[熱門]友情的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的友情的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

友情的作文 篇1

　　我有一個(gè)個(gè)性要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長(zhǎng)著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個(gè)性開朗，遇到什么事都會(huì)鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。

　　但是，何素蓉和我偶爾會(huì)發(fā)生一些小別扭，比如說：有一個(gè)橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準(zhǔn)備拿著它（也就是橡皮）說：“它是我的了，誰(shuí)也不許動(dòng)！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個(gè)橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這是我的，是我先拿到這個(gè)橡皮的！”我們倆搶來?yè)屓ィ�把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個(gè)東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會(huì)兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對(duì)我和何素蓉說：“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個(gè)地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時(shí)傻了眼。心想：怎樣王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實(shí)告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：然后對(duì)不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一齊吵架的，請(qǐng)你原諒我好嗎？

　　還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯(cuò)了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當(dāng)我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯(cuò)字，你卻不知怎樣了，氣沖沖地對(duì)我說：“你在那瞎涂什么呢？不會(huì)用就算了，也用不著這么浪費(fèi)嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對(duì)你說：“何素蓉，請(qǐng)你不要用這種態(tài)度來對(duì)待你的.“friend”不管多么堅(jiān)強(qiáng)的人，都會(huì)被你的冷淡由高興而變成悲哀的。

　　Friend，你的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，然后咱們倆要互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，你說呢。

友情的作文 篇2

　　親愛的楊，你，還記得這串?dāng)?shù)字嗎？

　　09年的金秋，我們?cè)谝话嘞嘤隽恕Ｄ菚r(shí)，你站在我前面。老師正因?yàn)槲覀兊纳砀卟畈欢啵�不好排�?duì)而發(fā)愁時(shí)，你轉(zhuǎn)頭對(duì)我嫣然一笑：“我們做好朋友吧！”“好呀！”從此，兩只細(xì)細(xì)的小手拉在了一起，漫長(zhǎng)的時(shí)光也分不開，卻會(huì)讓它們拉得更緊。

　　我依然記得，放學(xué)回家的路，是你陪我走的。我們?cè)诼飞腺惻埽�又舍不得，因�(yàn)榕艿锰�快，你就先到家了，我們就分離了。我想了想，告訴你我家的電話，約好放假也一起說悄悄話。座機(jī)的聽筒，成了我們快樂聊天的神器。

　　每一天的相互陪伴，每一次不開心的訴說，讓我們親密如同親姐妹。

　　三年級(jí)時(shí)，班上有一個(gè)仗著自己媽媽是學(xué)校里的老師，總是在班里爭(zhēng)風(fēng)頭、搶名譽(yù)的女生。她叫靜。當(dāng)時(shí)，我競(jìng)選優(yōu)秀班干部。因?yàn)槠綍r(shí)人緣好，票數(shù)是最高的。靜竟然在競(jìng)選的班會(huì)課結(jié)束后，跑到老師那里，告上許多我莫須有的罪名。你聽到以后，很生氣，告訴了我。我也很生氣。于是，我們一起跑到老師那里，想要說清這件事。奈何老師半信半疑，你氣急紅了臉，跟老師說，那些事都沒有，是靜誣陷。事后，這件事情被我爸爸解決了，把我的榮譽(yù)還給了我。她這才放下心來。

　　再后來，靜一再找我們的麻煩，可我們相互保護(hù)對(duì)方，還反擊了幾次。

　　有一天你告訴我，你發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)中的白馬王子，你說他很帥很酷很厲害。你還說，他說他喜歡你。對(duì)上我驚訝的眼眸，你咯咯的'笑了，說，那以后我們都做對(duì)方的伴娘吧！當(dāng)然好呀！不用說的。

　　一次，那個(gè)男生欺負(fù)了我，你氣壞了，朝他大喊，我再也不要理你了！把那個(gè)男生嚇壞了。

　　上五年級(jí)了，大家都開始敏感起來了，也都開始在乎榮譽(yù)了。那時(shí)，班上競(jìng)爭(zhēng)很激烈的有我們，但關(guān)系超好的也有我們。

　　因?yàn)槟阏f過，我們是連體嬰兒，榮辱與共。

　　可是，上完五年級(jí)，你卻去了美國(guó)。但我相信，終有一天，你會(huì)回到中國(guó)，我們繼續(xù)相伴。

　　1211，是你的生日，1104，是我的生日。我們的生日也像連體嬰兒，可以連在一起。

　　而我，早已愛上了這份友情。

　　記住，我在中國(guó)等你。

　　不離，不棄。

　　點(diǎn)評(píng)：文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　美中不足的是：文章對(duì)故事的敘述不是很具體，語(yǔ)言比較直白樸實(shí)。

　　作者可以多使用些修辭方法，使文章更加生動(dòng)鮮活，加入人物語(yǔ)言，動(dòng)作會(huì)更好哦~

友情的作文 篇3

　　人與人之間都有一種十分微妙的關(guān)系，這便是友情，發(fā)現(xiàn)了這種微妙關(guān)系并懂得好好利用它的兩個(gè)人，往往是最好的朋友，如果發(fā)現(xiàn)了這種微妙關(guān)系但沒有去好好利用它的兩個(gè)人，只能算得上是普通朋友，如果連這種如此顯而易見的情感都沒有察覺的'兩個(gè)人，只能說是沒緣分，就當(dāng)個(gè)擦肩而過的陌生人吧!

　　就是這種奇妙的情感，它穿起了一個(gè)個(gè)萍水相逢的生命，使陌生的恐懼化為烏有，煙消云散。從素不相識(shí)，到漸漸了解，再到情同手足。友情向我們展示了一個(gè)美麗的蛻變過程，盡管這種變化是如此的不易察覺。

　　可是每個(gè)人始終在改變，友情也隨著時(shí)間的推移逐漸發(fā)生了變化，變得不再那么牢固，就像一根受挫的發(fā)絲，輕輕一拉，就會(huì)斷掉，這是我們總會(huì)聽到那么一兩句拌嘴聲，可誰(shuí)能有什么辦法?這就是友情的惡作劇，每當(dāng)這對(duì)朋友鬧到最僵的時(shí)候，善變的友情總是會(huì)像變魔術(shù)一般“起死回生”，在他們的心頭上“左撓撓”，“右抓抓”，于是就有了昔日的歡聲笑語(yǔ)。

　　你可曾注意過，友情是很調(diào)皮的，每當(dāng)兩個(gè)好朋友在一起散步，就會(huì)不由自主的牽起對(duì)方的手，這也是友情在“作祟”，友情的脾氣“時(shí)而好”，“時(shí)而壞”，讓人難以捉摸。但是無論在何時(shí)，友情總會(huì)“辛勤工作”，把一份濃濃的真情及時(shí)傳遞給在遠(yuǎn)方的好友，帶來溫暖，帶回幸福……

友情的作文 篇4

　　我在上一年級(jí)的時(shí)候有一位形影不離的“死黨”小麗。她很漂亮，臉紅紅的，像月季花瓣，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。

　　我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)一起回家，十分快樂、開心。

　　有一次我和小麗做作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)了她的畫便順手拿來仔細(xì)端詳：只見畫面上有一只花頭，張著嘴，瞪著眼伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜、好不厲害。畫得栩栩如生，真棒！小玉這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫，大概有些害羞，便伸手來奪畫。我一時(shí)沒反應(yīng)過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了，四分五裂。

　　我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的。再畫一張行嗎？”小麗的臉一沉，嘴噘得像又水瓢。

　　她生氣地說：“說得倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么。”說著，小麗一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此，我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí)，到了學(xué)校誰(shuí)也不理誰(shuí)，像個(gè)陌生人。

　　過了幾天，我左思右想認(rèn)為自己做得實(shí)在不對(duì)便鼓足勇氣去跟也道歉：“小麗，上次我不應(yīng)該不經(jīng)過你的允許就看你的`畫，你能原諒我嗎？”當(dāng)然，我們還是好朋友，那天我也有不對(duì)的地方。她高興地說，并抱住了我，我們?nèi)匀皇且郧暗暮门笥选?/p>

　　這一刻我才明白了：友誼最珍貴。

友情的作文 篇5

　　曾經(jīng)以為屬于自己的那顆星不會(huì)隕落，但等到它真的掉下來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來世上真的沒有永恒。

　　——題記

　　也許，是我不夠堅(jiān)持，少了先前的那份執(zhí)著，只是，單純地想說算了。

　　我有不計(jì)其數(shù)的朋友，只是我始終不能確定自己在你們心中的位置，我恐慌，我不是那種喜歡默默守候的人，我不希望我付出的真心得來的卻是你們的不以為然，那樣，我會(huì)很難過的。

　　在你們面前，我就像是個(gè)應(yīng)聲蟲，你們說什么我就應(yīng)和什么，完全沒有主張，只不過是希望你們說，呀，你真是我的知己，想法跟我一模一樣。又或者說，是在討你們的歡心，我也不明白為什么當(dāng)初自己會(huì)想討你們歡心，好像是因?yàn)椋�在心里，我自己說，我很喜歡你們，很希望和你們叫朋友，所以，曾經(jīng)，多少次在你們面前傻傻地笑，為了吸引你們注意力，做出、說出很滑稽的話，當(dāng)時(shí)你們捧腹大笑，我也跟著你們笑。

　　只是，恐怕，今后我再也做不到這一點(diǎn)了，我不想討好你們了，因?yàn)檫@樣的`友誼很不真實(shí)，似乎轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛只要稍稍一會(huì)兒，你們也能輕而易舉[注: 形容事情容易做，不費(fèi)力氣。]地將我遺忘。

　　我再也不想再這樣了，也許，你們真的不喜歡我。我不再想扮演自討沒趣的那一方了，無法一如既往地跟著你們傻笑，就這樣結(jié)束吧，這段不平衡的友誼，我曾經(jīng)的朋友……

友情的作文 篇6

　　當(dāng)我困難的時(shí)候，同學(xué)來幫助我；當(dāng)我傷心時(shí)，同學(xué)來安慰我；當(dāng)我有病時(shí)，同學(xué)們來問候我。友情——是我心中的陽(yáng)光。

　　有一次，我和我的好同桌王者勝在玩。突然，薛涵飛把門堵上，并且露出了一絲“邪惡”的笑容。這時(shí)，劉世奇他們也笑著對(duì)我們說：“你倆來一段舞蹈。”我和王者勝只好滿足一下同學(xué)的要求了。王者勝用了一招“腹撐走”，全場(chǎng)人嗨翻天。我來個(gè)“頭波轉(zhuǎn)”，全場(chǎng)人也沸騰了。不料，我倒立時(shí)，肩膀磨破了，流出了血，王者勝關(guān)心地問：“有事嗎？要不，跟老師說？”我忍著痛說：“沒事兒，不需要。”這一刻，我感受到了溫暖瞬間傳到了我的心里。他把我扶到了座位上，我感激地說：“謝謝。”他卻說：“不用謝。”

　　還有一次，在舞蹈室里我跳得不如王者勝。一開始，我心情失落到了極點(diǎn)。我認(rèn)為我跳得一點(diǎn)也不好，總是最差的。這時(shí)王者勝來鼓勵(lì)我，對(duì)我說：“沒事的，再來一次。”我重拾了信心，說了一聲：“好！”嘗試了一下，我做得還可以，他又說：“你還可以做得更好！再來一次！”他又給我講解了動(dòng)作的要點(diǎn)，后來動(dòng)作完成得很熟練，我就這樣學(xué)會(huì)了最難的.動(dòng)作。

　　我和我同學(xué)的友情是任何東西都不可分開的，友情就是我心中的陽(yáng)光。

友情的作文 篇7

　　“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”朋友是一個(gè)讓人感到溫暖的詞，而襯托朋友的便是友情。

　　有人說：“照徹我靈魂的黑暗，是使我生存的一點(diǎn)光亮。”這一點(diǎn)“光亮”就是友情。

　　如果有一個(gè)人，能在你想說話的時(shí)候陪你聊天，在你不想說話的時(shí)候陪你沉默，你是不是覺得這就是友情?彼此理解，惺惺相惜。

　　人骨子里是害怕寂寞的，無論表面看起來多么堅(jiān)強(qiáng)的人都需要朋友。親情源于血緣，愛情源于熱戀，而友情是建立在理解的基礎(chǔ)上的。他(她)了解你，所以你愿意給予他(她)理解你的機(jī)會(huì)，這是你堅(jiān)持這段友情的原因。

　　如果這個(gè)人，在你堅(jiān)持一個(gè)所有人都反對(duì)的決定時(shí)，他(她)深知無法改變，所以傾盡全力鞭策你，你是不是覺得這就是友情?彼此尊重，惺惺相惜。

　　人有沖擊束縛的本能，但人也是害怕失去的。所以在做下決定前，你需要一個(gè)和自己思想相同的人來做你的眼睛，依靠友情堅(jiān)持下去;在下決定后，結(jié)果前，你依舊需要一個(gè)人做自己的'眼睛，陪你奮斗、等待;在得到結(jié)果后，你需要一個(gè)人和自己分享快樂或分擔(dān)苦痛，這是你堅(jiān)持這段友情的原因。

　　如果這個(gè)人，在你成為千夫所指，眾矢之地時(shí)依然與你毫不疏遠(yuǎn)，在你身邊支持你、鼓勵(lì)你，你是不是覺得這就是友情?彼此信任，惺惺相惜。

　　維系友情不是相同或相似背景、經(jīng)歷甚至方向，而是人格的魅力，無論他(她)是誰(shuí)，他(她)曾經(jīng)做過什么，他(她)將來要做什么，你看到的是他(她)由心而生的一種品質(zhì)，這是你堅(jiān)持這段友情的原因。

　　理解、尊重、信任，你是不是覺得這些就是友情的三要素，有了這些你們的友情就構(gòu)成了一個(gè)穩(wěn)定的三角形結(jié)構(gòu)，牢不可破?

　　那么，如果理解、尊重、信任你的這個(gè)人假朋友之名行欺騙之實(shí);如果理解、尊重、信任你的這個(gè)人信奉的是“只有永遠(yuǎn)的利益，沒有永遠(yuǎn)的朋友”;如果理解、尊重、信任你的這個(gè)人在窮困時(shí)與你執(zhí)手共勉，在富貴時(shí)卻一走了之。請(qǐng)問，你還容許這段變質(zhì)了的友情存在嗎?你還有勇氣和信心把握住它嗎?

　　友情之質(zhì)是朋友之真，他(她)可以不懂你、可以和你有不用的想法、甚至于可以在兩難時(shí)質(zhì)疑你，但在他(她)理解你、尊重你、信任你的時(shí)候必然要是真心待你的。

友情的作文 篇8

　　我的性格本身就不善與人交際，能說得出來的朋友也是寥寥無幾。基本上待人接物都是淡淡的。但我想的是朋友不需要多，只需要他能夠懂自己就夠了。在別人看來，做朋友的無非就是一起打鬧，玩笑，有時(shí)候相伴去上廁所，互相享受彼此的食物……但是這種看似平常普通的小事，我和她卻從來沒有做過。

　　我和她相識(shí)，始于六年級(jí)分班，她的靜，讓我非常欣賞她。所以，我們經(jīng)常互相幫助。雖然經(jīng)常換座位，我們也不可能一直坐在一起，但是，她的努力讓她的成績(jī)突飛猛進(jìn)，由二十多名，一躍為前十。

　　上初中的時(shí)候，或許是緣分吧。我們又分在了一班。我們終于有了自己挑選座位的權(quán)利，坐在了一起。雖說內(nèi)心充滿了喜悅的心情，但我們彼此心有靈犀，誰(shuí)也不說出來……我們從來沒有在課堂上說過額外的話，下課后開過過多的玩笑，寫作業(yè)互相抄襲……只是在體育課上，我們一同落后，一同咬牙堅(jiān)持，互相鼓勵(lì)，互相攙扶著喘氣，成功后互相擊掌，接力跑完互相擁抱。言語(yǔ)成為多余……往往占座位都是誰(shuí)先去誰(shuí)幫對(duì)方占上，誰(shuí)沒帶東西，順手抄起對(duì)方的就用，客套話感謝話，從來沒有多說一句。每當(dāng)看到別的同學(xué)不上廁所也要為了朋友而去，常常覺得沒有必要。就像我們兩個(gè)，難道不是始終獨(dú)來獨(dú)往的嗎？難道不是沒有要緊的事，從來不會(huì)麻煩對(duì)方嗎？

　　課后的十分鐘，我們總是相約到教學(xué)樓的舊樓前，欣賞月季，玩玩蜘蛛，享受陽(yáng)光。別人或許并不了解其中的真諦，甚至覺到這種做法甚是天真。但我們是享受著的，彼此不言不語(yǔ)，一個(gè)眼神便知真意。有時(shí)，我的語(yǔ)言被人誤解后，她也會(huì)幫我解釋的分毫不差，也能讓他人懂得我的意思。她是真真懂得我的意思的'！

　　一次被化學(xué)老師提問，沒有回答下來，我的信心極大受挫，眼淚止不住的流下來。她也被老師提問了，但沒有回答下來后，也哭了。我們挨在一起，彼此各哭各的，惹得同學(xué)們目瞪口呆，老師也哭笑不得。現(xiàn)在想來確實(shí)天真又有些搞笑。我們遇到不順心的事，不會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，遇到對(duì)方落淚，不會(huì)去過多安慰。只是靜靜的站在身旁，因?yàn)槟菢幽軌蚪o對(duì)方一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　回憶細(xì)數(shù)起來并不多，一如我們的關(guān)系——淡如水。我們從來沒有過多的談笑未來，這個(gè)嚴(yán)肅的話題往往會(huì)使我們兩個(gè)在藍(lán)天白云底下悵然……本想到，中考時(shí)，會(huì)各奔東西，哪知我們的分?jǐn)?shù)相同，考入的學(xué)校也相同。如此一來，我們的友誼還能夠繼續(xù)。

　　我開玩笑：“嘿！我們就像一條藤上的葉子，一模一樣呢！”她也笑了：“我們以后在一起種一盆常青藤吧！”

　　此生遇見你，我三生有幸。

友情的作文 篇9

　　一提到“友誼”這個(gè)詞，我的心就感到有一股清泉流遍我全身，滋潤(rùn)了我的心田。我深深感受到了友誼的可貴。

　　一張稿紙

　　第一節(jié)作文課，我忘了帶稿紙，我心急如焚，卻又不敢借，因?yàn)樵趯W(xué)校經(jīng)常遭到“不借”兩個(gè)字的打擊，使我沒了勇氣，可是沒有稿紙就沒法寫作文，就只能白白坐兩節(jié)課，可我不甘心！我壯起膽子決定向同桌借稿紙。我試探著低聲說：“借張稿紙行嗎？”我沒想到他毫不猶豫地撕下一張紙給了我。我的心不禁不僅顫動(dòng)了，一個(gè)認(rèn)識(shí)20天都不到的朋友如此慷慨，很讓我感動(dòng)。

　　一次嘔吐

　　起床了，我感到肚子痛得厲害，吃了幾片藥，仍無濟(jì)于事。肚子里翻江倒海的，隨時(shí)隨地都想吐。終于，我實(shí)在忍不住了，我吐了一地，一股難聞氣味傳遍教室。我感覺很內(nèi)疚，卻毫無辦法，準(zhǔn)備接受各種責(zé)難，一聲聲關(guān)切的詢問傳入我的耳朵里。有幾個(gè)同學(xué)圍在我身邊，“你怎么了？哪不舒服？”有幾個(gè)同學(xué)為我打掃衛(wèi)生，有的用紙巾擦我身上的'污物。還有的同學(xué)提出陪我去醫(yī)務(wù)室。此時(shí)的我一句話都說不出來，眼淚卻流下來了……

　　一聲“坐吧”

　　我們大掃除結(jié)束后，全班同學(xué)都累得精皮力盡，我們都拖著沉重的雙腿回宿舍休息。唉，要爬上4樓耶！沒辦法，我一步一步挨到了宿舍，一屁股坐在地上。住在我下鋪的坤說：“辰，過來，坐吧，坐著休息一會(huì)，地上涼。”一句輕輕的話語(yǔ)，如同一股暖流在我心中流淌。

　　我深切地感受到了——友誼可貴！友誼真誠(chéng)！友誼常青！

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