《我在》作文500字8篇[熱門(mén)]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的《我在》作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《我在》作文500字 篇1

　　大家好，我的名字叫李松旭，希望大家喜歡我。

　　我，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，烏黑的頭發(fā)，個(gè)子不太高，但我的媽媽說(shuō)我今年個(gè)子長(zhǎng)了，我有一個(gè)幸福的家庭。有、爸爸、媽媽、哥哥還有我。

　　爸爸是一個(gè)脾氣很不好的人，這不剛才把鼠標(biāo)掉在了地上就生氣了。但它是一個(gè)嗯可以這么說(shuō)很慈祥有一個(gè)熱情的`心。他有一個(gè)大大的西瓜肚豬一般的大腦袋，我這絕不是罵他，只不過(guò)是事實(shí)罷了。他很愛(ài)喝酒、抽煙，別人關(guān)心他說(shuō)別喝了，別抽了他就是不聽(tīng)，爸爸有時(shí)候像個(gè)小孩子，每一次喝完酒都要扭秧歌，每一次看完我都會(huì)哈哈大笑。

　　媽媽很愛(ài)臭美，每一天早上都要在鏡子面前美個(gè)七八分鐘，在我小的時(shí)候每一天早上爸爸都要嚎一聲“哦” 那是爸爸不起來(lái)媽媽給掐的每一次我都要被這個(gè)吵醒了，媽媽很關(guān)心人。她做的菜也很好吃，尤其是那條魚(yú)，現(xiàn)在想著還津津有味呢。哥哥很帥氣，我聽(tīng)媽媽說(shuō)大哥剛出生的時(shí)候別人都以為她是女孩呢，聽(tīng)完我就想哈哈大笑，哥哥已經(jīng)畢業(yè)了，就差找工作等，爸爸和哥哥不太好說(shuō)話只不過(guò)偶爾說(shuō)那么幾句二和媽媽總是那樣低聲細(xì)語(yǔ)的，可能只因?yàn)榘职秩�，媽媽�?qiáng)的原因吧。

　　可輪到我了，我脾氣不好隨我媽?zhuān)�很爆裂，性格剛�?qiáng)，這就是我很少吧。

　　這些就是我的家庭成員，很溫馨吧。

《我在》作文500字 篇2

　　每天上課，隨著高考日子的逼近，我們盡管才是高三學(xué)生，可時(shí)間還是不停地提醒著我們。

　　一天里最多的時(shí)候就是晚自習(xí)。晚自習(xí)中無(wú)老師坐在講臺(tái)大聲地講題，也無(wú)老師幽默地開(kāi)玩笑，仿佛自習(xí)是另一個(gè)世界，安靜。我在自習(xí)中獨(dú)處著，沒(méi)有講話，也沒(méi)有上課時(shí)的熱情，低著頭，用一顆冷靜的心解決作業(yè)上的問(wèn)題，沒(méi)有做任何一件違反班規(guī)的事情，無(wú)雜念去想下課我會(huì)做什么，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹著樹(shù)葉的沙沙聲。

　　沒(méi)有老師的獨(dú)處自習(xí)，我是認(rèn)真的，就像蓮花一樣出淤泥而不染。

　　每天的'課間操也是必然的，沒(méi)有老師的帶領(lǐng)，沒(méi)有老師的指揮，也沒(méi)有老師的監(jiān)督。

　　但是，我會(huì)自己悄悄地調(diào)整好做操的動(dòng)作，讓每一節(jié)的課間操內(nèi)容達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；我會(huì)站好位置，不讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)型混亂；我會(huì)跟著團(tuán)隊(duì)整齊地走出操場(chǎng)，做到進(jìn)出都有秩序。

　　沒(méi)有老師監(jiān)督的做操，我也做到了慎獨(dú)。

　　過(guò)習(xí)慣了沒(méi)有父母在身邊的日子，沒(méi)有父母的寬厚肩膀，沒(méi)有父母早晨醒來(lái)叫喚的督促。

　　沒(méi)有父母在身邊的日子。早上，我會(huì)像安了定時(shí)的生物鐘一樣準(zhǔn)時(shí)起床，我會(huì)自己規(guī)劃自己的行程，我會(huì)計(jì)算自己的生活費(fèi)，不再需要父母的叫喚，不再需要父母來(lái)幫我想自己的后路，更不需要父母幫我算生活費(fèi)的支出。

　　沒(méi)有父母在身邊的日子里，我就像蓮花一樣慎獨(dú)，慎獨(dú)地遵守著凡事靠自己的原則。

　　無(wú)論是沒(méi)有老師監(jiān)督的自習(xí)課，還是沒(méi)人指揮的課間操，還是沒(méi)有父母在身邊的日子。我都自覺(jué)、認(rèn)真、懂事、不會(huì)因?yàn)楠?dú)處無(wú)人管而違背做人做事的原則。

　　每一天都是嶄新的，每一刻都是清新的。我沒(méi)有權(quán)力放棄每一個(gè)獨(dú)處的時(shí)候。

《我在》作文500字 篇3

　　變，時(shí)間瞬逝，猶如昨日與今日的不同；變，光陰四濺，猶如上一秒與下一秒的差距。

　　在時(shí)間的掩蓋下，我們?cè)谇臒o(wú)聲息的發(fā)生細(xì)微變化，一秒，一點(diǎn)，漸漸積累，造成了變前與變后的全新塑造。

　　仿佛時(shí)間停止，但依然消逝的昨日。

　　仿佛時(shí)光倒流，但仍然朦朧的今日。

　　過(guò)去的每分每秒，我們都將拾不回來(lái)，只能任由它在記憶里穿梭。

　　無(wú)論何時(shí)，時(shí)間都匆匆即逝，讓我們距離上一秒的.回憶越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　人生就像手中的細(xì)沙，隨風(fēng)飄離手心；時(shí)間就像隨風(fēng)飄離手心的細(xì)沙，與天作舞。掙扎的雙手，仿佛不愿讓手中的細(xì)沙越來(lái)越少，便急切的伸手想抓住那些飄遠(yuǎn)的細(xì)沙，可沒(méi)想到，手中那些原有的細(xì)沙也被慌亂的雙手灑在了地上。有時(shí)，靜靜地看著時(shí)間從我們指尖被風(fēng)帶走，也是一種內(nèi)心淋漓盡致的變化，讓時(shí)間永遠(yuǎn)留在我們心里。

　　任由風(fēng)吹亂那柔順的絲發(fā)，飛舞的裙擺，好似風(fēng)帶走了全部的時(shí)間，雖然不舍，但只有這樣，才能迎接一個(gè)全新蛻變的我。

　　此后，我覺(jué)得風(fēng)就是時(shí)間的使者，隨時(shí)帶來(lái)，又隨時(shí)帶走，讓我們接受過(guò)去的自己和如今的自己，重新面對(duì)生活！

　　風(fēng)帶走了黏在身上的過(guò)去的陰影，帶來(lái)了如今應(yīng)有的燦爛陽(yáng)光。

　　帶上耳機(jī)，聽(tīng)著喜歡的音樂(lè)，享受著陽(yáng)光，看著眼前那美好的世界，心中突然出現(xiàn)一種莫名的感觸：為何要去抱怨已過(guò)去的光陰，現(xiàn)在的我已與過(guò)去大不相同，我變了，我應(yīng)該以我蛻變后的眼光來(lái)看待現(xiàn)在的世界。仔細(xì)看看，我真的變了，不論是身體、還是內(nèi)心，都是一個(gè)徹底的變化。

　　我，在變!

《我在》作文500字 篇4

　　寒假剛到，忙碌了一學(xué)期的我，和爸爸、媽媽去了風(fēng)光旖旎的泰國(guó)。最值地回味的是在芭堤雅金沙島參加的海上活動(dòng)。 金沙島周?chē)�的海，清澈�?jiàn)底，坐在船上可以看見(jiàn)海中各式各樣的珊瑚，以及在珊瑚中忙碌穿梭的魚(yú)兒。上了島，就看見(jiàn)了天空中飄過(guò)的降落傘，傘中的.人在空中自由自在地漫步。我也很想玩，可一了解，像我這么大只能一個(gè)人玩。我頓時(shí)緊張了，一個(gè)人？抓不住會(huì)掉下去嗎？太可怕了！我只好失望地坐在一邊，眼巴巴地看著爸爸在排隊(duì)等著去玩。這時(shí)我看見(jiàn)幾個(gè)比我小的小朋友從傘上下來(lái)，咦！他們也能玩，為什么我不行？豁出去試一試。于是我迫不及待地去排隊(duì)…

　　工作人員替我背上降落傘、扣上安全帶，拉著我飛的快艇一開(kāi)，隨著風(fēng)，背后的降落傘慢慢地鼓起來(lái)了，我也一下子飛上了天，好怕呀！我想哭，真后悔不該冒這個(gè)險(xiǎn)。我突然發(fā)現(xiàn)擦眼睛的手竟然沒(méi)有抓著繩子！不用抓嗎？剛才工作的叔叔，可是讓我抓好繩子別亂動(dòng)呀？再試試。我小心挪開(kāi)了另一只手，一點(diǎn)也沒(méi)事，原來(lái)我是綁在安全帶中的。并不需要我牢牢地抓著繩子。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，開(kāi)始欣賞下面的景色。平靜的海面上，快艇劃出的一道道銀白色的緞帶，組成了以島為中心的同心圓。海面顏色由淺至深，在天海交界處，海水與藍(lán)天融為一體。我隨著快艇地起伏，一忽兒貼著海面，一忽兒高高地飛翔，涼涼的海風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁想起了“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。

《我在》作文500字 篇5

　　每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤，有些人明知道自己錯(cuò)了，但不知回頭，一錯(cuò)再錯(cuò)，走向了不歸路，還不知錯(cuò)。

　　我從小也算是一個(gè)乖小子。我很膽小，以至于不敢和別人交流。我在幼兒園里挺乖的，就是不愛(ài)說(shuō)話。上了小學(xué)一年級(jí)以后，成績(jī)一直很好，也討老師的喜歡。從一年級(jí)開(kāi)始，我就很喜歡語(yǔ)文因此我就成為了語(yǔ)文老師的小助手。語(yǔ)文老師也很喜歡我，我就和老師成了好朋友，老師也很關(guān)注我，手把手教我寫(xiě)字。所以我的字也寫(xiě)的很漂亮，是個(gè)十足的好孩子，好學(xué)生。

　　在家里，我也很乖，爸媽叫我做什么，我也會(huì)立馬去做，是爸媽的好兒子。當(dāng)我拿著滿分卷紙回家和爸媽一起分享喜悅，那才是我最幸福最快樂(lè)的時(shí)光。從那以后我就更加努力學(xué)習(xí)了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我也從一年級(jí)的小孩子成為了五年級(jí)的小學(xué)生了，我上了五年級(jí)后，成績(jī)也很好，不知怎么的我變的貪玩了，成績(jī)下滑了。老師也不再喜歡我了，我開(kāi)始頂撞父母，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)槟赣H在小學(xué)工作，只好把我轉(zhuǎn)學(xué)到了她所在的'小學(xué)。從那以后，我開(kāi)始結(jié)交一些不良青年和社會(huì)青年。我變的不愛(ài)學(xué)習(xí)，成為班里的“老大”，還喜歡打架，叫上一些人打那些招惹我的人，打完我校的，還打外校的人，把別人打傷。父母很是傷心，我卻不以為然，依舊我行我素。上了初中，我還是那樣不愛(ài)學(xué)習(xí)，打架時(shí)常都有。

　　我一次次的讓老師批評(píng)，父母也開(kāi)始嚴(yán)厲起來(lái)。我有一次打架進(jìn)來(lái)保衛(wèi)科，老師給我父母打電話把我領(lǐng)回家，母親一直在掉眼淚，我也醒悟了，我做了錯(cuò)事，父母都痛在心里。

　　我知道我錯(cuò)了，因?yàn)檫@件事，我醒悟了，它觸動(dòng)了我的神經(jīng)，讓我醒來(lái)。

　　我要悔改，認(rèn)真學(xué)習(xí)！不能再讓父母?jìng)�心，做回真真的自己，還要做到別原來(lái)更加聽(tīng)話讓父母省心，讓父母因?yàn)槲叶�自豪�?/p>

《我在》作文500字 篇6

　　看著滿天璀璨的星際，如同天神之手描繪的佳作，對(duì)著滿天的星星，秋月顯得那么孤寂。我忽然發(fā)現(xiàn)那湛藍(lán)得猶如藍(lán)寶石的天邊出現(xiàn)那么出眾的星星，它是如此的耀眼，又是如此的美麗，那是金星，也正是我的守護(hù)星。瑟瑟的冷風(fēng)不禁讓我打個(gè)寒顫，卻讓我想起某人曾問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題：

　　你在守護(hù)著誰(shuí)？

　　親情篇

　　親情，古老而深遠(yuǎn)的情感，割舍不掉的`那份血緣關(guān)系，媽媽的慈祥，爸爸的辛苦，姐姐的關(guān)愛(ài)，組成了一個(gè)充滿親情的家。想起中學(xué)時(shí)頑皮固執(zhí)的我惹爸媽那么擔(dān)心，他們對(duì)我的愛(ài)護(hù)，揮之不去的畫(huà)面，如電影般深深地烙在我腦海里。姐姐每次都偷偷藏好吃的食物給我，就仿佛天使在身旁，盤(pán)旋著純真與美麗，撒下一路的種子與希望，時(shí)時(shí)刻刻為我鋪好前面的路。

　　友情篇

　　友情，明媚而憂傷的情感，是無(wú)法遺棄的生死之交。我們?cè)��?jīng)共患難，同歡樂(lè)。虹（我朋友的名字），在異地，思念侵蝕我的思想，時(shí)常冒出眼淚，想著我們無(wú)憂無(wú)慮的青春，我們一同玩笑的日子，我們共同許下的那個(gè)真摯的諾言，回憶著老榕樹(shù)下我們嬉戲的場(chǎng)景，我賭氣時(shí)你好言相勸的畫(huà)面，我難過(guò)時(shí)你柔聲呵護(hù)的場(chǎng)面……如今，未曾分開(kāi)的我們?cè)跓o(wú)奈之下分別，一個(gè)個(gè)回憶讓我淚流滿面，那段友誼如同青春中明媚而憂傷的片斷，銘刻于心，與我永不分離。

《我在》作文500字 篇7

　　跨過(guò)了一個(gè)年齡段，回頭一看，還真的變了不少。——題記

　　還在那12歲時(shí)！

　　還是在我五年級(jí)的時(shí)候，我膽小，見(jiàn)到老師，見(jiàn)到其他不認(rèn)識(shí)的人看著說(shuō)話都會(huì)結(jié)巴！歸根到底就是沒(méi)自信，書(shū)不是讀很好，運(yùn)動(dòng)也不是特強(qiáng)，對(duì)其他東西也不怎么感興趣，總喜歡一個(gè)人獨(dú)自最后放學(xué)，走在星光遍灑的路途上，在我心目中，只有星星和月亮能明白我的心。

　　但直到，我已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)校的籃球隊(duì)……

　　跨過(guò)了13歲時(shí)！

　　這時(shí)，我已經(jīng)六年級(jí)了，從我加入籃球隊(duì)的時(shí)候我就知道要比別人要多吃苦，我的身體素質(zhì)也很差，但我也明白了奔馳賽場(chǎng)和掌握賽場(chǎng)需要信心，堅(jiān)定無(wú)疑的`信心，應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，奮力地去拼搏。

　　慢慢的，在汗水的流逝中，在籃球隊(duì)里跌跌撞撞已走過(guò)了一年的光陰，籃球隊(duì)同著我們一同成長(zhǎng)，在那里我們哭過(guò)，笑過(guò)，如今我們已無(wú)比自信，如今的我們已在黑暗的角落醒來(lái)，如今的我，繼續(xù)前行！

　　來(lái)到了14歲時(shí)！

　　這一天，我沒(méi)有了彷徨，心中的希望之光并沒(méi)有熄滅，我學(xué)會(huì)去追求夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想。往日的自卑，今日的自信；往日的放棄，今日的執(zhí)著；

　　懷著一顆無(wú)比陽(yáng)光的心——

　　奔向了未來(lái)的！

　　我在變！是對(duì)往事的一陣追憶！對(duì)生活中的種種殘酷，有一天，每個(gè)人都應(yīng)該，都可以，變得更加的……

《我在》作文500字 篇8

　　熾熱的光焦烤著地面，我置身班集體，靜候外出收看藝術(shù)節(jié)表演，在歷史課之后主題活動(dòng)開(kāi)始了。

　　我和學(xué)生們飛步踏入體育場(chǎng)坐著，希望著，希望著，表演開(kāi)始了。最先是開(kāi)幕會(huì)，看過(guò)學(xué)哥跳蠅技術(shù)性，令我贊美，宛如換掉飛毛腿，嗖嗖嗖一跳便是2個(gè)，我確實(shí)被吸引住了，深陷對(duì)跳蠅無(wú)盡思索。沒(méi)多久，我確乎感覺(jué)好累了，想舍棄，被這烈日烤串比不上回課室涼爽去吶，但忽然釋放一首了解的歌曲，我心再度被牽了回家，看啊，那不更是大家07，08的讀書(shū)的.收獲嗎？我看見(jiàn)，細(xì)心仔細(xì)地，我確實(shí)覺(jué)得我那時(shí)候神情不遜色于喂海鷗的老人，不一會(huì)兒這一段表演伴隨著折扇一揮告一段落。但藝術(shù)節(jié)仍在再次。

　　說(shuō)起難以忘懷，教師的表演應(yīng)當(dāng)算作數(shù)一數(shù)二的了，最初，和別的綜藝節(jié)目一樣，全是拿著折扇在那里揮兩下，我看厭了，但不一會(huì)有二只竄天猴飛走了出去，細(xì)心一看，是倆位體育教師一起從身后竄出去，雖然有驚險(xiǎn)刺激，但大量的是意外驚喜。那一刻，空氣中枯燥乏味的氣氛被擺脫了，諸位同學(xué)們浮想聯(lián)翩地瞪著演出舞臺(tái)，是樣用心。的確，因?yàn)槲覟槔蠋焸冋鸷车闹饕�表現(xiàn)而贊嘆不已。

　　“這么快就結(jié)束了啊”。我禁不住感慨萬(wàn)千：“那樣的歲月，下一次還會(huì)有嗎？”回答是毫無(wú)疑問(wèn)的，相信二中藝術(shù)節(jié)會(huì)越辦越高，因?yàn)槲視?huì)融進(jìn)在其中，持續(xù)勤奮！

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