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友情的作文[通用7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的友情的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

友情的作文[通用7篇]

友情的作文篇1

　　不知你是否會(huì)想起那一天，那個(gè)對(duì)于我來說有特殊意義的一天。你知道嗎，那天陽光照在我的身上，真的好暖，好暖。

　　正當(dāng)我歡快地哼著小曲邁進(jìn)教室時(shí)，看見了大家都是沉重的臉，我的心頓時(shí)猛地一顫，發(fā)生了什么？我疑惑地走向座位，發(fā)現(xiàn)了一張卷子在我的桌子上。我頓時(shí)愣住了，是昨天的數(shù)學(xué)考卷嗎？我在心中問道。我慢慢地?cái)傞_卷子，鮮艷的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾：69分。這分?jǐn)?shù)如此鮮艷，就這樣刺痛了我的心。我的眼淚瞬間凝聚在了眼眶，我只能強(qiáng)忍著，不讓它留下來。

　　也許，就在那個(gè)瞬間，你發(fā)現(xiàn)了我眼眶中快要流出的.眼淚。我看見你向我走過來，我轉(zhuǎn)過身去，不想讓你看見我濕潤的眼眶。

　　“怎么了，為什么要哭，考的不好嗎？”你輕聲的關(guān)切道。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩。”

　　你并沒有說什么，拿來你的卷子，“你有什么不會(huì)的，我給你講，你千萬別放棄，一次考得不好沒什么，我也有考的不好的時(shí)候啊，我相信你，加油！”你看著我笑了。

　　我將眼淚收回，我開心地笑了，我想著，為什么你那質(zhì)樸的語言卻給了我如此大的力量，為什么你的話總讓我覺得溫暖？這就是友情嗎？

　　當(dāng)我沉思著，你伸出你的手，“你答應(yīng)我，以后不許哭，再大的困難我都會(huì)幫你。”我也伸出手，與你擊掌，“好！”

　　也許我失去了一次好的成績(jī)，可是我卻收獲了真正的友情，那個(gè)友情給我鼓勵(lì)，給我加油，給我快樂，給我溫暖，那就是你給我的。

　　放學(xué)后，你向我走來，微笑著說：“一起吧。”我也微笑著伸出一只手：“一起。

　　我們一起走在陽光下，分享著快樂，陽光照在我的身上，臉上，好暖，好暖。

　　也許，友情就如同陽光，永遠(yuǎn)都會(huì)帶給你溫暖的感覺，我要珍惜陽光，珍惜溫暖，珍惜那個(gè)你。

友情的作文篇2

　　常常在想，友情究竟是什么？是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯？是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔？還是“奇聞共飲賞，疑義相與喬”的愉悅？

　　所有的悲喜不會(huì)因時(shí)間的漫溯而改變，綿延在我們記憶里的，有風(fēng)、有星、有月，一切美好的記憶都在這美麗的夜景中定格。那一夜，我們看著在黑夜中更加純凈的白蓮，你說倘若人的一生能遇到一群知心好友該多好。但我一直不明白那段記憶中的相逢又以為著什么？是蘇軾口中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”？是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼？你還記得你送我的.洋娃娃代表一世好朋友嗎？你還記得那夜我們望著白蓮暢談未來嗎？你還記得你對(duì)我說你要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)玻璃城堡嗎？

　　時(shí)光荏苒、歲月無情，一切都在隨著時(shí)間的流逝慢慢改變，我們不再是那個(gè)愛幻想的幼稚園小朋友了，我們不再形影不離了，因?yàn)樾∩醴珠_了我們……

　　有一天，我再次走到了那一個(gè)小河塘，我似乎從塘中的水看見了從前的我們：一起背著書包回家，一路上歡聲笑語；大搖大擺的哼著《HAPPYTIME》的曲調(diào)；一起為了《寶貝，我可以抱你嗎》而哭得稀里嘩啦；一起喜歡喵小白的文字，喜歡浪漫的青春校園故事。

　　我們一起懷揣著對(duì)寫作的迷戀、那些長長短短的哀傷詩句和玄幻故事，寫下了一個(gè)又一個(gè)故事，我們一起奮斗一起快樂……你還記得嗎？終于，在那個(gè)夏季，我們?cè)俅蜗嘤觯覀兪譅恐郑谔镆爸斜寂堋⒎鸥琛@一年，我終于明白，友情是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡

友情的作文篇3

　　友情，就像一杯熱咖啡，需要我們?nèi)ヂ穱L，才可以品出它的真正味道。友情就像一座山，需要我們?nèi)ヂ溃胖烙亚樵谖覀兊某砷L路上有多么重要。

　　在我的生活中，有許多朋友，但懂我心思的并不多。真正知道我的心思的就只有一個(gè)人，她善良，她誠實(shí)，她可信，是我的知音、知已。她的名字叫吳仕宏。

　　記得有一次，我看她神神秘秘的不知道在寫什么，我就等她走了，再悄悄地翻開她的書本，我看了一下，上面寫著：傷心的時(shí)候，安慰我；開心的'時(shí)候，和我一起笑，謝謝你——林蕾蕾。頓時(shí)，我的淚水便在眼圈里打轉(zhuǎn)了。從這個(gè)時(shí)候起，我和她就成為了最好的朋友，在小學(xué)的時(shí)候，我們要永遠(yuǎn)在同一個(gè)班里學(xué)習(xí)，真開心。

　　從那天開始，我就懂得了友情這個(gè)詞，它是人世間最美好的東西……

友情的作文篇4

　　書是我最忠誠的摯友，直到現(xiàn)在，依然是它伴隨著我走過童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，迎向開闊的人生。

　　早在二年級(jí)時(shí)，《課堂內(nèi)外》這本書便已讓我愛不釋手。開始我看得如癡如醉，沉浸在書中，漸漸的，我便不滿足只看這一本書了。不久，我又迎來了新朋友——爸爸買回來的幾本作文集，于是我又在作文為我所創(chuàng)造的世界里遨游，每每讀到精彩之處我總是禁不住拍手叫好，故事里生動(dòng)曲折的情節(jié)令我陶醉，時(shí)而讓我黯然神傷；時(shí)而讓我興奮無比；是而讓我大受鼓舞；時(shí)而讓我唏噓不已。讀完這些優(yōu)美的作文使我的'作文水平隨之飛速提升，語言積累量的增長突飛猛進(jìn)，整個(gè)人的水準(zhǔn)提高了一個(gè)檔次。

　　到了四年級(jí)，我又迷上了歷史方面的書籍，比如《二十五史》、《三國志》、《中華上下五千年》等著作我都大致閱覽過，辛棄疾、蘇軾等大詞人的文采令我欽佩向往，周瑜、白起等名將的作戰(zhàn)神勇讓我嘆服不已，田橫五百壯士以身殉國的精神使我肅然起敬……我從這些歷史上赫赫有名的人物身上學(xué)到了樂于助人、奮斗不懈、堅(jiān)韌不拔的良好品質(zhì)。

　　后來，我又接觸了一些鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的勵(lì)志書，其中給我印象最深的是臺(tái)灣著名作家劉墉所寫的，《創(chuàng)造自己》、《肯定自己》和《超越自己》這三本書，它們讓我的總體水平增高不少，還使我的知識(shí)積累量又一次飛速增加，在這一時(shí)段，我的學(xué)習(xí)一直很好。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”大文豪高爾基所說的這句話我一直銘記于心，是書帶著我遨游知識(shí)界，是書為我插上了飛翔的翅膀，助我在自己的藍(lán)天下自由翱翔。

友情的作文篇5

　　六爺爺跟我就是同村人，在家屬中排行老六，又跟我爺爺同輩，因此我們稱他為六爺爺。六爺爺為人正直，擅長詩詞對(duì)聯(lián)，常常幫村里村外的人寫各種文書報(bào)告，碰到鄉(xiāng)鄰鼠雀之爭(zhēng)，就相與排解，經(jīng)過先生一言為斷，雙方只有心悅誠服。六爺爺在村里，還有一位多年的故友，他就就是我的大伯父，他們經(jīng)常往來、只要兩人坐在一齊，就有說不完的話，每次談?wù)摰臅r(shí)候，都離不開《唐詩》《宋詞》和《四大名著》。除此之外，彼此還經(jīng)常搞一些文字游戲，比如說；對(duì)對(duì)聯(lián)、猜字謎、等等。倆人在過去的數(shù)年里，還一齊參加過無數(shù)起村內(nèi)外的紅白喜事，不管他們給誰辦事都盡心盡力。數(shù)十年來，六爺爺言行一至的作風(fēng)，也得到了村里外人的認(rèn)可，個(gè)個(gè)稱之為能，大家也對(duì)老先生十分敬重。可就是，最近幾年老先生身患疾病，對(duì)村內(nèi)外的事情也只好心有余而力不足。

　　關(guān)于六爺爺其人，身為一名普通農(nóng)民，此刻已到了古稀之年總算晚景見晴；但還就是老習(xí)慣，不卑不亢，不欺于世，不媚俗，就是一位文化修養(yǎng)高的老人。他承受過別人不能承受的各種社會(huì)壓力，也吃過別人不敢吃的生活之苦，他的一生為田地生產(chǎn)而忙碌，為兼修詩詞文章而勤奮，為教育子女而操勞。在他務(wù)農(nóng)期間把產(chǎn)量提高到了與國內(nèi)前列相比，文化修養(yǎng)古今無遺。兒女們?nèi)荚谕夤ぷ鳎瑑合庇志褪菄腋咧薪處煟瑢O子就是華北學(xué)院的.大學(xué)生。他們個(gè)個(gè)都很孝順，每隔一、二天就會(huì)跟六爺爺通一次電話，問寒問溫，生活起居無猶無豫。

　　六爺爺近期內(nèi)身體不好，但還就是每一天堅(jiān)持看書、看報(bào)，做到書不離手。清晨、中午、傍晚、六爺爺都要按時(shí)在村里走上一圈，盡管搖晃著身體一小步一小步的走，可就是從樣貌上看還就是有些吃力，當(dāng)我每次遇到他時(shí)，經(jīng)常跟我們講：生命在于運(yùn)動(dòng)，知識(shí)在于勤學(xué)。所以，從這些至理名言的話語當(dāng)中，讓我看到了他與病魔作斗爭(zhēng)和那種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，給他的身體健康，也起到了很大的效果。在他慢長的務(wù)農(nóng)生涯中，不為名也不為利，把一生的精力心血全部投入到、村民、生產(chǎn)、與學(xué)習(xí)當(dāng)中，他覺得這樣活著超脫充實(shí)，有滋有味。他低頭念書，寫作，抬頭望星月風(fēng)云。一日三餐要求不高，不吸煙不喝酒，生活起居井然有序，節(jié)奏不緊不慢，既益養(yǎng)生，又見成果。近年來，他作出的詩對(duì)、謎語、文章，其詩言志，其文也言志，語句淺白明了，不隨聲附和，人云亦云。

　　六爺爺就是我的老師，常常聽他談詩論文，說社會(huì)，道人生。他調(diào)門不高，但其人風(fēng)骨，其智慧，每每沁人心脾，啟迪后學(xué)。所以我在詩詞方面受到他很大的影響，也懂得作文與做人的密切關(guān)系，古人說“為人貴直，為文貴曲”的道理。六爺爺就是這樣躬身力行的人，有詩人和哲學(xué)家的氣質(zhì)，有悲天憫人之懷，追求真誠，重情義，辨真?zhèn)危瑢艺f“愛國不在人后”。看電視，喜愛京劇、動(dòng)物世界、精彩的體育節(jié)目、有時(shí)觀觀魚、不亦樂乎。這也許就就是六爺爺?shù)娜宋镄愿癜桑∷岢綄?shí)自然的文風(fēng)，講章氣，刺繡氣，煙霧氣，其文味如橄欖，細(xì)嚼慢品，當(dāng)余味無窮；文筆簡(jiǎn)單、冷雋，設(shè)喻取例，無不鞭辟入里。對(duì)《論語》、《唐詩》、《宋詞》，《三國演義》、《西游記》，《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《詩詞》等書籍，倒背如流，行文如同話家常，行云似乎流水之間，順乎自然，好像得來全不費(fèi)功夫。講究其實(shí)，他用了大力而不為人覺察：其情，其意，乃至對(duì)人生的徹悟，深深藏于根柢。最后總括起來說：詩剛，詞柔；詩直，詞曲；詩顯，詞隱；詩男，詞女；詩境闊，詞言長。

　　六爺爺并沒有發(fā)表長篇大論，便把詩詞各自的特征，同源異流的歷史及其錯(cuò)綜變化的關(guān)系，講得一清二楚，生動(dòng)搞笑，使人豁然開朗；其文學(xué)知識(shí)也讓我獲益良多，更就是欣然感悟。這種深入淺出的本領(lǐng)，來源于他對(duì)詩詞的深透和研究，更就是他自身好學(xué)追求上進(jìn)和辛勤的實(shí)踐。在人生的歲月里，以他的不懼疲憊、不懼病魔、又加上那種堅(jiān)強(qiáng)的意志。我相信，六爺爺?shù)纳眢w，必須能夠早日的康復(fù)起來。村內(nèi)外的人，個(gè)個(gè)都盼望著這一天，就讓我們耐心等吧！等來的將會(huì)就是完美明日。

友情的作文篇6

　　菲兒一縱身跳了出去，卻瞬間被彈了回來重重的摔在了地上。菲兒從地上跳起來無奈地坐回床上，悄悄地將一個(gè)枯黃的日記本拿了出來。“菲兒。”突如其來的'聲音讓菲兒嚇了一跳，連忙將日記本放回原處。”哥，你走路怎么沒有聲音啊，想嚇?biāo)滥愕膶氊惷妹冒?“寧兒嘟著嘴不滿的說道。“好啦好啦，別鬧了去吃飯。”靈楓無奈地說，“趕緊出去咯，不然沒你的份咯。”菲兒愣了一下“不久我們兩嗎，還有誰？”“hi，親愛的公主殿下好久不見啊！”“哎菲兒有沒有想我？”“菲兒肯定是想我啦，你這個(gè)噴火恐龍一邊去！”“你說誰是噴火恐龍，你這個(gè)牛皮糖。信不信我打死你！”“來啊，誰怕誰……”

　　菲兒看著眼前突然冒出的兩個(gè)俊男拼命地掉黑線，從他們身邊閃了過去。在菲兒消失在轉(zhuǎn)角處時(shí)，他們就這樣停了下來。”楓，這樣真的好嗎？你真的不跟菲兒說清楚嗎？“恐龍男，就是彬風(fēng)一臉凝重地說。”唉，能瞞多久就瞞多久吧，走了去吃飯了，不然菲兒會(huì)起疑心的。“靈楓慢慢走入餐廳。“唉，菲兒也許已經(jīng)知道了吧。”那個(gè)牛皮糖就是宸青，一邊走，一邊喃喃的說。

　　事情現(xiàn)在才真正的開始，那本日記本上到底記載了什么？三大美男擔(dān)憂的又是什么，請(qǐng)繼續(xù)閱讀，你就能找到答案。