有趣的一次實驗作文15篇(通用)

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的有趣的一次實驗作文，歡迎大家分享。

有趣的一次實驗作文1

　　今天老師布置了一個作業，是讓我們回家做個小實驗。

　　分別有兩個瓶子里裝滿水，一個瓶子里裝滿涼水，一個瓶子里裝熱水，熱水瓶子里放上了一些紅色顏料。準備工作完成后，我又拿了一張塑料透明紙吸到涼水瓶子口上，輕輕把瓶子倒過來，扣在熱水瓶子的口上，我再小心翼翼地把塑料紙抽出來紅色的養料便一個勁的向上飄，不議會兩個瓶子都成紅色的了。

　　接著我又把熱水瓶子放在了上面，涼水瓶子放在了下面顆紅色顏料依舊在熱水瓶子里，并沒有使兩個瓶子都變成紅色的。

　　這是怎么一回事呢？經過查資料，我終于搞明白了。原來，熱是向上流的.，熱瓶子在底下，熱水與涼水互相對流，兩個瓶子便都成了紅色；熱水在上面，不會向下流，所以熱水瓶子里還是紅色的，而涼水瓶子里也還是透明的。

　　這次試驗雖說把我的手都染成了紅色，但它很有趣，也讓我增長了知識。

有趣的一次實驗作文2

　　今天，我和爸爸要做一個有趣的實驗，心里可開心了，這下可以好好的玩一下了。這個實驗需要的材料有：溫水，盆，冰糖，火柴棒。

　　開始做屬于哪得時候，首先往盆里到一點水，然后，將火柴棒和冰糖一起放入水中。眼睛緊緊地盯著水面，看他有什么變化。一分鐘過去了，盆中沒任何變 化，兩分鐘過去了，還是沒有變化，我有些著急了。這時，爸爸看出了我的心思，對我說：“你別急，再耐心點，它會一定變化的。”果然，大約過了五分鐘，出現 了一個有趣的現象，火柴棒開始慢慢向冰糖靠攏，并且圍著冰糖轉。又過了一會，冰糖漸漸的'熔化，漂在水面上的兩根火柴棒也漂到了盆的旁邊。這真是個有趣的實 驗。我問爸爸這是什么道理？爸爸說：“我們查查資料吧”資料上說：“冰糖熔化時，水的密度增大，會產生對流，所以火柴棒會向冰糖靠攏”。

　　啊！多么有趣的小實驗，它讓我明白了，生活中處處有科學。

有趣的一次實驗作文3

　　上課鈴聲響了，唐老師手里拿著教具快步走進教室。只見他不動聲色地在講臺上放下東西后，拿起粉筆就在黑板上寫了靜電這兩個字。

　　教室里靜悄悄的，同學們都豎起耳朵等著聽他講課。而他卻叫了一位女同學上臺去，要她把自己的`尺使勁往頭發上摩擦后，再把它伸向一堆細細的碎紙屑。霎時間，奇跡出現了：許多紙屑立即粘到尺上。正當我們看得目瞪口呆時，唐老師問道："同學們，你們說，是啥東西使紙屑粘到尺上去了？”

　　“靜電，靜電！”同學們立即爭先恐后地大聲回答。教室里像油鍋里落進了鹽似地炸開了。他緊接著又問道：“哪來的靜電呢？”多數同學入了沉思，只有幾個小機靈試探性地小聲回答：“摩擦的唄。”

有趣的一次實驗作文4

　　有一天，我洗雞蛋，發現雞蛋沉在水底。我忽然有了新想法，想探究一下浮力與密度的關系。

　　我先取了適量的'蒸餾水于小燒杯中，將雞蛋放進了水中，雞蛋沉在水底。接著我加了些氯化鈉，雞蛋依然沉在水底。我奇怪了，密度變大，浮力在重力常數、排水體積不變的情況下變大，為什么還沉下去呢？莫非密度還不夠大？

　　然后我繼續加入氯化鈉，加了約25克再攪拌，雞蛋終于浮了起來游泳。

　　于是我得到結論：密度變大，在同一地區排水體積相同時，浮力變大。

有趣的一次實驗作文5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”開始上課了，李老師手中拿著一些材料走進教室說：“同學們，今天我們來做一個有趣的實驗。”

　　實驗開始了，李老師先將雞蛋放入帶有水的玻璃杯中，雞蛋“撲通”一下就沉了下去，差一點就要碎了。同學們蒙了，不知道李老師在干什么?接著李老師開始向杯子里放鹽，然后雞蛋在我們的好奇聲中浮了上來。但沒浮到頂。接著李老師開始放入更多的鹽，最后雞蛋浮了上來。李老師問我們這是為什么?我們個個都是丈二和尚---摸不著頭腦。誰也回答不了。這時李老師讓我們回家上網查。最終原來是因為雞蛋的密度大于水，所以雞蛋會下沉。不斷的'往水中放鹽，導致水的密度大于雞蛋，所以就浮了起來。

　　這次實驗使我開擴了眼界，增加了知識。平時只要對自然現象，人和事物注意觀察。太有趣了。我很喜歡實驗。

有趣的一次實驗作文6

　　今天老師問我們書有什么作用？有的同學說：“可以讀。”有的同學說：“可以看。”還有的.同學說：“還可以寫。”可老師說：“我可以用書來做實驗。”

　　我們全不相信，老師就拿了兩本書，把它們一張一張地重疊了起來，又說：“誰能把它們分開的請舉手？”我想拉書有什么難的，就舉了手，我一上去就拉，可是用出了全身吃奶的力氣，再加上一個九牛二虎之力還是沒拉開，我就改變動作，用牙咬著一端，再用手拉著一端，拉得我臉都漲紅了，書還是一動不動，我想這次沒希望了，只能失望地把書還給老師，老師看一個人解決不了問題，就再請了一位我們班三個女生“大力士”，和老師一起拉，一會兒拉到老師這邊，一會兒又拉到三個女生“大力士”這邊，可是書還沒有拉，她們只好垂頭喪氣地回到了座位。

　　最后，我們誰都沒拉開。不過，我明白紙與紙的重疊會產生一種摩擦力，越拉摩擦力就越大，就越不容易分開的道理。

有趣的一次實驗作文7

　　今天放學我和弟弟一起在家里玩，我看到了一面鏡子和一個手電筒。有人可能會覺得：“鏡子和手電筒很普通啊，每一個家庭里面都會有。＂但是我這面鏡子和手電筒可以制作一個有趣的實驗哦！

　　這個實驗是這樣做的，先把手電筒打開照在鏡子上面，你會發現手電筒把光照到了鏡子上，而鏡子呢又把這束光反彈到了某一個地方。你再調整一下鏡子的.角度，這束光就可以照到任何地方。這是為什么呢？原來光線可以穿透玻璃，但不能穿透固體，那么當光照到鏡子的時候，鏡子就會把光線折射過來。有些醫院的長走廊是那種特別陰暗的光線照不進來的走廊。哪么這時候就可以利用這個原理了——鏡子的反光

　　科學多么好玩呀！以后我一定會踴躍參加科學實驗和活動，再也不把科學當成一門復課了。

有趣的一次實驗作文8

　　今天，表哥神秘兮兮地告訴我：“如果用塑料杯盛水，可以用火將水燒開。”我半信半疑，想親自驗證一下這件事情。

　　我和媽媽一起準備材料，可是我家沒有蠟燭，我飛快地跑去了超市，買來了蠟燭，媽媽已經準備好塑料杯、尖嘴鉗等。我拿來一個紙盒，在上面滴上了一點蠟油，小心翼翼地把蠟燭立在上面，媽媽在塑料杯里裝上了大約40毫升水。用尖嘴鉗夾著杯子放到火上面去燒。一分鐘過后塑料杯底給蠟燭的煙?黑，兩分鐘過后水有點熱了。

　　七分鐘過后水開了，杯子完好無損。九分鐘過后，杯底被燒出了好多個小洞，開始漏水了。媽媽拿了一個空塑料杯，放到火上一燒，幾秒就燒壞了。這是什么原因呢?我上網搜索了一下，原來是杯子要達到它的燃點再燃燒，水是導熱的，當加熱時，水會變熱，就會形成對流，熱水向上走始終到不了燃點，塑料杯就不會燒著。

　　我明白了，凡事只有自己動手參與，才會留下深刻的印象，得到真實的'收獲。

有趣的一次實驗作文9

　　這幾天，我正在看關于富蘭克林實驗的趣事時，突然看到一則關于顏色實驗的故事。看完后，我突發奇想要自己親身做一次顏色的實驗。

　　我先從家里找了幾件衣服，這些衣服有紅的、綠的、深藍的'、黑的、白的。等到中午陽光最好時再做實驗。到了中午、我迫不及待地穿上一件紅色的衣服，跑到室外的樓下，在哪里曬太陽。曬了一會、我感覺全身暖洋洋的還行，就又換了一件衣服，再去曬、過了一會這些衣服讓我曬了個遍。經過對比我發現黑色的衣服或深顏色的衣服特別暖和、穿白色或淺色衣服特別冷。

　　后來，我又做了一個實驗，這個實驗跟上一個差不多，但我又換了種東西實驗。用幾種顏色不同的布放在地上讓太陽曬。過了一會我迫不及待的摸了摸布，發現黑色的布熱乎乎的、很暖和，白色的布特別涼。

　　通過這兩次實驗，我發現黑色吸光最多，反射最少，白色吸光最少、反射最多。同時我還知道了人們為什么夏天總愛穿白色或淺色的衣服，冬天總愛穿黑色或深色的衣服。

有趣的一次實驗作文10

　　“叮鈴鈴”上課了，老師拿著一個盛滿水的杯子來到教室，笑咪咪的說：“今天我們做個實驗，好不好？”大家齊聲說好！

　　實驗開始了，老師先把一個曲別針放入水中，結果，曲別針沉下水，老師問我們怎樣才能讓它浮在水上呢？讓我們查一下科學書。通過查閱，同學們發現書上的實驗中，曲別針下還有一張小紙條，于是我們按照這個方法試了一下，實驗成功了。

　　老師問我們為什么曲別針能浮在水上，讓我們繼續從書中找出答案，同學們看了書明白了原因，衛生紙吸足了水沉下去了，曲別針因為水的.張力浮在了水面上。

　　今天的實驗真有趣。

有趣的一次實驗作文11

　　今天作文課，老師拿來了一杯清水和許多硬幣。大家都不知道老師今天葫蘆里賣得什么藥？老師說：“今天，我們做一個實驗。”一聽到做實驗，大家都異口同聲地說：“好！”

　　“這個實驗是要將硬幣浮在水面上，看誰能率先完成任務”老師說完就給每個同學發了一枚硬幣和一杯水。我興奮地做了起來，，可是做了幾次都失敗了。老師又示范了一次，我還是搟面杖吹火－－－－－一竅不通。后來，在同學的幫助下，又做了好幾次，終于成功了。

　　硬幣為什么會浮在水面上，同學們都疑惑不解，老師告訴我們，因為水的表面有張力，能承受住硬幣的重量。同學們這才恍然大悟。

　　今天的`實驗真有趣，我還悟出了一個道理，做實驗要反復觀察，細心操作，多做幾次，一定能成功。

有趣的一次實驗作文12

　　在我印象中做的最有趣的一次實驗是———我和爺爺合作“燈泡亮了”的實驗。

　　做實驗需要準備的工具有：一節一號電池，鉗子一把，一根大約十五厘米的銅絲，零點五伏的小燈泡一個，一小段透明膠。準備好了這些東西，我和爺爺就開始做實驗了。爺爺先用鉗子把銅絲的一頭卷成一個小圓圈，放在電池的負極上，用透明膠粘住。然后，我把銅絲的另一頭用鉗子緊緊地纏在燈泡的螺紋上（注意一定不要用手觸摸銅絲，以防被電），再用透明膠把銅絲和螺紋纏在一起，防止漏電。最后用透明膠把電池外面（包括銅絲）纏一圈。當小燈泡的黑尾巴接觸電池正極凸出的小圓點時，燈泡就亮了。于是，一個小小的'電燈就做好了。

　　到了晚上，樓道里漆黑一片，這時，小燈泡就開始發揮它的作用了！當我拿出小燈泡時，樓道里有了一絲光明。

　　我看見自己親手做的可愛的小電燈時，我自己也高興地笑了，因為這是我自己努力取得的勞動結果。

有趣的一次實驗作文13

　　今天，老師給我們做了一個有趣的實驗，實驗的名稱叫“考考舌頭”。老師準備好了白糖、鹽、咖啡粉和米醋，分給我們每人一根筷子，打算考考我們的舌頭哪個部位對什么味道最敏感。

　　實驗開始了，張權昊一副猴急樣，搶著說：“我先來，我先來！”老師用他的筷子在白糖里點了一下，吩咐張權昊張開嘴巴吐出舌頭，然后老師拿筷子在他的舌尖上點了點，張權昊笑瞇瞇地說：“嗯，真甜啊！”接著老師也用我的'筷子蘸了白糖后點在了我的舌根上。“嗯，味道沒有張權昊說的那么甜么？”我疑惑地說。老師又用筷子在我的舌尖兩側點了一下，我 也只感覺有一絲絲的甜味，直到老師在我的舌尖上點了幾下后，我才感覺到一股甜味慢慢地擴散開來，傳遍全身。我這才明白原來舌尖對甜味是最敏感的。

　　我們還試了米醋、鹽和咖啡粉，知道了舌頭兩側喜歡酸味、舌根特別能體驗苦味、而舌尖兩側卻對咸味最是敏感。真是不試不知道，一試才明了，我們的舌頭還是一位品嘗師呢！

有趣的一次實驗作文14

　　一天我去小桔燈學作文。蘭老師說：“今天要做實驗。”她準備了氣球、杯子、和熱水。

　　我們開始做實驗了。首先，倒了一杯熱水，然后，我們數二十秒。接著把熱水倒在一個碗里，把杯子里的水甩干，再把杯子蓋在氣球上。我們的心里都很緊張，不知道氣球會不會被吸在杯子上。終于揭曉結果了，我一看原來氣球真的被杯子吸住了。

　　我想為什么杯子可以把氣球吸起來呢？蘭老師告訴我們，杯子直接倒扣在氣球上是無法去把氣球吸起來的。用熱水處理過的杯子，因為杯子內的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。原來是這個原因呀，我終于知道這個道理了！

　　這科學的奧秘有很多，只要我們細心觀察，多思考，就會有更多的`發現。

有趣的一次實驗作文15

　　昨天下課的時候，宋老師叫我們回家后做一個實驗——摔不破的雞蛋。

　　吃完飯后，我們來到了客廳，我把這件事一說，大家都議論紛紛，客廳里像在表演什么節目似的。爸爸說：“拿一只大水桶，里面裝滿水，再讓雞蛋掉下去。”阿姨說：“放在一個有彈性的東西里面……”我不管三七二十一，便從冰箱里拿出一個雞，再拿一個一次性的杯子出來，接著找來一塊海綿，把它疊幾層后，塞進一次性杯中，然后把多出來的海綿剪下來，最后蓋在上面，用透明膠把上面的口子粘住。

　　第二天，我拿著雞蛋高高興興走進教室。老師叫我把雞蛋拋上去，我一拋，沒破！宋老師又拋了一遍，我說：“不好，雞蛋破了。”大伙幫我一起查找原因，原來是杯子中間和底下的海綿太少，彈性不夠。

　　雖然這次的'實驗失敗了，但是我不能灰心。書上不是有一句名言說道：失敗乃成功之母嘛！相信在以后的實驗中，我一定會充分發揮的，不讓它再失敗。

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