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暢想春天作文

時(shí)間:2024-02-14 15:34:40 想作文 我要投稿
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實(shí)用的暢想春天作文9篇[優(yōu)]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的暢想春天作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的暢想春天作文9篇[優(yōu)]

暢想春天作文 篇1

  現(xiàn)在還是冬季,寒假都還沒(méi)開(kāi)始,但我的心,卻早已飛到了溫暖的春天......

  春暖花開(kāi)

  春天來(lái)了,花兒開(kāi)了,草兒綠了,大地上一片欣欣向榮的景象。幾個(gè)穿著毛衣的女孩說(shuō)說(shuō)笑笑、蹦蹦跳跳、玩玩鬧鬧來(lái)到了草地上,摘幾朵野花插在頭上,躺在草地上聊天講故事,活潑的.她們是充滿希望的春天綻開(kāi)的花朵......

  春江水暖

  春天正在三月、四月、五月里,那三月桃花水,從冰天雪地中醒來(lái)了,開(kāi)始流淌。孩子們開(kāi)始在岸邊嬉戲,大人們也來(lái)到岸邊。那三月桃花水,那溫暖的水,那美麗的水,那舒服的水,那清澈的三月桃花水,溢滿了我們心靈的酒杯......

  春天的夢(mèng)

  春天,最舒服的季節(jié),最夢(mèng)幻的季節(jié),我最喜歡的季節(jié),但那也是我最不愿度過(guò)的一個(gè)季節(jié),明年的春天,是我在小學(xué)里度過(guò)的最后一個(gè)春天,過(guò)了那個(gè)春天,我就要離開(kāi)母校,奔向未來(lái)......

  雖然現(xiàn)在還是冬季,但我相信一句話“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

暢想春天作文 篇2

  春天像朱自清所說(shuō)的那樣來(lái)了,也如同所有的人所期待著的。

  她來(lái)了,唱著屬于她的歌,洋溢著春天的旋律。若你拽一把放在手心,湊到你的鼻尖嗅一下,聞到的,會(huì)是春天的味道,甜甜蜜蜜。

  春天,來(lái)了!沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。雨絲兒飄了起來(lái)。起初稀得很,像是即將落地的煙花,從天際的一個(gè)角落里,不經(jīng)意地四散,撒入人間。雨點(diǎn)最終親吻了泥土,融到大地的懷里,這聲音,和弦一般優(yōu)雅,我想大概就是春之歌聲的前奏。春歌了起來(lái),有些像《橄欖樹(shù)》,歌聲從遠(yuǎn)方來(lái)到這世界,又從這世界回到遠(yuǎn)方,若即若離。我禁不住這春的歌聲的誘惑,緩緩站起身來(lái),撥開(kāi)了那一幕郁藍(lán)色的窗簾,想要有一個(gè)擁抱,和這即將到來(lái)的春天,和這春天的歌聲。

  春天來(lái)了,歌聲輕柔,如西子湖畔的`一個(gè)采摘荷花的小女孩,純,以至于可愛(ài)。

  春天,近了!調(diào)子突然一轉(zhuǎn),歌聲忽而由優(yōu)雅到了悠揚(yáng)。

  雨絲兒密了起來(lái),遠(yuǎn)不同于先前的稀疏。一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)迷路的小孩,掙扎著,爭(zhēng)先恐后的向未知的前方奔跑,只希冀著,不遠(yuǎn)處他們的父母親會(huì)在一如既往的守候。雨點(diǎn)終究匯集在了一起,投奔了泥土,融到大地的懷里。這聲音,詠嘆調(diào)般有著懾人心魄的氣勢(shì),我想大概就是春之歌聲的主曲。春歌得盡興,有些像陳慧琳的《愛(ài)情來(lái)了》,歌聲從四面八方擠壓過(guò)來(lái),涌了過(guò)來(lái),贏得世間萬(wàn)物的喝彩。樓下的美人蕉不遺余力地?cái)[動(dòng)著身子,要自己的舞步和上這春之歌聲的節(jié)奏,雨點(diǎn)打在扇子般的葉片上,濺了起來(lái),宛若密密水幕中憑空開(kāi)出的一朵朵水晶花,花心里,裝盛的,是對(duì)春之歌聲的深深眷戀,是對(duì)春之擁抱的不朽情懷。不知道為什么,我覺(jué)得自己的腳下似乎也涂滿了輕盈,怕是要跟著這雨,這歌,這春天,舞起來(lái)了,唱起來(lái)了。

  春天,綠了!春天清了清嗓子,稍稍休息,歌聲又由悠揚(yáng)成了寫意。雨絲兒似被些許收攏,彷徨地在稀疏與濃密中搖擺。一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)順著天使的星光棒,開(kāi)始有條不紊起來(lái),整齊的規(guī)范行進(jìn)的軌跡,慢慢地,鉆到了和風(fēng)中,在他們的幫助下為這詩(shī)話人間涂抹色彩,春的顏色。那邊的葉子,綠了;遠(yuǎn)處的云朵,白了;這里的花兒,紅了!雨點(diǎn)到底團(tuán)聚,親吻了泥土,融到大地的懷里。這聲音,藍(lán)調(diào)似的有些痞,我想大概就是春之歌聲的高潮。春歌得駕輕就熟了,有些像黃品源的《海浪》,歌聲正興起,卻有些成熟,正一波波撼動(dòng)著人,卻有點(diǎn)懶散。

  這就是春天,春天的感覺(jué),春天的歌聲。我之瞳仁好像亮了起來(lái),映著這世界,一片綠意!

  天亮了,眼下已是黎明,正如四季之春。過(guò)去的音樂(lè),一杯暖暖的青茶,這城市,這雨絲兒,這春的歌聲,如此。

暢想春天作文 篇3

  沙沙沙,沙沙沙,春雨給樹(shù)木洗了個(gè)澡,再給換上了嬌嫩的新裝。各種花兒也競(jìng)相開(kāi)放。大地?zé)ㄈ灰恍拢媸俏宀世_紛,美不勝收!春風(fēng)呼呼地吹著,喚醒了青蛙。青蛙呱呱地叫著,好象在說(shuō):我是莊稼的保護(hù)神,不能讓害蟲侵害莊稼,不能讓農(nóng)民受到一點(diǎn)損失,要讓他們?cè)谇锾煊幸粋(gè)好收成。小溪在淙淙地流著,里面的小魚、小蝌蚪和螃蟹都在歡快地游來(lái)游去,好象在說(shuō):春天到了,春天到了,美好的時(shí)光又來(lái)了。

  燕子從南方飛回來(lái)了,它們?cè)谔炜罩酗w翔,嘰嘰喳喳地叫著。小鳥也來(lái)湊熱鬧,禁不住放聲歌唱。它們把校園里的黃桷樹(shù)當(dāng)成了自己的樂(lè)園,在上面歡樂(lè)地飛舞。不管是天上飛的,地下爬的,還是水里游的,它們都希望春天是永久的,不是短暫的。

  校園里,咱們就象一只只勤勞的'小蜜蜂,正一絲不茍地在知識(shí)的花叢中采蜜。老師就是辛勤的園丁,正培育咱們健康成長(zhǎng)。一年之際在于春,咱們要趁著這美好的時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,成為祖國(guó)的棟梁之材。讓咱們珍惜春光,珍惜時(shí)光吧!

暢想春天作文 篇4

  在掙脫了冬天的禁錮,四季又開(kāi)始了一個(gè)溫暖的旅程。我便開(kāi)始了晨練晚散步,---晨練不再因?yàn)閻?ài)人的叮嚀而間斷。于是來(lái)往于公園的路上變得有幾分從容。在不經(jīng)意中看見(jiàn)了路邊有一點(diǎn)點(diǎn)的綠色,足足有一公分高---掩藏在還是枯黃的深處的小草。

  在這乍暖還寒、春意料峭之際,報(bào)春的不是那熟悉的迎春花,卻是這被忽略的小草。當(dāng)春的信使把一封封溫暖的信箋投到每個(gè)角落時(shí),小草就頂著頭上寒冷,瑟瑟的就踏上了春天的旅程,沒(méi)有絲毫的猶豫,沒(méi)有半刻的等待,更沒(méi)有從眾的觀望,義無(wú)返顧的走向希望,用歡快輕盈的腳步迎接春天的到來(lái)。

  我很欣賞小草那隨遇而安的性格,更加欣賞石縫中的小草那不屈不撓的頑強(qiáng)生命力,再?zèng)]有富饒的沃土上,在青石下都能排除困難彎彎曲曲的伸出---它那不屈的生命之力,挺起它那堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。它沒(méi)有竹子的堅(jiān)韌挺拔;沒(méi)有花兒的鮮麗嬌艷;沒(méi)有青松的蒼翠,但它給大地披上了綠裝。那一抹的綠在微風(fēng)中跳舞,在細(xì)雨中歌唱。每當(dāng)看見(jiàn)小草時(shí),我總是情不自禁的觀看,那是一種說(shuō)不出的豁然心情。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,小草總是輪回重生,當(dāng)小草揮手向大海、藍(lán)天、小鳥、它熟悉的一切揮手告別的.時(shí)候,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有空虛,只有著無(wú)悔的離去。因?yàn)樗嘈牛會(huì)帶著一顆感恩的心,再會(huì)用生命的歷程,充實(shí)著這個(gè)世界。

  也許面對(duì)著小草我們會(huì)有太多感嘆,會(huì)覺(jué)得它的卑微與生命旅程的價(jià)值不公。但小草就是這樣,在紛雜的世界里,以無(wú)聲的行動(dòng)昭示著自己的追求。以無(wú)私地奉獻(xiàn)精神向大自然揮灑出它全部的愛(ài)。

  所以,我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的,以天地之心來(lái)寬待身邊的人和事,以不給自己的人生留下遺憾。

  春天是一個(gè)心靈放飛的季節(jié),是一個(gè)思雨綿綿的季節(jié),是一個(gè)思緒飛揚(yáng)的季節(jié),是一個(gè)播種快樂(lè)、健康、幸福的季節(jié);春天是一個(gè)暢想的季節(jié)。讓我們一同走進(jìn)春天,去感受春的綠意,春的煙雨,春的飛揚(yáng),春的思念!把愉快的心情帶給你, 把美好的幸福分給你, 把甜蜜的日子寄給你, 把優(yōu)美的音樂(lè)獻(xiàn)給你,把衷心的祝福送給你!讓我們的理想一起遠(yuǎn)航!

暢想春天作文 篇5

  有道是:沾雨欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。當(dāng)風(fēng)兒變得和煦時(shí),我感知到春天來(lái)臨了。

  春天,被和風(fēng)細(xì)雨欣欣然啟天的心扉。朝陽(yáng)被晨風(fēng)輕輕喚起。聽(tīng)著鳥兒婉轉(zhuǎn)歡快的歌聲,我仿佛聽(tīng)到了春天的腳步;當(dāng)?shù)谝荒ㄐ戮G涌現(xiàn)在眼前,我仿佛看到了春姑娘的俏麗容顏。我為自己看到春天的第一朵花兒欣喜若狂,我期盼著第一聲春雷,期盼著第一場(chǎng)春雨。

  又是一場(chǎng)蝶兒舞,花兒更紅了,葉兒更綠了,新月再轉(zhuǎn),朔月出現(xiàn)。終于,春姑娘姍姍而來(lái)。春之情懷,多少次在夢(mèng)里,于清風(fēng)山水間聞鳥語(yǔ)花香,掬山泉一汪,灑幽云滿山。問(wèn)山水何來(lái),山水含笑。問(wèn)清風(fēng)何去,清風(fēng)不語(yǔ)。去早春的曉寒,采澗邊的紅黃,折山中的青柳。編一個(gè)地久天長(zhǎng)的夢(mèng)……

  人生的青春,另一種春天。崢嶸的'歲月,我肆意揮灑。我是自己的主人,沉浮于喧囂之上的驕傲。來(lái)自內(nèi)心深處的堅(jiān)持和信念,這個(gè)世界上有我應(yīng)該做的事情,拼搏著,就是幸福了。

  海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰。天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。讓我們攜手并肩唱一曲生命凱歌,跳一場(chǎng)人生勁舞。

暢想春天作文 篇6

  春天的暢想春天是什么呢?啊!春天是綠色的藝術(shù)!草兒——碧綠如玉,藤子調(diào)皮地爬上枝條,抹上了紅色的小蝴蝶結(jié)!花兒——嬌滴可愛(ài),把畫裝點(diǎn)得美麗繽紛,快樂(lè)地興奮地向上不懈!啊!春天是希望的季節(jié)!給予大地?zé)o限生機(jī)。

  孩子歡樂(lè)地嬉戲玩鬧,兔子歡樂(lè)地蹦著跳著,小魚歡樂(lè)地游來(lái)游去,鳥兒歡樂(lè)地翱翔飛舞。到處生機(jī)勃勃,歡樂(lè)不竭!啊!春天是幸福的重疊! 給予人們無(wú)限遐想。燕子像跳動(dòng)的音符,演奏著春天美好的`樂(lè)章。淅瀝、純凈的雨絲,像無(wú)私的母親滋潤(rùn)萬(wàn)物。幸福的心語(yǔ)繼續(xù)“喋喋”!啊!我愛(ài)你令人憧憬無(wú)限的春天!

暢想春天作文 篇7

  不知道從什么時(shí)候起,冬天的腳步遲緩了下來(lái),春天便一路悠揚(yáng)輕歌地飄近,取代了冬天的位置。

  春天無(wú)形地附上草地,把它們?nèi)揪G,再一點(diǎn)一點(diǎn)告知世界,自己的到來(lái)。春風(fēng)緊密地纏繞在枝頭,直到喚醒藏在樹(shù)心的綠色;春風(fēng)又似一只無(wú)形的手,敲開(kāi)人們的門窗,動(dòng)物的洞穴,叩開(kāi)他們的心扉;春雨悠閑地灑下珍貴的露珠,在一片片土地上施展著神奇的魔法。陽(yáng)光不再清冷,冰川開(kāi)始消融,柳枝開(kāi)始蕩漾,草地翻起漣漪。春天透過(guò)鳥兒的歌鳴,太陽(yáng)的光芒,樹(shù)梢的新枝,綠草的嫩芽向世界宣告自己的到來(lái)。 春陽(yáng)照射在人們心中;春風(fēng)輕掠過(guò)人們心中;春雨滋潤(rùn)到人們心中;春天挾裹著希望與綠色駐進(jìn)了人們心中,喚醒了人們冰凍塵封的理想。的確呀!“一年之計(jì)在于春”。春天是全新的,是美好的`,是賦予人們希望的。甩開(kāi)秋天的失意,冬天的蕭瑟,春天又怎能不讓人擁有喜悅與力量呢?

  整個(gè)世界煥然一新,一切都沒(méi)變,一切又都變了。人們帶著嶄新的微笑,迎接未知的挑戰(zhàn)。無(wú)論是工人還是農(nóng)民都充滿信心,擁有不知疲憊的干勁;學(xué)生們也渾身充滿著活力和朝氣,他們有著無(wú)限的精力和全新的計(jì)劃,決心為自己塑造美好的未來(lái)。整個(gè)世界充滿活力,展現(xiàn)出全新的藍(lán)圖。 那么我呢?此時(shí)正擁有巨大的信心和力量的我呢?即將升入中學(xué)的我呢?春天固然美好,卻也會(huì)讓人松懈懶散,時(shí)間會(huì)微笑著從身旁溜走,我該眼睜睜看著嗎? 我的小學(xué)時(shí)光已不多了,在這最后一個(gè)學(xué)期里還有很多的事情要做,我要抓住這美好的春光,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),充實(shí)、完善、錘煉自己,去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。人生是永遠(yuǎn)活在拼搏與挑戰(zhàn)中,只有這樣,生活才會(huì)精彩。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”,別等到日子飛逝后再“頭涔涔淚潸潸”,從春天開(kāi)始,立即實(shí)施自己的計(jì)劃吧!

暢想春天作文 篇8

  漸漸的,春天的腳步近了。悄悄的,春天就來(lái)了!春天往往在不經(jīng)意間到來(lái),輕微得讓你難以察覺(jué)。

  立春之后,春風(fēng)最早為人們送來(lái)暖融融的春意。春風(fēng)消融了冰泮,吹綠了原野,催發(fā)了楊柳枝條,接著,林間的各種花次第開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。似乎一夜之 間,春天已經(jīng)來(lái)到人間。

  踏青賞花寄托著人們春游時(shí)的無(wú)盡的樂(lè)趣!皝y花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”。當(dāng)人們徜徉在花徑之上,漫步在綠蔭碧湖之旁,心神總是放松,對(duì)未來(lái)充滿向往!

  當(dāng)孩子們歌唱“春天在哪里呀?春天在哪里?”之時(shí),春天就在他們的身邊!和煦的春光,照耀著孩子的笑臉。孩子在每個(gè)春天里都擁有屬于自己的快樂(lè)童年!

  春和景明,萬(wàn)物于春季復(fù)蘇。春季成為一年中第一個(gè)季節(jié)!按悍N一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,春天的播種,決定著秋天的收成!邦A(yù)知收獲,但問(wèn)耕耘”。你看燕子回來(lái)了,田野里農(nóng)忙了,厚厚的黃土被鐵犁翻過(guò),農(nóng)人將一年的.希望在田野中散播!

  春天的公園里,早已成為花的海洋!花期有長(zhǎng)短,開(kāi)放呈次第。把美麗的畫境留給人們。看那繁花叢中,辛勤的蜜蜂在花蕊間穿梭,她那結(jié)實(shí)的毛腳上粘上厚厚的花粉,給人們釀成甜甜的蜂蜜!

  路旁高大的楊樹(shù)上,“毛毛蟲”一天比一天長(zhǎng),漸漸地掉了一地,之后漫天飄蕩著紛飛的楊絮,仿佛漫天飛雪;柳樹(shù)的枝條,帶著隱約的鵝黃嫩綠在春風(fēng)中輕輕搖曳;路邊的灌木已經(jīng)頂著新發(fā)出的嫩綠小芽在陽(yáng)光中閃閃發(fā)光;草坪上大片的灰黃中也有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意這些新綠都那么輕柔!“草色遙看近卻無(wú)”,新綠像一片輕煙浮在樹(shù)梢草坪上,這恰似春天走過(guò)的腳印。

  春天,來(lái)去匆匆。春天雖然短暫,卻彌足珍貴!我們渴望春天,因?yàn)榇禾鞄Ыo我們希望!我想留住春光,因?yàn)槠渲猩鷻C(jī)盎然,讓我們對(duì)未來(lái)懷有不盡的遐想。

暢想春天作文 篇9

  搖過(guò)幾縷風(fēng),吹面不寒;飄過(guò)幾片雪,被大地收容。時(shí)光荏苒,不經(jīng)意間,春之神又悄悄地降臨。

  北方早春的田野、河川,雖還沒(méi)有呈現(xiàn)出春的魅力,但二月的春風(fēng),喚醒了山林中古典的寂靜,如卷軸一樣卷起。草原、高山、森林開(kāi)始靜靜的蘇醒,白雪、冰凍的大地開(kāi)始悄悄的消融。隨風(fēng)搖曳的野草雖仍是枯黃的,可那具有生命力的根已經(jīng)深深的扎在土壤之中,春天的地溫蘊(yùn)育著小草重新煥發(fā)著生命的活力;山谷中的柏樹(shù)和松林經(jīng)歷了漫長(zhǎng)冬天的嚴(yán)寒考驗(yàn)已開(kāi)始煥發(fā)著春天清新的馨香;樹(shù)上的`枯枝,忍受了一個(gè)冬天的煎熬,在輕輕的風(fēng)、淡淡的雨滋潤(rùn)下,在孕育著飽滿的新芽;原野的驛動(dòng),無(wú)聲的綠,迭印著春的韻律。

  如果春天的暢想是一雙飛翔的翅膀,我的思緒穿越時(shí)空,用心中的畫筆繪畫出幻想的彩圖,勾畫著我心中的春之韻。

  春天的北極,格林蘭島,阿拉斯加的冰雪不能消融,而愛(ài)斯基莫人告別漫漫長(zhǎng)夜的冬天,迎著絢麗多彩的北極之光,走出了獸皮鋪蓋的冰房,他們頭帶著雪狐的皮帽,身穿著北極熊的皮襖,狗拉著飛快的雪橇奔跑在波光粼粼的冰面上。

  冬天已經(jīng)悄然淹沒(méi)在逝去的歲月里,春天的腳步又款款邁進(jìn)我們?nèi)松碌穆贸讨,在一年又一年春、夏、秋、冬的四季輪換中,雙鬢漸漸斑白的發(fā)絲、臉頰上深深的皺紋記錄下了歲月的年輪。

  人生一世,就像那草木一秋,幾度風(fēng)雨,幾度滄桑,幾度飄零。只有熱愛(ài)自然,珍惜生命的人才能從大自然四季的輪換中讀取到生活中美麗的樂(lè)章。在人生的旅途中,我們每一個(gè)人都不能停下生命的腳步,生命之火,如不燃燒就會(huì)熄滅。讓我們工作敬業(yè),家庭盡責(zé),善待自己,關(guān)愛(ài)他人,駕馭著自己的生命之舟,健康、快樂(lè)每一天,在人生有限之年,讓自己的生命煥發(fā)出異彩。

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