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興趣是學習的動力作文（通用7篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的興趣是學習的動力作文，歡迎大家分享。
興趣是學習的動力作文 1
愛好是一切學習成功的先決條件，而人們之所以會對于學習，感到枯燥乏味，就是在過程中碰到了挫折，徐徐的失去愛好和努力的動力。而古代學者之所以能夠成功，是因為他們所追求的目標和愛好相符合，這樣一來，當他們碰到瓶頸時，便能夠降低產(chǎn)生放棄的念頭并繼承成功之路邁進。
當愛好與學習相符合時，無形之中便會有股推動的力量，使自己自然而然的迎向挑戰(zhàn)。不過想要找到兩者中相符合的地方，需要藉由一次又一次的探索，在過程中， 徐徐的了解自己，進而引發(fā)其中的愛好，并與學習結(jié)合。記得有一次，音樂老師要我們配合流行音樂，制作一個屬于自己的創(chuàng)意短片，也許是因為這次的配樂是有關于自己喜愛的歌手作品，因此就算在過程中碰到了瓶頸，還是竭盡心力試著去克服，最后找到解決的方法，在時間內(nèi)完成了作品，這使我有無限的成就，而且學習的 過程中處處是驚異，也感覺自我實力逐漸在提升，真是難得的學習歷程。
當學業(yè)與愛好不相符合時，人們總是逃避它、放棄它、排斥它，拒絕與他作朋友。從小便對數(shù)學一竅不通的我，升上了初中，隨著題目難度的加深，徐徐的對數(shù)學產(chǎn)生排斥，就像是身上纏繞著鐵煉，恐驚嚇阻了我前進的動力與信心，使我在數(shù)學的學業(yè)上，失去了信心，困在黑暗的世界，動彈不得。當我們面對沒有愛好的'學業(yè)時，倦怠與挫折是難免的，不過我們應該要多方面的嘗試，試著與它做朋友。因為我在音樂方面較感愛好，爸爸便提議在數(shù)學公式上融合音樂，以口訣的方式記憶， 一次一次的訓練使我越來越有趣味，講義上的題目也迎刃而解，這使我的成就感油然而生，逐漸解開數(shù)學對我的封印。
學業(yè)與愛好兩者之間的關系，是相輔相成的，當學業(yè)與愛好互相符合時，無形之中會有一股推動的力量，使自己自然而然的迎向他的挑戰(zhàn)；不過這需要相稱大的勇氣，需要不斷的磨練自己及多元發(fā)展，然后才能找尋到自我特色及學習的方式，最終找到自己的價值。
興趣是學習的動力作文 2
縱觀歷史，放眼當下，學習已然成為我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊画h(huán)。但就如同人類為了生存而不斷進化一般，我們學習，又以何為動力呢？人們常說，興趣是最好的老師，但學習并不僅僅只靠興趣就能長時驅(qū)動。
我認為，學習的動力不僅包括興趣，還包括一個人的責任心。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話就道出了興趣對于學習的重要性，僅是知道如何學習的人永遠也趕不上以學習為樂的人。在某所重點中學里，時常會有這樣的事發(fā)生：年級里的語文最高分得者，往往在數(shù)學成績上平平無奇，甚至時常拖后腿。誠然，這樣的偏科非常常見。甚至多數(shù)時候很嚴重。學生對于學習語文有莫大熱情，卻總對數(shù)學避之不及。你能說他對于學習沒有興趣嗎？并不吧，對于學生來說，學習某一科目時的`動力確有興趣在其中。有了興趣當引路人，學習確實不會如此枯燥。
但是，長久地堅持學習并不能僅靠興趣，更多的學習動力來源于責任心。孔子云：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”連孔子都稱自己學到七十歲方能從心所欲，那對于十四、五歲的我們，學習之路豈不是道阻且長？
曾有記者采訪過衡水一重點中學的學霸，問他何能維持自己的學習熱情。該學生是這么回答的：“起初的我，憑著一腔興趣確實走得很順利，但是科目難度日益加深之后，興趣不足以撐起那么多來自學業(yè)的壓力，但是責任心可以，每每看到自己的成績單和想到以后的人生，責任感便愈強烈。
學習之路漫漫，我們不僅要靠興趣引路，更該用責任心來驅(qū)動我們前行。
興趣是學習的動力作文 3
興趣是一切學習成功的先決條件，而人們之所以會對于學習，感到枯燥乏味，就是在過程中遇到了挫折，漸漸的失去興趣和努力的動力。而古代學者之所以能夠成功，是因為他們所追求的目標和興趣相符合，這樣一來，當他們遇到瓶頸時，便能夠降低產(chǎn)生放棄的念頭并繼續(xù)成功之路邁進。
當興趣與學習相符合時，無形之中便會有股推動的力量，使自己自然而然的迎向挑戰(zhàn)。不過想要找到兩者中相符合的地方，需要藉由一次又一次的探索，在過程中， 漸漸的了解自己，進而引發(fā)其中的興趣，并與學習結(jié)合。記得有一次，音樂老師要我們配合流行音樂，制作一個屬于自己的創(chuàng)意短片，也許是因為這次的配樂是有關于自己喜愛的歌手作品，因此就算在過程中遇到了瓶頸，還是竭盡心力試著去克服，最后找到解決的方法，在時間內(nèi)完成了作品，這使我有無限的成就，而且學習的 過程中處處是驚奇，也感覺自我實力逐漸在提升，真是難得的學習歷程。
當學業(yè)與興趣不相符合時，人們總是逃避它、放棄它、排斥它，拒絕與他作朋友。從小便對數(shù)學一竅不通的我，升上了初中，隨著題目難度的加深，漸漸的對數(shù)學產(chǎn)生排斥，就像是身上纏繞著鐵煉，恐懼嚇阻了我前進的動力與信心，使我在數(shù)學的學業(yè)上，失去了信心，困在黑暗的世界，動彈不得。當我們面對沒有興趣的學業(yè)時，疲倦與挫折是難免的，不過我們應該要多方面的嘗試，試著與它做朋友。因為我在音樂方面較感興趣，爸爸便提議在數(shù)學公式上融合音樂，以口訣的方式記憶， 一次一次的練習使我越來越有趣味，講義上的題目也迎刃而解，這使我的成就感油然而生，逐漸解開數(shù)學對我的封印。
學業(yè)與興趣兩者之間的.關系，是相輔相成的，當學業(yè)與興趣互相符合時，無形之中會有一股推動的力量，使自己自然而然的迎向他的挑戰(zhàn)；不過這需要相當大的勇氣，需要不斷的磨練自己及多元發(fā)展，然后才能找尋到自我特色及學習的方式，最終找到自己的價值。
興趣是學習的動力作文 4
我的興趣愛好有很多，但是如果能給我成長動力的應該是跳舞。我從三歲開始學習舞蹈，到現(xiàn)在已經(jīng)整整學了10年了。
曾記得我剛?cè)ド衔璧刚n的時候，老師讓我把雙腳打開，與墻平行。只看見老師在另一個同學的大腿上使勁按了下去，剛開始那位同學還面不改色，可能到后來實在忍不住了，就嚎啕大哭起來，那聲音簡直能把房頂給掀翻了。該輪到我了，我當時害怕極了。當老師還沒有徹底按下我的大腿時我就大叫起來，心里嘀咕著：這老師也太壞了吧！老師厲聲對我說：“不要大喊大叫，不然會讓你更疼，要學會忍，學習堅持，學會控制自己的情緒！”我抽泣著，眼淚漸漸收了起來，努力控制情緒。通過幾周的練習，我就可以輕而易舉地劈叉了，一種自豪感涌上心頭。
這是我第一次有這樣的感覺，使我懂得：一件事通過自己不斷地努力后成功了，自己的喜悅感和自豪感就會由然而升！
在我三年級時，我的.數(shù)學特別不好，有好多題都不會做，每次考試前我都要熬到晚上10點多，但第二天考試還是很不理想，當媽媽幫我重新講解錯題時，還是有很多聽不明白原理，有時媽媽因為平時作業(yè)做得不好還要說我，當時我特別想放棄，也特別想哭。在一次每星期的舞蹈課上，老師對我們說：“只有堅持才會成功，若不努力，不堅持是永遠提升不了自己，做不了最好的自己！“聽了老師的這番話，我對數(shù)學重新有了動力。我努力去學習數(shù)學，不斷練習，去嘗試較難的題。
奇跡發(fā)生了！一周、二周、三周……我竟然學會了很多數(shù)學知識，那次考試我得到了優(yōu)秀。我心里充滿了喜悅和自豪！
跳舞這項興趣愛好讓我對生活有了動力，讓我學會要努力去做一件事，讓我學會做任何事都要堅持不懈！
興趣是學習的動力作文 5
初讀材料，看到幾位偉人的業(yè)績都在玩兒中取得，不禁好奇不已，難道在玩兒中就可以取得成功？不需要自身的努力嗎？
細想，并非如此。正是因為他們對從事的事業(yè)擁有無限興趣，使得他們在研究上愿意花費更多的精力才能從而取得了如此卓效。
簡單而言，不少學生都會對一門學科更加偏愛，那么他就會在這節(jié)課上更加集中注意力，積極踴躍的思考和回答問題，從而取得較好的成績，所以有時別看有些同學在課上玩，很可能背后的真相是他已經(jīng)沉靜其中了。
當然，有了興趣不一定能成功，還要靠勤奮，他們能取得這些成績，一定經(jīng)過無數(shù)次的探索，挫折和磨難。所以，我們也需要保持迎難而上的勇氣，將興趣轉(zhuǎn)化為動力，推動我們積極地去探索，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
當今，不少家長出于培養(yǎng)孩子的興趣，將孩子送往各種培訓班，如鋼琴奧數(shù)之類，有一次我途徑一家鋼琴店，只見一位母親指責孩子道：“你看看你彈的什么，學了這么長時間，怎么這么笨啊。”孩子的哭聲觸及了我，我心想，這真的是孩子的過錯嗎？
一些父母不顧及孩子的感受強行送他們上培訓班，只能事倍功半，不僅錢浪費了，還會使得孩子產(chǎn)生厭學心理，因此興趣不是他人強加于自己的。那么什么才可以稱之為自己的興趣呢？
當我們做某件事時，我們情不自禁地想為它多花一些時間和精力，并且有一種力量促使我們不斷地嘗試和探索，可以讓我們收獲快樂，就可以稱之為興趣了。
沒有興趣的`生活是枯燥單調(diào)的，我們每一個人都要善于發(fā)現(xiàn)自身的喜好，積極培養(yǎng)自己的興趣愛好。
努力是你渡河時劃槳的漿板，而興趣是推動你前進的水流。
興趣是學習的動力作文 6
萬能的造物主，造就了蕓蕓眾生，也造就了千奇百怪的興趣，這些興趣的精靈們督促著每一個人為了夢想而上下求索。
淵博的學者說：“興趣是人生最好的老師，只要有了興趣，誰不怕一門學門研究不透。”在此言指導下，愛迪生為了光明而矢志不渝地踽踽獨行；牛頓為了萬有引力定律而孜孜不倦的引導定律；朱光亞為了核武器而不畏艱難地攻克難關。文學學者因為此言創(chuàng)建了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的生動比喻；創(chuàng)建了“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”的貼切比喻；創(chuàng)建了“無一日不讀書”的佳話。
偉大的藝術家說：“興趣是通往藝術殿堂的偉大途徑。”貝多芬受此影響，沉醉于《命運交響曲》的韻律中，不能自已；張擇端受此言影響，陶醉于《清明上河圖》的車水馬龍，人頭攢動的景象中，開懷大笑；齊白石老人受此影響，走進到蝦的海洋，覺的`自己似乎與其共舞。
勤奮的工人說：再漂亮的詞話都難以形容產(chǎn)品做出時的痛快。“王進喜對于此言感受頗深，為了開通中國第一個油井的偉大興趣愛好，高喊”北風當電扇，大雪是炒面，天南海北來會戰(zhàn)，誓奪頭號大油田。“干！干！干！”和“可少活二十年拼命也要拿下大油田！”因為興趣，使其成為新中國響當當?shù)念^號“鐵人”。
無論是勤勞的工人，偉大的藝術家，淵博的學者乃至三百六十行的各式各樣的人們，都因為興趣成就了不朽的人生，然而如今“興趣”卻在變味，甚至令人嗤之以鼻。
無數(shù)的家長們?yōu)榱撕⒆觽冃∩酰瑢⒁粋�個所謂命運強加給孩子們，原本喜愛圖畫的孩子，被迫學架子鼓鋼琴等寵然大物，家長培養(yǎng)興趣是對的，可是他們卻與孩子們的愿望背道而馳，其結(jié)果只能是事倍功半。
俏把人生比作一輛嶄新的汽車，而興趣就是人生的馬達，它鞭策著第一個人趕緊啟動；俏把人生比作一股兇猛的海浪，而興趣就是人生的地震，它不斷促使著每一個人趕緊上前。無論是貝多芬，還是愛因斯坦，王進喜等都由興趣成就了足民彪炳史冊和功業(yè)。同樣面對著如今卷帙浩繁的書籍，我們不應等山過來，而應“山不過來，我就過去。”主動請纓，用興趣去學習每一科目吧！
興趣是學習的動力作文 7
小的時候經(jīng)常會聽到老師和家長說，興趣是孩子最好的老師，這就是也會讓家長們注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，或者是唱歌或者是畫畫或者是寫作都可以。
盡管大家都知道，在成長的道路上，每條道路走的都不是特別的容易，如果有興趣所在，那么孩子們肯定會傾注更多的精力去做這件事。
成年人的'世界也是如此，盡管好多人面對一切選擇的時候又是這樣或者那樣無可奈何的理由，但是同樣是一件事情，如果你喜歡去做的話，那么你收獲到的除了自己的薪水，還有一份快樂。
就比如有的人天生就喜歡和數(shù)字打交道，那么他找了一份會計的活，肯定能做的在數(shù)字中找到自己的快樂。有的人天生喜歡寫東西，去了編輯部，每天和文字打交道，也能夠收獲自己想要的快樂。
前幾天看到一個采訪說什么樣的工作是最好的工作，對方回答說薪水高又是自己喜歡的工作，這里的喜歡就是說的興趣。
好多人談及掙錢的時候都特別的興奮，感覺自己能夠為了掙錢而吃苦受累，但是一份工作如果自己完全不喜歡的話，所謂的心受苦比身受苦難受好多。
因此更多的時候，培養(yǎng)自己有興趣的工作，對于我們能夠堅持做下去這份工作至關重要。有的時候哪怕薪水不是特別的滿意，但如果自己做的開心快樂，也是能夠堅持下去的理由。
因此無論在學習中還是在工作中興趣至關重要，除了金錢本身，興趣是我們能夠堅持下去的最好動力。
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