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以離別為題作文

時間:2024-02-02 11:58:56 題作文 我要投稿
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(優(yōu))以離別為題作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的以離別為題作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))以離別為題作文

以離別為題作文 篇1

  “我永遠祝福你,朋友,我永遠祝福你!啊……朋友我永遠祝福你。不要問、不要說,一切盡在不言中。這一刻,讓我們偎著燭光靜靜地渡過。莫揮手、莫回頭,當(dāng)我唱起這首歌,怕只怕淚水輕輕地滑落。愿心中永遠留著我的笑容,伴你走過每一個春夏秋冬。幾許愁、幾許憂,人生難免苦與痛,失去過,才能真正懂得去珍惜和擁有。情難舍、人難留,今朝一別各西東,冷和熱點點滴滴在心頭。傷離別!離別雖然在眼前。說再見,再見不會太遙遠。若有緣我們就能期待明天,你我會重逢在燦爛的季節(jié)!”

  相聚后總有離別,離別后也會有相聚。人與人總是隨著緣分一次次相聚、邂逅、離別!小學(xué)的同窗啊!多么難得、多么巧合!是無盡的緣,讓你我擁有這朝夕相處的六年,擁有這六年風(fēng)雨鑄就成的友誼!這一刻,我們擁有,往后我們依然擁有,幾百年、幾千年,我們也還擁有這份真摯的友誼。

  離別的聚會令你我潸然淚下,我們心里都是洶涌澎湃,而此時,

  只是面面相覷,卻不知如何表達,不知從何說起……聚會中,每個人

  的一舉一動都小心翼翼,生怕吵醒了這份沉默中的友誼。“別有憂愁暗恨聲,此時無聲勝有聲。”白居易這千古絕唱的詩句在這個“傷離別”的場面上表現(xiàn)得淋漓盡致。這一刻,空氣凝聚了,人人屏住呼吸!我似乎隱約地聽到幾聲尷尬刺耳之鳴。此時的我也感受到了杜甫“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”的`傷心意境。是朋友、是知己、是知音,

  有著驚天動地的友誼,就不怕無緣再見。離別之際,人們總愛吟唱起王勃的詩句――“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。”

  離別的聚會讓你我永生銘記了這份比山高,比海深的友誼!愿你心中永遠留著我的笑容,你我定會重逢在燦爛的季節(jié)!

  別了!……

以離別為題作文 篇2

  天下無不散的宴席。

  從陌生到相識,從相識到相知,從相知到信任,看上去很漫長,實際只是一瞬間。在這一瞬間里,你會感覺一切都是夢。夢醒時分,流水已淹沒了“一切”。仇恨、侮辱都已經(jīng)過去;歡笑、喜悅更應(yīng)好好珍惜。

  離別,我懂得了尊重,懂得了友誼,也懂得了人生的意義。有事,離別不再那么痛苦,而是一種享受。

  開學(xué),我來到了另一所學(xué)校,這里的一切都是那么的新鮮,令我那么憧憬。在新的班級,我遇到了很都友好的同學(xué),他們讓我感到了溫暖,內(nèi)心不再那么凄涼,漸漸地變得開放了。自己像重生了一樣,一切又回到了起點。我總以為能用快樂掩飾住悲傷,但是我做不到。一想到以前受到的屈辱,就忍不住想哭。我是那么的要強,以至于有事只能憋在心里。回想過去與那些“仇人”相處的日子,雖然有很多傷心,但也有一點快樂。那一點也是我最為珍惜的。

  以前,我和他們像現(xiàn)在的同學(xué)一樣開開心心地一起上學(xué)、放學(xué),可卻故意刁難。隨著年齡的增長,我們的嫉妒心、羨慕心越來越強,漸漸地吞沒了我們的良心。彼此之間,不在和睦,開始分歧,開始對立。我因受不了惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境而離開、伴隨著仇恨而離開。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,半年就要過去了,我與他們之間的仇恨耶隨著時間的消逝而消耗了。時間,讓我看清了,也想明白了,“冤家宜解不宜結(jié)。所以我決定,再一次的重逢,讓仇恨徹底的消失,讓我和他們只記得最美好的時光。

  我期待與他們的'再一次相見,像花兒一樣含苞待放,希望競相綻放。

  半年又要離別了嗎?與現(xiàn)在的同學(xué)say goodbye了嗎?與之前一樣嗎?即使真要離別,我不會再哭泣了。進過一切離別后,我已經(jīng)明白了,離別,也是一種享受,我會再回來的。再次的重逢,將更加甜蜜。

  海里的一滴水,渺小之至,但不論流向何處,它都能與其他的水滴相溶,因為它一直沒有離開家。柳絮飄落另一處,明年又是一處陰,何怕無安處?

以離別為題作文 篇3

  從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年了,這三年里,每個學(xué)期我都會回到小學(xué),去看看老師,在原來的教室里坐上一會兒,撿回一些從前的感覺。坐在那間教室里,看這那熟悉的黑板,看這那塊熟悉的班牌,看這那束不知為什么還放在那里的三年前的圣誕節(jié)我們一起折的紙花……,一切都沒有變,甚至連窗外的云都的似曾相識,只是,里邊的人,已經(jīng)換了一次又一次。物是人非,這是我看過的最殘忍的詞語了。

  每次老師都會微笑著問我“在中學(xué)還好嗎?”我每次都會說“還行吧”,其實老師不知道,我在中學(xué)過的并不算好,在小學(xué)里我的成績一直不錯,可在中學(xué),我只要稍不留神,就會跌出前十,教室里永遠都象是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,每個人的笑臉后面,似乎都是另一個表情,可那是什么樣的一張臉,我猜不透。在中學(xué)里我也有幾個知心的朋友,但是,我總也找不到那種和小學(xué)的同學(xué)在一起的感覺。

  每次在小學(xué)的操場上走過,看著那一張張笑臉在陽光下綻放,恍惚中我又回到了三年前,又看到了那些我熟悉的影子:那個總是和我在教室里歡笑的女孩,那個放學(xué)后總是和我一起回家的女孩,那個每次我進教室都會和我微笑的女孩,那個穿衣服總是不拉拉鏈的男孩,那個一下課就去籃球場的男孩,那個……呵,一切都是那么的熟悉,每一件事都好像是刻在腦海中的,想擦也擦不掉.

  畢業(yè)的時候我沒有流淚,因為我覺得即使畢業(yè)了我們還是可以在一起,可是當(dāng)我和一個小學(xué)同學(xué)打招呼卻被她無視時,我才知道我錯了,原來,那些原先親密無間的朋友,經(jīng)過時間的阻隔,可以變成路人;那些一起笑過哭過的時光,隨著時間的流逝,可以慢慢從記憶中抹去。現(xiàn)在,我很少和小學(xué)的同學(xué)聯(lián)系了,偶爾打個電話,聽到的也只是熟悉但冷漠的聲音。其實六年真的很短,積蓄了六年的感情,原來只需要兩、三年就可以淡忘。中學(xué)的`老師說過一句話:初中和高中的同學(xué)情是最真的。我當(dāng)時很不服氣地想:那和小學(xué)同學(xué)的感情就不真了嗎?現(xiàn)在我終于明白了老師為什么這么說,因為人是會變的啊,即使小學(xué)看到的是真實的他們,可總有一天,他們會帶上一副又一幅的面具,讓你覺得他們是如此陌生,讓你看了心碎。

  轉(zhuǎn)眼,中學(xué)也要畢業(yè)了,我不知道到那天我會不會哭,但我真的不想面對離別,一想到曾經(jīng)的同窗又會變得行同莫路,心就會抽痛。但不管我愿不愿意,那一天總會到來,也許離別是注定的,也許那些原本重要的人,總有一天會走出你的生命,我不會可以挽留,我只希望,在一個普通的午后,他們會想起,在他們的生命中,曾經(jīng)有一個愛笑的女孩兒……

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