寫樹的作文（集錦4篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的寫樹的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫樹的作文 篇1

　　十月金秋，在涼爽的秋風吹拂下，我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。

　　說是賞桂花，不如說是尋桂花來的確切一點。大概是由于花期已過，我們找到的桂花樹上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態令人搖頭嘆息。當我們對于找到開滿花朵的桂花樹幾近絕望時，身邊傳來了一位細心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”

　　終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹。

　　嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地擁簇在一起，掛在樹梢上輕輕搖曳，散發著典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。

　　翻閱了資料之后才知道，其實桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來做出的.美味。從中醫的角度來講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養生的功效。

　　在深深地為這不起眼的小花的漂亮與作用而驚嘆之時，我不禁也在疑惑：這些花兒是開在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過，我們也要費一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對它們視而不見呢？

　　由于，我們的視角太小，小到看不見桂花的漂亮，小到只能看見玫瑰月季的絢爛；由于，我們的心比天高，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；由于，我們的思維太狹隘，狹隘到塞不進桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。

　　而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見那翱翔天際的小鳥；人的心可以比海闊，只要看得見那還中娓娓游動的魚兒；人的心可以比地廣，只要看得見那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見那藏匿在寬大葉子下的桂花。

　　桂花飄香，在這深秋校園，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。

　　后記：玉樓春

　　桂花飄香，散入園中誰念想。視而不見，花開花落花何堪。

　　入藥入酒，桂花本也有大用。校園賞花，觀花觀己觀人生。

寫樹的作文 篇2

　　昨天晚上我和爸爸媽媽一起回老家了，因為我們要幫爺爺栽楊樹。今天一早，我們就從家出發去地里植樹了;我和爺爺一組，爸爸和媽媽一組，我們來比賽看誰栽的多而且栽的快;爺爺教我怎樣種樹，爺爺挖好了坑，我拿著一棵楊樹苗放到坑里，爺爺拿起鐵锨填起土來;填好土以后，爺爺讓我把水桶提了過來，讓我澆了幾瓢水。不一會，一棵茁壯的楊樹苗就讓我和爺爺一起栽好了。然后，我們有一起栽第二棵、第三棵。忙了一上午，我們終于把所有的楊樹栽好了。它們像戰士一樣，站著整齊的`隊伍，一排排的、、、我笑著對爺爺說;“我知道怎樣植樹了，我學會了”。植樹真好啊!

寫樹的作文 篇3

　　迎著暖融融的春陽，校園東邊的那一棵玉蘭樹向人們露出了美麗的笑臉。所有的玉蘭花都在竟相開放著，挨挨擠擠的，把樹枝都染白了。

　　遠遠望去，像是一些調皮的小云朵從天而降，飄落在樹枝上。近看，玉蘭花宛如一朵朵小巧玲瓏的白荷花，又像少女的纖纖玉指。那花瓣仿佛是用漢白玉雕刻而成，那么潔白，那么圓潤。

　　站在玉蘭樹下，那淡淡的清香慢慢襲來，令人心曠神怡，讓人流連忘返。那朵朵昂首怒放的玉蘭花，像許多小精靈穿著白色的衣裳，來到這里游玩，卻遲遲不肯離去。我拿著畫筆，想把玉蘭樹畫下來。可它實在是太美了，根本無法用筆把它描繪出來。看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是樹上的一朵玉蘭花，穿著雪白的紗裙，站在陽光下。

　　一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白紗裙隨風飄動。風停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在枝頭，看著周圍的一切。過了一兩個星期，玉蘭花開始凋謝，風一吹，花瓣紛紛掉落，猶如冬日的鵝毛大雪，飄飄灑灑，又似仙女剪碎的白云，飄飄悠悠。過了幾天，玉蘭樹下鋪了一層天然的地毯，坐在上面軟軟的'，再也不會感到小草的扎人。這樹白玉花烈烈地開了，又悄悄地謝了，但它曾經是春日校園最美的風景，我想，它一定不會遺憾的吧！

寫樹的作文 篇4

　　在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場，在操場的兩邊各有一排楊樹。

　　楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，現在已有三、四層樓那么高了。

　　到了春天，楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。

　　到了夏天，楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。

　　到了秋天，楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的`黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。

　　到了冬天，黃葉落盡，楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。

　　挺立在操場邊上的這些楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。

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