[薦]望為題的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的望為題的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

望為題的作文 篇1

　　重讀《故鄉(xiāng)》，朦朧里漸漸明白魯迅的懷念，不僅僅是一份對故土思念的寄托，也是一種對歲月沉淀的崇敬，更是對逝去童年的仰望。童年是一首憂郁的詩，即使不堪回首，也定是我們百讀不厭的。

　　我的童年是閏土的樣子，無拘無束，正是魯迅向往的自由。北方鄉(xiāng)村的孩子，春夏秋冬都有數(shù)不盡的樂趣，那時候沒有上學的壓力，沒有規(guī)則的約束。春日，自己裁幾張硬紙，做成最簡單的雨燕形風箏；夏天，池塘里有采不完的蓮子，撿不盡的野鴨蛋；秋日，果園里掛滿水果，黃澄澄的酸梨，晶瑩剔透的紫葡萄，紅撲撲的蘋果，跟閏土家一樣，路人摘點解渴是不礙事的；冬天會有賣貨郎走街串巷，撥浪鼓、麻糖、干棗各種小玩意。最溫馨的是父親為我們做糖葫蘆，每年冬天，他會親自挑選最好的山楂，熬最稠的糖稀，然后蘸成糖葫蘆分給我跟伙伴們，在不富裕的日子里，這是比過年還讓我期待的時候。雖不及閏土海邊生活的的灑脫，卻也是一種溫馨。

　　而今，過年父親依然會做糖葫蘆，只是早已成家的閨蜜不會跟我一起企盼糖稀熬成的.時刻，倒是她的女兒每次回外公家都會吵著要糖葫蘆。那是一張曾經(jīng)熟悉的面孔，我仿佛看見十幾年前的自己牽著她的手走在果園的小道上。

　　時光把魯迅帶到異地謀食，他記憶的閏土也早已不在。我們又何嘗不是如此，每天都在新的起點，做著或許不曾計劃過得日子。沒有什么會永垂不朽的，與其一直尋找記憶的影子，不如把握現(xiàn)在。漸漸地我們都會發(fā)現(xiàn)，世界的某個地方，會有另一個曾經(jīng)的你，過著與你類似的生活，就像魯迅和宏兒，閏土與水生。生命的延續(xù)不會因為某個人的成就或苦難而停歇。

　　當然也有閏土、魯迅不曾體驗過的。母親生我那年也就20歲，是我們現(xiàn)在的年紀，過早的承擔了生活的艱辛，無暇過細地關心我的生活。我的童年自然也就被粗獷地放養(yǎng)著。那時父母的日子的確苦澀，記憶里8歲以前的春節(jié)就沒有年夜飯的概念。每到年關，家鄉(xiāng)必會下一場很大的雪，每戶都要不間斷的放鞭炮直到凌晨，我家無力承擔這不菲的鞭炮費。每次父親都會披著一身的雪趕在我要睡著前回到家，手里會拎著幾棵菠菜或者幾個雞蛋，然后母親煲湯做給我們爺倆吃，算是年夜飯，連水餃都是奶奶送來的。這時，母親的眼角會有很深的淚痕，把被窩里抱了半宿的暖水袋放在父親的胸口，把蛋放在一個碗里全都給我。第二天一早父親又會起早找零活。

　　“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”當歲月把我們帶到生活的十字路口，要記得魯迅先生的這句話。我們并不孤獨，每個人都能歌善舞，也許曙光就在下一個轉角。感謝童年給了我寶貴的生活財富，這是我一生都受用不盡的。

　　再后來實在沒有工作，他便自己販賣地瓜，因為人手不夠，也會帶上我，用父親的話就是“我家有女當兒養(yǎng)”，印象最深的一次。我們爺倆守著地攤凍了一天，最后一算賬，賺了27塊錢，父親開心地要買個燒餅給我吃。他離開的幾分鐘里我賣了三塊錢的地瓜，收了一張50的假幣。那個燒餅我是就著淚吃的，倒不是因為害怕。即使那種情況，父親都不曾罵我，也是那一次我看見寒風里父親無助的眼神，當龜裂的手指默默地擦干我的眼淚時，我分明看見父親的背有點佝僂。今天那張假幣依然被我固執(zhí)的掛在相框里，放在床頭。母親說那是我的嫁妝，要記得曾經(jīng)的自己。

　　童年的美麗有可能跟明媚無關，但肯定是赤誠的。孩子的心有天空的遼闊，當年閏土和魯迅斷然是貼近過的，有過一起捉鳥雀的夢，有過相知一生的熱忱。生命的原則，身份的懸殊，既然不能改變，能讓童心去融化也是一種公平吧。

　　“豆腐西施”是嬸娘的樣子，小時候她是那么多孩子心中的女神，端莊、大方、美麗，因為她是村里為數(shù)不多學歷高中的人。守著全村唯一的超市，一年又一年。暑假回家一家人聚餐，餐桌上話語最多的是她，從東家小吵小鬧到我家油鹽醬醋，她都能詳細道來。偶爾我看見一綹白發(fā)還有眼角深深的魚尾紋，雖然市儈卻依舊有種久違的親切，這是看著我長大的親人。不會有魯迅對圓規(guī)的鄙夷。誰又能想象二十幾年后的自己會是什么樣子呢，歲月能把“豆腐西施”變成圓規(guī)，同樣會把你我變成不可思議的模樣。我們是幸運的，能在魯迅的字里行間讀到這種無常，然后善待自己、原諒他人。

　　不同于魯迅先生的是，我我希望朦朧中，眼前能展開一片平原青蔥的草地，上面淡藍的天空中飄著幾朵白云，白云里飛翔著童年的風箏，我想：童年是一本已經(jīng)讀完的書，不管過程怎樣，心底都會有最柔美的角落將它供奉，以便時時來仰望。

望為題的作文 篇2

　　眼前是一大團濃密的綠色，像是匯聚了世間最旺盛的生機，又像是一滴暈染開來的水墨，潑潑灑灑，繁茂而又生生不息。

　　挺拔遒勁的主干掩映在重重綠意之間，灑下一片斑駁的光影。清風拂過，枝葉搖動，颯颯作響；那一片光影也隨之跳躍閃爍，仿若調(diào)皮的精靈在空中飛舞。唯有那根主干一直穩(wěn)穩(wěn)佇立著，像是已經(jīng)在天地間佇立了千載萬年，淵渟岳峙，巋然不動。

　　我早已記不清自己在這棵無花果樹下仰望了多久，也不知道它究竟在世間屹立了多少歲月。我只知道，從我記事起它就一直存在著，默默守護這一方小小庭院，像撐開了一把巨傘，風雨不侵。

　　爸爸說這棵無花果樹幾乎是我們家常備的水果來源。每逢收獲的時候，他便在院子里架起長梯，爬到樹上去摘果子。而我、哥哥和媽媽則一人抱著一個籃子守在樹下，爸爸每扔下一個紫紅的無花果就忙著去接，到頭來每個人都能收獲滿滿一籃。那是全家人最歡樂的日子，空氣中都彌漫著清甜的果香。

　　而我卻對此毫無印象。在我極淡薄的童年記憶里，只依稀可見幾個碎片般的畫面。或是與家人坐在庭院里閑聊，或是全家人一起啃著無花果，或是跟著哥哥在小巷里嬉戲打鬧……而那株無花果樹始終在我視線可及的地方，一抬頭便是一團濃濃密密的綠色，如同長輩慈愛地站在我身后，投下溫和的目光。

　　我一直都是一個很健忘的人，對于幼時的記憶更是少得可憐。但那株無花果樹卻在我腦海中留下了不可磨滅的印象，散發(fā)著堅定的存在感。或許它在我心目中早已不止是一棵樹，它是長輩，是朋友，抑或只是一名忠誠的`守護者，一段無法磨滅的時光，一個心靈的歸宿。

　　我早已離開了那棵樹，六歲時搬家換了住址，便再也沒有過它的消息。我曾在樹下多次仰望，而它也向我投以回視，那是一種無聲的、沉默的守望，亦是一種無怨無求、不計回報的奉獻。

　　今天的我，在疲憊時、在勞累時、在茫然不知所措時，仍會想起那棵樹。我甚至渴望著再在那棵樹下仰望一回，仰望大樹，收獲一份感動，一份等待，一份無言的守護，一份默默的堅持。

　　仰望大樹，仰望一段歲月，仰望一個家的歸屬，仰望一個不滅的靈魂。

望為題的作文 篇3

　　天剛蒙蒙亮，我就起了床，因為我要去無錫探望生病的爺爺，今天是他做手術的日子。

　　等我趕到醫(yī)院，爺爺已經(jīng)進了手術室。厚厚的大門把我們都擋在了外面，我們只能忐忑不安地等候。時間一分一秒地消逝，我的心仿佛被一只大手拽得緊緊的：爺爺怎么了？他在里面平安嗎？一連串的問號把我的腦子塞得滿滿的'。

　　忽然，手術室的門開了。我急忙跑過去，大聲喊著：“爺爺，爺爺，我來看你了!“可等我靠近才發(fā)現(xiàn)這人不是爺爺。唉，爺爺什么時候才能出來呀？我越想越難過，躲在一旁偷偷地哭了。

　　一個小時又過去了，還是不見爺爺出來。我擔心極了，身體不住地顫抖。媽媽看出了我的心思，安慰我說：“兒子，不要著急，爺爺會沒事的，讓我們耐心等待吧。“聽了媽媽的話，我稍微松了一口氣。周圍是那么安靜，似乎天地間的一切都在為爺爺默默地祈禱。

　　直到下午一點半，爺爺才出了手術室。我迫不及待地奔上去，只見爺爺臉色蒼白，眼睛微閉，鼻子里插著氧氣管。我緊張地問：“爺爺，您疼嗎？三天沒吃東西了，您餓嗎？“可爺爺太虛弱了，沒法回答我，我只能在一旁靜靜地守侯。

　　到了下午，我該回家了。我輕輕地為爺爺掖好被子，然后一步三回頭含淚離開了病房。

　　“爺爺，您多保重，我還會來看您的。一定!“

望為題的作文 篇4

　　天氣灰蒙蒙的，這也道出了我心聲，這次的野炊就我一個人沒有參加，空氣中充滿了潮濕的氣味，那仿佛是眼淚的味道，我哭了，心事?lián)涿嬲謥恚瑡寢專�你什么時候才能放開手，讓我自由地飛翔？

　　曾經(jīng)何時，你總是護著我，不讓我做任何事，一個盡地喊著"寶貝兒"，從幼兒園一直喊到小學畢業(yè)，你不知道，多少次，同學嘲笑過我，多少次，我背地哭泣，我知道你這是疼愛我，但是希望你理解我。

　　我渴望著，能得到鍛煉，哪怕一次，一次也好。但你不給我機會。

　　終于機會來了，你上鄰居家串門，還剩下一大堆家務活，我激動地握住拖把，仔細認真地拖著，直到精疲力竭。你回來了，看著干凈的地面，你并沒有夸贊我，而是嚴厲地訓了我一頓，你不知道，那個夜晚，我的手上起滿了大大小小的泡，但我卻哭著微笑了。

　　依稀記得有一次，學校舉辦了一次削蘋果的比賽，我面對著紅彤彤的蘋果，卻遲遲下不了手。我不知道怎么削，那時的我大概四年級，眼看著別的孩子削出完美的蘋果，津津有味地吃著自己的成果，我卻是呆呆地看著，淚水充滿了眼眶......

　　兩個月之前，我步入了中學的大門，每天都是你，起早貪黑地來接我，眼看著別的孩子都騎自行車上學，而我卻溺在你的懷抱中，我向你提出了要求，想不到你兩眼一瞪，眉頭緊皺，對我大聲嚷嚷。隨手拂過自行車的車座，沾到的是厚厚的一層灰塵。你說我家離學校不遠，但是開汽車到學校最少也要十分鐘，這路途還算近嗎？我盼望著得到屬于我的鍛煉，但你不讓；我渴望能有一天騎著自行車馳騁在陽光下，可你不許。

　　媽媽呀，媽媽，我已經(jīng)是一名中學生了，不再是小孩子了，以后的.路還很長，媽媽，你就為這個女孩開拓一條通往未來的道路，讓她長著堅韌的翅膀，飛向成功的彼岸！

　　我渴望得到鍛煉，一次真正的鍛煉！

望為題的作文 篇5

　　我喜歡望窗外，這已然成為我的一種習慣，并延續(xù)至今，仍常常望著窗外發(fā)呆，別人笑我太瘋癲，我卻笑別人看不開。

　　在我剛上學的時候，就已喜歡望著窗外，因為那時候還小，又是第一次上學，周圍環(huán)境很陌生，覺得很怕羞，望窗外能讓我感到安心一些。隨著年齡的增長，性格越來越開朗，變得敢和周圍的人說話，可喜歡望窗外卻沒有改變，或許是已經(jīng)習慣了，又或許是……

　　開心的時候，我喜歡望窗外，因為它能讓我感到更加心曠神怡；遇到困擾的事，我喜歡望窗外，因為它能讓我心情舒暢；沒有靈感的時候，我也喜歡望窗外，因為窗外能讓我獲得更多的靈感：看到搖擺樹枝，我會聯(lián)想成正在跳舞的姑娘優(yōu)美的手。看到樹葉發(fā)出沙沙響，我會聯(lián)想成歡迎春姑娘的奏歌……當考試考好的.時候，我仍會望著窗外，望著浩瀚的藍天，由此聯(lián)想到宇宙之大，知識之無窮，并自己跟自己說：“要努力，保證下一次考好。”當考不好的時候，我還會望窗外，望遠山，望房屋及一小角天空，鼓勵自己說：“勝不驕，敗不餒，一次失敗不要緊，爭取下一次取得成功就行了。”偷懶的時候,仍然是望窗外,看見幾只飛鳥飛過,愕然想起朱自清的散文<<匆匆>>:燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ 立即振作起來,發(fā)奮讀書......

　　就這樣,望窗外成為我生活中的一部分,雖然不知道這個習慣是好是壞,但還是希望荷友們能嘗試一下,或許會給你們帶來更多的收獲。

望為題的作文 篇6

　　“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”我是一個喜歡自由的孩子。讀了《烏塔》這篇課文后，我更加向往烏塔，因為在我們身邊，像“烏塔”那樣年齡的小孩都是家里的寶貝，家長會帶他們一起出去玩，但不放心讓他們自己單獨出去，以免遇到危險。而“烏塔”卻可以獨自一人游歐洲，法國，瑞士，奧地利……

　　再看看我們，周一至周五每天都上八節(jié)課，星期六、星期天的.雙休日我就更是忙了，星期六上午學作文，下午才休息一下，可星期天就慘了，上午學拉丁舞和趣趣英語，下午學新概念英語。記得有一次，正當我津津有味的看著電視時，媽媽從天而降，一看到我在看電視，媽媽板著臉，啪的一聲把電視關掉了，瞪著眼紅著臉說：“一回到家就看電視，你就不會做作業(yè)嗎？”我笑著對媽媽說：“媽媽，作業(yè)我早就做完了，我想休息一會兒。”媽媽吼道：“寫完作業(yè)，就讀英語去，你知道英語有多重要啊！不好好學，以后沒工作，你去干什么呀！”聽了媽媽的話，我傷心極了，眼淚不禁流了下來，我擦干眼淚，回到書桌上，做起了作業(yè)來，媽媽的話沒錯，以后的路要靠自己走，不好好學習，以后沒工作，怎么辦呀！

　　我渴望的自由生活是這樣的：每天不用做作業(yè)，什么事都由我自己來安排，可這種夢寐以求的生活是無法實現(xiàn)的。

　　沒辦法，為了成大器，必須犧牲自己的自由，必須犧牲自己的快樂。我渴望有一次能飛上藍天，我渴望中國的父母能放手，給所有孩子自由。

望為題的作文 篇7

　　一棵大樹，如一位耄耋之年的老者，靜靜地觀望著世間的春夏秋冬，屹立于風雨雷電之中。那是一棵桃樹，一棵再也普通不過的桃樹，不過，他卻是我最忠實的朋友。

　　他啊，住在我姥爺家數(shù)十年了，如果談論年齡，那他可就比我大多了。但他也不倚老賣老，一直在幫助姥爺站崗，可謂是兢兢業(yè)業(yè)。我小時候呢，剛巧也住在姥爺家，因而他這個門衛(wèi)又多了層身份——我的玩伴。

　　印象中的他高大威武，氣宇軒昂，如同守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一般，在我的'眼里也很柔情。我啊，沒事的時候就去找他玩，畢竟還是小孩，個頭不怎么高，想看到他的頭時還必須得抬頭去看，這一瞧，只能由衷的贊嘆：“真的很帥！”

　　夏天，因為天氣熱的緣故，我經(jīng)常會坐在地上且背靠著他，有時順便再拿幾根冰棍吃，心情最為平靜的時刻也莫過于此吧。累了，開心了，難過了，我都會來和他傾訴心中想法，他呢總是聽而不回答，絕對是一個優(yōu)秀的傾聽者。

　　到了冬天，我對他可就沒有往常那么好了。過春節(jié)，家家戶戶買鞭炮，放鞭炮，我自然也不例外，只是玩的方式有點“殘忍”了些。首先，我會買一大堆摔炮之類的玩具，然后呢圍繞著他來一場轟轟烈烈的爆炸之旅，又或是買幾個沖天炮放在他的周圍，再一個個分別點燃。縱然我這樣對待他，可我依舊感覺他還是笑著面對一切，難道這就是一個長輩對晚輩的關愛？心里陡然產(chǎn)生了愧疚之感，而那時我在點燃炮仗時是否也在愧疚？

　　光陰似箭，歲月如梳，轉眼十多年過去了，他，也蒼老了，憔悴了。原來威武挺拔的身姿曾幾何時弓了下來，甚至用上了木質(zhì)的拐杖掌握平衡，給我以搖搖欲墜之感。這么多年來，姥爺家也發(fā)生了一系列變故——曾賦予了他的生命的姥姥仙逝了。我想他也應該很傷心吧，景色依舊，卻物是人非。我長大了，再次仰望他，卻發(fā)現(xiàn)這位老朋友已然沒有了以往的高大。曾經(jīng)的時光一去不返了。原來，時間也會老啊。

　　仰望大樹，仰望這位老朋友，向遙遠的童年揮手！

望為題的作文 篇8

　　追求曾被詮釋為是生命的動力，又或是一種向往和一種渴望；就好似初陽般的絢麗，好似花園般的芬芳，令人陶醉，讓人神往。

　　誰都有心愿誰也都有夢想，我卻把追求夢想轉化成了我人生前行的動力；在我還很小的時候，我便有了一個夢想，那就是當一名教書育人的老師。能夠學富五車、滿腹經(jīng)綸。我希望能用盡之我所學來幫助學子，讓他們能在知識的天地里遨游，都說老師是紅燭，是春蠶，奉獻自己，成全他人。而我卻甘愿做墊腳石！做橋梁！為的就是讓學子們在揚帆起航前來助他們一臂之力，哪怕是踩在我的肩上，又或是踏在我的身體上，我也毫無怨言，為的只是助他們騰飛。“春雨潤物細無聲”，我情愿做學子們的春雨，做學子們成功的基石。就是希望能有一天桃李滿天下、學子遍天涯！

　　又是幾度春秋，我已是一名小學生了，而我此時又有了一個更大的理想，那就是做醫(yī)生。因為老師只能撫慰心靈，卻不能救死扶傷；所以我要做一位替病人排憂解難，分擔痛苦的.仁醫(yī)。從生死邊緣，從死神的手中奪回生存的權力，奪回信心、奪回希望。醫(yī)者仁也，用一顆仁心，將一個個重病纏身的患者‘變’成一位位健康壯碩的青年。挽救生命、救死扶傷，是我應盡的責任。讓他們擺脫疾病，重獲新生！是我最大的信念和畢生的追求。我不求回報，只求能夠挽救他人的生命，為他人帶來幸福安康。

　　在我上中學以后，我的理想又隨之發(fā)生了變化，因為我要當一名光榮的鋼鐵戰(zhàn)士，我要努力把自己打造成一把利刃鋼刀。為了祖國的和平安定，為了祖國明天的幸福、繁榮與昌盛；我寧愿放棄現(xiàn)在安穩(wěn)的生活，去磨練自己，挑戰(zhàn)自己。我要堅守在祖國邊境線上，就像一棵白楊那樣堅強的屹立在祖國的邊疆，就這樣守衛(wèi)著、注視著……。我絕不會讓祖國的每一寸土地在我的手中被侵略者玷污被它國所掠奪。我將竭盡我所能，傾盡全力去保衛(wèi)國家。

　　隨著時間的推移，我的夢想雖然不斷的在發(fā)生著變化，可是我那顆追求夢想的心永遠都不會止步；重要的不是你在最后有沒有實現(xiàn)你的夢想，而是去享受追求夢想的過程和那種為夢奮斗的體驗與快感！那就讓我們一起朝著心中的夢想一起去奮力的追求吧！

望為題的作文 篇9

　　梔子花開，化又落。帶走了無盡的思念。

　　照相機架在我們面前，從鏡頭里看見我們看似快樂的笑臉。一瞬間，將時光定格。我們走下臺階，默契的都不語。我回頭，仰望那花壇里的聳立的松樹，亦如初見那般。忽然，眼前模糊。

　　曾幾何時，我們第一次踏進這個校園，見到互不熟悉的對方。小小的我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)在花壇里有一棵高大的松樹，它傲然屹立，目空一切，我不由得向它走去。它的枝干是棕色的`，而葉子卻是碧綠色，在入秋了的季節(jié)里顯得格外茂盛。枝條自由的伸展著，無拘無束。我一直看著它，不知什么時候，一個女孩走到我身邊，拍拍我的肩膀，笑著：“你在這干什么呢？”說完，挽住我的手臂。

　　就這樣，我結識了小學的第一個朋友。

　　六年級，我們班女生迷上了跳皮筋，每天下課都會去跳皮筋，因為是夏天，所以依靠松樹的陰涼，我們玩得很開心。而我，雖每次都會被拉去，但每次都是輸，每當我失敗時，我都會仰望這棵松樹，似乎這棵樹能給我安慰。

　　而每當我們跳皮筋跳累時，就會靠在花壇的圍欄上，互相聊天，夏天的陽光，和煦溫暖。而每當這時，總會有人說一句：“我們找四葉草吧！”這樣的提議，每次一提出，就會全票通過。于是，前一秒還在文靜聊天的我們，后一秒就已轉過身，似乎每個人都變成了千里眼，認真的尋找著。花壇里總是會有三葉草，但鮮有四葉草。當時大家都半是迷信半是認真的認為，只要找到四葉草，并許愿，愿望一定會實現(xiàn)。之前有人找到過三個四葉草呢！可把我們羨慕壞了。

　　“我找到了啦！”忽然，一個驚喜的聲音響起，話音未落，就有人問：“哪呢？哪呢？在哪？”而發(fā)現(xiàn)四葉草的人總會很得意，拿起四葉草，還沒等她反應過來，我們就一哄上去，裝做要搶的樣子，所有人都擠在一起。“畢業(yè)什么的，都去死吧！”有人這樣喊著，似乎是對神奇的四葉草許的愿。我們都笑了。

　　只是，誰敢說笑中不是含淚呢？

　　我們努力的想要欺騙自己，欺騙自己我們永遠不會分離。

　　我仰望大樹，這棵樹仍是那么高大，那么挺拔，那么傲然。在陽光的照耀下，葉子似乎更綠了。

　　終于，畢業(yè)了。拍完畢業(yè)照后，我一個人走到花壇那里。第一次，我走進花壇里，靠著松樹，忽又想起什么來。蹲下，找著四葉草。四葉草啊，松樹啊，能不能保佑我們能再相遇呢。

　　離別時，我沒去看那棵松樹，我怕自己再看時，眼淚會溢出眼眶。

　　仰望大樹，是懷念與思戀。

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