摸著我的背，而后拿起試卷耐心的為我講解。她的細發在我的臉龐晃過，她那輕甜的聲音在我耳旁回響：“你瞧，這個題，你純粹是計算錯誤，還有這題……”她的耐心講解使我恢復了平靜。母親為我擦去淚水，然后帶著笑容對我說：“好了，別傷心了，考砸了一次，不代表你次次都考砸，而且考試的機會多的`是呢，你只要把這次的失敗、沮喪化為動力，下一次一定能考好，樂觀起來，沒事的！”母親對我的諄諄教誨句句都鐫刻在我稚嫩的心中，鼓勵著我，引導著我，此時母親就像一柄保護傘一樣保護、呵護著我，讓我重新找回了自信。從那以后不管是考試考砸了，與朋友關系不好了，那句“樂觀起來，沒事的！”依然在耳畔回響，它讓我不哭不鬧，冷靜下來，樂觀起來！

　　在我的成長道路上，許多人幫助我，關愛我，但媽媽一是一個對我影響最大的人。她用愛感染著我，她讓我明白做人的道理，讓我成為一個樂觀向上的人！

她影響了我作文3

　　我好強，但又懦弱。我是個矛盾體。

　　她教會我，讓我堅強，迎刃而上。她常掛在嘴上的一句話就是：“只要你足夠勇敢，無時不振奮自己，就能順利擺脫你的困難。”

　　她就是我們的數學王老師，個子中等，短發，整齊而利索。

　　那次羽毛球比賽，老師讓有基礎的同學進行對打。在拼盡全力后，那耀眼的分數牌永遠停在了10比11。我遺憾地以一分之差告別了第一名。

　　我拿著球拍坐在大理石上，就這么靜靜地坐著。邊上有許多同學不知是憐憫我，或是同情我，都在一旁坐下安慰著我，我一句也聽不進去，繼續絕望地坐著。有些同學甚至跑到老師跟前說：‘王老師，有人哭了。”

　　這時，只聽見一聲冰冷的.吼聲：“你們走開，別管她！〃眼淚決堤似的往下墜，視線模糊了，我心里難受得不能自己。

　　下課后，我抹干淚痕，沉重地上樓，這時一個同學跑到我跟前，說：“王老師找你”。我呆了：剛剛那么一聲吼，現在為什么王老師找的偏偏又是我，我心里已經夠難受了，王老師是不是還要補上幾刀？

　　來到辦公室，王老師已經板著臉，把手搭在桌子上，等我這個失敗者來到跟前。她一臉嚴肅地開口：“哭什么哭，難道所有人只能讓開榮譽，讓著你嗎？這可能嗎？要是換作你，定會一口否決。”

　　“站到這里來。”王老師又是一聲吼叫，“首先，你打輸了，你就是失敗的。難道你還會去怪誰嗎？你要明白，成功的道路上，少不了荊棘。有誰是一帆風順的呢？這樣就失去了意義。磨難是有的，你遇到困難時，不要埋怨，冷靜下來好好想想，如何解決困難才是最重要的。聽懂了嗎？”

　　王老師的這些話，提醒著我如何看待與爭取榮譽。她帶領著我走向成功的啟示，是暗中點亮的一盞燈，并使我獲益匪淺。

　　王老師的這番話，使我徹底改變了自己。現在的我，只要遇到困難，定當迎刃而上，沉著地解決困難，走向成功。

她影響了我作文4

　　笑語盈盈、眉眼彎彎，這是我對杜睛歌的第一印象，在英語課堂上，我和杜晴歌似乎沒有說過一句話，但就在一次大掃除時，這個姑娘徹徹底底地影響了我。

　　那是一次大掃除，我和杜睛歌被分到了一組，她好像有點不舒服，我擔心地問她，“你還好嗎？”她蒼白如紙的臉上硬是擠出了一絲苦澀的笑容，“FINE，我們繼續吧！”杜睛歌站了起來，艱難地向黑板走去，還時不時地咳嗽起來。

　　大掃除熱火朝天地進行著，一絲小小的敬意在我的心里慢慢地生根、發芽。

　　我走到杜晴歌面前，“你去擦黑板吧，我來掃地就行了。”她向我扯出一個微笑，不在乎地說道：“沒事，我就有時會胃疼，吃點東西就沒事了，我來掃地吧。”我看著她堅定的神情，略顯蒼白的臉上寫滿了“我要堅持”的話語，眉眼間令人不知覺地就產生了一絲絲的敬佩，我拗不過她，只好作罷。夕陽西下，大掃除要結束了，我和杜睛歌各拿著一個大垃圾袋，要去倒垃圾，我對她說：“你身體不好，我一個人去倒吧，你趕緊回家休息吧！”她皺起了眉頭，嘟著嘴說：“這怎么行呢，自己的事情自己做，自己動手，豐衣足食。我才不想麻煩別人呢！”她撇了撇嘴，轉頭就往垃圾桶那兒走去。燦爛的余輝照在她的身上，點點碎金把杜晴歌的發絲染成了金黃色，我心想：這個姑娘雖然有時候懶了點，但在這時她的三觀絕對是我的楷模。杜晴歌對我回頭會心一笑，那溫暖的笑容如三月的和風又似小溪的流水，甜甜的、暖暖的.鐫刻在我的心里。那天，夕陽格外美麗。

　　從那以后，雖然杜晴歌不久就轉學走了，可那一句句深刻的話語久久在我的心中揮之不去，每每當我依賴父母的時候，那些動人心扉的輕聲細語，那個溫暖人心的淺淺笑容總在提醒著我，不要依賴別人，自己動手，豐衣足食。這個看似不起眼的姑娘影響著我、改變著我，她是生命長河中一顆閃閃發亮的流星。

她影響了我作文5

　　“你不要命了”天天學到那么晚才睡，早上又起的這麼早，不行你再睡兒”！媽媽的叫喊聲把我從中叫醒。“大星期天的，也不讓人誰個好覺”我嘟噥著，賭氣地用枕頭捂住頭，準備繼續睡上一覺。誰知媽媽沖我喊道：“浩洋，快起來”媽媽是家里的“常任理事會長”我哪敢怠慢？我趕緊以追快的速度穿好衣服，跑到媽媽跟前問：”什么事”媽媽對我說；”我到廚房做飯，你去看看姐姐，讓她睡會覺。“我調皮四行了個軍禮，說聲”是“就走近姐姐的房間。

　　我來到姐姐的床前一看，姐姐果然老老實實地躺在那里，可是嘴里卻好像在動，原來姐姐還在背英語單詞。我對姐姐說；“你不服從媽媽的命令。我告媽媽去”。說著，我就往外走。姐姐急忙拉住我說：“好洋”我昨天剛備好的單詞，誰知睡了一覺就全忘了。你全完不要告訴媽媽，她也夠辛苦的了，別再讓她為我操心了。”

　　我聽了這真摯的話語，只好答應了。可一見姐姐那蒼白的臉頰，布滿血絲的'眼睛和由于幾天的“苦戰”嘴上起的大血泡，馬上改口，說：“你也太勞累了，這樣下去身體會撐不住的。”接著，我又不滿地說：“姐姐，你是大學生了，有許多知識了，為什麼還要玩命的學習呢？”姐姐語重心長地說：“我馬上就要畢業了，可我現在的知識還是遠遠不夠呀！我真后悔高中時沒有努力學習，現在快要畢業了，學起來好麻煩。哎！‘少壯不努力，老大徒傷悲’。可是現在下功夫學習還不晚，只要刻苦學習，我就能到好醫院去實習了。”我覺得姐姐說得有道有理，便做出了讓步。“好吧，不過，只能再學習二十分鐘二十分鐘后必須睡覺！”這時，姐姐點了點頭。

　　我走出姐姐的房間，輕輕關上門。媽媽也正好從廚房走出來。媽媽問我：“姐姐睡著了嗎？”我說：“睡著了。”媽媽聽后，放心的回廚房繼續做早飯去了。

　　吃完早飯，媽媽讓我下樓玩，我沒有玩，而是拿出課本溫習起功課來。我總覺得有一種力量在推動著我。我堅信，這種力量會永遠的推動著我。

她影響了我作文6

　　在那個小角落里，一個不起眼的女孩，但在任何事上都是那么的認真。也正是她影響了我。

　　記得一次寫作文，所有同學都交了作文，伴著下課鈴的'敲響，一窩蜂地涌出了教室。我和一個朋友也準備出去散散心，便去找她。誰知，她一口回絕：“等一下，我要把作文寫完。”我們看她只剩最后一點兒了，就準備等她寫完再一起出去。

　　只見她想了想，右手拿筆敲了幾下桌子，寫下了幾個字，再望了望頭上白白的天花板，嘴里還碎碎念道：“不行，這樣不太好吧。”也不知她在跟誰說話，低下頭用修正帶涂掉了那幾個字，咬咬筆頭，在紙上列下了各種結尾的方法：開門見山，首尾呼應……各個方法，她都一一試用，最終選擇了首尾呼應，與題目開頭相互對應，大喊一聲：“想到了！”便又伏下身子，圈著手，奮筆疾書，在作文本上龍飛鳳舞地寫下了四行字，隨著長舒一聲，她直起腰板：“寫好了。”我和朋友一聽，立刻說：“那走吧。”可她一變臉：“走什么走，我還要再思索思索，看哪里語句不通，有錯別字呢！”

　　于是，她又低下頭來，將筆橫著放在胸前，用手稍微將本子捧起一點，像魯迅先生那樣，小聲地讀出來，一句一句地滲透；一詞一詞地琢磨……仿佛是捧著一只玉器在精雕細琢地打磨呢。她可不是一般的檢查，而是一邊讀一邊在思索，和題綱在對照，哪一小節過關了，便在題綱上打一個小勾。有時停筆想想，有時還問我倆用什么句子，詞語好不好，是否偏題，題目擬得形不形象。終于整改了三四遍后，她才放心下來，讓我倆看看行不行，就交給了老師。看著她走上講臺的背影，我和朋友都不禁面面相覷。

　　過兩天，作文發下來了。我首先回過頭看她，她的臉上露出了滿意的笑容。雖然，我們離得很遠，我卻仍仿佛能看見她本子上數不盡的波浪線，無數的批注。我下課去她的座位上取經，問她：“你作文怎么寫這么好？”她一臉微笑：“沒什么呀。只要細心、認真對待每次作文，你也可以寫得很好。再說，你這次也寫得不錯呀！”

　　“只要每次細心、認真對待每次作文，也可以寫得很好。”這句話，我銘記在心，她深深地影響了我。

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