我為她喝彩作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我為她喝彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我為她喝彩作文1
我想要為王梓璇喝彩，希望她以后能學習更出色，當頂尖的學生、博士生。
我因為她的進步而為她喝彩。因為在王梓璇小時候上一二年級時也不算是太“突出”的人，只是像只小蜜蜂一樣在草叢中隱藏自己。她寫字雖然很快，但一交上去，又總是被自己的字亂而拖后腿，還總是被老師點名批評。
有一次，老師讓我們寫作業，王梓璇“唰唰”兩下就寫完了，她去上交給老師，老師看了看作業，批評了王梓璇，這次又因為字亂，王梓璇又被重抄了一遍。
可到了現在，老師卻經常表揚王梓璇了。她既是升旗儀式的播音員，又是中午紅領巾廣播站的播音員，還是學校組織活動時的主持人。大隊輔導員也讓王梓璇去做一些事，完成一些比較重要的任務。
有一次，當百班千人導讀書發下來時，老師就對大家說：“同學們，大家來看一看，咱們班里最近是不是王梓璇最有進步？”“是！”大家異口同聲地大聲說。“所以，老師想把這一期共讀的書免費送給王梓璇，王梓璇就不用交書錢了，老師獎勵你這幾年來的努力進步。”
我想要為王作文梓璇喝彩，是因為佩服她的進步，鼓勵她的學習。
我為她喝彩作文2
當看到那鮮艷的五星紅旗在萬眾矚目下冉冉升起；當親眼看到她手舉的獎杯閃耀著金色的光芒；當看到她的臉上浮起一絲自信的微笑時，我忍不住為她喝彩！她，在六月份的比賽中擊敗了對手，從全國第七名躍到全國第四名，她，成為了中國的驕傲！在比賽的時候她竭盡全力，她，用心用力地去拼搏，一次次漂亮的發球，一次次精彩的接球，她，以最良好的態度對待這次比賽，所有人都為她加油，而且所有人都相信她會成功，她沒有辜負全中國人民對她的期望，當她獲得了成功時，全場沸騰了，歡笑和淚水，激動和興奮，努力和成功，她成了中國的驕傲！
她，從小開始學習打網球，每天忘我，每天努力的練習，當被教練批評時，她不會氣餒，不會生氣，而是很耐心的聽，從中吸取教訓，加以改進，一次次的進步，使她更有進步，一次次的比賽，使她更有經驗，終于在這次比賽時，她得到了世界矚目的成就！我不禁暗暗思考：如果我們也像她一樣，認認真真地對待每一件事，當自己做的不好時，耐心地聽取老師和家長的建議，改進一下，我相信我們每個人都能像她一樣，實現自己的理想！不管我們在做什么事，不管是不是在比拼，只要我們全力以赴，抱著那必勝的決心，我們就一定能像她一樣，創造奇跡！像她一樣為中國爭光！像她一樣成為中國的驕子！她的言語，她的行為深深啟發了我！她是中國的驕傲！我也為她永遠喝彩，永遠向她學習！他就是—————————李娜！
我為她喝彩作文3
很久以前，有一個叫小花的女孩子，因為爸爸媽媽的工作調動被迫住在了苗族地區。她的鄰居是一位七十多歲的老人，老人的兒子當兵了，很少能回家來看他，所以老人一直都很孤獨。小花看到了，每天都會陪老人談心和幫老人干家務活。下面是她們之間發生的感人故事。
在一個晴朗的星期天早上，小花做完作業準備出去玩，當她路過老人住的院子時發現，院子中有一盆要洗的衣服，可那衣服一半是干凈的。原來那些衣服老人已經洗過，只需用水再沖一下就干凈了。小花立即沖了過去，先把那些衣服給沖干凈了，然后用力搓洗起那些還未洗過的衣服。她邊搓洗邊想老人出來后那驚訝的表情和激動的心情。這時，小花仿佛聽見小鳥在說：“你真是一個好孩子。”不一會，洗衣服的活大功搞成。在屋內休息的老人大概也聽到了流水聲，慢慢的從屋內走了出來，當她出來看到一件件被洗得白中發亮的衣服時，老人的喉嚨像被什么卡住了似的，激動地說不出話來，老人一手抱住小花的肩，另一手摸著小花的臉，仿佛她馬上就要漂走似的。
是的，生活可以被損，但樂于助人的精神不會。文中的小花正是以樂于助人的'精神創造了一個愛的世界!
我為她喝彩作文4
生活中有許多人值得稱贊，就像我們班有一個很樂于助人的同學，她就是我的好朋友，她經常幫助別人，只要別人有困難，她就會主動過去幫助解決，她真是一個處處為別人著想的人。
記得有一次，我和她，還有陳子怡葉靜怡4個人去公園玩耍，進了公園，我們就直奔溜冰場溜冰，我們穿上旱冰鞋在溜冰場上滑起來了。
就在這個時候，一個小女孩不小心摔倒在地上，好久都沒能站起來，我想一定是摔得比較厲害吧。這時，她想過去扶那個小女孩，我一把把她拉住了，還說：“咱們多一事不如少一事，別去了，否則會被別人誤會的，好嗎？”她對我說：“我不同意你的看法，幫助別人是我們應盡的義務，我們應該去幫助別人解決困難。”我還想再勸說，可她已經滑出去來到那位小女孩的身邊，她彎下腰，用雙手把那位摔倒在地上的小女孩扶起來，接著，她拍去了小女孩身上的灰塵，然后親切而又關心地說：“小妹妹，摔痛了沒有？”她還說：“不用害怕摔跤，繼續滑，相信你自己，你一定會成功的！”小女孩點了點頭，甜甜地說：“謝謝你！大姐姐，我不痛。”說完，她又重新滑了起來，我們也愉快地滑了起來。
你們想知道她的名字嗎？她就是葉子。我為她喝彩！
我為她喝彩作文5
期末考試，是小學生一學期的總結，它往往代表著我們一學期的收獲。
記得那一次，老師公布了我們的期末考試成績。讓我們所有人感到驚訝的是，我的前桌在這次考試中，居然取得了四個一百分，一個90分的優異成績，而且，她的成績在全校里，也是數一數二的。一個三年級的學生就能取得如此優異的成績，她比我們優秀在哪里呢？
還是她的家長對她的要求嚴格？不！這些都不是。她比我們優秀在她有良好的學習習慣和自主的學習能力！
每到下課，你總會看見她在座椅上奮筆疾書，記錄自己做過的錯題；上了課，她總是第一個坐好，認認真真地寫練習題，你絕不會在她的練習冊上，發現一個潦草的字，每一個字都是那樣工整認真；上課時，她認真聽講積極發言，記下老師講的重點，回家將一天學到的知識進行總結，整理，復習。
我為她喝彩，為她的學習習慣喝彩；我為她喝彩，為她的學習能力喝彩；我為她喝彩，我更為她的勤奮好學，鉆研精神和刻苦學習的精神喝彩！
我為她喝彩作文6
每個人的身上都有不少亮點，而她，沈xx，就是跑步。
記得開運動會前，老師叫她來參加跑步比賽，我聽了，雖然很開心，但心里還是有點失落，因為我心中的運動員應該是比較高大的，而她的個子卻很小，使我不得不擔心起來。運動會那天來臨了，我一看，所有的運動員當中，就只有她是最小的，我不禁想：完了，我們肯定輸了。隨著哨子一聲令下，運動員們個個都像箭似的射出去，不相上下。時間一分一秒地過去了，突然，一個小小的身影沖在了最前面，我定睛一看，沒錯，就是她！我很驚訝：她怎么會跑在最前面呢？難道是我以前小看她了？過了一會兒，她們個個都覺得累了，她也是。她的身子也不像剛剛那么輕盈了，好像腳上綁了幾塊石頭一樣。過了一會兒，第二名的那位同學不知怎么的，突然超過了她。我們很擔心，我多么希望那個人可以摔一跤。此時，我的手心已經捏出了汗，我想：我們應該為她吶喊，讓她知道還有我們在那兒，我們在為她加油。于是我們立馬喊了起來：“沈王悅，加油！沈王悅，加油！”她好像聽到了我們的吶喊聲，就使出了吃奶的勁兒跑了起來。過了一會兒，只剩下50米的時候，她超出了第二名，還把她遠遠地甩在了后面，此時，我們已經感到勝券在握了。過了一會兒，我們得了冠軍，我們激動不已。我想：我可真是小看她了，沒想到她居然那么厲害。
以前我很小看她，現在，我真為她喝彩！
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