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學習的動力
李芳是一名小學生,她從小就有一個夢想:長大成為一名優秀的老師。
這次期末考試之前,李芳一直沒來上學,同學們都在為她擔心?墒,期末考試那天,同學們卻在考場上看見了李芳那熟悉的身影。這是怎么回事呢?
原來李芳出事當天正好是她生日,媽媽答應給她買一個巧克力蛋糕,她興奮不已,聽到老師一聲“放學了”,就急急忙忙整理書包,快步走回家去。在過馬路的時候,不小心被一輛轎車撞倒,右手當場鮮血直流。一位好心的叔叔看見,馬上用他的三輪車把李芳送進醫院,經過醫生及時地治療,李芳的右手算保住了,但醫生囑咐還要休養一段時間。在家休養的閑暇時,李芳像往常一樣預習課文,翻閱最愛的課外書籍等等,可每翻一頁書都很吃力。媽媽看見心疼地說:“芳芳,不要看了,聽醫生話,多休息!崩罘济看味颊f:“不行,不行,我治療的這段時間已經落下許多課程,如果不及時努力地補上,那我會跟不上同學學習的腳步,也會影響下學期的學習!泵看握f完,總是又埋頭讀起書來。
期末考試那天,她早早地起床整理書包,由于用力過大,導致右手劇烈疼痛,但她強忍著。吃完早飯,在她苦苦地哀求下,媽媽無可奈何地同意她獨自上學去參加期末考試。一路上她臉上掛著燦爛的笑容。終于到了學校,聽著熟悉的朗朗讀書聲,聽著陣陣歡樂的笑聲,讓她回憶起與同學學習、玩耍的場景,那是多么得親切,多么得開心啊!一進考場,同學們看見她右手上的繃帶,大家蜂擁上前向李芳詢問身體情況,大家的臉上有驚訝、有歡喜。驚訝是因為李芳居然帶傷參加考試,真不容易呀;喜歡是因為從前的同伴終于返校同她們一起快樂地學習、玩耍了。
安靜的考場里,李芳艱難地用左手一筆一劃的答題,滲滿汗珠的臉上流露著專注的神情。
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