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快樂的童節作文4篇(經典)
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的快樂的童節作文4篇,希望對大家有所幫助。
快樂的童節作文 篇1
今天便是我們的節日_六一,在這歡樂的日子里,我迫不及待地想來到學校,與老師,同學一起歡慶這個日子。
在到學校以前,就已經有好幾個人祝我節日快樂了,在他們說“祝你六一節快樂,寶寶”的同時,要知道我的心里多么甜蜜幸福啊!當然在學校里,收到的祝福也是不少的,一到學校,我們就互相祝賀,就是平時嚴肅的林老師,今天臉上也洋溢出了快樂的笑容!
上午的兩節課終于上完了,我卻感到就象過了兩年,真是度“課”如年啊!終于到了游戲時間了,我們先寫了成長宣言和長大就想做什么,同學們寫得五花八門,有的想當數學家,有的想當科學家,還有的想當空軍!真是志向遠大啊!林老師還給了我們很多零食當獎品呢!游戲就這么開始了。
先是男生比賽,真不知道林老師怎么會想出這么個“游戲”來:讓班里六個穿著有鞋帶的鞋子的同學把椅子搬到講臺邊,把鞋子脫下來。看到這里,我們就立刻明白林老師的意圖了,原來她是要考考我們的動手能力,讓我們比系鞋帶的速度啊!每組六個人比賽,前三名能得優勝獎,剩下的只能得參與獎了。經過一輪輪激烈的比賽,已經有很多人得到獎品了。圍觀的人越來越多。這時我們發現了個不為人知的`秘密:我們班居然還有幾個男生還不會系鞋帶!唉!這些人啊,動手能力也太弱了!估計他們在家的時候,這些事都是家里人幫他們做的。
就在女生笑男生的時候,林老師宣布:“女生要比扎辮子!”我仿佛從天堂跌到了地獄!我那幼小的心靈受到了雷擊!誰都知道,我剪短發已經很久了,扎辮子是我的弱點。更何況要把我那么短的頭發扎得很好,就是扎辮子多年的高手也會犯難的!看著同學們一個個的到講臺前面去,為那些長發的同學扎出漂亮的馬尾辮,我心里是那個嫉妒啊!到了最后,只剩我和楊思辰兩個人了,我們都不扎辮子的,也束手無策的走了上去,無奈的為自己扎辮子!我苦苦回憶以前媽媽為我扎辮子的場景,好像是從耳朵兩側順著耳朵摸過去,一邊抓起摸到的頭發,把它合成一束,再用繩子捆扎起來,就完成了。我按照這個方法去做,終于扎成了一個亂蓬蓬,短短的小辮子。可那一邊楊思辰還沒好呢!這讓我高興了一陣子,我至少贏過一個人了!最后,老師還是給了我優勝獎的獎品。這個獎品真是來之不易!
下午,我們還進行了很多的活動,真是快樂的一天!
快樂的童節作文 篇2
今天是“六一”兒童節,是我們小學生最喜歡的節日,同學們都很高興,我也不例外。
早晨,在家長的陪伴下,同學們都懷著激動的心情早早地來到學校門口等待,校門一開,同學們你蹦我跳地走向各自的教室,這一路隨時隨地聽到同學們的歡聲笑語。活動即將開始,同學們排著整齊的隊伍走向操場。
活動開始了,首先是一年級的小朋友光榮地加入了少先隊員,然后表彰了優秀的學生。
接下來表演正式開始,第一個上場的是我們鼓號隊表演的隊列隊形,鼓號隊的服裝上衣是紅色的',都帶有黃色的綬帶,男生的白色褲子,女生是白色裙子,非常好看。我們跟隨鼓號的節奏變換著不同的隊形。表演結束了,贏得了家長、老師和同學們的熱烈掌聲,我們非常高興。
隨后“班班有歌聲”節目出現在舞臺上,每個班跟隨著音樂的節奏唱著美妙動聽的歌,歌聲嘹亮。悅耳動聽的歌聲蕩漾在美麗的校園,一陣陣熱烈的掌聲再次響起。還有詩歌朗誦和小品,每個節目都精彩絕倫。同學們臉上都洋溢著燦爛幸福的笑容。
表演結束了,同學們激動的心情還是久久不能平靜,都盼望下一個“六一”兒童節的到來。
快樂的童節作文 篇3
一到六一兒童節我就十分興奮,當然,六一兒童節已經過了,但我還是沉浸在里面。
在六一兒童節當天上午,我們來到了學校的操場上每個年級依次排開,這時候由6年級的老同學給1年級的學生帶上了鮮艷的紅領巾,讓1年級的學生也成了少先隊的其中一員,另外,校長還報出了三好學生優秀少先隊員的成員。而且杭州小記者網也成立了,包老師報出了小記者的名字,有5年級的,有4年級的,其中3年級我們班有2個人,我也參加了小記者,包老師還給我們所有的小記者發了一張小記者證,我感到十分高興。不一會兒,我們回了教室,在印老師和阮老師的幫助下,我們玩了吹泡泡,拼圖,模型拼組……很多游戲。同學們玩的非常開心,一轉眼就到了中午吃飯的`時候,我們吃過了飯,老師對同學說下午放假半天,不要去水塘里游泳,要注意安全。
于是我們回了家,我一到家,一看爸爸媽媽不在家,就給媽媽打電話跟她說今天是兒童節,你有沒有空陪我玩半天?媽媽說上班走不開,于是我遺憾的把電話掛了。到了下班的時候,爸爸媽媽就回來了,拿出了禮物說女兒今天我們沒有時間陪你,但我們給你買了手表和鋼筆。我高興極了。對爸爸媽媽說謝謝你們!
這個兒童節多么有意義啊!我收獲了很多。
快樂的童節作文 篇4
今天是六一國際兒童節,一大早我就起床了,開始想這一整天都要干什么。今天不可能一整天都在玩,因為下午我還要去上英語課(每周日我都要去上的英語課外班)呢!今天雖然下過雨,但是卻阻擋不住我的熱情。
上午,經過我的深思熟慮,我決定跟媽媽去圖書館,在我寫完作業之后,我可以看會閑書,上會兒網。在下午三點半左右去上英語課。
上午開始的時候一直都按照我既定的計劃發展著,到了下午三點半,卻還不見媽媽過來接我去上課,我心想,是不是媽媽忘記了呢?又過了十五分鐘,也就是三點三刻,媽媽才來,一路飛奔到了學校,一看表,哎呀!都四點一刻了,上課的時間可是四點整啊!我遲到了!來不及跟媽媽說“再見”,就急匆匆地奔到電梯里,等我到了教室,全班的同學(其實只有四個人)都在說我:“為什么要來?”“你不來的話,我們就可以回家了”之類的話。坐下來問我旁邊的人,才知道原來今天來上課的.人太少了,所以有人就說:“老師,才來了四個人,要不我們就別上課了吧”老師猶豫了一下說,“如果再來一個人,我們就上,不來就不上了”。后面的事,我就不說你們也知道了吧!
盡管今天很累,但是我也很開心!噢,對了!晚上還有六一晚會呢,呀,快開始了!我得趕緊去看了!下個六一節我再和你們分享我的故事吧。
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