以離別為題作文（精選118篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的以離別為題作文，希望能夠幫助到大家。

　　以離別為題作文 篇1

　　“我永遠祝福你，朋友，我永遠祝福你！啊……朋友我永遠祝福你。不要問、不要說，一切盡在不言中。這一刻，讓我們偎著燭光靜靜地渡過。莫揮手、莫回頭，當我唱起這首歌，怕只怕淚水輕輕地滑落。愿心中永遠留著我的笑容，伴你走過每一個春夏秋冬。幾許愁、幾許憂，人生難免苦與痛，失去過，才能真正懂得去珍惜和擁有。情難舍、人難留，今朝一別各西東，冷和熱點點滴滴在心頭。傷離別！離別雖然在眼前。說再見，再見不會太遙遠。若有緣我們就能期待明天，你我會重逢在燦爛的季節(jié)！”

　　相聚后總有離別，離別后也會有相聚。人與人總是隨著緣分一次次相聚、邂逅、離別！小學的同窗��！多么難得、多么巧合！是無盡的緣，讓你我擁有這朝夕相處的六年，擁有這六年風雨鑄就成的友誼！這一刻，我們擁有，往后我們依然擁有，幾百年、幾千年，我們也還擁有這份真摯的友誼。

　　離別的聚會令你我潸然淚下，我們心里都是洶涌澎湃，而此時，

　　只是面面相覷，卻不知如何表達，不知從何說起……聚會中，每個人

　　的一舉一動都小心翼翼，生怕吵醒了這份沉默中的友誼�！皠e有憂愁暗恨聲，此時無聲勝有聲�！卑拙右走@千古絕唱的詩句在這個“傷離別”的場面上表現(xiàn)得淋漓盡致。這一刻，空氣凝聚了，人人屏住呼吸！我似乎隱約地聽到幾聲尷尬刺耳之鳴。此時的我也感受到了杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”的傷心意境。是朋友、是知己、是知音，

　　有著驚天動地的友誼，就不怕無緣再見。離別之際，人們總愛吟唱起王勃的詩句――“海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾�！�

　　離別的聚會讓你我永生銘記了這份比山高，比海深的友誼！愿你心中永遠留著我的笑容，你我定會重逢在燦爛的季節(jié)！

　　別了！

　　以離別為題作文 篇2

　　六年了，多少春秋曾相伴，多少年華如夢長。時間的弦啊，何必走這么快，僅僅一瞬間，夢就化作了時空的碎片，心從此飛落孤獨的深淵。橘陽西下，淚灑遍天涯。就此離別了，登上各自的船，揚起帆，劃動槳，回首看看，一切已煙消云散。

　　夢幻的記憶，夢幻的時光。翻閱離別時同學留下的聲聲祝福，似乎還依舊繚繞在耳邊，親切而溫馨�；秀遍g，記憶又把我?guī)�入了深谷，清風拂面�！澳�言前路無知己，天下誰人不識君”同學輕輕撫平了我的傷疤;“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”我頓悟友誼無價，朋友如金;“海內存知己，天涯若比鄰”眼與眼不能相望，夢與夢卻日日相牽……當我第一次踏進校園，看見一個個陌生卻可親的臉龐，一股暖流便不由得涌上了心頭。困難在前，總能聽到安慰鼓勵的話語;挫折不斷，總有一雙雙手無聲地將我扶起。可，一切都載入了記憶的扉頁，成了永遠的歷史……

　　離別，唉。

　　鳥兒要想領悟到海闊天空，就得飛出禁錮的鳥籠;魚兒要想遨游于汪汪大洋，就得游離彎彎的小溪。那么，人呢?要想闖出一片天地，是否該呆在原地，停滯不前呢?“人事有代謝，往來成古今”告別了昔日的同學，從此就失去了溫暖嗎?不!離別是享受，享受著往日的歡笑，享受著昔時的友情。真正的友誼是無止境的，時間的濤流刷不掉它的印跡，捧在手里，余熱未盡。離別并非一種苦，更不是一場痛。它代表著友誼的永恒，昭示著新友誼的開始。就像樹上那枯黃的葉，就永遠地飄落嗎?當春風撫過，還是那蒼翠欲滴的綠葉兒。

　　離別，不只有苦。

　　離別，也是一種享受。

　　以離別為題作文 篇3

　　離別在萬人眼中都是傷感的、悲慘的，甚至有的人離別時會心如刀絞，郁郁寡歡，而我認為離別是一種特別的享受。

　　離別時，如果朋友離你遠去，從此分開再也沒有見遇，你必將痛苦、流淚，雖會痛苦，但如果你感動于平日里朋友在你高興時，送你鮮花;憂傷時，給予你微笑;受挫時，伸給你雙手，那這樣表明了什么?那就是如瑰寶的友誼，此時它最珍貴!

　　離別時，雖然只是短暫的悲傷，但是又讓你們互相牽掛，渴望再見一面，看來，分別不僅僅只是痛與傷心，還蘊含著回味和對方的美好回憶。

　　離別時，會有所感悟，之前所發(fā)生的爭執(zhí)、怨恨，在這一刻早已灰飛煙滅，像吃下了一棵忘憂草，忘記的一干二凈，而當時只會感到對方的寶貴與對別人的珍惜。

　　離別時，心靈雖然憔悴，但是體現(xiàn)出的不是悲痛而是真誠的內心。

　　即使與朋友、親人……分開了，也不必悲傷，因為從此若再在某一次遇見了，對方更會真正感悟到“相見時難別亦難”的人生啟迪與哲理，從而與朋友間更加友愛、互助、團結、協(xié)力共進!

　　離開了對方，就離開了心靈的支持，雖然無依無靠，但是會讓自己更加堅強、獨立!

　　離開了對方就離開了一些快樂，雖然快樂不多了，但是這可能將會是一個人成熟與成長的重要人生轉折點，畢竟，人有悲歡離合，只有認識到了，才會更樂觀的接受人生，活得更為精彩……

　　離開了對方就離開了一部分指導自己前行的建議，建議少了，你有可能懷疑自己的目標，覺得前方一片迷茫，但如果離開了對方的建議，你會更全面的考慮，仔細斟酌所遇到的問題，從而更加有目標與前行的力量。

　　人生就是這樣多樣，離別也就是這樣讓人多思，不要因為此時的悲傷沖昏了頭腦，要信任自己的能力，慰藉自己的心靈，尋找人生的啟迪之音。

　　朋友及親人的離開，事實上是心靈的考驗與享受，只有經歷了，才會有一個圓滿的人生!

　　以離別為題作文 篇4

　　小時候，我經常聽見別人說：“離別總是在雨天�！翱商煺娴奈覅s總會反駁：“誰說的，也會在晴天啊。”他們也只是一笑而過�？墒�，這一次，讓我徹底明白了，為什么總在雨天：

　　這天清晨，我和姐姐早早得起了床。坐在火爐旁，這熱火朝天的討論著去哪玩好。熟不知，離別就在眼前。“去石牛寨�！薄安唬�去鳳陽”…………不知不覺就到了10點，當我們正準備出發(fā)的時候，媽媽對我我們說：“別出去，等會兒要去別人家喝喜酒的�！蔽覀儽憷蠈嵈粼诩依锪�。想著等會再去。

　　到了酒店，我和姐姐就坐不住了，就都看看，西摸摸�！斑�，這不是大表哥的照片嗎？”問了姐姐之后才知道，這是大表哥的婚禮。就這么墨跡到了中午，要開席了。哇撒，好多佳肴！我和姐姐都叫了出來。待新娘新郎出場，全場就響起了歌聲…

　　吃完飯，一場悲劇開始了：當我和姐姐準備去玩的時候，媽媽卻和我說：去哪里，要回南通了！這句話就像一粒石子打破了水面的平靜。我們就這樣含淚離別了。雨淅淅瀝瀝地下著，無情的打在窗戶是上……

　　以離別為題作文 篇5

　　當我面臨人生的考驗時，我沒有做好沖沛的準備。我對母校六年來的情感久久不能分舍。

　　當我踏出教室門的第一步時，我的心被控制住了，久然不能平靜下來，往事就像放電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前：一件件喜事。一樁樁都不請而來，我望不了，我曾有過在這里學習。嬉戲玩耍，我的心被觸動了，我哽咽了。

　　當我邁開第一步踏著腳下的一梯梯的臺階時，我的心窩里一片片寂寞，真的是我心孤獨。我能忘記這里的面貌嗎？我何曾沒有留下游絲般的記憶呢？

　　當我走出校門的第一步時，我回頭深情的留戀，一陣陣朗朗的讀書聲，使我陷入沉思。老師啊，領引學習的道路，探亮光明的燈塔！我真的舍的嗎？

　　在給我一次機會吧！

　　以離別為題作文 篇6

　　從小學畢業(yè)已經三年了，這三年里，每個學期我都會回到小學，去看看老師，在原來的教室里坐上一會兒，撿回一些從前的感覺。坐在那間教室里，看這那熟悉的黑板，看這那塊熟悉的班牌，看這那束不知為什么還放在那里的三年前的圣誕節(jié)我們一起折的紙花……，一切都沒有變，甚至連窗外的云都的似曾相識，只是，里邊的人，已經換了一次又一次。物是人非，這是我看過的最殘忍的詞語了。

　　每次老師都會微笑著問我“在中學還好嗎？”我每次都會說“還行吧”，其實老師不知道，我在中學過的并不算好，在小學里我的成績一直不錯，可在中學，我只要稍不留神，就會跌出前十，教室里永遠都象是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，每個人的笑臉后面，似乎都是另一個表情，可那是什么樣的一張臉，我猜不透。在中學里我也有幾個知心的朋友，但是，我總也找不到那種和小學的同學在一起的感覺。

　　每次在小學的操場上走過，看著那一張張笑臉在陽光下綻放，恍惚中我又回到了三年前，又看到了那些我熟悉的影子：那個總是和我在教室里歡笑的女孩，那個放學后總是和我一起回家的女孩，那個每次我進教室都會和我微笑的女孩，那個穿衣服總是不拉拉鏈的男孩，那個一下課就去籃球場的男孩，那個……呵，一切都是那么的熟悉，每一件事都好像是刻在腦海中的，想擦也擦不掉.

　　畢業(yè)的時候我沒有流淚，因為我覺得即使畢業(yè)了我們還是可以在一起，可是當我和一個小學同學打招呼卻被她無視時，我才知道我錯了，原來，那些原先親密無間的朋友，經過時間的阻隔，可以變成路人；那些一起笑過哭過的時光，隨著時間的流逝，可以慢慢從記憶中抹去�，F(xiàn)在，我很少和小學的同學聯(lián)系了，偶爾打個電話，聽到的也只是熟悉但冷漠的聲音。其實六年真的很短，積蓄了六年的感情，原來只需要兩、三年就可以淡忘。中學的老師說過一句話：初中和高中的同學情是最真的。我當時很不服氣地想：那和小學同學的感情就不真了嗎？現(xiàn)在我終于明白了老師為什么這么說，因為人是會變的啊，即使小學看到的是真實的他們，可總有一天，他們會帶上一副又一幅的面具，讓你覺得他們是如此陌生，讓你看了心碎。

　　轉眼，中學也要畢業(yè)了，我不知道到那天我會不會哭，但我真的不想面對離別，一想到曾經的同窗又會變得行同莫路，心就會抽痛。但不管我愿不愿意，那一天總會到來，也許離別是注定的，也許那些原本重要的人，總有一天會走出你的生命，我不會可以挽留，我只希望，在一個普通的午后，他們會想起，在他們的生命中，曾經有一個愛笑的女孩兒……

　　以離別為題作文 篇7

　　天下無不散的宴席。

　　從陌生到相識，從相識到相知，從相知到信任，看上去很漫長，實際只是一瞬間。在這一瞬間里，你會感覺一切都是夢。夢醒時分，流水已淹沒了“一切”。仇恨、侮辱都已經過去;歡笑、喜悅更應好好珍惜。

　　離別，我懂得了尊重，懂得了友誼，也懂得了人生的意義。有事，離別不再那么痛苦，而是一種享受。

　　開學，我來到了另一所學校，這里的一切都是那么的新鮮，令我那么憧憬。在新的班級，我遇到了很都友好的同學，他們讓我感到了溫暖，內心不再那么凄涼，漸漸地變得開放了。自己像重生了一樣，一切又回到了起點。我總以為能用快樂掩飾住悲傷，但是我做不到。一想到以前受到的屈辱，就忍不住想哭。我是那么的要強，以至于有事只能憋在心里。回想過去與那些“仇人”相處的日子，雖然有很多傷心，但也有一點快樂。那一點也是我最為珍惜的。

　　以前，我和他們像現(xiàn)在的同學一樣開開心心地一起上學、放學，可卻故意刁難。隨著年齡的增長，我們的嫉妒心、羨慕心越來越強，漸漸地吞沒了我們的良心。彼此之間，不在和睦，開始分歧，開始對立。我因受不了惡劣的學習環(huán)境而離開、伴隨著仇恨而離開。歲月如梭，轉眼間，半年就要過去了，我與他們之間的仇恨耶隨著時間的消逝而消耗了。時間，讓我看清了，也想明白了，“冤家宜解不宜結。所以我決定，再一次的重逢，讓仇恨徹底的消失，讓我和他們只記得最美好的時光。

　　我期待與他們的再一次相見，像花兒一樣含苞待放，希望競相綻放。

　　半年又要離別了嗎?與現(xiàn)在的同學say goodbye了嗎?與之前一樣嗎?即使真要離別，我不會再哭泣了。進過一切離別后，我已經明白了，離別，也是一種享受，我會再回來的。再次的重逢，將更加甜蜜。

　　海里的一滴水，渺小之至，但不論流向何處，它都能與其他的水滴相溶，因為它一直沒有離開家。柳絮飄落另一處，明年又是一處陰，何怕無安處?

　　以離別為題作文 篇8

　　我只身前往福建，下了車，一切都那么眼生。面對每一條陌生的道路，大哥牽著我的手熟悉的走過。

　　歡樂的時光總是那么易逝，轉眼間一個月過去了，我必須離開了。遺憾的是那些酸甜苦辣的經歷在此刻已成為舊跡，還往往因它們引起心中的感觸……

　　臨行前，你替我整理好了包袱，囑咐我：“一路上要小心，外面很亂，不比家里。包要一直都帶在身上，開口處朝著自己，車上要小心扒手……

　　你送到我長途車站，一路上風和日麗，清風徐來，多好的天氣呀！但在這爽朗的天氣里，心情卻很煩悶，因為要離別。風像針一樣刺著我的雙眼，我的眼睛開始模糊了。但淚終于沒有流下。

　　到了車站，你為我打了車票；路途遙遠，你為我買來了水。時間已經不多了，我擠了上車。望著窗外的你，心中縱使千言萬語，卻只怪自己嘴太笨，不知道如何表達，只好恨離別！你的嘴有些輕微的抽動，似乎想將一肚子的話在這一剎那全部傾吐出來。有許多說不清的東西使你變得很深沉，就像我曾經諷刺過的高倉健，從此我意識到我們不應該被那些天真的笑話逗得嘻嘻哈哈，而應佯裝出大人們的那種嚴肅來堆砌那座象征成熟的積木。

　　汽車開動了，你揮了揮手。我遠離了你，你寂寞地離去。一步一步孤獨的背影，最后消失在人群中。

　　長路漫漫，車窗外已深黑一片。我無心睡眠，往事一幕幕，在這想你的夜里，多想告訴你其實你一直都是我的奇跡。

　　世事蒼桑，風霜遮蓋了笑臉。在嘗過了人世紛爭的痛苦與辛酸之后，多想找一塊遠離了紅塵幻影的凈土，過著隱士一般的生活。平靜卻不泛味；安靜卻不單調�？上У氖沁@種想法也許只能永遠的精神向往罷了。因為我們還沒有能力去脫離群體，去脫離實際。

　　當我們踏上了人生這條路的時候，時光的流逝已使我們失去了回頭的路。過去的將成為永久的歷史，只能回首探望卻無力改變。面對前方的風雨，我們沒有逃避的選擇，逃避只能讓風雨把這條路變得更加泥濘……

　　長路漫漫，車窗外仍是深黑的夜，黑得令人恐慌的夜。鬼知道為什么我的眼睛突然變得潮濕，一種悲涼感使我的心在沉默中睡去，于是一切都從眼簾中隱去，只有輕微的嘩嘩聲像秋風佛過林梢，帶來陣陣寒意。

　　如今與兄弟天南地北，各處一隅，倍覺孤獨寂寞。

　　以離別為題作文 篇9

　　拉起窗簾，幸福依然在墻角曾經的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來�！�—題記

　　夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著共同的友誼。多么希望時間就此停靠在岸邊；多么希望時間不再前進；多么希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……

　　在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經不起一絲的風吹雨打。朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活！朋友，在這個離別的時刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長地久！離別——送給曾經與我分別的朋友星星與太陽光芒的一線之間?紫雪纖琪輕輕打開門窗，外面的世界，細雨飛揚。輕輕打開門窗，外面的世界，細雨飛揚。我倚在窗邊，沉思，遐想。心兒隨雨飄揚，記憶的浪花在腦海中翻騰，不經意間，想起了我們在一起的日子。既經歷過風浪又分享過甜蜜。

　　可是，時光匆匆，你我在人生的道路上終究還是分別。盡管有太多的不愿意。無需太多的憂郁，也無需太多的哭泣，人生，既有相遇，也有分離。分離的，是目光和身影。而思念的回憶，會把我們永遠系在一起。希望，今夜的雨會把我的祝福帶給我的朋友。讓我們有緣再聚。窺視著。

　　以離別為題作文 篇10

　　七色花......人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。唉，說七色花好，那是相當的好；反之，說七色花壞，那也是相當的不好。為什么這么說呢？這就映了上面那句蘇軾的千古佳句。

　　說實在的，真是，七色花就好像一個新手培訓基地，實習基地一樣，各路高手可以說是沒有一個不在七色花呆過的，但終究還是各走各的路，一個接著一個離開了七色花，也給許多社員增加了壓力，增加了負擔，還給他們留下了許許多多的遺憾和懊悔。從親身經歷中體驗到的酸甜苦辣可不是那么好受的，自己明明知道離開七色花十分舍不得，畢竟在這里比在別的社里呆的時間要更多一些，更長一些�？墒敲髅髦�道舍不得，可又。唉，又有誰能理解這些人的思想呢，又有誰會關心問候鼓勵他們呢？許多問題在我的腦海里徘徊。先是櫻花走了，接著是豬豬走了，現(xiàn)在連飛雪也走了，你們說說啊，叫我們怎么辦，你們難道忍心丟下社不管？也許很多人會說我沒有資格說這樣的話，是的，我的確沒有資格，可我不說，又有多少人會記得呢，又有多少人會關心呢？

　　也許有人又會說：用不著你來管，難道社長和副社長都是白吃飯的嗎？做自己的事，隨便別人說去吧！七色花的社長和副社長的確是鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，盡心盡職，這點我無話可說�？纱蠹乙�想一想社長啊，她這么努力地在工作，而你們呢，卻是一走了之，你們對得起社長嗎，對得起為七色花做貢獻的社員們嗎，

　　對得起七色花嗎？�。』蛟S我的情緒太過激動了一點，或許我說的不對，大家盡管指出來。不過，七色花的社員們，不管在天南地北，我們都是一個團體，都是一家人�。。�

　　我最后說一句：不管在哪里，大家都共同努力吧�。。�！

　　以離別為題作文 篇11

　　人生中，我們總會遭遇無數的離別，個中滋味只有身在其中的人才會深有體悟�！白怨哦嗲閭�離別”，離別給千古的人帶來總是傷感。而我的感覺卻非同一般，我認為，每一次的離別都會是一片片嶄新的記憶。

　　三年了，我總算跨出了初中到高中。呵呵~~真的很興奮，平時每次周五放學總是能看見前幾屆的學姐學長們興高采烈地從縣城里回來。那一臉滋潤著激情的微笑，總是每每讓我羨慕不已。他們遠離了家庭的束縛，與朋友們自由相處，想去哪玩就去哪玩；而且一個人生活，那種滋味想想都是非一般的……

　　我也要真的要邁出自家大門走向間接性的獨立了，那是我羨慕已久的生活。我興奮極了。那種獨立而豐富的生活正在向我招手，真有種“海空任我翔”的感覺。那時，不知天高地厚的我，竟然還提出要自己一個人去學校，不用誰送的想法。母親忙著整理行李，還不停地囑咐著：“一個人在外面要小心，不要貪玩，一個人生活事事要注意……”媽媽的一片叮嚀聲，這個時候讓我突然有些沉重起來。是的，到了縣城，我是真的一個人了，沒有任何一個人可以依賴。我真的是開始真正的獨立了，而那所謂的家庭的束縛也會變成在乎的關心！進大門時，我抬不起沉重的腳步�！拔也幌胱吡恕！薄安恍�，每個人都會經過獨立的階段，你不去不行！”媽媽嚴肅地說，言語中帶著不舍而堅決的肯定……

　　我拎著沉重的包袱，慢慢地跨出了大門，走進了另一個獨立的世界。回頭望著，母親的雙眼里早已裝滿了無盡的擔憂……

　　一路上，我的腦子里盡都是：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”

　　以離別為題作文 篇12

　　每個人，都會經歷殘忍的離別，或親情，或友情……而我最怕的，也恰恰就是離別。

　　在上個學期，他，那個來自茂名的胖男孩，曾不止一次的跟我說，他下個學期很可能不在麗晶讀書了。因為爸爸在東莞拉不到生意。每一次聽他說這樣的話，我都會覺得心如刀割。

　　開學的第一天，剛下車到校門口，我就像往常一樣尋找他——我和他坐的校車總是同時到的�？蛇@一次我卻沒有找到他。當時我就使勁兒地安慰自己，他一定先去教室了，不要朝壞處想……可我的心還是平靜不下來，急步朝教室趕。

　　進了教室，還是沒有找見他的身影，我難過極了。

　　我又想，頭一天他會不會遲到？一天在等待中度過。第二天，沒有他。我又想，他會不會放假去老家玩了，回來時因春運沒趕上火車呢？

　　一個星期過去了，還是沒有看到他……

　　我希望這，又失望著……

　　此前，我們兩人的關系是那么的好。下課了，一起玩，一起背書，相互過關。我英語不會讀，就讓他教我。他不開心，就會講給我聽。一天，他父親貨車的油被偷了，全家人都很難過，我替他分擔，安慰他，事情已經發(fā)生了，想也沒有用，以后小心點吧！……我和他相處的每一段小插曲，都已化成流水流向遠方，帶著我的思念……

　　我怕，我真怕，我怕真的有一天，賈老師、楊校長、邱彬、鄒穎……也都離我而去。每一次我想到這兒，都會十分心痛，甚至黯然淚下……

　　別離、思念，是多么的可怕，它無影無形，卻牽扯著你的心，很疼！隨著年齡的增長，我愛的和愛我的還會有離別。同學之情、師生之情、親友之情。瞬間會將自己愛的與愛自己的人拆散。我是忍受不了的。因為我是一個太重感情的人，不是因為我對他們好，而是因為他們對我太好。

　　我不喜歡離別，我害怕離別。

　　以離別為題作文 篇13

　　隨著天氣越來越炎熱，距離我們畢業(yè)的日子也逐漸近了。每年的畢業(yè)季也就是離別季，以往，我看著學姐學長們畢業(yè)離別，心里還沒有多大的感觸，直到等到今年我進入了這畢業(yè)離別季，我這才深深的感受到了其中的不舍與傷感。

　　畢業(yè)離別，離別的是我們熟悉的母校，離別的是我們熟悉的老師同學，離別的也是我們這一整段的青春時光。這樣的離別可不傷感嗎？至少此刻的我，一想到畢業(yè)離別這件事，我的心里就帶上了一種不舍，那是我對我整段校園生活的不舍。

　　校園里的環(huán)境優(yōu)美，校園里的花草樹木也都陪伴了我們一個又一個學年。如今真當到了離別時刻，當我們揮手與母校告別的時候，我們的腳步定在了原地，我們的目光也注視著校園里的一切，我們的眸子里含著的是滿滿的不舍。

　　與母校告別我們就已經傷感了，而在我們與熟悉的老師同學告別的時候，我們內心里的不舍更是溢于言表。老師已經不止一次說過，等到我們畢業(yè)離校的時候，一定會給我們踐行的。畢竟從這個校園里走出去的我們，又將在新的環(huán)境里展開一段新的學習生活。

　　老師的話總能勾起我們內心里對離別的傷感，但老師也會鼓勵我們，不管我們今后身處在何方，我們都要好好的努力學習。

　　如今，畢業(yè)在即，我們在一邊緊張的備考，就在偶時放松一刻的時候，一想到我們要離開我們生活了幾年的地方，心里也都涌上了一種深切的不舍。只不過，在我們這段緊張的學習時刻，我們所有的重心也都必須放在備考之上。

　　畢業(yè)離別，這是我們一段學習路程的結束，也是我們另一段學習的新開始。

　　以離別為題作文 篇14

　　陌上的花早已開了無數，冷月下在天堂懷念你，樹動了，風吹打在我臉上。累了，心碎了，拾起那片片碎憶，在月下等。

　　子瞻，我離開了你，人離開了，但心卻未離開你，想著你的容顏，想著你的心，紙化灰燼，已飛去了，你的淚滴在我的棺槨上，又輕輕抹去，整天面對著離開我的痛苦，在心中又忍了許久，大哭一場卻消不盡心愁，大喊一場，喊不盡相思愁眠。日子一天又一天的過著，死亡與活著是一念之別，我求閻羅回到世間見你一面，他卻不應我心結。

　　我看見你青青的竹杖，看見了你的芒鞋，煙雨之后被打濕了的蓑衣，你臉上的微笑還是那樣的悠然脫俗，你眼中只有秋風洛水，清波與我……

　　不禁想跨越靈魂的隔閡去問你，“子瞻，你可好嗎？我在天堂想你了，真想快快轉世，但又怕轉世難尋你的身影，只有夜闌人靜，只有缺月掛疏桐之際，你又會想起我。我看見你我之時，心碎了，曾你已不在，相思斷無音，與你相隨之時又是何等的美好！

　　你有一天會想起，一直在波韻上漂流的小舟，你原是疏傲，不肯停息在沙洲的寒枝上，你原寂寞飄渺的鴻影，你原來也會一夢十年，你為了我穿越生與死的迷茫，你為了我不知痛苦了幾場，如今想起你又是何等的寂寞，流年偷換，轉眼你也垂垂老矣，你說讓一切都大江東去吧，你但留一日醉，一日病，一日慵。茫茫人間，你卻獨愛那清歡。

　　我終于等到了你，等到了你，你終于來了。百年之后，我在冷月下呼喚你，“蘇子瞻……！”卻等來的只是江上的一犁春雨和回音，但我在月下，還繼續(xù)等你！

　　以離別為題作文 篇15

　　春風乍起，江面波光粼粼，水面上飛著一對對新燕在空中打著旋兒，沖下江面，翅尖劃開一道波痕。矗立的黃鶴樓檐角高翹，輕巧飛揚，氣勢恢宏，金碧輝煌。就在這“天下絕景”之下竟有一個不忍的離別。

　　當時才二十多歲的李白在寓居安陸期間，結識了長他十二歲的孟浩然。孟浩然對李白非常贊賞，兩人很快成了摯友。

　　但在開元十八年，三月，李白得知孟浩然要去廣陵，便急著找人帶信，約孟浩然在江夏相會。二人在黃鶴樓上飲酒長談。李白看著三月燦爛山花，心中滿是悵然，明知不可挽留，卻依然脫口出：“你要走了。”

　　是啊，人總有離別，這是無法挽回的。不如讓這一次的離別圓滿吧！于是，幾天后，李白親自給孟浩然送行。

　　固執(zhí)的腳步一直走到江邊才肯停下，依依不舍他看望孟浩然，心有一肚子的心底話，卻只道了一句沉重的“珍重”。

　　望著看不盡，看不透的大片陽春煙景，李白心中不禁又泛起了對揚州的渴望。這時的船帆已經漸行漸遠。李白的目光望著帆影，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭。如此之長的時間對于不舍的李白還在翹首凝望，不知相聚幾何，無奈悵然緩緩又道出：“珍重”。這時，李白才注意到一江春水，在浩浩蕩蕩地流向遠遠的水天交接之處。在此時此景中，他寫下了這首名詩：

　　故人西辭黃鶴樓，

　　煙花三月下?lián)P州。

　　孤帆遠影碧空盡，

　　唯見長江天際流。

　　在這一場極富有詩意的兩位風流瀟灑的詩人離別，對李白來說，又是帶著一片向往之情的離別，被詩人李白用傳神的筆墨表現(xiàn)出來。他心里一定對孟浩然有無限仰慕之情，羨慕友人像古人跨鶴飛天一樣青云直上！他心里一定有無限的不舍之情，就像那滾滾江水，連綿不斷，沒有盡頭。

　　以離別為題作文 篇16

　　又是一個秋。它是一個令人莫名傷感的季節(jié)。

　　曾經癡迷于春的溫暖里，感受花開萬山漫的美。隨手摘下一朵花，卻看到了曾經的我們，花中的我們，年少輕狂，歡歡笑笑揮霍著時光。

　　但是。時光荏苒，氣候轉涼。我們即將面對離殤。

　　那年，我們共同進步、成長，風雨無阻。那些不經意的小溫馨令我們刻骨銘心，像是春風中的多情，滋潤世上迷茫。

　　都怪少時的揮霍！我們心想。但那只是離別前的掙扎，無據可依。

　　誰的青春不迷茫！何為離別滄桑！似那連綿秋雨，流露淡淡憂傷。眾里尋他千百度，驀然回首，不見花逸處。

　　或許那一次相遇和在一起的歡樂，不過是為了離別時的一句再見吧。

　　曾經的執(zhí)意和遠去的歡樂時光，在分別的時刻，將變的尤為重要！一種無奈的留戀，染織了季節(jié)的冷若�；蛟S，那紅黃的舞媚，是為了離別的輝煌。

　　我們總是，在不經意的時候擁有，又在舍不得的時候失去。也許人生旅途中我們注定相遇，卻依舊抵不過時間的一意孤行。

　　也許分別以后，我們各奔東西，朝著自己的理想努力。

　　也許我們再次相遇，但也只會是擦肩而過，因為我們不會記得，不會記得曾經有一群曾經熟悉的一群人在那個曾經的教室里聽課……

　　又一年春天，我們上了初中，結實了新的朋友�；蛟S，春的出現(xiàn)，是為了還原當初的荏苒吧。

　　而此刻，我們心中的秋卻是如此的凋零而失落。將歲月里的惆悵和離別，誓刻在粲然一笑中。

　　六年，我們歡歡笑笑；六年，我們打打鬧鬧；六年，我們互相埋怨；六年，我們重又和好；六年，我們定格在匆匆一張畢業(yè)照。

　　以離別為題作文 篇17

　　離別，常常要離別一個人，而我，要離別一座房子。

　　這座房子，就在我的老家。雖然只有十來年的歷史，但我小時候的一段時光，是在那渡過的。

　　七年前，我和爺爺奶奶住在這里，旁邊住著我的堂哥。爺爺在不遠處有一塊田，那兒是我的快樂源泉。

　　到田野的路上，會經過一座獨木橋，雖然離地面只有一小段距離，但對于一個小小孩來說，也算的上獨木橋了。走過獨木橋，左邊是一群吵鬧的雞。大公雞的雞冠紅彤彤的，像頂著一朵紅花，嘴巴下的肉瘤耷拉著，頑像一對大耳環(huán)。小雞的體態(tài)笨拙而又輕盈，走起路來像是在滾動，又像是在彈跳。秋意尚濃，右邊的菊花蕾密密的爆滿枝頭，只有旁邊老而堅的絲瓜天天躺在籬笆上懷舊。

　　再往里走，就是爺爺的田了。旁邊的伯伯養(yǎng)了一只大水牛。它的頭上長著兩只長長的大角，一雙又明又亮的大眼睛，那兩只大耳朵和長長的尾巴趕起蚊蠅來頑是有趣。爺爺的田里品種多的很，有無花果、包心菜、花菜、南瓜、青菜……其中我最喜歡南瓜，蒸起來甜甜的，可好吃了!

　　可是一年前，我們收到了拆遷的消息。我聽到這個消息，眼眶里飽含著淚水，像夏天早晨的花瓣，手指那么輕輕一碰就掉下來了。我把淚水流進了心里，流進了心里。

　　我最后一次見到那座房子是在去年端午節(jié)的時候。我用手摸遍了每個角落，拍照做了留念。當車子緩緩駛出村子的時候，我在心里對房子說，永別了，再見。等暑假來的時候，能看到的只不過是一些石頭。

　　那些七年前古老的日子，一去不復返，被永遠留在了讀過的歲月里。

　　以離別為題作文 篇18

　　在我們漫長人生路途上，有許許多多的離別發(fā)生，或許為生活奔波，所以離鄉(xiāng)背井；又或者天人永隔，所以永遠永遠再也見不到面。人們總是舍不得離別，離別的滋味，“如人飲水，冷暖自知”�。“�羅萬象的離別，或許輕而易舉，或許刻骨銘心，人們都會遭遇到。

　　離別的痛，人們短期內往往不可忍受，但“離久情疏”，時間久了，離別苦澀、悲凄的痛苦也就慢慢淡化。但若久久仍無法釋懷，這才是最糟糕的情形呀！輕者日日夜夜的思念；重者茶不思、飯不想，牽腸掛肚，甚至還害了“相思病”、“憂郁癥”，這可真是太恐怖了。

　　所以，我們人要努力擺脫離別的痛苦，不要深深陷入悲痛的深淵之中，萬劫不復。為此，我們要學會適時的放手，絕對不要到緣分已盡時還緊握不放，這會使人們無法享受新的開始，會就此深深陷入離別之苦的泥淖之中，苦苦哀求，甚至以死相逼，這會留下更多的遺憾，造成眾多家庭的破碎，甚至遺害千年，害了我們世世代代的子子孫孫，還會造成社會無法向前邁進，使之停滯，甚至退步，那就太不好了。因此，我們要盡快走出離別的哀傷，絕對不要在離別的感傷中停留不前、無法自拔。

　　人生中聚散無常，這一切都是天注定的呀！人們無論怎么的祈求，終究逃不了離別的命運，所謂：“夫妻本是同林鳥，大限來時各自飛！”緣份已盡，就連神仙也愛莫能助、束手無策呀！所以，我們要順著命運的安排，創(chuàng)造更嶄新的人生，不向命運屈服，不自暴自棄，不故步自封，因為，我們不能決定你生命的長度，但是我們能控制生命的寬度�！八途�千里，終須一別。”“天下無不散的筵席”所有的離別終將無法箝制人們生命的精彩度，若能如此豁達來看待離別，離別的苦就終究能夠釋懷的。

　　以離別為題作文 篇19

　　人生有相聚時的快樂，同樣的也有著離別時的哀傷，就因為人生交織著苦樂、喜悅，也才能成就每一個不平凡的剎那，但人若一直活在悲傷的過去，就永遠看不到未來的希望，也將無法體會重逢的感動，對我而言“離別”無非只是人生的轉捩點，是為了下一次的啟程而下的注解，離別不是再會，而是為了重新開始。

　　對于離別，我有一份很深的感受，身為職業(yè)軍人的父親，在我童年記憶中，總是聚少離多，那年他在馬祖駐守，每隔多月才能有休假的機會，而我也總是在機場里引頸企盼、滿心期待的等候，只見天空飛下龐然大物，轟隆轟隆的引擎聲，蓋不住我興奮與期待的心跳聲，看到熟悉的臉孔出現(xiàn)在出境大廳，我牽起他溫暖的大手，我的歡樂回來了，我的幸福回來了。再次來到機場，竟是離別的時分，放開了爸爸厚實的大手，看著他瀟灑的背影，飛機起飛，轟隆轟隆的引擎聲，蓋不住我心中眼淚奔流的撲簌與心碎聲，但這場分離卻讓我更加期待下一次的重逢。

　　鳳凰花開，又是畢業(yè)季的到來，回想之前小學畢業(yè)季的送別，心中總升起了一絲絲不舍的愁緒，但送別不是為了離別時的感傷，而是為了再一次重逢時的喜悅，離別的萋萋讓我回想起童年與父親重逢時的幸福疊影，分離的悲傷，及重逢剎那的光華，我看見愛的希望與光芒，我們將默默相守，靜靜祝福，為下一次相遇醞釀更美好的等待。

　　人生必定要經歷生離死別、喜怒哀樂，在離別時的哀傷，在重逢時的喜悅，讓每一次的離別中充滿光彩與希望。在離別時不該帶著哀傷的心情，更須懷著滿滿的祝福迎向璀璨，待下一次重逢，我們將緊握成長的喜悅，這一刻的分離已不再以淚流揮灑，而是放心去飛吧！

　　以離別為題作文 篇20

　　時間又定格在了那個午夜……

　　午夜的風，很冷。我卻感知不到，只剩下一種撕心裂肺的痛。心臟被疼痛撕扯的裂縫滴血，眼淚毫無預兆的奔涌，風里滿是無法克制的嗚咽，空氣似乎凝結成冰，在風中破碎成刃。

　　奶奶你不要走，求求你，你陪著我啊……我死死地攥住那瘦骨嶙峋的手，卻再也無力抓住那正在緩慢消逝的溫度。

　　思緒又飄回從前。

　　十年前的這個時候，我還只是一個愛幻想的女孩，撒著嬌依偎在您的懷中，聽你講你幼時的趣事和令人開懷大笑的笑話，那時我又怎會想到今日的離別之痛？

　　一年前，一場大病降臨在您瘦弱的身軀上，永遠都無法停息的檢查，吃藥，打針，抽胃水，做胃鏡…。我無法想象那是怎樣的一種痛，那微微下垂的嘴角流露出無邊的痛苦和對生命的無奈…。然而，最后您真的走了。一土之隔，頓為兩世。

　　您從容的走過死亡，我卻無法微笑著走過離別，自古多情傷離別，更那堪，冷落清明節(jié)…。

　　曾經以為離別是1不愛的人，有一天，這一天，我長大了，才發(fā)現(xiàn)，有一種離別，是離開你愛的人，有一種離別，是流著眼淚，不敢回首。它，叫做死亡。

　　奶奶，您還要好嗎？

　　奶奶，我好想你……

　　十年生死兩茫茫，不思量自難忘，你沒有歸期這才是離別的真正意義吧。

　　走過離別，體驗痛徹過的心扉，悲傷絕望之后，會發(fā)現(xiàn)人生的感悟和啟迪已經在心中點亮了一盞燈，便會從容坦然的面對這樣的人生歷程。

　　我從離別走過，在那等在季節(jié)里的悲傷如蓮花的開落，東風不在三月的柳絮不長，你是不歸人，只是個過客。我打離別走過，靜靜的看著花開花落。

　　但愿生者有不朽可愛，死者有不朽好名，生若夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。人生一世草木一秋，比較活著不易，而生命始終在延續(xù)…。

　　以離別為題作文 篇21

　　猛然想到一年后的離別。

　　時間的流逝，如白駒過隙般疾速。時光匆匆，一年何其短暫？

　　是啊，已經是初二了，只剩下一年了，我們將肩并肩一起沖過中考，然后分道揚鑣，各奔前途。

　　想象真的到了離別那天，看到一張張不舍卻又強作笑顏的臉，心中那根溫柔又敏感的弦必定會顫動不已。聽到同學輕輕的一聲“走了”，淡淡的，可其中的離愁又怎能淡的了呢？過去溫馨的畫面一張張在腦海里回放，離別的淚水一條條淺印在同學那漸已成熟的面頰上。同學錄好象永遠都寫不完，曾經那些熟悉的感覺好象永遠都無法割舍。

　　三年前欣喜的相聚，三年后痛心的離別。即將到來，措手不及。

　　看看古人的離別，也是詩意無窮的惆悵。在那“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的日子里，在那“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的景色中，古人喝著離別的酒，望著離開的帆影，心中的不舍如何道盡？“就要離開了！”知己真切的叮囑，在空中傳的那么遠，那么高，那么響。

　　但“海內存知己，天涯若比鄰”，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。年輕的他們衣袂飄飄，勉勵的話語在風中如同一盞探路燈，照亮了他們的旅途。

　　我們又何嘗不是如此呢？

　　離別并不是難過的，也許是帶著夢想，帶著希望。與朋友，同學們離別，也是告別過去，是為了迎接新的開始。

　　“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來……”為離別流淚是不值得的。離別，是為了更欣喜的相聚。

　　朋友，請在濤風中舉起手中的酒杯，將過去的種種窖藏在記憶中。為明天的夢想，干杯！

　　以離別為題作文 篇22

　　畢業(yè)倒計時已經開始，我們在一起的時間也縮短了。學生們正忙著寫同一個班級的記錄，這會給我們留下一點陰影和視覺。每當我想到這里，我真的希望讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這美麗而快樂的小學生活。校園里的每棵樹、磚和瓦都會記錄下這美好的過去。

　　我的眼淚飛向離別。

　　考試的前一天，這一天終于來了，這表明我們要離開了。學生們不情愿地為我們聽了老師的最后一堂課。有些人在聽講座時已經流下了離別的眼淚。

　　過去，當老師給我們講課時，他聽到的總是笑聲，但現(xiàn)在他聽到的是抽泣！

　　最可怕的事情是我們將最后一次見面，因為那將表明我們將在世界的另一邊。

　　我原以為我們會因為離別而變得強大，但當我們真正面對離別時，我們意識到我們還年輕，或者我們太虛弱了，沒有離別我們會被打敗。我心里有一種說不出的感覺。

　　在一堂漫長的數學課結束時，老師只說了一句:“同學們，再見！”這時，我們再也抑制不住了，哇，都哭了。然而，在我心中，只有一件說不出的辛酸，那就是學生們用他們的鼻子和眼淚留住了老師，希望給我們更多的回憶。在語文課上，老師沒有給我們上課。當老師說學生們在哭泣時，我們哭了。我們怎么會有心情聽老師講課呢？我呢？哭聲變成了一個小淚人。

　　我真的離開了

　　明天是畢業(yè)考試，我們今天都在忙著寫短信，老師也參與了。

　　放學后，我們推著車，走在校園的操場上，用眼睛看風景。其他同學哭著對我說:再見！但是當我沒有哭的時候，我只是微笑著對她說:“把你最燦爛的笑容留給你的朋友吧！”

　　每個人都經歷過離別，但是還有什么比當老師更好呢？

　　以離別為題作文 篇23

　　2015年4月3日 星期五

　　天氣：雨 心情：留戀

　　一早被清脆的鳥叫聲吵醒，我的第一反映就是：今天我們要離開軍校了。對于沒來之前的我來說，離開是一件好事，而現(xiàn)在，我卻有些依依不舍。

　　剛聽到要軍訓的消息時，我的心就沉了下去：我從來沒有離開過我的爸爸媽媽，在外面生活過。我覺得自己會吃不好，睡不著，不夠獨立，不會照顧自己�，F(xiàn)在，我在軍校和同學,老師，教官一起開心地生活了五天。五天的時間一晃而過，我現(xiàn)在有些依依不舍。

　　一旁的同學開心地手舞足蹈：“好哎，今天終于解放了！沒想到這里的生活這么無聊，這么累！早知道不來了。”我卻不這么認為，于是在旁邊默不作聲。有什么好開心的。我們在這里學到了好多知識，與教官相處地開心，到了分別地時候，為什么還這么高興？穿好衣服，我拖著步子來到了洗漱間，開始收拾用地物品，整理衣服�！按矄卫�下來要統(tǒng)一放到一個地方，還有……”老師說的話后面我一句也沒有聽清，眼睛里閃著一絲淚花，默默地拉著床單。

　　最后一天的早餐還是那么豐盛。以前的白粥變成了皮蛋瘦肉粥，看起來是那么好吃，可是我只吃了一碗就再也吃不下去了。

　　回到教室，整理好大包小包去禮堂開閉營式。短短的五天軍訓生活即將結束了。我們學習到了在學校里學不到的知識和本領。我們你爭我奪，都得到了各項比賽優(yōu)異的成績……我心中酸酸的，有種說不清的滋味，可能這種滋味就叫“離別”。

　　這次的閉營式在恍惚中過去了。我懷著留戀的心情，脫下了軍裝，和同學們老師們一起回來了學校。

　　以離別為題作文 篇24

　　秋天，秋風輕輕吹過，一片金黃的落葉在空中旋轉著、慢慢地、依依不舍地離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，最后悄無聲息地落到了柔軟的大地上。

　　那是一天下午第三節(jié)課，趙羚希的媽媽手提三個大袋子，來到也班級，誰也不知道將要發(fā)生什么。解老師走出教室，同趙羚希的媽媽溝通了一會兒，隨后走進教室，解老師說：“同學們，我們可愛的趙羚希同學因為她父母工作的關系，要離開我們轉到成都的一所學校去。”我情不自禁地回想起趙羚希給我們的種種快樂，她那小巧可愛的身影。幾位女孩子一聽趙羚希要突然轉走，十分難過，淚水一串串不停地滾下她們的臉龐。這時王可盈同學開中了：“我和趙羚希從小就是好朋友，我們一起做游戲、一起吃飯……有一次，我們做大餅，還在餅上寫‘永遠做好朋友，永遠不分離’�！彼�抽泣著，大概是真的動了情。

　　王可盈說完后中，全班同學都哭了，幾位幾乎從來沒有哭過的男生也哭得很傷心，全班同學哭成了河。解老師貌似都手足無措了，他只在黑板上寫下了幾個字：離別是為了更好的相見。他指著黑板說：“大家都別哭了，趙羚希將要轉到更好的學校去，我們應該祝福她才對呀�！蔽倚南耄菏茄剑�這樣也沒用了，大家都很難過，哭又有什么用呢？這樣一想，似乎心情確實好了一些。

　　趙羚希跟著媽媽走出校門，同學們望著她的背影，大聲呼喚著她：“趙羚希，別忘了我們，有空就回來吧！”我，則在心里默默祝福她：趙羚希，希望你能在新的學校交到新朋友，與那里的同學友好相處�。�592字）

　　以離別為題作文 篇25

　　想到還有幾個月的畢業(yè)季，我的心情越來越沉重！

　　六年前，五十四個乳臭未干的小朋友組成了一個大家庭，六年后，四套卷子卻又讓我們各奔東西。

　　光陰似箭，日月如梭！六年來，我們既經歷了歡歌笑語，又經歷了黯然神傷，童年，就在這不經意間被時間帶走！不知不覺，我們都成了少年！

　　前不久，我們班的同學施明宏轉學走了，本來我和他關系平平淡淡，但是，不知道為什么，知道他要轉走，我還是禁不住難過淚下！

　　在他轉學前，我們一直都不相信他要轉學的事，但是，和我們做了五年的同學，他卻就這樣說走就走了，想想真是讓人感傷。

　　人的相遇就像一團霧，不經意地交織在一起，卻又不經意地被吹散！

　　我最好的朋友陳柏源，我喜歡他暴躁的脾氣，喜歡他的真誠，更喜歡他的堅持不懈。我和他之間有無過數次的爭執(zhí)和冷戰(zhàn)，但我們依然是最好的朋友！

　　林少華先生說過，他之所以做不到像陶淵明那樣豁達，就是因為無法放下眼前的美好。我其實也一樣，一切美好的事物總是會帶給人們抓住它的欲望，然而美好的事物卻往往轉瞬即逝，讓你想抓都抓不住。

　　這樣看來，時間真是長生不老的怪物。蒼天有命，歲月無期，它無休無止，不停的流逝，帶走人們的青春，帶走人們心愛的事物和人，最后留給人的，只有無盡的失落！

　　離別就像太陽落山，明天還會重新升起，然而卻又有些不一樣，太陽下山以后，只剩下無比寂靜的夜空。

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來！在時間面前，我們都很渺小，能做的只有感激當下，珍惜眼前人，那才不枉此生！

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時！

　　以離別為題作文 篇26

　　時間過得真快呀，小學六年的生活轉眼即逝，我們也從懵懂無知的孩童變成一個個成熟穩(wěn)重的少年。回想這六年中發(fā)生的一切，還真是依依不舍啊！

　　記得畢業(yè)那天，離校的時間到了，同學們都聚在教室中不肯離去，突然有人提議：“不如我們舉行一個六五班‘追悼會’吧，來紀念我們已經逝去的童年和這六年的美好時光。”一聽這話，同學們更加傷感了起來，但是也馬上行動了起來布置會場。

　　經過大家齊心協(xié)力的努力，“追悼會”正式開始了。一些關系不錯的同學結伴陸續(xù)上臺，每每同學講述到這六年中令他們感觸最深的事，教室里就會變得異常的靜，同學們用心聆聽著臺上同學們最美好的回憶，思緒在心頭飛揚……

　　終于輪到了我和幾位好朋友上臺，雖然我們上臺前約定好了誰都不許哭，但是不知為什么，一登上臺，我們便再也控制不住自己，淚流滿面。小凌和小菡娓娓地講述著：那一次我們四個上課時因為貪玩而說話被老師笑稱為“連連看”，因為我們四個都在說話，又是坐在一排，這不是可以消除的“連連看”。這本是一件趣事，可此時此刻聽起來卻讓人有幾分感傷。

　　講述完了，我們合唱了一首《時間煮雨》：“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離……”歌還沒有唱完，可是我們早已淚眼模糊……我們回想起曾經在操場上揮汗如雨，在走廊上嬉戲打鬧；回想起曾經因為貪玩忘記寫作業(yè)而被老師批評；回想起我們曾一起哭、一起笑、一起玩、一起鬧；想到我們六年來的點點滴滴，想到我們就要分道揚鑣、各奔東西……我們用哽咽的聲音道出最后的離別和祝福。眼淚再一次止不住奔涌而下。

　　“追悼會”在相顧無言中結束了。

　　原來，離別的滋味這么苦澀。

　　以離別為題作文 篇27

　　連雨不知春去，一晴方覺夏深。題記我們在初秋相遇，在初夏離別，彈指一揮間，大家口中的三年一轉眼便匆匆而至。

　　三年前的初秋仿佛就在眼前，走進陌生的校門，踏入陌生的教室，看著一張張陌生的臉龐，老師讓大家在黑板上寫下的陌生姓名誰也不曾想過在這三年里的朝夕相處，會使我們從初見的陌生到如今的熟悉。

　　教室里傳出的歡聲笑語，走廊上追逐打鬧的身影，操場上加油吶喊的鼓勵女生們下課約的廁所，男生們下課約的小賣部，都在初中三年的校園時光里，留下了各自的足跡。

　　夏天我們抱怨天氣的炎熱，冬天我們吐槽天氣的寒冷，這三年來的冬夏，少不了的總是那一句：“電教委員開空調��！”

　　總有幾個人會在課堂上逗得大家哈哈大笑，總有幾個人在會課下奮筆疾書只為功成名就，總有幾個人成為了自己初中三年故事里的主人公。

　　一日復一日，一年又一年，曾經親密無間的同學，終將會在某一日離開，三年來的朝夕相伴，也終將會在這個夏季迎來尾聲。就像現(xiàn)在，再有寥寥數日，大家都將各奔東西，誰也說不清如今，道不出將來。或許下一次，熟悉的教室里，就不再是我們這群熟悉的人。

　　離別的真正意義大概就是我沒有如期而至，你也沒有如期歸來。如果不去想，離別是不是就從未存在，即使懂得“天下沒有不散的筵席”的道理，但也曾想擁有蘇軾那“人生如逆旅，我亦是行人”的豁達�！缎⊥踝印防镎f：如果你想要制造羈絆，就得承擔流淚的風險。離別之日在即，然而我們最終卻只能選擇將最美好的祝福送給對方。

　　瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠處飄回，聚成傘的模樣，畢業(yè)照上的我們，伴隨著相機的一聲“咔嚓”，回到了三年前的那個秋季。

　　以離別為題作文 篇28

　　小學畢業(yè)即將來臨，盡管心里有萬分舍不得，但該來的總會來的，學校，聚集了我們這一群人，卻又分散了我們，我不知道畢業(yè)了，大家會不會再見，但我知道有緣終會再見，現(xiàn)在要珍惜這最后的時光，一起盡情瘋，盡情鬧！雖然在學校里經常會發(fā)生矛盾，但大家的心還是連在一起的，畢竟這么多年的同學情了。

　　雖然有過爭吵，但隔上一會就又忘了。我們在一起經歷了六年的時光，馬上就會分離，

　　大家在一起有過笑，有過淚，有過苦，有過傷，但這么多年的情可不是搭的。

　　語文老師教了我們六年，從來沒有因為個人原因離開過我們。

　　數學老師教了我們五年，有高血壓，身體不太好，雖然我們老是氣您，但在我們心里，你還是一位好老師。

　　英語老師教了我們三年，我們學不好英語，老師每次都說不管我們，可哪次不是盡心的教我們。

　　女同學們老師聚在一起八卦，雖然分成了兩個分派，大家卻還是同學，盡管不是朋友，卻還是能彼此寬容，不會背后捅刀子。

　　男生們總是成群結隊的，他們有很多兄弟，從來不會欺負女生，雖然有時候會打架，但那也是為了我們班。

　　女生和男生相處得很好，雖然口頭上過不去，但其實當老師誤會他們時，女生們會站出來為他們辯護，當女生做累活時，男生會幫女生。

　　我們班就是一個大家庭，它把我們不同性格的人聚在一起，讓我們彼此認識，成為朋友。

　　謝謝母校了！

　　這就是我們班，一個普通的班，卻承載著一群人的夢想。

　　離別之際，我想對大家說；“我們成為同學，就是因為有緣，雖然畢業(yè)后可能見不到了，但我相信，有緣終會再見的，讓我們一起珍惜這最后的時光吧。畢業(yè)了之后，我是會想你們的！”

　　以離別為題作文 篇29

　　人的一生，要面對很多次的離別，朋友的離別，親人的離別，戀人的離別，俗語說的好，天下無不散之宴席，有聚就有分，這是無法避免的，也是必然的，但又是那么的無奈！每一次的離別是那么的黯然惆悵、令人心碎！但是，這對我來說卻是那么的陌生。哥哥要返校了，他在外地的高中上學，我和舅舅一起把哥哥送到校車等待點。這，是我第一次感受離別。

　　到了集合的時間，車已經在等學生們了，有初中的，也有高中的。家長們都來送，他們都是笑容滿面，并沒有像電視上那樣哭的稀里嘩啦，我和舅舅也一樣。慢慢的，學生們都上車了，哥哥也上去了。看到哥哥上車的那一瞬間，突然感到有些沉重，“這就是離別的感受嗎，怎么怎么有點想哭呢？”心里好亂，好想哭，但是沒有。

　　“哥哥，好好學習”這是我看著大巴離去時心里想的最后一句話。

　　大車遠去，載著離別，留下背影，留下悲傷。或許是因為忙碌大家忘卻了離別的痛苦，又或許有人們只是把悲傷埋在心底，想讓離去的人帶上那美好的笑容出發(fā)吧。

　　多年后的我，也會跟媽媽分別吧。那時的我還會如現(xiàn)在一般難過嗎，還是會比現(xiàn)在更難過？我知道那時的我會比現(xiàn)在成熟，會比現(xiàn)在淡定，會比現(xiàn)在更能接受這一切。但是，我還是沒有答案。多年后的事，誰都無法預料。

　　離別，讓人難捉摸，人們不知道離別時會是什么樣，也想不到。雖然離別是苦的，但是也是甜的，因為它也意味著再次的團聚。當我們真正體會離別時，才會感覺到，原來離別是苦中帶甜，甜中帶苦的。

　　在所有的情緒中，離別，應該算是一種凄美絕侖的感受吧。

　　以離別為題作文 篇30

　　幾年前，媽媽下崗了，為了這個小小的家，媽媽一直四處奔波。陽春三月的一天，媽媽的一位同事邀請她一塊去廣西做事，因工資待遇較高，媽媽欣喜地答應了；可是時間短促，第二天就得走。從未離開過媽媽，一直受著媽媽精心呵護的我，一時心中不知啥滋味，像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣都有。

　　當天晚上，我輕輕推開門，悄悄地走到媽媽身后，看著正在全神貫注清理衣物，做好明天出發(fā)準備的媽媽。良久，我哽咽的對媽媽說：“媽媽，好媽媽，你能不走嗎？”媽媽被嚇了一跳，轉過身來安慰我說：“孩子，媽媽沒錢怎能供你讀書、吃飯……媽媽要工作，要做事�！薄＝又�再三叮囑我要好好學習，要學會照顧自己，并語重心長地教育我要改正缺點，做學習和生活的小主人。媽媽說著，眼睛紅了。我沉默不語，只好在心里默默地祝福媽媽一路平安，就垂頭喪氣地走了。睡覺時，媽媽來到我床頭，象往常一樣講了一個美麗動聽的故事，我慢慢地睡了……

　　隨著夜色漸漸褪去，晨曦帶來了清晨。媽媽早早地起來，趕早班火車，提著大包小包走到家門口。我也醒來了，媽媽看著我，我也看著媽媽，好久沒有說話。最后，我含著熱淚，難過的揮揮手，好久才從嘴里冒出四個字：“媽媽，再見！”媽媽也顫抖地說：“孩子保重，媽媽走了……”。

　　送走媽媽后，我大哭一場，但是我想到媽媽常說的一名話：“男子漢流血不流淚”，便止住了哭聲，我想：“媽媽出去打工的日子里，我要好好學習，天天向上，向遠在異鄉(xiāng)的媽媽寄去我的喜報�！�

　　以離別為題作文 篇31

　　離畢業(yè)還有一個月。畢業(yè)后，我們將分道揚鑣，努力熟悉新的環(huán)境，新的校園，新的同學，新的老師。一切都是新的，陌生的。

　　小學六年，說慢一點也不算太快，但是到了最后一刻，突然覺得好懷念，好不愿意留在這個校園里，永遠不離開，永遠那么幸福。

　　教師：

　　馬上就要畢業(yè)了。我們也會離開你和這個校園。我承認我有點調皮，但我不指望你記得我和我的名字，因為我知道你帶了無數的學生。如果每個學生都要記住自己的名字，那對你來說肯定是個很大的負擔。謝謝你在我小學生涯中的教育。我們將尊重你的教導，并將你的話銘記在心。也許，某一年的某一天，我們會在街上或者某一個路口相遇。那時候我會跑上前，笑著，甜甜地哭：“老師好！”雖然那時你可能沒有認出我，但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的背影會回蕩在我的腦海里，你那寫了無數粉筆字的雙手會被我們銘記。在此，我衷心感謝大家：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育！”

　　同學：

　　可能有些同學相處的不是很好，我們說話不多，肢體語言也不多。即使不常在一起說話，但我們還是同學吧？甚至還有一些同學一直和我不和。你能答應我一個條件嗎？剩下的一個月，我們相處的好嗎？不再是針鋒相對，唇槍舌劍，而是友誼，團結，和平？

　　那些是我最好的朋友：

　　即將畢業(yè)的我們，面對的是無盡的陌生和陌陌。也許我們以后會看到，但我們還能肆無忌憚地這樣笑嗎？我渴望長久的友誼，就像姐姐的同學和她一樣，即使他們現(xiàn)在已經上初三了。他們不在一個學校，但是感情還是很美好的，美好到讓我羨慕又羨慕。答應我我們和他們一樣好？

　　以離別為題作文 篇32

　　在他人看來，暑假似乎只是自由、開心的代名詞，而我，卻只能在傷感中度過這個暑假。

　　畢業(yè)了，童話般的小學生活結束了，我們的心中都充滿著惜別情。畢業(yè)了，親密的朋友不能見面，不能在一起談笑風生了。

　　曾記否?我們在一起打鬧、嬉戲，你追我、我追你，跑得滿頭大汗，這是一種幸福。

　　曾記否，我們在一起學習、讀書，互相談論，研究，這也是一種幸福。

　　而畢業(yè)，帶走了這一切一切。

　　畢業(yè)時，我們大笑著踏出校門，可誰不知道，那并不是真心的笑，是強裝出的笑，因為我們已聽到女生在悄悄哭泣了。別哭別哭，卻抽著鼻子;別哭別哭，卻擦著眼淚;別哭別哭，卻已經嗚咽。那時真想大哭一場。

　　現(xiàn)在，我只能躺在床上，回憶小學的時光。聽不到同學吵架，聽不到老師嘮叨，而我卻并不高興，因為在失去它們的同時，也失去了同學們一張張笑臉、失去了老師的諄諄教導。

　　和同學們相處了五年，我們早已有了友誼。畢業(yè)可以把我們分開，卻分不開我們的心、分不開我們的友誼。

　　記得那一次運動會，看那運動員憋足了勁，臉也通紅，兩腿交替得越來越快，像一只離弦的箭直射出去，像流星，似閃電，向終點飛奔而去;再看那拉拉隊，奮力地敲著鼓、打著鑼，高呼加油，看他們的臉上掛著焦急和必勝的信心。我們班齊心合力，終于獲得了冠軍，事后，我們捧著獎杯在教室歡呼雀躍，人人喜笑顏開，老師也年輕了好幾歲，那是我記憶中最快樂的一天。

　　畢業(yè)了，我們已經長大，將飛向未來，而我的童年，我的小學生活，永遠不會忘記!

　　以離別為題作文 篇33

　　其實生活就像一杯咖啡，喝久了，就想換一杯；其實有時，我并不如你們所見般堅強；其實我也曾任性過；其實我也想放棄過。

　　——題記

　　時至暮秋，豐收已過，剩下的一片蕭條。天空像被涂了淡淡的灰色，有點悶，像一張憂郁的臉。冷風靜靜地吹著，從衣袖口，褲管口悄悄地潛入。

　　我踏著滿地的黃葉，葉子“卡擦卡擦”寂寞地響著。剛補完課，腦袋無比的清醒，就像吃了我最討厭的薄荷一樣。記得補課的小房間里，氣氛有些緊張。我們手里緊握著筆，都在伏案奮筆疾書。一大堆題目，五花八門的數字，讓人頭昏眼花�？粗�紅艷艷的叉，心情一下子落到底谷，不安在心臟，在胸口，在口腔蔓延。“你計算題做的好快啊!”同桌驚呼。“呵呵�！蔽覍擂我恍�。然后像個機器人一般，筆尖在草稿紙上飛舞，小心地寫下答案。不停做卷子，不停地批改，不停地去換卷子做。三點一線，有點像食品加工廠的工作流水線。乏味的讓人窒息。

　　突然想起妹妹說，星期天要不要一起出去逛逛，買點要用的文具。此時有些后悔，要是沒來補課該多好!走在回家的路上，看到一些十七八歲的少男少女打扮得奇形怪狀，說著一些不入流的話。我的胸口像被錐子狠狠錐了一下。你難道不想考上高中?你難道想擁有這樣的未來?

　　風輕輕地吹，也吹醒了那一顆為夢想跳動的心。原諒我放棄的想法!泰戈爾曾經說過：“天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已經飛過。當你為錯過太陽流淚的時候，你將錯過群星，不經過地獄的磨練，難以造就天堂的力量。”

　　雖然咖啡很苦，但我已習慣了。

　　以離別為題作文 篇34

　　春、夏、秋、冬，四季輪回。從春天萬物復蘇、到夏天百花爭艷、再到秋天碩果累累、最后由冰清玉潔的冬天結束忙碌的一年。現(xiàn)在，我既不想寫春，也不想寫夏，更不想寫冬，只想去贊美那晚秋。

　　蕭瑟的秋風吹過，樹葉隨風舞動，努力著、掙扎著擺脫大樹的束縛，尋找自己的歸宿。有的在空中靜靜盤旋，思索著劃過一道優(yōu)美的弧線，隨風遠去；有的念著兒時的記憶，落入小河，一道金色的飄帶順流而下；還有的戀著大地母親，在大樹腳下，為新的生命更加絢爛光彩而心甘情愿化作春泥。

　　落葉聚還散，寒鴉棲復驚。秋風落葉總給人帶來那么幾絲的惆悵。那凄涼的感覺，也許只有在這樣的季節(jié)、這樣的情景中才能感受到，才能讓人們靜下心來，感悟人生。

　　當然，秋并不是如此灰色調，它那蒼茫的臂膀中更多的體現(xiàn)著的是歡快的一面。秋風所到之處，田野里，立刻掀起一道道金色的波浪，細長的穗兒在風中搖擺，再加上那沙沙聲的配樂，像極了一場盛大的歌舞晚會。果園里果香陣陣，芬香撲鼻，聲聲歡笑預示著的是豐收和希望。

　　秋日里，坐在樹林中的長椅上，聽秋風瑟瑟，那樣涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；觀落葉紛飛，是那樣的執(zhí)著、飛舞的那樣瀟灑。

　　一年之中，四季變幻，秋作為其中的一員，雖不似春那么嫵媚、夏那樣嬌艷，也不似冬晶瑩剔透，但落葉繽紛的晚秋，給人們帶來的不僅僅是蕭瑟凄涼，在積極樂觀的人眼中，更多的是充滿著詩情畫意的勃勃生機!

　　我愛晚秋，愛這與眾不同的季節(jié)。它讓我感受了那無限多樣的情懷，也讓我體會到了秋報答給人們的贊禮。

　　以離別為題作文 篇35

　　山區(qū)的午后，秋高氣爽，剛才還是皎潔無比的蔚藍色天空，可現(xiàn)在突然飄來幾片薄紗似的白云婀娜多姿，楚楚動人，越看越像是一件件藍色的披風和一條條雪白的紗巾，在仙女們的身上交相輝映，形成了晚秋時節(jié)的一道多情多姿的亮麗風景。

　　哦，還從沒見過這么美的天空。

　　西邊的太陽像一位老奶奶的臉，那滿臉綻開甜蜜而慈祥的笑容，像個熟透的柿子，給萬物鍍上了一層金黃色。

　　瓦藍瓦藍的天空，有成群結隊的小山雀飛出愛巢，去尋找事物，它們一會兒落在樹枝上，一會兒落在麥田里，尋尋覓覓，開心極了。突然，從遠方飛來兩只白鴿，像兩朵毛茸茸的漂浮的白云，只見它們緩緩地扇動著雪白的翅膀，超低空飛翔，看上去也是要去尋覓食物。

　　遠遠望去，崇山峻嶺，朦朦朧朧，隱隱約約，每一道嶺都是那么地溫柔，誰也不孤峰突起，盛氣凌人，而是和睦相處，親親密密。

　　登高遠望，滿山的樹林猶如一片金海。眼前有幾棵白楊樹，像一個個登高臺亮的時裝模特兒，正用它們那美麗的姿容裝點著大地。突然，一陣秋風掃過，滿地落葉給大地蓋了一床厚厚的金黃色的棉被，盡管白楊樹上一片可憐的葉子的“小手”，緊緊地拽住“媽媽”的“大手”不放，最終還是無可奈何地被秋風婆婆帶到一個陌生的世界去了。頃刻間，一陣旋風刮來，把滿地的落葉卷走，從此小小的葉子們開始了四海為家的獨立生活。

　　大風過去，晴空萬里，層層梯田在綠油油的麥苗的裝點下，像鋪在樓梯上的綠色地毯，步步登高，天地相連。山風吹來，暮然回首，那層層綠油油的麥苗飛流直下，繪成了大師筆下的一幅綠色飛瀑。我漫步在麥田邊，有幾朵艷麗的小黃花向我探頭探腦地笑個不停，頓時勾起我千絲萬縷的秋思。

　　啊，初秋美，中秋美，晚秋給我力量。

　　以離別為題作文 篇36

　　悠悠歲月十六載，不自覺，多生一分從容。

　　十六年的時光早已飛逝的失去身影，如今的我不自覺間卻多生了一分從容。回想當初，感嘆道：曾幾何時，我還在為他人的漫罵而心酸，曾幾何時，我還在為小小的失敗而哭泣。曾幾何時……

　　太多的曾幾何時，但如今這些痛惜已不再觸及我的心房，留下的只有那一分惋惜與從容。

　　漫漫人生如棋局，嘆息間，多生一分從容。

　　常言道人生如棋局，當局者迷旁觀者清。是啊，十六歲，我多了一分從容，多了一分感悟。何曾想過，狂風暴雨也能如彩虹一般美麗，何曾想過，失敗也是人生的一種享受。多一分從容，坦然面對人生的一切，同樣的風景，有時也有不同的意境，同樣是苦，有時未嘗不是一種樂呢？

　　默默傷懷別親人，獨悲傷，多生一分從容。

　　王維送元二，送出了“勸君更敬一杯酒，西出陽關無故人”的情懷，汪倫送李白，送出了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情誼，古詩中的離愁，在我看來都是別樣的從容，與我相同，他們對待與親人的離別，顯得十分坦然，雖有悲傷，但更多的卻已是從容。

　　于是，就這樣離別，多了一份從容，所有的傷懷已是為日后的重逢而提前做的準備。

　　落寞惋惜，已往事。今昔多生從容。

　　往昔一切的一切，都已是不可重來的事。如今早已是物是人非，面對這世事的變遷，我的心里，多生了一分從容，昔日的摯友，今昔已不見，又何妨？他日再見，亦會噓寒問暖。昔日的家鄉(xiāng)，今昔已改變，又何妨？回首過往，亦是曾經擁有。

　　人生匆匆，已過十六春夏秋冬。世事多變，我心多生一份從容。

　　以離別為題作文 篇37

　　以離別為題作文 篇38

　　手中的風箏在煙花綻開的剎那放飛了，空蕩蕩的雙手從此沒有了溫存。仰望天空，風箏飛的好高，好遠……

　　或許我們還都太年輕，還讀不懂離別的含義，萼然回首，追憶昨天，一切好象近在咫尺，曾經的往事一幕幕上演……

　　(一)

　　忘不了那個感動的雨季。我和朋友走在校園的操場上，那時我們還想象著畢業(yè)遙遙無期。我問她：“如果明天我們就要畢業(yè)了，你會流淚嗎？‘’他爽朗的回答：”不會不會，畢業(yè)只是短暫的分開，此時的分別是為了我們的明天，我們還要為夢想而奮斗！我們不可以把腳步停在現(xiàn)在，對吧！‘’她的話給了我離別的勇氣。

　　那個雨季沒有了眼淚的痕跡。

　　(二)

　　我們曾在一起看那首《再別康橋》，就讓我們的根，緊握在心里，葉，相觸在夢里，每一陣風過，我們都互相致意，只有我們能聽懂我們的流年。

　　青春在日記里張揚，留給自己一間空房和幻想中青春的臉龐，風雨結伴，我們有過，是坦然，并非遺憾。

　　畢業(yè)那天，同學們的眼角一片迷蒙。哽咽變成哭泣，聲音越來越大。即使那平時最為堅強的人，此時他們的眼睛也包含著淚水。我們相互擁抱，用淚水淋濕同窗的肩膀。我們互贈了留言，拍了照片，想把這份情誼收藏起來，定格成永遠。其實，離別也不是愁腸百結的，離別意味著彼此生活的另一個新起點。那么，離別時我們?yōu)楹我獢[出一副苦瓜臉？應以微笑代替?zhèn)�感，相互祝福彼此能有一個美好的明天！

　　讓我再說一聲：朋友，珍重！

　　(三)

　　望天邊云卷云舒，讓心情釋然，在晴朗的日子里采集陽光。

　　手中的幸福，風箏下的思念，掙斷了線，飛得好高，好遠。

　　花瓣雨銜來離別的芳香，落在手上，輕輕嗅嗅，我微笑著寫下：讓淚水化為祝福的風，鼓滿你起航的帆，坦然遠行……

　　以離別為題作文 篇39

　　幽幽月光，戚戚我心。

　　——題記

　　夜以暮。天地黯然。燈數點。街道泛著灰白色的光芒，映得人心驚夢寒。

　　無聊，落寞貫穿了整個夏天。三伏之天，才應該是分離的季節(jié)吧。終于畢業(yè)了，黑色的天空已經露出黎明的曙光。然而我們發(fā)現(xiàn)，事情并不會只像想象的那樣簡單，老天，終究是會嫉妒的。太陽沒有出現(xiàn)，有的只是灰白色的天空。沒有喜悅，沒有悲傷，只有莫名的空虛。這盞離愁之酒，漸漸馥郁成斷腸之毒，有絕世的香濃，可惜飲一口，會斷腸。心，顫巍巍，如落葉臨水。彈指間，形魂俱滅，唯剩得一顆支離破碎的心，客居寂寞，唯有回憶……

　　歡愉，三年前我們相遇了，來自不同的地方卻有著相同的愛好。夢幻，我們去郊游，旖旎無限。涅磐，曾經是我們生活的寫照。黑色的六月，我們共同努力過。我們愛過，也被愛過。

　　然而時間終究是會終止的。就像一部極好看的電影，總會結束，即使是那么不舍。如畫的春天里，楊柳揉碎了一池清水。

　　一杯愁緒，幾年離索。還記得分離那天嗎？沒有人哭泣，只有默然，臨門而望，就像放學一樣，只是多了一點東西，多了一點無奈和一點哀傷。咽淚裝歡，靜靜地說一聲“再見……”人生如白駒過隙，一蹉跎，便是兩鬢蒼蒼�；蛟S，如是之后，便是訣別了。

　　若，人生若只如初見，多好。沒有開始，亦沒有結束。

　　有一種毒，名離愁，多情之人無能幸免，中毒者，思緒凌亂，眼中模糊。有一種藥可緩解痛苦，名回憶。只是藥效過后，心中更痛，痛的人肝腸寸斷。此毒，無藥可解。

　　腸已斷，人依舊，在天涯。待浮華浪蕊俱盡，伴君幽獨，黯然銷魂者，唯別而已……

　　以離別為題作文 篇40

　　畢業(yè)了，離別了

　　小學六年的生活是美好而又值得回憶的，而這美好的時光將要過去�；叵肫鹪瓉�，在課堂與同學們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課，又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時間里，我們哭過、笑過，也吵鬧過 ，現(xiàn)在想來是多么的幸福而快樂!

　　李老師，我們班已經三年沒有得流動紅旗了，我一直不知道這件事，直到一個星期二的晚上，住校的同學告訴我了這件事，我才突然明白了，第二天，我們和同學們商量，說一定要得到一面流動紅旗，讓您高興，可經過兩個星期的努力，我們得到的還是一無所有，那天，我們哭了，我們哭是因為我們讓您失望了，那天我們說出了許多心里話，我們真的都想做的更加出色，都想做一個讓您滿意的好孩子，請您原諒我們的淘氣，我們會慢慢的長大，會懂得您的一片苦心。

　　親愛的老師們，此時此刻在我的心里有好多的話想對您說，可是心里酸酸的，所有的話都哽咽在心口說不出來了，想起在我取得滿意的成績時，您們那欣慰的眼神，想起在我成績不理想時，您們那鼓勵的目光，想起您們?yōu)榱税阎�識講的更加生動、更加精彩，不辭辛苦的在辦公桌前認真?zhèn)湔n的身影，所有的點點滴滴歷歷在目，這些美好的回憶會伴隨我的一生，激勵著我在以后的學習道路上更加努力、更加勤奮。老師，我愛您!

　　在一兩個月前，我還渴望畢業(yè)，可現(xiàn)在我突然明白了，畢業(yè)只不過是離別的一個化身、一個代名詞，所以現(xiàn)在又不想畢業(yè)了。

　　再一兩個月前，我還渴望放暑假，這個暑假的意義卻和以往不同，當這個暑假將要來臨時，又不想放假了。

　　畢業(yè)了，離別了。

　　以離別為題作文 篇41

　　聽說爸爸就要到山東打工了，我的頭腦里一下子變得空白起來。馬上就是中秋節(jié)了，外出的游子都要回家團圓了，可是爸爸卻要離我遠去，我的心里充滿了一種說不出的依依不舍。

　　媽媽有病，生活不能自理，而我還要上學，生活的重擔都壓在了爸爸一人身上，僅靠在田里干農活已經是入不敷出，所以爸爸決定外出打工賺錢。

　　我默默地幫著爸爸整理行裝，看著簡易的蛇皮袋中全都是一些破舊的衣服，我的心里異常地難受。往事像過電影一樣一幕一幕地涌上心頭，雖然家里很窮，但是爸爸從來不讓我穿著破衣服上學去，即使是別人送給我的舊衣服，他也總是會洗得干干凈凈地讓我穿上。學校里若要訂一些報刊，爸爸絕對不會舍不得，總會盡快地籌措到錢款給我交上。我知道，為了我的學習，煙癮很大的爸爸努力地戒掉了煙，除了打理好家里的那幾畝田，他還利用一切時間為別人打零工，省下來的錢都用在了我和媽媽身上。

　　爸爸很快地整理好了行裝，這一走最少要有一年時間。爸爸從口袋里掏出帶著體溫的幾百元錢放到我的手心，讓我照顧好媽媽，說他找到工作后會馬上給我寄錢……爸爸還說了很多很多，其他的話我再也聽不下去了，因為我的眼里已經滿是不舍的淚水。啊，爸爸，如果你能不走，我該是多么的快樂�。�

　　爸爸摸了摸我的頭，仔仔細細地看了我一眼，然后轉身拿著行李，一步三回頭地往外走去，我知道，爸爸心里也是非常不舍得我的呀！

　　望著爸爸遠去的身影，握著爸爸給我的生活費，我禁不住淚如雨下。從今以后，我要肩負起爸爸賦予我的責任，照顧好媽媽，管理好自己，讓爸爸遠行在外不感到擔憂。爸爸，你放心吧，我不會讓你失望的！

　　以離別為題作文 篇42

　　小學的時候，我有一位叫美燕的同學，因我倆性格相似，自然成了形影不離的好朋友。上6年級時，有一個秋天的傍晚，她給我來電話讓我下樓。我急忙下了樓，走到道旁等她�！昂美渑�!”說著打了一個寒顫。這時，在遠處模糊看見她身影，她手里拿著一個旅行包跑來，說：“哎呀，我來晚了。你是不是等著急了?”我笑著說：“沒有，沒有。你拿著那么大的包干嗎呀?”我奇怪地問道。她低下頭，默默地說：“恩……是這樣的。我現(xiàn)在就要去蘭州了……”我驚訝地說：“啊?去蘭州?為什么?怎么這么突然?”她沒有說話，只是從兜兒里掏出一封信遞給我。我的眼睛不知不覺濕潤了，眼淚就要流出來了。她看見我的樣子，笑著說：“哎呀，你干嗎啊?又不是永遠不能見面，我到了那里會給你打電話、寫信的。咱們照樣可以相互聯(lián)系的呀!不是嗎?”我忍住眼淚，點了點頭。“哎呀，我得走了。拜拜!保重身體!”她說著就走了。秋風颯颯地吹著，枯黃的樹葉簌簌地落了下來，她走了。望著她的背影，以前與她在一起的事情疊疊地浮現(xiàn)在我眼前，心里暗暗地說：再見，朋友!祝你一路平安!

　　就在那年秋天，我與她離別了。她現(xiàn)在還在蘭州上學，我仍舊在這里學習。雖然我們在不同的城市、不同的學校、不同的班級學習，但我們的友誼之線從未斷掉過。我們經常寫信探討學習上的問題，并互相鼓勵努力學習取得好成績。

　　其實，離別也并不是愁腸百結的，離別意味著彼此生活的一個新起點，那么，離別時我們?yōu)楹我獢[出一副苦瓜臉?應以微笑代替?zhèn)�感，相互祝福彼此能有一個美好的明天!

　　以離別為題作文 篇43

　　小學生活馬上就要結束了，想想看，從一年級天真到六年級的成熟；一年級的初遇到六年級的知己；一年級時的白樺樹到六年級又添了六個年輪；每一個年輪都記載著我們的歡樂聲笑語與快樂的記憶。

　　一年級時都不愿意來上學；二年級時的同學，看起來很有意思；三年級時的漸漸熟悉；四年級時的朋友之間的歡樂；五年級時的知己“伯牙”“鐘子期”；六年級時的好希望可以多待幾年，就算是幾天也行。就在那一瞬間，我們分離了，手里只剩下一張畢業(yè)照。此時，回頭望去，學校的大門已不再嶄新，曾經陌生的一切都成為我們生活中不可缺少的一部分。

　　盡管，再多的節(jié)目、派對、活動，都抵不過在上一次小學的快樂，六一班的快樂無法測量，六一班的故事沒有終點，這就是我引以為傲的六一班，同學們比喜劇演員更幽默，比勞動人民更勤勞，比愛因斯坦更聰明，比藝術作家更會捕捉生活中的細節(jié)精華，更重要的是這里有二十六位活潑又不失穩(wěn)重、天真又不失成熟，幽默又不失莊重的同學，這就是我的同學，我很高興能夠遇到他們。

　　其實，每收獲一段友誼的人都很幸運，因為他們曾經都擁有過歡樂時光，但也意味著，每收獲一段友誼的人也很悲慘，因為當分離的時候，會比平常人付出更多的感情，還要再深刻。

　　在我的記憶中，六一班不是曾經的敗班、失敗者，因為時光帶走了曾經的失敗者，而饋贈給我們的是永遠不會放棄、永遠會朝著快樂出發(fā)的六一班。中國有許許多多個六一班，但是在我心里只有一個——那就是屬于我的磴口縣二完小六一班。

　　以離別為題作文 篇44

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長久，千里共嬋娟�！�—蘇軾《水調歌頭》

　　以前總是會在一些電視劇中看到離別的橋段，沒想到，今天的我就親身體會到了離別的滋味。

　　那個和我朝夕相處倆年的好朋友，今天就要走了，沒有事先通知，沒有一點預兆，也沒有留下只言片語。當我得知你要走的消息，便像瘋了似的跑回教室，空蕩蕩的教室好像在嘲笑著我的愚蠢。教室門口我們見了最后的一面。“能不走嗎?”我幼稚的問道�！拔乙膊幌胱撸�可是沒辦法啊。”這句話從你的嘴里說出來，多么讓人心疼啊。你的眼眶紅了，但嘴角還是那標志性的微笑，只是好像多了一點勉強。我們都強忍著淚水，正如你不想讓我們看到你哭一樣，我們也不想讓你看到我們那為你流的淚。

　　看著你轉身離去的背影，你的一切都浮現(xiàn)在我的腦海�！耙欢ㄒ�回來看我們啊�！蔽覀儙缀跏呛俺鰜淼�。你沒有回頭，但我卻看見你擦眼淚的動作，你的大拇指豎了起來，那是你平時最喜歡的一個動作。再也忍不住了，眼淚奪眶而出。你走了，好像一塊石頭打在我們的心里，那么沉重。我們唯一能做的只有回憶，回憶著關于你的一切。雖然說天下沒有不散的宴席，但望著你那空蕩蕩的坐位不免還是會有些傷感。你已然不再了，這是誰都不可否認的事實。我站在操場上，望著他們穿梭在校園的每個角落。為什么?為什么這諾大的操場上再也找不到你的身影了。人們總是等到失去后才懂得珍惜。擦干眼淚，因為明天還要繼續(xù)。大家都很想你，都很想那個調皮，聰明，愛笑，樂觀的你了。

　　唯一的愿望，希望你無論走到哪里，不要忘了這里的一切。朋友!保重!

　　以離別為題作文 篇45

　　今天，靜同學就已把同學錄一一發(fā)給我們，讓我們在上面寫上與她離別后的寄語。目光觸及那淡藍色的信箋，不免心生一絲感傷！

　　我把那淡藍色輕輕地平整地鋪在桌子上，呆呆地望著它，不出一點點聲音，只是任憑那川流不息的空氣一遍又一遍的輕輕撫摩著臉頰，任時間無時無刻不在心靈上劃上重重的印記。

　　“我們真的要走了，真的要像長大的雄鷹一樣展翅飛翔了�！�

　　我們再也不可能手牽著手漫步在校園里感受那春風吹拂臉頰的快感；再也不可能一起到山上去踏青，采集一片火紅的楓葉放在書里，作為我們友誼永恒的見證；再也不可能一起伏案比試我們攀登的足跡！

　　再也不可能在那個漫布銀白色雪的操場上，走出自己的“獨特見解”。再也不可能在彌漫著誘人的飯香中搜尋自己熟悉的身影！再不可能在那個泥濘的籃球場上揮灑我們的青春活力！

　　想到這時，眼淚已不斷在眼眶中盤旋，朦朧的雙眼已失去了知覺，仿佛前邊的講桌，老師同學都彼此被云�；\罩一樣，若隱若現(xiàn)。

　　“不要哭！”我拼命告訴自己，我很堅強，不要讓眼淚從眼眶中跌落，可是不管怎樣告訴自己，我還是哭了，哭得那樣傷心，兩行眼淚不斷順著臉頰靜靜流淌，一滴，二滴，三滴……

　　天空中太陽還是一樣東升西落，還是一樣炫耀著香橙般的味道；晨昏還是一樣朝夕相伴，不過我相信雨過的天空一定會有幾朵白云在向我們快樂招手！

　　“也許我們以后會遇見雷雨閃電暴風雪，但我相信，親愛的同學！窗前丁香樹的葉子長了，綠了，黃了，掉了，花兒打苞了，綻開了，怒放了，凋謝了，你的笑容也會隨著四季輪回而變得越來越燦爛！”把它送給你吧，我的同學！

　　同學錄依然在靜靜地舒展著淡藍色的憂傷，而我的心已經舒張。

　　以離別為題作文 篇46

　　初中——爛漫輕狂的三年，轉眼間即將結束。

　　忽然間醒來，發(fā)現(xiàn)在一起的時間已經不多。初三，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會再那么任性。真的不想離開這個班級。我們曾是一群敢做敢當，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂。可面對離別，我們卻只有無力。

　　面對繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個月的時間，我們想珍惜在一起的時候，來得及嗎？

　　初三的離別，并沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

　　回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現(xiàn)！

　　風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！ 相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

　　我們擁有三個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　時間，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。

　　讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。

　　不會忘記了。

　　也許在離別那天，我們會忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個淡淡的微笑，輕輕說聲：

　　再見。

　　無言

　　我們就這樣，各自奔天涯……

　　我們曾經共飲一井水，我們曾一起趕在天天郎讀前背誦一篇千字小文，我們曾發(fā)誓要將承諾彼此不再揮霍。帶著泥土花香的青春我們曾悻悻然的無辜哭鬧，我們曾豪言讓那些敵人挫敗，昨晚滾燙的是誰的淚？

　　以離別為題作文 篇47

　　“媽媽出去找點吃的，你們三個要乖，不要亂跑，要注意安全！”“好的，媽媽！”鳥媽媽對小鳥們叮囑了一番后，出門去找食物去了。

　　她展開雙臂在空中盤旋著，找了好一會兒，也不見蟲子的影子。忽然，警覺地鳥媽媽發(fā)現(xiàn)了一些異常：附近有樹枝被踩斷的聲音，在陸地上行走的同類有一部分集體飛上天空。在她發(fā)現(xiàn)異常的時候，視線里突然瞟到了一只小青蟲，看著這只青蟲，她想起了在家中嗷嗷待哺的孩子們，頓時將危險的異常情況放到一旁，心想：“我快點捕蟲，再快點回家，孩子們在家應該沒有什么大問題。”于是她像是一支離弦的箭，飛向那青蟲，再向家的方向飛回。沒有什么問題嘛！正在鳥媽媽暗自得意的時候，一發(fā)子彈在空中閃過，打中了她的一只翅膀……

　　“媽媽這么久還不回來，不會是出了什么事情吧。”等待了一個小時的小鳥們開始害怕，不安。

　　突然，一個淡棕色的身影落到了地上，地上鮮血直流�！昂俸�，運氣真好，兩天了，終于捉到了一只�！币粋�身著格子襯衫的男人，可能因為兩天沒吃到肉了這時竟流下了眼珠大小的口水。他把她麻利的綁在槍管上，哼著小曲走回家。鳥媽媽這時已經喪失了所有氣力，可想起家中的小鳥，不知怎么，竟恢復了氣力，忘記了疼痛，拼命地，不顧自己死活的掙扎起來�！拔乙欢ㄒ獙⒖谥械南x子送給孩子們，哪怕只剩一口氣！”可是，她只掙扎了一小會兒，上帝就將她最后的一點生命力收回去了。

　　“媽媽，媽媽！你在哪兒啊，快點回來好不好，我們好害怕！”小鳥們意識到了媽媽可能遇到了困難，但卻沒意識到他們的媽媽已經永遠的離開了他們。

　　在這個寂靜的夜晚，所有東西，仿佛都因為這個家庭的不幸而悲傷。

　　以離別為題作文 篇48

　　初升的太陽照耀著校園里那個高高升起的五星紅旗；腳步輕輕的風兒，又走過了校園中的每一處地方……一切的一切是那樣熟悉，可是，明年夏天教室里奮斗的少年已不再是我們，我們終究要畢業(yè)……

　　風帶著樹葉飄落在操場上。六年的時光是如此的短暫，回首往事，仿佛還在昨天，從一年級的哭哭啼啼，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)定，我們經歷了不一樣的蛻變。還記得一年級時，我們一個個彼此陌生，不到幾天，我們就變成了一群群“調皮搗蛋”的孩子們，一個個給老師弄的是哭笑不得。如今，我們是六年級的大哥哥大姐姐了，不在如一年級時那樣調皮，懂得會去尊敬老師，不在給老師添麻煩了。

　　從前的我們總是想快快的畢業(yè)，如今，我們卻想牽著時間的步伐，讓他慢下來走…可是時間婆婆卻還是那樣不緊不慢的走著，一分一秒的向著畢業(yè)時間推進。為什么初中是三年，高中是三年，大學是四年，小學卻是六年…為什么？為什么！

　　母校，這個生活了六年的地方。如同我的第2個家庭，在這6年里，我和母校一起走過了漫長的歲月，陪他見證了6年的變化。母校！這個讓我擁有溫暖的地方！

　　老師，這個第二個相似家長的“父母”。他們用他們的青春來教育我們，讓我們獲得知識。他們頭上的一絲絲白發(fā)為我們而生，他們臉上的一圈圈皺紋為我們而生！我由衷的對老師說一句：“老師，您辛苦了！”

　　同學，這個陪伴了我六年的“親人”們。他們送給我最珍貴的禮物——友誼我會永遠珍藏在心中。三張試卷考散了一群人，最終只留下一張畢業(yè)照和一本同學錄…

　　再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學！明年夏天教室依然坐滿了人，但卻不是我們。

　　以離別為題作文 篇49

　　古語有云：“父母在，不遠游，游必有方�！币馑际歉改冈谑赖臅r候，子女不能出門去求學、做官，萬一要出遠門，必須有一定的去處。我們一直接受的教育就是為人子女必須奉養(yǎng)父母，孝順老人，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時候，才來愧疚和懊悔。然而現(xiàn)實生活中，我們最�？匆姷木褪谴汗�(jié)的返家浪潮和日常守在家中的空巢老人，生活的壓力，迫使人們成為了“候鳥”，只能趁著節(jié)假日方能回家探親，盡一份孝心。愛和離別顯然在此時成為一組矛盾體。因為對家人的愛，我們想要陪伴在他們的身邊，因為對家人的責任，我們要擔負照顧家庭的擔子，選擇與他們告別。

　　老人選擇體諒子女，在下雨的日子，在天晴的日子，固守著家，看顧著家，思念遠方的親人。他們思念的子女，在工作的地方奮斗，只有辦公桌的全家福提醒著他：“你還有一個家！”我們或許是商人，為了生計，四處奔波；或是學生，為了學業(yè)，遠赴重洋；或是其他，為了理想，追逐自我。但不要忘記，你的家，還有對思念你的父母。

　　細雨依舊，城市中沒有啼叫的杜鵑，帶不來遠方的消息。故鄉(xiāng)，沒有鋼筋水泥，也無法帶你穿越擁擠的人潮。人生的羈絆太多，誰不想要和喜歡的人長相廝守，誰都想要和親近的人度過佳節(jié)。離別不是最終的結局，而是讓我們成長為最好的我們。追逐理想的你，在離別后找到人生的方向，實現(xiàn)了理想，家人的愛是你前進的動力。為了生計奔波的你，在離別后承擔了家庭的開支，為他們打拼更好的生活，家人的愛是你辛苦時的微笑。努力學習的你，在離別后學習開花節(jié)節(jié)高，充實了自己的頭腦，家人的愛是你努力的汗水。

　　我們選擇離別，帶著家人的愛，轉身，走向美好的未來。

　　以離別為題作文 篇50

　　12年的時間，我們的英雄醒目了，用我們最不愿意見的方式，始于12秒87。終于12年8月7日。從鳥巢到倫敦晚，在面臨的輪回中跌倒下了，重重地倒在了曾經一次次被征服的欄匠面前，目送對手一個個跨過欄匠，通過終點，而自己則再一次以自己悲情的結果完成了奧運之旅……

　　8月7日的倫敦烏云密布，但你含淚單腳跳到終點時，倫敦響起了震耳的掌聲，就在離場之前，你親吻了摯愛的欄匠，感謝他曾經賜予的榮譽，也感謝曾經的那些磨難和質疑……

　　04年的清晨，一覺醒來的中國人驚訝的發(fā)現(xiàn)在熟睡的仲夏眼里，遙遠的雅典又一個黃皮膚黑頭發(fā)的中國人已經改寫了田徑的歷史。12秒91并肩世界紀錄，但這只是開始……

　　06年的清晨，沉睡了13年的歷史紀錄終于坐骨，是的，我們可以驕傲的說：劉翔的時代已經到來。12秒88當時一切都那么美好，3年的時間，你統(tǒng)治了110米的距離……

　　然而08年的退賽，徹底讓你擊敗，養(yǎng)傷期間羅伯斯·奧利弗日益強大，當你再次回到賽場，你已不是主宰者，甚至為了速度，改練7步上欄技術，經過不懈努力，終于在付出后。打敗當時不可遺視的奧利弗。在世錦賽上與羅伯斯幾次打手，你幾乎上演了王者歸來的好戲。

　　倫敦晚的種種，因一切理由質疑，但是從06年至今，4次跨欄比賽，38次冠軍，6次亞軍，3次季軍。我們不能只記得雅典和倫敦，職業(yè)運動員不僅要競爭對手，更有擺脫不了的傷病情形，曾經我們因腳傷告別姚明，如今，我們因腳傷送別劉翔，也許不會再有下一個4年，但感謝你曾經給過我們幾度4年，每一個都是我們的驕傲……

　　以離別為題作文 篇51

　　離別，我認為是人世間最痛苦的事情。但是，人世間又不得不有“離別”這兩個字的出現(xiàn)。

　　我六年的小學生活結束了，我也嘗試了一次人世間最痛苦的事情——離別。那真的是一種“生不如死”的一種感覺。

　　那天，考試完過后，大家急忙收拾好了各自的書本，然后與自己的好朋友在一起，互相贈送著離別的贈言。同時，我也同樣與自己的好朋友——彭柳紅在一起互相贈送臨別的贈言，我們一起回憶著我們過去共同走過的快樂的日子，回憶著我們過去共同走過的酸甜苦辣。我們講著，講著，我們的眼淚就順著臉龐流了下來(可不要說我們愛哭)。頓時，一種說不出的感覺油然而生，我們哭著，互相擁抱著，哭得越來越厲害，聲音越來越大。

　　我對她說：“紅，你說我們就這樣分開了，以后還會不會……再見面呀？”她回答我說：“會的，一定會的。”

　　全班同學都沉浸在離別的不舍的氣氛之中，幾乎每一位同學的眼角都閃爍著戀戀不舍的晶瑩的淚花。每一位同學的心情都很沉重，畢竟是在一起六年的同學，六年的情誼，就這樣匆匆地分離了，的確是讓人很揪心，也很令人痛心。不過，該分別的，他不得不分別。分別，它只是遲早的事情而已。

　　只要你和你朋友的情誼是真誠的，那么，你在分別的時候就一定會舍不得，因為里面摻雜了你真摯的感情。

　　最終，在鈴聲打響了以后，我們每一個人都帶著朋友真摯的祝福，帶著不舍得淚水，帶著朋友之間的約定。我們在茫茫人海之中，無數次的回頭，直到一點兒影子都看不見了為止。

　　朋友，再見了！我們終有一天會再見面的。

　　以離別為題作文 篇52

　　灰蒙蒙的天空下著雨。

　　下了晚自習我便與一個平常玩得較好的朋友一同走出了校門，往家方向奔去。我那朋友用雙手擋住從天而降像老天為誰而泣的雨珠。朋友在前面催我，我卻在后面慢搖地“散步”。

　　走至一家洗衣店旁，那是父親與母親離異后父親獨自開的。父親在店前面站著，待我走到他跟前，父親才開口道：“你媽沒在家，你今天就在我這里睡吧�！蔽尹c了點頭，隨即問：“媽媽去了哪兒了？”邊說便用手示意讓我那朋友自己回家，朋友走后父親才開口道：“你外公的舊病復發(fā)了，你媽在醫(yī)院照看著他，唉——！進來睡覺吧，明天你還得上學呢�！甭犃T，我心里微微一震，隨即又放松了下來，外公的舊病以前復發(fā)過，并無什么大礙，這次可能也沒事吧！

　　在我朦朧的睡意中，雨越下越大。

　　卻不知，什么時候停止的。

　　第二天，中午，我回到父親那里吃飯，父親卻突然對我說：“昨晚。你外公去世了！”聽完，我呆了，而此時此刻的我腦里是一片空白，只覺得我的眼睛已經起了白霧，看不清！

　　又過了一天，我給老師請了假，去參加了外公的葬禮。到了老家，聽見吹號的悲音，心中這才敢定下來，外公去世了！又是一陣迷霧！

　　把外公目送進火爐，通過地面感受到了外公在里面的痛的苦！一小時的漫長，等來的卻是一世的離別。前幾天還與我談笑的外公，現(xiàn)在卻是一堆白骨，讓人心疼！迷霧最終化成雨，伴著悲哀一同滴落！

　　離別隨那場雨悄然的開始，又隨那場雨突然的停止。真是來得讓人心驚，去得讓人心疼！

　　紀念外公的一文！

　　以離別為題作文 篇53

　　風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數清�，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平，這時學校教育的結果，這時老師心血的結晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。

　　在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐，拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

　　上路吧！畢業(yè)生。強忍住眼中的淚。

　　以離別為題作文 篇54

　　一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的高中，有感慨，有留戀，這個我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時讀過的集子，看到“身畔閑愁空滿，眼中歡事常稀，明年應賦送君詩，試從今夜起，相見能幾時�！蓖蝗幌肫甬斈晡沂窃鯓酉矚g這句子，可是現(xiàn)在我意識到，離別其實并不遠，我們也變成了被別人送走的學長。

　　所有的古詩里無一例外地說著相見歡離別苦，可是有時候，離別也是件值得揣想的事吧——只因我是個后知后覺的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來臨的創(chuàng)慟與煎熬。

　　可是回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時候，我才知道，那些艱難的日子其實是多么美好。就算海內陸續(xù)存知己，可我也終于明白，天涯不會若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。

　　我最親愛的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個女孩，在她的美好年華中，遇見了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見不易，但是，在她心里，永遠不會忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽著它會想起曾經的很多事，我，我們，我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春，有這樣一個地方釋放過我們的激情，那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經開放的花兒，一起奔天涯。

　　以離別為題作文 篇55

　　留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。

　　對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。

　　拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉�？稍�記得我們一起哭過。一起笑過，一起為我們班的同學唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色。發(fā)揮著不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。

　　我在母校已經生活了6年，6年來母校對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。

　　母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的心田；大海是您。小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……

　　但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。

　　留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……

　　留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。

　　以離別為題作文 篇56

　　夏天是一個火熱的季節(jié)，但在我的記憶中，它卻是個分別的季節(jié)，有多少人為它流淚，又有多少人為它悵惘。

　　晚飯后，鋪一卷涼席在院里的地板上，手中的蒲扇輕輕地搖著，送來愜意的微風，仰著臉看著天空，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)繁星點點，不由得看得出神，想到了她。

　　剛升入小學時的我，由于與其他人素不相識，和天生內向的性格，經常因為他人的一個玩笑，而痛哭流涕，郁郁寡歡。她為了讓我不那么輕易的哭，編了一個充滿童真的謊言：“不要隨便流淚，如果你哭一次，天上的星星就會掉落一顆。”而那時幼稚的我竟然相信了，因為在那漫漫長夜中，孤獨、傷心、恐懼、黑暗合起伙來和我開玩笑，而星星是我最好的朋友，是我的精神支柱，我當然不想因我而讓我的朋友一個個離去。從那時開始我為了不讓朋友離去，不再那么輕易的流淚了。

　　小時候，我的身體非常瘦小，所以經常受到他人的欺侮，而她知道后，教會了我如何自我保護，當我第一次把對方打得流鼻血后，她卻火冒三丈，失去了往日的溫柔、和藹，更象媽媽一樣耐心地教導我，告訴我怎樣控制自己的暴力。

　　相處了六年，她對我無微不至的照料，我早已拿她當朋友。在生活中，她像一個演員，扮演著老師、朋友不同的角色，有時更像一個母親。

　　就在去年那個夏天，我離開了那個學校，也離開了她。

　　想到這里，我的眼角忽然滑出一滴淚水，順著耳朵流到涼席上，冰涼冰涼的……

　　突然，天空中一顆燦爛的星星在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，重重的落在我的心頭，嚇得我趕緊用手擦了擦眼淚。

　　因為她說過，我每落一次淚，天上就會掉落一顆星星……

　　以離別為題作文 篇57

　　那是一個早晨，我按時起床，與太陽說早安，聽小鳥的歌唱，看樹葉的輕舞，草草梳了頭，洗刷過后就打開電視漫無目的地搜索著。沒什么好節(jié)目，失落。

　　然后有電鈴聲傳來，開門一看是外公，二話沒說帶著我上了出租車，途中得知父親即將病逝，痛徹心扉，看途中樹影匆匆，不免有些哀愁，也不知走了幾條街，穿了幾個路口，只知紅色的燈光匆匆而過，外公愁眉不展，司機則加快速度，趕緊把我們送到醫(yī)院。

　　我被外公拖拽著走出車子，看到一個既癱軟，又剛強的身軀，我知道那是媽媽，但我沒有看他，我不能看也不想看，一心只想著沖上去和爸爸做最終的告別，電梯下，焦急的我等著電梯，都有一種想要砸碎這里的欲望，看到顯示屏上的樓層數：10、9、8、7、6……終于到了一層。我急忙沖進去，也不管別人有多著急，直接讓電梯工作人員帶我上16樓，眼神里透出微微的殺氣，她愣住了，半晌才緩過來，這時的我已經沖上了樓梯，直奔十六樓，也不管累與不累，看到16層的樓牌，心里多了些許安慰。

　　走進病房，氣氛凝重，看到父親躺在床上，插著輸氧管，癱倒在哪里，眼睛半睜著，嘴巴一張一合，像在叮囑和訴說著什么，又像在抱怨世俗的不公，正值壯年就讓他走了，還有這么多的牽掛未有了卻，只是穿著得體，十分漂亮�！暗巍�，生命檢測儀發(fā)出了警報，看來父親走了，我緊握著父親的手，痛哭起來，我在心中仿佛聽到父親以往的囑托，以前從未記起，現(xiàn)在竟如此清晰，父親的一言一行一一浮現(xiàn)，只言片語都刺痛我的心。

　　這是我最后一次想你，讓我完成這最后的離別，別了，父親。

　　以離別為題作文 篇58

　　風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學，(.)那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數清。現(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平。這時學校教育的結果，這時老師心血的結晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。

　　在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

　　上路吧！畢業(yè)生。強忍住

　　眼中的淚。

　　以離別為題作文 篇59

　　人生有許多的里程碑，而離別是最重要也最令人痛苦的，但是誰也無法避免這件事的發(fā)生，所以我們只能珍惜相聚時光，坦然的面對離別的心傷。

　　離別總會不時的發(fā)生在我們身旁，離鄉(xiāng)背井可能是為了心中的理想，又或許是為了生活而四處奔波、繁忙，雖然心中會因為離別感到痛苦、悲傷，但只要知道彼此還會再相見，就不會再感到哀傷，轉而期待下次再見而在彼此心中充滿希望。

　　雖說人都會離別，有時會再次見面，但如果分離的，是一生互相依靠的至親，或是情同手足的摯友，抑或是難舍難分的情人，那種會令人坐立難安、朝思暮想的相思之苦，總是令人痛苦萬分。正是因為我們是最富情感的生物，才會為離別感到不舍。蘇東坡在“水調歌頭”中詩云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！比思尿蒡鲇谔斓�，任何事物都終將離去，就讓時間去填滿這因離別而空虛、傷痛的瘡口吧!若自己仍舊無法釋懷，那么就將墜入名為“相思”的無底洞中，無時無刻都打轉在思念與牽掛之中，成天失魂落魄，有如行尸走肉一般，無法控制自己不穩(wěn)定的情緒，以致于心中難以解開如此沉重的枷鎖，悲傷莫名而走上人生的絕路，這是任誰也不樂于見到的結果，這就是我們無法操縱的“死別”。這樣的痛苦和離別，真是情何以堪!

　　人生就像賽跑，一出生便跑向終點。我們或許是無法改變“死別”的到來，但是人的思想卻是可以改變的，其實終點并不代表一切都將結束，而是另一段全新的開始。如果離別的那一天真的到來了，我們可以痛哭流涕、捶胸頓足，但我們也應該認清事實，我們雖然不能挽回他的離去，但也該給予他祝福，因為那是他一個全新的旅程。

　　以離別為題作文 篇60

　　離別 回憶著我們在一起的那些時光，更加深了我對你的記憶與思念。我們彼此約定：有緣再見。 —————題記

　　那天清晨，藍跑到我家，對我說："明天我要走了。"我驚訝，對她說："這么及時？我本來打算明天和你去書店的。"藍搖搖頭："我外婆去世了，得回去看看她，不回來了！"這句話像是晴天霹靂，我的淚終于流了下來。我轉頭看看藍每他的眼睛紅紅的，一定哭了很久。畢竟2年的朋友情誼在明天就斷了。 "跟我來！"藍拉起我的手。她把我?guī)У剿�的房間，從柜子里拿出一個布偶，塞到我的手里說："拿著。"這是她最喜歡的東西啊，怎么能要呢？我搖搖頭，想把布偶還給她，她硬將布偶塞給我，哽咽著說："拿著吧，以后想我就多看看布偶。"我點點頭，從口袋里拿出自己的幸運鏈給藍，對她說："希望這個幸運鏈能帶給你好運，不要忘記我！"她含著淚點頭。 真的很討厭時間的流逝。

　　夜晚，我和藍背靠背坐在草地上，很靜。那晚的星星特別亮，一閃一閃的。"今天的星星好美。"我說。藍點點頭。好半天，我們都沒有說話，我看了看藍，她在哭。抬起頭，我發(fā)現(xiàn)臉上濕濕的，用手一摸才知道，是淚。第二天一早。藍向我告別，我苦苦哀求："不要走好嗎？"她哭著說："答應我，以后不要為我哭，我希望我們有一個快樂的結局，好嗎？"我點頭，努力擠出一絲笑容。也許我們再也不能見了。 她就這樣走了。 我永遠記得我和藍在一起的那些時光，我不會忘記。離別，真的很痛苦。

　　以離別為題作文 篇61

　　風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學，(那是，我們不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數清�，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，

　　四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平。這時學校教育的結果，這時老師心血的結晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。

　　在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中我感受到了老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我

　　的培育之恩。

　　上路吧！畢業(yè)生。

　　以離別為題作文 篇62

　　看著初中的畢業(yè)照，回想起與同學們三年的相處，心中感慨萬分。中考后與同學不舍的離別，當時的離別場景還清晰的浮現(xiàn)在眼前，當我堅信離別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應是前往高中的動力。

　　初中的老師們和同學們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不離別，奔向各自的高中生活。有的人可能會與我常常聯(lián)系，而有的人或許是這一輩子最后一次見面，最后一次問候。

　　那天同學會上，我們聚在一起，說了很多。我還是會和同桌開玩笑：“雖然你缺點很多，但人還是不錯的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦！”也會很感激地對老師說：“老師，您辛苦了�！庇袝r也安靜地聽聽同學們的對話，一起歡笑，一起等待，等待離別的那一刻。總希望此時此刻時間走得慢些，再讓我享受享受和同學老師們在一起的時間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會的最后一項活動——填同學錄。一張一張各具特色的同學錄在我們的手間飛來飛去，這是感情的傳遞。我認真地填著每一個問題，每一個回答都寄托著我的祝福，每個問題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要離別的悲傷。

　　告別初中的一切，不應留下一絲悲傷，因為那是最美好的三年，這三年不是教會我們如何去感傷離別，而是如何面對未來，面對社會。離別初中是塑造一個新自己的開始。

　　初中的生活是用來回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學和老師們，但就像詩人高適所說的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”一樣，將來還會有很多人和事需要我們去了解，離別初中就是更深一層的了解這個世界。

　　讓我們忘記離別的悲傷，化悲傷為動力吧！

　　以離別為題作文 篇63

　　依依惜別同學情離畢業(yè)時間已經進入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。同學們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的，同學錄。每當想到這里，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。

　　我的眼淚為離別而飛

　　這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的同學在聽課時，就已經流下了離別的淚。

　　以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣！

　　最可怕的是我們見最后一面，因為那將預示著我們將要天各一方。

　　原以為，我們會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，才想到我們還小，還是如此的弱不經風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

　　一節(jié)漫長的數學課上完了，老師只說了一聲：同學們，再見。此時此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，同學們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀！我呢？哭的更成了個小淚人。

　　真的離別了

　　明天即將畢業(yè)考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。

　　放學了，我們推著車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說：再見了！而當是我并沒有哭，只是笑著對她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！

　　每個人都經歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？

　　以離別為題作文 篇64

　　“媽，咱們不要走好不好！”我的眼睛紅紅的，感覺不爭氣的淚水要順著臉頰下來了。

　　那年外公病了，病的很嚴重。媽媽執(zhí)意要離開爺爺，前往縣城去看望外公�！澳阃夤�病了，現(xiàn)在在縣醫(yī)院住院呢！這個時候媽媽必須陪在你外公身邊！”媽媽的語氣很嚴肅，我想反駁，卻沒有一點勇氣。

　　“詩詩，你知道你外公患的是什么病嗎？是癌癥！雖然你外公他吉人天相，但也怕……”我到事后才知道，媽媽把最后的“兇多吉少”這四個字咽了下去。

　　“癌癥么……”對于那時的我來說，“癌癥”二字是陌生的。我不知道那兩個字是什么，也不知道那是什么意思�！熬退闶前┌Y，可是你也要顧及爺爺的感受啊！爸爸在外地工作，一時半會回不來，那爺爺怎么辦？”想到如果媽媽走了，爺爺就要一個人在家，甚至還要照顧年幼的我和妹妹時，我把話說了出來。

　　媽媽噎住了，她不知道該如何回答我這直抵她靈魂深處的問題。是啊，外公對媽媽固然重要，但是爺爺就不重要嗎？答案是否定的——爺爺也很重要。

　　許久，她才從口中吐出一句話:“你會做飯，你留在家里照顧爺爺吧，媽媽帶著妹妹去醫(yī)院看望外公。”媽媽說完，我呆了。這是她從小到大第一次主動對我說離開我。我沒想過媽媽會這樣回答我的問題，但我在當時就已經感覺到了那一絲無奈。

　　“好，我會照顧好爺爺的，你走吧�！闭f完，便轉身離去。“等我回去，帶你去買好吃的！記得要乖，要聽爺爺的話！”她在背后喊道。

　　那日，我和媽媽第一次別離，而我卻留在家獨自照顧爺爺。那天晚上的月光特別幽寂，但我相信明天的太陽更燦爛……

　　以離別為題作文 篇65

　　小學六年就這么輕飄飄的遠走了，想留都留不住。而我，只能坐在歲月的年輪上，細數那些曾經美好的記憶。

　　曾經，我很不滿老班將我的座位調來調去惹同學們的白眼，也很憎恨老班在我每次成績下降時或做錯事的時候，將我拉出去訓話，惹同學們嘲笑，所以經常在心里咒罵老班。現(xiàn)在想象，以前真是不應該，老班也是一片良苦用心呀！

　　曾經，我們都少年不識愁滋味，在草地上嬉戲玩鬧，笑聲回蕩在整個校園；而現(xiàn)在，我們卻要在諸多習題面前廢寢忘食，沒有了往日的歡聲笑語，一切都變得很寂然。

　　曾經，我們會因為一些小事就和朋友翻臉；而現(xiàn)在，我們再也不會去計較那些芝麻綠豆大的事了。我們學會了怎樣關心、幫助別人，雖然有時候不善于表達，但沒有關系，一切盡在不言中，只要彼此心存那份默契就夠了。

　　自從進入六年級以來，我最害怕的字眼就是分離。（因為我們學校小學畢業(yè)后，按電腦排序分配到一中、二中、三中、四中有時想著想著就會不知不覺掉下眼淚，同桌一邊為我擦干眼淚一邊用手點我的額頭說：你呀，就是這么多愁善感。有時，我真的希望時間倒流或者停止，反正我不要畢業(yè)，不要和同學們分開。同桌安慰我說，畢業(yè)是在所難免的事，我們不能逃避，何不順其自然呢？而且畢業(yè)也不是一件壞事，是初中后會結識更多的朋友，人生閱歷會更加豐富，何樂而不為？我不知道她說得對不對。

　　現(xiàn)在已經畢業(yè)，我們也各奔東西了。此時，我的耳畔響起了《祝�！纺鞘煜さ男�律――傷離別，離別雖然在眼前；說再見，再見不會太遙遠。若有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)

　　以離別為題作文 篇66

　　當秋風吹落最后作后一片梧桐葉，是對成熟的暗示還是對萬物的哀悼？當春雨滋潤第一株小草，是對明天的云雨，還是對昨天的追憶？

　　6月15日，我們班去照“集體照”，大家都很高興，說著，笑著，就走上了講臺。而我，一種難以名狀的悲傷涌上心頭。照“集體照”，是不是就意味著我們要分別了呢？這種深思熟慮，直直地刺中我心靈的要害，這時，一滴，兩滴……我仿佛覺得那不是淚，而是一滴滴滾燙滾燙的鮮血呀！

　　我們班第一個照，大家快速地排好了隊形，登上了領操臺，照相師大聲地喊著：“1，2，3——”不知誰帶頭喊了一聲“茄子”，大家都笑了，可此時的我，怎么曉得出來呢？

　　還記得畢業(yè)典禮上，班長高情萬丈地讀著班主任信給我們的最后一封信：“嘿！

　　我的寶貝兒們！

　　請原諒我的有始無終，還記得一年級時，我微笑的望著你們一個個踏入學校，而今天，我卻沒有如約微笑著目送你們離開小學……”不只是誰帶頭哭了起來，接著，一個又一個的抽噎聲在我耳邊環(huán)繞。我們事先有約定，畢業(yè)典禮誰都不許哭，可是，我們真地做不到！

　　1個小時的時間，匆匆過去了，我們又排好隊放學了，我好像覺得放學那條路好長好長，安靜的好像能聽到梔子花開放的聲音。

　　匆匆留念，我們笑過，哭過，而那一天，一切的一切都結束了，不知道今天離別的我們還能否在下一個十字路口享譽？我們唯一的紀念就是那張定格在6月15日的集體照。

　　風風雨雨走過六年的我們，或許早就累了，倦了，昨日朋友依稀的身影，或許連月亮都忘記了。

　　但是，

　　人離了，情散了，笑聲依舊。

　　以離別為題作文 篇67

　　天空陰沉，細雨霏霏，當我得知你已經離開我們的時候，才意識到你的重要性。那些零散著記憶的碎片又重新被我拼湊，再次找回屬于我們的記憶。

　　你不曾過于張揚，只是刻苦學習。直到我和你同桌時才發(fā)現(xiàn)原來你并不內向，也很有個性，偶爾還會和我開個玩笑。那個月我們同桌共讀，互相鼓勵，互相進步。下課后我們站在走廊的窗前，望向遠方的天空，歡聲笑語撒下我們最真摯的友誼。你陪伴著我，當我成績不理想而受挫時，你在我的身旁，鼓勵我不要放棄；當我想放松一下找人出去看電影時，你給我打來電話邀請我一同前往；當我最開心最需要與你分享的時候，你，你已經不在我的身邊�？匆娔愕淖�位空空的，我有一種說不出的失落感。我本以為你只是感冒了，像往常一樣兄弟般的給你打個電話語調嘲笑你體弱，你笑笑，依舊像往常一樣陪我聊天??。后來你連續(xù)一個星期沒來學校，我的心不知怎么好像被針穿過，傷心涌上心頭，說不出的難過。再后來，得知你病得很嚴重，不能來上學了，我的心碎了，覺得我們是那么的可憐，那堅定的友誼好似被病魔給隔絕了。經過一段時間的治療，你的病情有了好轉，但你卻不坐在那里了，而是轉到別的學校。再后來，我邀你出來看電影，你依舊笑著，像往常一樣，好似什么也沒發(fā)生一樣。我哭了，你拍拍我的肩膀安慰我說：‘‘離別終會到來，樂觀一點，彪悍的人生無須解釋�！�’

　　是啊，離別終會到來，只是到了那一刻請不要哭著走，一定要笑著離開。淚水無聲滑過，開出友誼之花。

　　以離別為題作文 篇68

　　中午，突如其來的必然卷雜著“人有悲歡離合”和“此事古難全”。帶著少許悲傷，聽著劉對這個集體說的離別時最后一些話。臺下的人知道，她要異國他鄉(xiāng)了。四點半之時她將離開本校，踏上新的征程。有同學舉手問道“老師，四點三十分為他送行可以嗎？”老師點了點頭，那位同學得到了安慰，或者說，我們。

　　四點三十分，離別的聲音響起，帶著離別的無奈，圍在她的身邊，向她要手機號，QQ號，我突然醒悟，在面對離別的無奈時，一串串簡單的數字，或許會給我們一些安慰。

　　五分鐘之后，送行的隊伍出發(fā)了，這很浩蕩，很壯觀。我快步跟了下去，余光掃到班級里專心的學生，不由得嘆息片刻。

　　我不知怎的就走到了送行隊伍的前邊，聽到，隊伍中快樂盡了它最大的努力掩蓋悲傷。我們也從不令我們失望，在樓道漆黑一片時，隊伍的前中后，都亮起手電，黑與白的抗

　　爭，白終會贏。

　　當我們在陽光大廳時，不妙，上課鈴響了。但，這鈴聲，在我們面前，在送行隊伍面前是那么渺小。我們已經把這冰冷的大廳溫度提升了不少。

　　隊伍已經走出了教學樓，我知道，再往前，就是我們的終點，她的起點。這個白光隊伍，似乎很是勇敢，他在向前走，前面是什么？是離別的痛苦吧。

　　我也跟著向前走，天暗淡無光，教學樓，暗紅而毫無生氣，只有前方有著一排金黃色的路燈�？梢哉f這次送行結束了，我們必須回到屬于我們的路上，因為這條路是會始終陪伴你的??

　　這是一個簡單的故事。當天空完全走向黑色之時，在一個暗紅屋子里，出現(xiàn)了一個神奇的隊伍，這個隊伍，正在用自己的白光，為一個人給予最后的溫暖。

　　以離別為題作文 篇69

　　一個人在成長的過程中，總會錯過一些事情。有些事情一旦錯過了，就將終身遺憾。有些事情雖然錯過了，但教會了我們很多�？墒�，這些事情一旦錯過，便無法挽回。

　　病魔纏身

　　在一種流行病很盛行的時候，它也纏上了我。在它的折磨下，我發(fā)高燒，不吃飯，還被醫(yī)生要求隔離。我真是難受至極。多么希望自己可以早日和朝夕相處的同學們在一起學習�。〗K于，在被病魔纏身一個月后，我再次返�！�…

　　返校之后

　　我開開心心地返校，又可以和同學們在一起學習了，同學們對我的到來但到一絲驚訝，但更多的還是驚喜。一天下來，我并未見到數學老師，現(xiàn)在的數學老師，并不是以前的數學老師了。一種不祥的預感涌上心頭……

　　錯過的離別

　　同學們告訴我，數學老師昨天就已經走了。晴天霹靂的消息頓時把我嚇懵了。三年的師生情，老師怎么舍得拋棄？即使他舍得，我也放不下啊！老師不可以等我回來嗎？不可以讓我送他走嗎？同學們還說，昨天的歡送會上，同學們都哭了，為老師送了許多祝福語，許多女生在教室哭得“梨花帶雨”。在歡送會的最后，一位女同學念了一首詩，讀到一半就禁不住放聲大哭。班主任感動的眼睛都紅了。但數學老師的臉上強掛著微笑。聽到這，我的心顫動了起來。為什么？為什么不等我對他說聲再見，老師就走了？如果，時光還可以倒流，我多么希望我可以參加老師的歡送會。

　　如果，時光老人愿意帶我回到那天，我只想對老師說：“感謝老師教育了我，教會了我許多知識。希望我長大后，可以再見到您，請您不要忘記我�！�

　　以離別為題作文 篇70

　　我會寫詩，但終究留不住他，綿綿長河里，我能做的，只是用我的筆記下他的生平。接著，盼望夢中的青鳥替我送這無數的紙頁到達他的仙境，愿這些詩可以代我向他問候。

　　我親愛的爺爺，我今天向你說一件事——奶奶生病了，很嚴重。在曾經有你的家里，我看著他們，任意穿梭，爸爸在她旁邊坐著，我清楚的看見，他的眼里布滿了血絲。不知為何，他變得蒼老，我又想起，曾經在你身旁的他，也是這種模樣。

　　偶然間，又想起爺爺你曾經對我說過——有一種生死，不叫離別。

　　那年夏天，六月，你去逝的日子。我從不會忘了，我記得你躺在床上，眼睛盯著我看 是想告訴我，不要傷心嗎？嘴唇挪動著，是想對我說，照顧好自己嗎？我從未見過那樣的你——眼睛瞪得特別大，那里面閃現(xiàn)的是淚水，而我當時卻不懂你的意思，如果可以從來，我希望可以擁抱一下你。

　　那一夜，覺得天亮的特別快。仿佛就在我眨了幾下眼的瞬間，天就在這其中破曉了。然后愈發(fā)的亮了，早晨的腳步向我們走來，父親早在我知破曉之前就已經守著你，可我不知道的是，他守了你一夜。一連幾天，日日如此，當天下午，你走了。在那炮聲中，我知道你永遠回不來了，我已經失了唯一視我如命的人，那人去了，便不會回來了。我曾獨自一人跑去有你氣味的竹林里哭，竹葉就這樣被風吹落，而我就這樣哭。沒人知道亦沒人理解。

　　你下地那天，我沒去，可你知道嗎——你曾對我說過，有一種生死，不叫離別。他就這樣一直存在我心里，不會消失，我把我對你的思念寫成了詩，有它伴著你，不會有孤獨。

　　最后，希望你可以保佑你的愛人，讓她一生順風順水，可以讓我看見——有一種離別 不叫生死。

　　以離別為題作文 篇71

　　古代有一句話叫“自古愛恨情仇”，古人詩句精妙凝練。所以我說，離別是一件痛苦的事。

　　小時候父親在城里讀書深造，家里母親只能在我放長假的時候帶我去探親。假期結束，爸爸帶著我，拿著這個包送媽媽和我回去�？吹杰噯�動了，整輛車都安定下來了，我哭了，因為我發(fā)現(xiàn)爸爸還沒上車，我就哭了，讓叔叔把車停下來，讓爸爸上車。我媽媽很快抱起我，告訴我爸爸不要和我們一起去。我父親過兩天會回來看我們。但是我一路哭。在我看來，這種離別對我們家來說是漫長的等待。

　　后來爸爸在家上班，親戚朋友從外地來來回回。每次去送行都要有離別的感覺，真的是一件很痛苦的事情。

　　現(xiàn)在我有一個活潑可愛的好朋友，陪伴了我一年。但在這段時間里，我們成了形影不離的朋友�，F(xiàn)在她要去外面讀書，我很舍不得她。她走的那天，我去車站給她送行。我看見她瘦小的身影上了公共汽車。我和她都哭了。她在車上跟我說了很多，最后我們都哭著走了。暑假的時候，我一個人坐車去看她。要走了，她帶我下樓，邀請我有空就開。我點點頭，答應抱抱她。坐在回家的公交車上，思緒萬千，回憶著和她一起度過的快樂的一年，回憶著冬天的長跑她連鞋子都不要了。我覺得時間真的很寶貴，忍不住哭了。

　　離別太多次，感情太多次，漸漸的，我對離別有了更好的理解。離別影響了離開的人的心和感情。也許，當你抱著的時候，你會感到痛苦，但離別永遠不會分開彼此。因為無論如何，我們之間總有愛，但是愛可以跨越時空，不可磨滅的使用！

　　我說離別是一件痛苦的事，但我也想說，這種痛苦也夾雜著甜蜜，因為你卷入這種痛苦，是因為你愛和被愛！

　　以離別為題作文 篇72

　　今天我以前的家要賣給別人了，買家是個殘疾人，因為工傷公家賠了幾萬塊錢。夫婦兩個想買套房子，以后就不出去打工，留在家里養(yǎng)孩子了。

　　我們坐的是叔叔的車，叔叔買的一輛小轎車。把我們送下去后就停在老教學樓前。（我家以前住在學校）我剛開始是興致勃勃的，但是看到眼前的一番景象后，我卻感到很失落。眼前的教師宿舍，就像幾百年沒有人來過似的，一片荒涼，雜草長滿了原來用來種樹的草地。樓下地壩子里沒有一個小朋友。看見這番荒涼地景象，我不禁想起了以前我和小伙伴們在一起時的快樂時光：一個小孩子一喊，許多小孩子都從樓上興高采烈的跑下來。他們都帶著自己的好玩伴，自行車，溜冰鞋，還有滑板車。有些小朋友什么也沒帶，就帶著一臉燦爛的微笑。大家你玩玩我的滑板車，我騎騎你的自行車，多高興呀！我猛地回過神來，可現(xiàn)在呢！什么都沒有，除了這片給我們留下美好回憶的土地，除了它，滑板車，自行車，溜冰鞋，還有小伙伴們那久違的“咯咯咯”的笑聲，都沒了蹤影。

　　三年了，都三年了，我的第二故鄉(xiāng)呀！我的金色童年就是在這里度過的呀！可是，以后我還能回來嘛？我還能與小伙伴們一起在過年的時候放煙花嗎？不，不能了。就算大家還能在一起，我們也都不是從前的自己了，我們已經失去的東西已經太多太多……童真，還有嗎？彼此之間的信任，還存在嗎？想到這些，我不禁潸然淚下。8月15號就要交房了，從那以后，那里的一切將永不屬于我，也不屬于別人，只屬于我們的心，心的最深處……面對現(xiàn)實，我也只能輕輕的說一聲：“再見了，我的第二故鄉(xiāng)！”我應轉過頭，不再回首，因為那樣只會勾起我太多的痛楚。

　　走時，我不禁又輕輕地望了一眼那片快樂土地。

　　以離別為題作文 篇73

　　別說夢想天遙遠，其實成功就在彼岸；別羨慕花開得有多莫嬌艷，其實她也面對了艱險；別說時光過得太緩慢，其實離別的日子就在眼前。三年的時間就在轉瞬間，過往的喜怒哀樂都已成為經典，還記得我們許下的誓言，無論距離有多遠，在心中都彼此惦念。

　　天黑了，獨自一人漫步在校園的小路，回憶過往的點點滴滴。三年前高，懵懂的我遇到天真的朋友，從此開始了新的生活！在這里，我們哭過笑過打過鬧過氣過犯二過花癡過。我們傷心過困苦過流淚過迷茫過彷徨過。我們高興過欣喜過雀躍過瘋狂過。各種情感的變化與交錯，交織出了幸福多彩的初中生活！

　　生活的路不可能一帆風順，雖沒什么波濤洶涌，但小浪花也層出不窮。某些事情之能靠自己解決；某些痛楚只能自己承擔；某些淚水只能自己拭干。還好有朋友的陪伴，讓我有信心走向前！我與小m想法似是統(tǒng)一，而小y則略有偏激，曾為我此懷疑我們的友誼，不知道是否該繼續(xù)還是持續(xù)猜忌，長久相處后發(fā)現(xiàn)偏激中蘊含道理，相結合才是最完美的結局。我們也曾將淚水留在夜里，發(fā)著呆，內心沉寂。但咖啡的苦澀掩不住生活甜蜜的滋味，那句“我的肩膀借給你”永從心底。

　　歲月帶走季節(jié)卻帶不走她的美麗，離別的音韻以奏響，不必傷心，不必緊張，離別割舍的是距離不是情誼！微風吹散了我的記憶，靜謐月光下的我不由得笑魘再起。不如讓我們抬頭望著天，對著流星許下心愿，短暫的分離讓我們去了解這個復雜的世界，記得那廝守不變的諾言，淚水滴進每一篇日記里面，將這份情誼珍藏永遠！

　　離別的日期迫近，勇敢地去接受時間的洗禮，離別讓我們都懂得珍惜，用含淚的笑魘，說再見。

　　以離別為題作文 篇74

　　人世間有太多離別，每一個人一生都少不了這一段不可被改變的歷程，他可以被稱為生活中的斷層，每一層都有一絲傷害，所以愛的越深，傷害越大，到了最后，留下的也只有一段甜蜜而又苦澀的回憶

　　那是一個早晨，她穿著一身淺粉色的長裙，裙擺被微風輕輕吹動，如同春季含苞欲放的花朵，有一抹嬌羞，有一絲迷人，她說：“你好，你是在五班嗎？以后我們就成為朋友了！”我一愣，竟然有人會跟我交朋友，剛開學，我比較內向，似乎沒有人會跟我說了句話，更沒有人會跟我交朋友，她是唯一一個。

　　與其說她是我的同學，更不如說是我的“姐妹”我們有很多共同話題，我們曾在學習上互相幫助，在學習上相互體諒每次遇到挫折她總是第一個來安慰，遇到困難他總是第一個來幫助。

　　她在我眼中就是典型的“別人家的孩子”他不僅成績優(yōu)異，人也善良，無論是哪門課，她都掌握得非常好，她相貌甜美，很受老師和同學的喜歡。

　　俗話說：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴�！敝妇�子之間建立在道義基礎上的交情高雅純凈，清淡如水，我們也一樣，真正的朋友平時交往可能并不頻繁，聯(lián)系也可能不多，但是雙方確實是交心交底的，如果一方真的需要幫助，另一方一定會兩肋插刀。

　　后來，因為她成績過于優(yōu)異，被轉到了其他學校，但是，畢竟，君子之交淡如水嘛，可是我也不知道為什么心里酸酸的，可能我們以后再也見不到了，這杯水似乎太淡了，淡到好像沒有一樣……

　　后來，我真的沒有見到過她了，可能這就是離別吧！愛得越深，傷害越大。

　　但是，那些與她甜蜜的回憶，始終會刻在我的心上，儲存在我的心房里……

　　就算離別了，有一些東西也始終不會被改變。

　　以離別為題作文 篇75

　　小學六年的生活是美好的，是開心的，只有那一刻，是令人難過的。在那一刻，我們應該做些什么？那一刻，有酸，有苦，不知會不會有甜……

　　回想這六年的生活，與同學們哭過，笑過，吵過，鬧過。這六年所發(fā)生的事兒，所經歷過的一切一切，曾經是那樣的不在乎，現(xiàn)在又是那樣的珍惜。我們這些孩子，哪里知道離別的滋味兒？只知道自己要上一個好中學，對離別的理解，還是模糊的。與同學一起回家的路上，不小心摔了一跤，一雙充滿熱情的手伸向你，抬頭看見一張親切而又稚氣未消的臉在沖著你笑，這張臉今后還能再見到嗎？

　　離別是痛苦的。和同學們告別時，臉上堆滿笑容，心里卻在偷偷掉眼淚。雖然不愿說出那一句句肉麻的祝福，但想說什么，早已寫在了自己的臉上。離別的痛，慢慢就會不痛了，可是它會在每個人的心里留下一個或深或淺的疤痕。離別，沒有人敢面對它，卻又不得不勇敢地面對。

　　離別是殘忍的。沒有人可以阻止它，它是阻止不了的。它像一把刀，把我們這個集體切斷，但是我們藕斷絲連，永遠都會心連著心。離別從來都是那樣無情，它從不考慮人們的想法，從來不把“情”這個字放在眼里，從來都不會心軟。離別不懂什么叫殘忍，它只會去完成它的任務，而且從沒失敗過。

　　離別，有多少人討厭它、恨它，有多少人想讓它從這個世界上永遠地消失？我們即將面臨那個可怕的離別，面臨那個使我們痛苦，自己又很殘忍的離別。它來了，我不會低頭，我會勇敢地面對，面帶笑容地迎接它。可是，我只想對它說：“離別啊，請你不要太著急，不要來得太快，放慢一點兒速度，好嗎？”

　　以離別為題作文 篇76

　　“轟，轟，轟……”一聲聲如同獅子怒吼般的炮彈在墨黑的天空中飛舞著。到處是孩子的哭喊聲，人民的呼叫聲，還有侵略者殘忍的笑聲。

　　一對穿著已經被扯破還勉強看的出華麗原樣服裝的年輕夫婦，站在大約二十多米的懸崖上看著這下面可笑、殘酷的戰(zhàn)爭�！半y道我們皇族這幾千年的文化歷史就要在今天絕筆嗎？”年輕男子嘲笑地說道，身旁年輕的夫人則是低著頭而沉默不語，“對不起，我的國家！對不起，我的國民！對不起，我的孩子！”說道這里男子的心情非常的激動，非常的痛苦。“時間到了，我們快走吧。”身邊的夫人溫柔地說出了這樣的一句話�！班牛�同歸于盡吧！”答應道。

　　他們走到了一座古老華麗而又創(chuàng)傷不已的宮殿大門口，一個約摸七八歲長得水靈可愛的女孩正站在那兒。從宮殿里走出來一位手撐法杖的長者，年輕男子在他的耳邊說了些什么，長者叫了幾個穿著便裝的人把女孩強行帶走，“不要，父皇，母后，我們的國家怎么了，你們要把我?guī)У绞裁吹胤饺ィ磕銈優(yōu)槭裁匆�叫他們帶我走。我不要走，我不要離開你們，我不要！……“女孩悲慘的聲音中摻夾著一絲絲抽泣，愈飄愈遠，愈飄愈遠······

　　把女孩帶走的幾個中的領頭人見她不安分，就用手刀點了在她的脖子后的啞門，暈了。”對不起了，公主。這是為了你和我們的國家好，為了能把多卡奇亞皇族的唯一后代和希望傳下去，我們只能這么做。”說著，把這個他稱為“公主”的女孩放在了轎子里，“快走，一定要把公主帶到安全的地方，不惜一切代價，包括我們的生命！”“是。”

　　他們都沒有注意到，他們的身后的四道黑影正在蠢蠢欲動……

　　以離別為題作文 篇77

　　小學畢業(yè)即將來臨，盡管心里有萬分舍不得，但該來的總會來的，學校，聚集了我們這一群人，卻又分散了我們，我不知道畢業(yè)了，大家會不會再見，但我知道有緣終會再見，現(xiàn)在要珍惜這最后的時光，一起盡情瘋，盡情鬧！雖然在學校里經常會發(fā)生矛盾，但大家的心還是連在一起的，畢竟這么多年的同學情了。

　　雖然有過爭吵，但隔上一會就又忘了。我們在一起經歷了六年的時光，馬上就會分離，大家在一起有過笑，有過淚，有過苦，有過傷，但這么多年的情可不是搭的。語文老師教了我們六年，從來沒有因為個人原因離開過我們。數學老師教了我們五年，有高血壓，身體不太好，雖然我們老是氣您，但在我們心里，你還是一位好老師。英語老師教了我們三年，我們學不好英語，老師每次都說不管我們，可哪次不是盡心的教我們。女同學們老師聚在一起八卦，雖然分成了兩個分派，大家卻還是同學，盡管不是朋友，卻還是能彼此寬容，不會背后捅刀子。男生們總是成群結隊的，他們有很多兄弟，從來不會欺負女生，雖然有時候會打架，但那也是為了我們班。

　　女生和男生相處得很好，雖然口頭上過不去，但其實當老師誤會他們時，女生們會站出來為他們辯護，當女生做累活時，男生會幫女生。我們班就是一個大家庭，它把我們不同性格的人聚在一起，讓我們彼此認識，成為朋友。謝謝母校了！這就是我們班，一個普通的班，卻承載著一群人的夢想。離別之際，我想對大家說；“我們成為同學，就是因為有緣，雖然畢業(yè)后可能見不到了，但我相信，有緣終會再見的，讓我們一起珍惜這最后的時光吧。畢業(yè)了之后，我是會想你們的！”

　　以離別為題作文 篇78

　　離2014年10.28日已過了127天，與你離別日夜的思念。壓抑的日子總是那么難熬，就像是一場夢不會醒來的夢，因為醒來真的會痛。

　　還記得兩個酒杯，幾盤炒菜對杯暢飲，閑談說笑。再回首一把黃土一個墳頭撒一杯熱酒，我獨自看著這個山頭，告別了你的一生。沒有光榮的墓碑，沒有華貴的葬禮，驀然的從世間消逝。我盡沒有一張與你的合影，就連一張彩色的照片也沒有。只有一張黑白的證件照，你笑的是那么開心，那么陽光，頭發(fā)梳的是那么油亮。這成了我最后的回憶，也是最真貴的。

　　最長見到一句話：我們總是想要沒有的，不在意自己擁有的，失去才知道珍惜。現(xiàn)在我才知道這句話讓我有多么痛多么后悔。我堅強的不讓自己流下一滴淚水，依然走在正常的軌道，只是再也不會出現(xiàn)你的風景。夢中你默默的看著我不說一句話，我卻撕心裂肺的呼喚著你，眼淚止不住的流下。醒來淚已濕枕，才知道我還是很脆弱。

　　又是一年，醫(yī)學院早已開學，小湖邊的楊柳長出了新牙。春天無意中已來到，我還在低沉還在失落么。人��！還是要看著前方，一年一歲，一步一路漸行漸遠。留下悲傷�。》旁谛牡�，不曾被現(xiàn)實磨滅。櫻花還在盛開，即便離別了你。我還是笑著告訴自己我活的很好，告別了任性告別了不羈。

　　我曾經好想好想……總是好想做很多事。夢醒了，睜開眼看看這世界，很想說：你還有什么再讓我絕望！從絕望中走來所有的失敗都不在是失敗。

　　最痛的離別永遠留在我心底，你在那頭，我在這頭。帶著你小小的夢想朝著遠方走去，微笑著對明天說：你好！

　　以離別為題作文 篇79

　　回眸望著過去，有太多的不舍，現(xiàn)在看看今天，也將離去，有時想著5年前入學的樣子，心里有些心酸。再過不了幾個月我們就要離開母校了。

　　六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情�；叵肫饋�，入學到六年級感覺也不過1分鐘，但包含了千千萬萬的情感。在學校，我們吸吮知識的源泉。在家里，為每日上學作總結。

　　其實，可以說，沒有教師，就沒有新的時代。授予知識有兩個級別，一個是教員，只是負責教書，另一個是教師，負責教書育人、心理成長、生活、煩惱……幼兒園的回憶不長久，現(xiàn)在已經快要淡忘了。

　　三年時間，不敵六年關懷。九年義務教育，只要負責教書、教育。而真正的教師呢？也更關懷我們的成長，一歲一歲的長大了，成長的過程并不是想象中的那樣輕松快樂，它有曲折坎坷，苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，那樣生活才不會失去意義。看著一幕幕的師生情感，有時甚至覺得，老師也是我的家庭成員。每當早晨看到老師總覺得有了份溫暖，看到同學，我又豁然開朗。就是這樣。在一個快快樂樂的大家庭中不分不離，一直開心的與同學生活在一起，每天說說笑話，討論學習題目，玩玩游戲，這樣的生活不有樂趣嗎？其實我們是那么舍不得母校，可是人生總是需要經過“考驗”，我們也必須要通過這些“考驗”這是人生第一道坎坷，自信跨過去，前面就是光明！師生情，永記銘。我會在以后考上優(yōu)秀中學為母校爭光。嘴上談不如行動！

　　以離別為題作文 篇80

　　要寫點什么了。當離別觸手可及。

　　其實我不想虛偽，從來也不想。我多么想分解我身體的每一個部位，一粒粒，一點點的鋪陳在你面前，讓你知道我也渴望相愛，也渴望與你狠狠地交織纏綿，就像連體人一般不能分離。

　　我常常懷疑自己的年齡。我自覺成熟，卻容易傷懷過去，而過去，又明明晶瑩剔透無所謂傷感。

　　我又自覺天真，我愛她時，我甚至不能容忍哪怕她一句話，一個細微動作的不完美。

　　我又深感滄桑，如果一個夢也算一個人生，我也是千年老妖了。我常常思考生死，因為生而悲喜交加，因為總要死而絕望到淡然。但我偏偏會莫名其妙的流淚。一首歌，一段文字，甚至只是因為秋天。

　　我試圖通過文字來破解自己，為所有渴望了解我的人。我期待一句話，它會在最神奇的時空里做我的“心上人”。我希望遇見一個放肆的人，她在我的世界放肆狂妄，她的手指可以為我畫出歡喜，她的眼神可以照出我的災難。我會對她。不得不愛，而又無所不愛。她知道，我的苛刻是因為喜歡，我的責怪是因為已經喜歡，而我的絕決那是因為我的深愛啊。

　　而你。怎么可能會有一個你。

　　你永遠不會知道我在害怕什么。我怕我一旦深情，連我自己都不知道我會做出什么瘋狂的事來。我怕我歇斯底里，怕我太不顧一切，太不留余地。我怕你不堪承受，怕你真的就知難而退了，怕你真的接受我的絕決。

　　我怕離別，我怕心神一層層剝落，沒有血跡卻痛徹心扉。我怕明明一切不應該這樣，卻因為我的任性，而從此天涯，相忘江湖。我怕我的隱藏隱藏地太過深深，以至于你信以為真。我怕離別后，你傷心難過，我悔不當初……

　　以離別為題作文 篇81

　　從床上翻了個身，哥哥已經收拾好了書包，準備踏上“征途”。臨走前相互對了一眼，哥哥說了一句“……”，便什么都飄灑如煙。

　　我的哥哥雖然比我大五歲，年齡有些差別，但我們的關系是親密無間的。犯錯挨批時，我們一起扛；暢玩游戲時，我們一起玩；談論心事時，我們一起論……有空時，一起拿出手機，就是那么的簡簡單單，當手指在屏幕上的每一次觸動都是心靈的交流。

　　哥哥在初中時努力學習，終于以優(yōu)異的成績考上了銀川六盤高級中學。剛開始我若無其事，每天和其他時候一樣，蹦蹦跳跳，享受玩耍的歡樂。

　　離別距我們越來越近了，我卻毫然不知。直到哥哥說，到六盤山中學他可能就一學期不回來了。我的心猛一驚，怎么會呢？難道每個周末我都將在孤獨之中度過嗎？于是我深深地嘆了一口氣。

　　我每天都在這種擔心的沉思中，時間飛快，不知不覺，便到了最后一夜。親者知心，哥哥似乎看透了我的心思，說：“弟弟，不要再愁眉苦臉了，這最后一個晚上，就讓我們痛快地玩最后一夜吧！”我心頭一動，微笑地點了頭。

　　我們似乎又回到了從前，看到的，聽到的，玩到的，一切都是那么歡快自由，那么忘卻煩惱，那么記憶猶新……一夜睡得那么香。一轉身，哥哥卻要走了，我立即起來，他背好書包對我說：“好好學習，爭取考上南大班，我們下一學期再見。”我到馬路上送哥哥，哥哥的身影隨著班車漸漸消失，我的眼淚在打滾，忽然一陣風吹散了，向斜方徐徐掉下來，我向前方聲嘶力竭喊著：“哥哥，保重！”

　　他就是我生命中不可失去的一部分，是哥哥伴隨著我成長，把握機會，在最后分離前多爭取一些快樂的時光，足矣……

　　以離別為題作文 篇82

　　翻開那本陳舊的記事冊，翻了一面又一面。終于，我找到了那次與姑姑在火車站分別的照片，看到這張照片，我不由得想起了那次傷心的離別。

　　那年寒假，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下看望姑姑，印象中的姑姑每次看見我時，臉上總是掛著笑容。相聚的日子總是快樂而短暫，轉眼到了上學的日子，我們不得不要與姑姑分別了。

　　那天，天氣睛朗，雖一絲風也沒有，但還是冰冷冰冷的。我們從姑姑家出發(fā)去火車站，盡管路程很遠，但一路上誰也沒有說話。很快到了火車站，姑姑說要把我破了的帽子拿去修。過了一會，姑姑回來了，手上拿著一頂嶄新的帽子，這正是我想要的！她對我說：“快把帽子戴上，別凍壞了！”我感激地接過帽子，小心翼翼地戴在頭上。

　　嗚……嗚嗚……火車進站了，我和爸爸媽媽都戀戀不舍地上了車，在車窗里和姑姑揮著手。突然，媽媽大叫：“咦，我的包里怎么多了一個文具盒和五百元錢？肯定是你姑姑偷偷放進去的！”我把錢拿出來，把頭伸出窗外，對姑姑說：“文具盒我可以收下，但這五百塊錢不能要，畢竟這些錢都是您辛苦賺來的�！薄澳銈兙褪强床黄鹑耍　惫霉谜f：“這雖然不多，但是我的一片心意，這錢必須收下！”說完，她把我的頭輕輕地推進車里�；疖囬_動了，我看見姑姑在用紙巾擦眼睛，臉上卻掛著甜蜜的笑容。望著姑姑越來越模糊的身影，我的眼睛濕潤了。

　　姑姑那句話后來我才知道是什么意思，她是不想給我留下一個“窮”的印象。她疼愛我，生怕虧欠了我。

　　��！我善良的姑姑，什么時候才能再見到你啊！

　　以離別為題作文 篇83

　　海子說：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長的苦行之路。”

　　一路走來，一路遇見，一路告別。當我們邁進初中的校園，就意味著我們終將離別。六月已至，又到一年離別季。一年余的相處，從生疏到熟悉再到熟識，我們笑著，鬧著，彼此相擁，度過美好的青春歲月。一起凝望著夜空，深邃的眼光似乎看到了星空的神秘。因為，它裝著我們慢慢的回憶，滿滿的感動，滿滿的淚花。

　　望著一沓沓卷子，字跡被風吹散，散落一地，回憶激蕩在空中：在操場上奔跑，追逐與跑道，藍白校服在風中飛揚，揚起的是青春，揮灑汗水，贏得的是青春，獲得最后一個領獎名額的歡呼，是逝去的青春。我們眺望遠方，追求未來，共同奔跑，跑到了離別。當最后的鈴聲響起，我們寫完了最后一句話，最后一個數字，放下筆，鼻尖上還冒著細汗，睫毛不安的閃動著，是對離別的恐懼，亦或是對未來的渴求。

　　“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別；“我和誰都不掙，和誰掙我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了”，這是楊絳先生平靜超然地和這個世界告別。這世間所有文字，千年百年都在書寫著同一篇文章，生離死別。

　　我們終將離別，也即將離別。離別是結束也是開始，是苦痛也是希望，我們攜手跨越困難，戰(zhàn)勝挫折，一路走到離別。淚水，是離別的雨霧，縱有萬分的不舍也會化作一個璀璨的笑容，相望間，送你踏上新的征程。

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，帶走夢的云彩……

　　以離別為題作文 篇84

　　小學的六年漫漫長路，我們一直天真地認為金老師會形影不離地陪伴著我們走完。但在我們五年級時，金老師卻突然從我們這個班中消失了，無影無蹤。

　　一張新的面孔，出現(xiàn)在講臺上，四下的嗡嗡聲漸漸消弱，空氣中彌漫著疑惑與不安。“我們的金老師呢？你是誰！”一位同學大聲問。“金老師，什么金老師？我姓趙，是你們的新班主任。”老師冰冷的話語中找不出一絲金老師的溫柔。四下更安靜了，有幾位多愁善感的同學輕聲抽泣起來。

　　接著，哭聲越來越大。我控制不住自己悲痛的情緒，一滴淚水無聲的從臉上滑下。“啪嗒”一聲掉落在作業(yè)本上，泛起一片灰白的痕跡。一個聲音沙啞的從底下傳來，帶著幾分絕望，“不，是你這個大壞蛋，把金老師趕走了！哇……”

　　老師手中的戒尺在講臺上“啪”的斷成二半，大聲說“這真是我?guī)Я藥资畟�班級以來最差的班了！哭什么哭，不就換了一個老師嗎？”

　　可底下的哭聲卻越來越大。我們從未感受過分別的痛苦。不能相信溫柔的金老師去當了別班的班主任，更不能接受這位老師冰冷的語氣和仿佛從未微笑過的臉。

　　放學了，教室里悲傷的氣息卻還未散去，雖然學校為了慶祝開學在各處掛滿了彩帶，卻無法將快樂的氣息傳遞給我們。一年級入學時的相冊上，金老師的微笑永遠定格在了那一瞬間，照片上露出兩顆虎牙的我們笑得那么燦爛。

　　而此時，已經是五年級的我望著照片，無比傷感。要是時間一直定格在那一刻該有多好！那么此時的我們也不會感受到這一份離別之苦，以及這突然的打擊，給我們帶來的無限傷痛，如刀子般在我們的心靈上劃了深深一道傷口。

　　以離別為題作文 篇85

　　畢業(yè)，意味著離別。離別，意味著曾經的一切都已成為永久的回憶，回憶，意味著在時間浪潮的沖刷下，雕刻著歷史的石頭，會變得圓潤、光滑。上面的字跡，會變淺、會變淡，上面的圖畫會變得模糊不清……多少年以后，再次拾起這塊石頭，它早已失去原來的面貌，經歷風雨滄桑，那只是一顆表面光滑的鵝卵石，如寶石般晶瑩剔透。拾起它的人，只會說多美啊。那知道這顆小石頭上曾經書寫的美麗篇章在何處，哪記得曾經勾勒的動人畫卷在何方……一切，都猶如過眼云煙，散了，消失得無影無蹤……或許，是字刻的不夠深；是畫雕得不夠狠，雖然不論怎樣精雕細琢，到最后一樣會消失，但是，至少保存的時間會長久些……

　　所以，在畢業(yè)之后，我舊地重游，要把母校的那景、那車、那人，以至于一草一木，哪怕一塊石頭，一粒細沙，都看在眼里，記在心頭，深深印在腦海中，生怕任何一個鏡頭溜走。

　　屹立在校園里的戰(zhàn)士，靜靜的守護著校園。鳥兒們圍著他旋轉，嘰嘰喳喳唱著歌，還記得六年級的那次運動會，在烈日下進行著比賽。雖然在烈日下，但是，那巨大的傘蓋豪不猶豫地替我們阻擋了強烈的陽光，甚至還覺得涼風習習，絲毫沒有感覺到夏日的炎熱。感謝你，校園衛(wèi)士！

　　矗立著的球形雕塑，是它，陪伴著我度過了快樂的小學時光；是它，點燃了我心中的那盞燈，是它，寄托著老師和校長對我們的希望……

　　我就要離去，校園，不妨讓我們拉拉鉤，做個永生永世的好伙伴吧！

　　雖然，我不曾在這里留下什么，也并沒有帶走什么，但是，我和校園拉了鉤，永生永世都是好朋友……悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……

　　以離別為題作文 篇86

　　開學前夕，我讀了一本趙麗宏老師寫的《童年河》，當看到雪弟離開親婆去上海的事。我的思緒飄回到了一年前的那個夏日……

　　記得那是一個漫長的夏天，暑假一來到我就動身前去上海，找我的外婆。因為我是外婆一手帶大的，所以跟她感情很深厚，恨不得天天纏著外婆。長達一個月的時間很快就過去了，因為學習的緣故，我只能提前一個月離開。

　　走出家門的那一刻，我的眼睛濕潤了。只見外婆站在門口，朝我招了招手，示意我過來。我連忙丟下行李，快步跑了過去。外婆拉著我的手，輕柔地撫摸我的頭：“記得，回去多吃飯，好好學習，將來考到這里來。這樣我們就可以天天呆在一起了……”外婆囑咐了很多，但我只記得：好好學習，考到上海。我努力地告誡自己：不準哭，不允許掉眼淚。不然，外婆該心疼了。

　　我竭力控制住了淚水，拉著行李箱來到了火車站，站在入站口，看到身后的外婆不停地朝我揮手，一邊用嘴型跟我說：“再見，明年暑假再來!”我含著淚，點了點頭，拽著行李轉身就跑。外婆含淚目送我進站，從她眼中我讀懂了許多的不舍。其實，她并不知道，我當時又轉回頭，看了看她。我坐在座位上，腦子里回想起剛才離別的畫面，金豆豆忍不住滴在了包上。這回，我實在克制不住了，任憑它一瀉千里，打濕了我的包。

　　世上有多少種痛，我不知道;世上有多少種傷，我也不知道。但我知道，世上有種痛，是和親人離別的痛;有一種傷，叫做相思傷。而今，我同時患上了這兩種病。

　　我永遠不會忘記那個夏天;永遠也不會忘記那個背影;永遠也不會忘記離別時那句——再見!

　　以離別為題作文 篇87

　　相逢是首悠揚的歌，想識是杯醇香的酒，相處是只南飛的雁，相知是根古老的藤，心靜時總會默默祝福你。為你思念！

　　打開心靈，卸下你的包袱，指尖飛舞，打破冬的沉默；融融的暖意帶著深情的問候，那么快讓我們擁抱，擁抱彼此的夢想，有些感動無法言語，有些思念只放在心里，有些友情說不清楚，有些朋友天長地久！如果你身邊掠過一絲清風或細雨，那是我的問候在傳播。

　　我愿我愛的是小溪，悄悄地倘在你的心頭，深入芬芳的空氣，唱著丁冬的謠曲，在每一個月光純藍的夜里；我愿我愛的是小溪，輕輕地搖著水晶鈴鐺，吹送朋友們的幸福，把世界裝飾的透明，清晨的曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊；中午艷陽高照，微笑在你心間；傍晚日落西山，歡樂隨你365天。

　　悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，愿溫馨，喜悅與幸�！�…如同吐露芬芳的花朵，洋溢在你的時光。

　　天空沒有翅膀的痕跡，鳥兒卻已經飛過。

　　不管是個人，生活，還是民族，長遠的發(fā)展都離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持。離別的人我們從道爾頓、安騰百福和喬利得身上看到了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的巨大力量，更應該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學會發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，充實自己，奉獻社會，復興艮族。

　　還能記多久呢？當時光從我們身旁流過，當一切和老照片一樣泛黃，當一切被灰塵覆蓋！當年輕的生命開始出發(fā)，我們的故事早已結束，但是一起走過的路，我不會忘，用筆執(zhí)著地記錄，生活的每一份點滴！

　　離別的日子，淡淡的憂傷，淡淡的微笑，轉身，離開，擁抱屬于自己的明天！

　　以離別為題作文 篇88

　　我們不擅長告別，但聚散不由你我。

　　近期熱播的愛情公寓5迎來結局，相信追了這部劇十年的人，多少有些意猶未盡，含著淚，說不出再見。愛情公寓中一個個離開的租客，使我明白：你拼命想要勉留的人，注定會離開。愛情公寓這季與前四季相比，更真實，伴隨著主角們的成長，主角們終于能在告別時說出再見，欣然接受，主角們的離開，你我無可奈何。就像終點站到了，旅客們拿著行李準備下車，他們不會因為你的留戀，不舍，傷心而稍作停留，每個人出現(xiàn)在你的生命中，是緣分注定，無論他們給你帶來了好的或不好的感受，在告別時一聲再見總是要有的，因為這一扭頭，就可能是后會無期，今天在通訊發(fā)達的今天，有些人，一別就是一輩子。正如歌詞所說：這世上哪有不散的溫柔？離別，對于我們普通人來說，是在正常不過的事。在漫長的歡聚也有盡頭。

　　《愛情公寓》的結束是從公寓拆遷開始，色度的調暗，觀眾笑聲的取消，營造出了傷感的氣氛。在臨近拆遷了一個月里，主角們通過舉辦婚禮給我們一個既完美又心痛的結局，這整個故事始于一場婚禮，終于一場婚禮，他們可能還會因為一場婚禮重聚吧。主角們走出公寓，迎著陽光，帶有留戀的看著自己的伙伴，看著這個承載著他們美好回憶的地方，揮一揮手，轉身便是離去，他們深知，這一別，可能意味著永生不能相見，但無可奈何，這是每個人終將經歷的事。緣分盡了，該散了�！稅矍楣�寓》的故事結束了，但我們的故事仍在繼續(xù)，過去的，留下回憶便好；現(xiàn)在的，多加珍惜便好；至于未來的，滿懷憧憬便好。

　　我們不擅長告別，但聚散不由你我。告別是成長的過程，愿你在告別時，能有勇氣說出再見。輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　以離別為題作文 篇89

　　六年時光匆匆離去，小伙伴將會分散，今后也不知會就讀于哪所中學。今天，不像往常一樣喜笑顏開了，時間無論再慢。也還是會有離別的時候。每個人眼角都會掛著淚珠，又不愿讓它順著臉頰流淌。到現(xiàn)在，我們才知道，時間是匆忙的，是無情的，大家已掩蓋不住自己的情緒，一股憂傷涌上心頭，大家情不自禁地留下眼淚。再見了老師，再見了我親愛的同學們。我會將這一切記憶存入我的腦海，永遠，永遠……

　　今天，天正下著小小雨，它似乎知道今天是我們離別的日子。今天，不需要濃妝淡抹，不需要華麗的服裝，這一切都是虛的。我們只想穿平常的衣服，給同學們留下最平常的回憶。出門前，去看了看家里養(yǎng)的荷花，屹立在花盆中，映著風雨，散發(fā)著淡淡的清香。我非常喜歡荷花，但它為什么在我畢業(yè)的時候開放呢?是不是在笑話我，想著，我一腳踢開了它。

　　來到學校，雨也早已停下，西方的天空出現(xiàn)一道彩虹。大家一開始勉強地笑著，但過了一會，小羅提起準備報考哪所中學的時候，一股憂傷涌上心頭。我開始哭了起來，接著大家都哭了，沒有人心里是好受的。大家只想把最平時開心的事說出來，才能讓大家平靜一下。我們都努力想著開心的事，想把這些永遠記在心里。小葉帶著大家讀了朱自清的《匆匆》，我們?yōu)楣适轮械娜藗�心，想著時光飛逝，心像被塞住一樣，好難受。拍完畢業(yè)合影，每個人都拿著照片，依依不舍地哭著回家了。

　　時間，如流去的水，不可挽回。當知道時間已從身邊流過時，才知道，平時的記憶需要好好珍惜。

　　以離別為題作文 篇90

　　暑假快結束了，我最好的朋友要隨他的父母搬去城里生活了。當天天氣晴朗，可我的心里卻一點兒都不“晴朗″。

　　那天，我和朋友正在球場上打籃球，正打的起勁。朋友的電話突然響了起來，“媽媽，有什么事？”朋友接過電話就開始說。雖然我聽不清是在說什么，但從朋友那說話時的表情就能看出事情不是很妙。

　　“要不我們先回吧，我媽來接我了�！迸笥褣焱觌娫掁D身對我說。

　　“行吧�！眲傉f完，我的心里就像扛了塊大石頭般沉重。一路上我們沒像往常那樣邊說邊笑，開開心心的。都是沉默寡言，只能聽見電車的聲音和風吹草的聲音。

　　很快，我們趕到了朋友家。朋友一下車就忙著進家收拾行李，我也幫他一起收拾，正收拾著我就想到我們以后再也不能一起玩耍，再也不能一起談天說地，再也不能一起互相幫助，我的心里就越發(fā)不好受。

　　朋友東西都準備好了，就要離開了，我站在朋友家門口呆呆地望著朋友遠去的身影，心想：“現(xiàn)在我是不是該上去道個別？”正在我猶豫不決的時候，朋友伸伸手比劃著讓我過來，我沒想太多，直接走了過去。

　　他拉著我的手，深情的看著我，然后湊到我的耳邊輕聲說道，“我就要走了，不過沒關系，我們可以保持在手機里聯(lián)系，到時候我準備去你們學校食堂里吃飯，我們還可以再見面�！迓犃伺笥训脑�，我的心里也算好受了一點。

　　可惜，事與愿違，最后我們并沒有經常聯(lián)系，朋友也沒有去我們食堂吃飯，不知這次過年朋友是否能回來，我們是否還能再見面？

　　美好的生活總是那么短暫，所以我們一定要懂得珍惜！

　　以離別為題作文 篇91

　　世界上有很多悲傷的事情，有家人的離別，有考試的失敗，有父母的訓斥……而讓我最悲傷的是朋友的離別。

　　已經臨近返校了，我正寫著暑假作業(yè)突然接到了王伶俐的電話。王伶俐是個活潑開朗的人，他有一雙小巧玲瓏的眼睛，小小的嘴，很傻很天真。他跟我說：“楚蕓，如果我永遠在河南，不回去了，你會不會難過？”我對她說：“你可是我的小學妹，當然會悲傷了，別跟我開玩笑了哈，正寫著作業(yè)啦，到天津告我一聲啦�！薄拔覜]和你開玩笑，我爸不希望我去十一中上學，他已經幫我在河南這邊選好了學校�！蔽毅蹲±玻�我勉強的一笑，對她說：“等會兒，我再給你打過去，拜！”還沒等她說話我便掛掉了電話，掛掉電話我已泣不成聲，想起和他在一起的點點滴滴，我哭了，哭的很徹底。她經常來我家玩，還有時讓我?guī)退�講題。還記得她那次打車竟然不知道在哪下，我那時還在畫畫，她給我打電話，我告訴她地址，她回到了家，這是她路癡的一面；上次我和她打車，她跟我說：”你看那上面，我這才上了幾分鐘，怎么就99塊了呢？“我頓時對她黑線，無奈地說：“那是收音機的臺數�！边@是她又傻又天真的一面在一起買東西，一起學習……這些點點滴滴，早已刻印在我的心里，想起這些事，我的眼淚更多了。陳老師進來看看我寫的作業(yè)情況，結果看見我哭了就問我你怎么了？我梗塞著將事情敘述了一遍，陳老師對我說：“河南要比天津管的嚴，王伶俐這個孩子沒有心眼，也許她進十一中反而是害了她，她在那會受到更好的教育，你明白嗎？”我靜了靜，便也不再哭泣，也明白了。

　　每個人都會失去一些東西，一些人，其實如果離開她會過的更好，那么就放開吧。天下沒有不散的宴席。

　　以離別為題作文 篇92

　　時間好似流水，匆匆流向遠方。他是無情的，因為他離開了小魚兒；他是飛快的，因為他很急很急；他是清澈的，因為他有美好的回憶。

　　6年級的我們，成熟了，長大了，在一起相處了6年之久，卻這么早就要說再見。在6年的小學生活中，我很快樂，很幸福。但到了六年級結束時，我很后悔，想哭，因為我沒有珍惜眼前的，我好后悔，后悔沒有早點在一起，如果是這樣，在一起的時間就多了。

　　還記得那時，我剛上了1年級，就交了一個盆友，我們是同桌，經常在一起玩，并且很快樂。我很幸運，我有了這么好的盆友，我還默默的許下一個美好的愿望，我們要一直在一起。那時的我年少無知，根本不懂，也不知道我們會分開。但我漸漸長大，也漸漸意識到了這一點，可我覺得時間還久著。

　　1年級，2年級，3年級，4年級……6年級了，我才懂得，時間真的好快，他是殘忍的，世間萬物都不會感動到他。他只是按著自己的順序跑步，不顧及別人。

　　當初說要永遠在一起，可惜現(xiàn)在實現(xiàn)不了。時間，我恨你！為什么要阻擋我們在一起，為什么！我希望時間，你可以慢些嗎？可以等等我們嗎？可以讓我們在一起的時間多點嗎？我只有這個愿望。

　　我求你了！時間，求你慢些，讓我們在一起，永遠。

　　報歉，時間，我并不如表面似的慷慨大方，我其實是貪婪的，貪婪的想抓住你，讓你別走，讓時間永遠停留在這一刻，讓我們永遠在一起，好嗎？

　　大雪，你可不可以不抹去我們在一起的回憶和痕跡？雖然我們分開了，但只要記憶和痕跡在，我也有幾絲安慰了。

　　就算與時間為敵，就算和全世界背離，只要我們在一起，關于其它的，全都可以忘記。

　　以離別為題作文 篇93

　　離別，是傷感的，帶著濃濃的憂傷，揮著長袖子擺手，再見了，朋友！

　　——題記

　　坐在公交車上，我默默凝視窗外，看這熱鬧繁華的城市，一個女孩搖擺著她那可愛的小手，眼里含著淚水，女孩一直望著馬上要走遠的媽媽，那媽媽紅著眼睛，惦著包，頭也不敢回，我想，那位媽媽一定是要去外地工作，為了維持家里的生活，她一定要這么做！

　　離別的時候，我們都會習慣似的哭泣，然后目光凝視著要遠走人的背影，看很久，很久……離別的時候，我們會習慣似的搖擺小手，“再見，再見！”

　　當朋友與自己分別時，想說的話無窮無盡，“你還會來嗎？”“今天很快樂！”“下次在哪里見面？”魯迅與閏土分別時，兩個人都哭得很難過，他們本以為分別之后會見面，但是沒有，從今往后再也沒能見面……

　　與親人告別時，是難過的，是憂傷的，“媽媽，你什么時候回來？你會給我?guī)�葡式蛋撻嗎？你會給我?guī)Р冀q娃娃嗎？你會想我嗎？”那個時候，媽媽會是依依不舍，孩子會是抱緊媽媽的腿不想放開。

　　與老師分別，記得那一年我們和數學老師張老師分別時，老師的話中我感受到了老師的濃濃情感，那一天，我們都靜靜坐在板凳上，我哭了，那時是痛哭流涕，還會跟老師見面嗎？還會嗎？我一遍遍地問我自己，其他的同學望著窗外黯然神傷，想起那些和老師在一起的日子就很傷感……

　　哦！天下沒有不散的宴席“，哦！珍惜現(xiàn)在的友情、親情！離別，黯然神傷的望著窗外，你會回來嗎？離別，哭著趴在床上，你回想我嗎？離別，揮著小手，輕輕喊：”我等你回來！“

　　離別，最質樸的語言：”再見！“離別，親愛的朋友，我等你回來！

　　以離別為題作文 篇94

　　我又想起了那一部熊出沒年貨的結局————光頭強趴在后車窗上，眼睛里啜著淚水，依依不舍的告別森林�，F(xiàn)在猛然憶起這樣的一部幼稚的動畫片，可謂是觸景生情吧。寒假轉眼只剩兩天的時間了，明天，我們就又要告別這片故土了。

　　這天晚上，我和表弟難得的早早地上了床。幾絲褪盡溫度的風從窗外吹來，吹過我們的臉頰，吹過我們的被單，撫過我們的心臟，風很冰，卻在我的心臟激起幾道暖流。我的手腳同樣冰涼，冰的刺骨，即使這兒的冬天如此寒冷，我仍是不愿與你告別。望著天花板上的燈的`余亮熄滅了，我才閉上眼，希望用熟睡拋去一切。這哪是睡覺，分明是我強迫自己服下的止痛藥。

　　枝頭鳥兒的逗趣聲將我喚醒。剛睜開眼，潔白的天花板，漂亮的被單，床下整齊擺放的拖鞋一切都是那么令人身心愉悅。在一陣享受過后，我突然發(fā)現(xiàn)，此時多么自然，那告別有什么好懼怕的呢?

　　我輕輕拍醒了表弟，整理好衣衫，下了樓。冬日的陽光暖洋洋的，灑落在我身上，很均勻，也很舒適。鄉(xiāng)間的風多么的柔和，在我下樓時不斷地與我嬉弄，同時也表達著它對我的不舍，但卻沒有半分的挽留，它知道，我應該向前看。告別總是暫時的，關鍵是看待對別的心吶!

　　甩上整理好的背包，我們終歸是踏上了告別的道路。一個月的歡聲笑語漸行漸遠，我的心還是揪成了一團，不過很快，我就釋然了。

　　前方的道路還很長很長，倘若一個人總依戀著過去的美好日子，那么，可以肯定的是，這個人的前途無望。我不想做這種人，而且我也不能做這種人，我有自己的目標，需要我奮斗;我有自己的思想，需要我去改變;我更有自己的人生，需要我去拼搏。

　　告別，告訴別離——你是我的磨刀石。

　　以離別為題作文 篇95

　　如今的我正置身于中招考場上，內心平靜的像一輪圓月，正執(zhí)筆寫一篇文章給你。我想我們之間沒有如此多的局限，故不用“您”尊稱。首先請原諒我的失禮。

　　你大概還在考場外坐立難安，來回踱步吧？焦慮與擔憂并存。而我滿懷感激與留戀，寫下發(fā)自肺腑想要對你說的話。

　　你是否還記得我們初相識的模樣？大概三年前，你身著鵝黃的上衣，戴著黑框眼鏡，笑吟吟的步入教室，你盡力提高自己的聲音以掩飾自己的緊張。給我的最初印象是年輕而富有活力以及睿智隨和，也是一個緊張容易害羞的可愛女孩子。

　　而我一頭齊耳發(fā)，認真聽講的模樣，在你心中是否也是個乖巧的孩子呢？

　　事實并非如此。我做了許多對不起你的事，讓我記憶最深的或許你也忘卻了。

　　那天你仍是笑的很溫柔，輕輕的說：“咱們班有一位同學的造句，和答案的一模一樣�！蔽业哪樴У囊幌戮图t了。“樹木擁有綠色，地球擁有脈搏”這是我此生都不敢忘的句子。當其他同學都起哄要求你說出那人的名字時，你選擇了遺忘，或者說，是顧全與包容。至此，我再不敢懈怠。

　　對于那件事我始終對你懷有深深的歉意，以及對你的包容存有感激。我過于懦弱，沒有勇氣親口對你說聲對不起。也不知，在離別之際你是否能夠接受我書信式的歉意？

　　你始終是我生命中的引路人。當時有人見證我的光鮮亮麗時，只有你理解我的狼狽與心酸。除此以外，你讓我懷著詩意的情懷熱愛生活。

　　終有離別之時，也只有離別之時，我才敢將這些矯情的文字一股腦兒的吐出。這僅是我這初中三年來，最誠摯的感受。千言萬語，終不及你，終留不住你。

　　愿你一世長安。

　　以離別為題作文 篇96

　　天邊鋪滿了璀璨的晚星。我佇立在窗邊，抬頭望向滿天的繁星。點點繁星閃爍著，靜靜地看著我�！拔抑幌肜�住流年，好好地說聲再見，遺憾感謝都回不去昨天，我只想銘記這瞬間，我們一起走過的光年�！备杪暟盐业乃季w又拉回了那一天。

　　清晨，溫暖的陽光灑在樹上，從樹上投下一地支離破碎的光影。我伸出右手，一束懶散的陽光落在掌心上。似乎陽光太微弱了，怎么都照不進我憂傷中的心。

　　校園里，高大的教學樓、喧鬧的跑道、充滿生機的植物園……一切是那么熟悉而又陌生。最后一次踩在校園這片可愛的土地上，才發(fā)覺鳴叫的小鳥、茂密的樹林、隨風起舞的樹葉，和那在陽光下比美的花兒是那樣的美好。

　　我慢慢地走到了榕樹下。這棵大榕樹，見過我和同伴們一起玩耍，見過我為小鳥做窩兒，見證過我哭泣，見證過我大笑。這里有我曾經的歡聲笑語、喜怒哀樂。

　　此時，沒有男生打籃球的加油聲，沒有女生嬉戲的打鬧聲，沒有朗朗的讀書聲，沒有老師的諄諄教誨聲……熱鬧無比的校園，而我?guī)缀趼牪灰娨稽c兒聲音，好似沉沉地睡去了……

　　同學們陸續(xù)來了，我們拍完畢業(yè)照后，在校園中到處閑逛，享受著小學時段的最后時光。大家的臉上一直掛著笑容，想在這里留下更多一些美好的回憶。溫暖的陽光包裹著每一個人，與大家的笑顏一起留在了這座美麗的校園里。

　　要離開了，我慢慢地走著，想再去看一下每一個同學的臉�？晌宜坪跏裁匆部床磺辶�，眼眶中充滿了淚水，我不敢去擦它……踏出校門口那一刻，淚水終于將我淹沒，一串一串，像掉了線的珍珠，不受控制地滴落……

　　那一張張熟悉的笑臉，在我心間，開滿了六月菊，一朵朵，開得熾烈而永不凋落。

　　以離別為題作文 篇97

　　“離”是一個未知的字，“離別”卻是一個讓人深有感悟的詞。

　　你現(xiàn)在也許還沒察覺或者還沒感覺到，什么是“離”？什么是“離別”？

　　那次，我去公園玩，偶然認識了一個女孩，我現(xiàn)在已經記不得她的名字和樣子了�？傊�，我記得，我們成為了好朋友，并且每天都會約定一起去公園玩。

　　可……就在那天，我和往常一樣，一蹦一跳的到約定的地點，可女孩還沒來，我想都沒想，就坐在公園的長椅上等她。

　　“一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……”她始終沒有來。

　　秋風吹著柳樹嘩啦的響，一片黃色的葉子飄揚在我的周圍，我伸出手，葉子緩緩地落在了我的手心里，我這才反應過來。

　　“她怎么還不來呀？是不是討厭我？……她應該……忘記了我們的約定了嗎？嗯，就是忘記了！……明天有可能……就會來了……吧。”我開始擔心起來，但想到了她是忘記了，心里便好受多了，于是我站起身來向遠處他從經常來的方向望了望，路的盡頭始終不見她的身影，我無奈的走了……

　　從那后，我再也沒有見過那個女孩，她的名字，她的樣子，在我的腦海中變得模糊，變得迷茫。還沒等我說一聲“再見”，她，就走了，她到底是討厭我？還是不想見我？還是不想讓我知道了原因？怕我傷心，怕我難過。

　　我只記得，我要等一個人。

　　現(xiàn)在，我不再去公園，因為我怕，我怕看見我們曾經一起玩的草坪，我怕我再次感受到看不見她的失落。

　　清風喃，秋葉舞，寂靜默然道別離。

　　絕代顏，佳人離，秋寒漫長不復春。

　　以離別為題作文 篇98

　　隨。半世微涼，半生離別

　　人生是一場盛大的離別，學會相遇，還要學會離別……

　　離別歡，常常安慰著別人，當自己去感受離別的時候，這三個字再也說不出口了……

　　兩個陌生人相遇的機會很小，偶然的遇見常常會使我們高興大半天，但是人生的每一時刻，又都在離別……

　　“昔人已乘黃鶴去，此處空余黃鶴樓，黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”……

　　微微涼雨，我獨自坐在窗前，仰望星空，那個夜，真的很冷！學會了如何去守夜，但是我不后悔，因為人生畢竟終究只有一場離別，我們阻止不了時光的腳步，只能拼命去奔跑……

　　那一次使我記憶猶新，漆黑的夜晚，一支筆，一張紙，一臺手機，沒錯我又在改作文了！而這天晚上是大年三十！改著改著，腦子突然短路了，一片空白，“怎么辦��？這個時候老師應該很忙吧！要不要問呢，畢竟今天過年”我抱著試試看的心理，打開了手機，給您發(fā)了一條消息，剛放下手機，“叮叮，叮�！彼臈l消息！全是給我鼓勵的話語，以及寫作思路！我知道每一條語音都是您對我的關心，我向您講述著我在寫作方面的疑惑，您毫不猶豫的把“口袋”里的知識傳授給我，我不禁心中一暖。跟您道別后，提起筆，深呼一口氣，靈感浮現(xiàn)……

　　這一世，我遇見了你！

　　使我的人生充滿了光明，盡管我知道人終究要分別，宴會終將會散，與其拼命去阻止，不如靜觀其變，靜看繁花落世……

　　有了遇見，就必定會有分別，這一世，充滿了微涼，這一生，充滿了離別……

　　愿，

　　未來會更好！

　　以離別為題作文 篇99

　　因為剛來新學校，人生地不熟，我顯得有些局促，“誰愿意和她坐同桌？”老師又問了一遍。我低下了頭，我知道，我長得并不漂亮，學習也不好，所以，新同學們都不愿意和我坐同桌。正當老師準備讓我自己坐一桌時，第二排，一個男生舉起了手：“老師，我來和她做同桌吧。”老師有些吃驚：“賀俊，你愿意和她坐同桌？”

　　又是一陣可怕的寂靜�！皩�。”清冷的聲音過后，老師把我和他口中所謂的賀俊，調到了一桌。幾天后，我才真正知道他的名字：李賀俊。我不知道他為什么要和我做同桌，可憐我？還是因為別的？我無從而知。李賀俊長得很帥，是班里最帥的男生，許多女生都暗戀他。自從他當了我的同桌后，別人就說我是一只癩蛤蟆，想要吃天鵝肉。可是李賀俊總說:“不要管他們說什么，做好自己的事就行了。”我經常為這句話而感動。李賀俊學習很好，是個學霸，可我，只能是學渣。每次，老師的成績單一發(fā)下來，我就緊緊捂住，不想讓別人看見。而李賀俊，卻拿著他那全部都是滿分的成績單到處炫耀。就這樣，兩年忽忽悠悠的過去了。我也從原來的丑小鴨變成了可愛的白天鵝同學們不再喊我癩蛤蟆，這，全都是李賀俊的功勞。小學畢業(yè)了，我也該轉走了。畢業(yè)那天，我始終沒有看見李賀俊，心里不禁染上了一絲失落，準備送給他的賀卡也被我收了起來。

　　整理書包時，我發(fā)現(xiàn)了一份賀卡，是李賀俊的！我連忙拆開來看，只見上面畫著他親自為我畫的像，旁邊還有幾行娟秀的小字：昔日的同桌，還好嗎？我是那個不愛說話的男生，李賀俊。跟你做了兩年的同桌，心里非常高興。不管你以后怎樣，你都是我最好的同桌。短短幾句話把我說得熱淚盈眶，我把他的賀卡和我的賀卡放在一起，心里，五味陳雜……

　　以離別為題作文 篇100

　　六月中旬的高溫，把柏油馬路烤出一種無法忍受的氣味。這樣的高溫使人變得很懶，讓人懶得去思考，懶得在一會兒的畢業(yè)會上流眼淚。

　　手中拿著汽水的我，坐在操場椅子上望著校園發(fā)呆，望著學弟學妹們揮著衣服喊著：“放暑假啦！”突然想起看過的報道，說恐龍是因為反應太慢，導致它們滅絕。就像和別的恐龍打了架，過了好幾天后才覺得疼，于是在隕石碎片砸到頭后還活蹦亂跳的，過了幾天一下就掛了。我感覺自己可能就是這樣的恐龍，馬上就要畢業(yè)了，看著同學都在練習怎樣在畢業(yè)時不哭而無動于衷。

　　小劉同學走過來，示意我回班，畢業(yè)會馬上開始了。我回過神，和他走回班。路過廁所的時候，看到小胖從廁所出來，眼角還是紅潤的，我和小劉調侃說：“怎么？這么不舍得我們？哭了？”他回應說是剛剛吃的辣條太辣，把他辣哭了。那樣子真是又可愛又可氣，畢竟能把四川胖子辣哭的辣條實在不好找。

　　到了班里，看到每個人桌前的紙巾，感到實在太矯情。王老師進班了，一本正經地推了一下眼鏡喊著上課、班長配合地喊起立、同學們整齊地喊著老師好。這一幕確實感人，為了跟上班里所有人都在哭的腳步，我也擠出了一滴眼淚。后來整節(jié)課，無非是聽著老師生動地幫我們回憶，還有小劉同學那難聽的哭聲。

　　畢業(yè)會結束，我們打了一場班賽，最后差點敗了，小劉抹著眼淚說：“我可不想以失敗告別小學。”

　　臨走的時候，我們像老朋友一樣對班里用過的東西說“再見”，把門鎖上前格外小心地檢查了所有東西，像是電影里時空守護者那樣，但關上門，就再也回不去了。

　　走出校門，坐上公車，這頭恐龍終于感到疼了，我像個孩子一樣在車上大哭起來，用完了一大包紙市。在這個夏天，我畢業(yè)了……

　　以離別為題作文 篇101

　　悄悄的來了，悄悄的走了，三年的時光，如流水一般流去。相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子里，數不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。

　　在這三年里，教我的老師，是可愛的，他們時而幽默，時而嚴肅。如可愛的天氣般，時而陽光明媚，時而陰雨連綿。老師幽默為我們帶來快樂，老是嚴肅為我們在學習上取得進步。在最后一學期里祝老師們天天好像心情。老師的的教育之恩，我們無以回報，只能用優(yōu)秀的成績來報答老師的恩情。

　　留不住的時光，把我們分離，為我們千言萬語化作了淚，流入大海。

　　親愛的同學們，在離別之際，不要難過，不要悲傷。因為在未來的某一天，我們也許會在一起工作。努力吧！中考是我們人生的第一個轉折點，我們?yōu)榱宋覀兊娜松�努力吧！加油！相信自己是最棒的�?/p>

　　親愛的朋友，不要哭泣，只要我們努力考上同一所高中，就可以不用分離了，為我們的未來，奮斗吧！

　　我的朋友有很多，以前卻很少。因為我一直都記得，在上小學的時候。哥哥的同學來家里玩，可是我看見他很討厭，等他走了后，我就問哥哥：“他那么討厭，你為什么還跟他玩？”哥哥說：“多一個朋友總比多一個敵人好吧！”我依然記得這句話。我想朋友多了，好朋友也會多了的�？筛绺缯f：“知心的好朋友只會有幾個，不會很多的�！爆F(xiàn)在回想，是對的。小學到的幾個好朋友都慢慢的遠離我，關系變得差了，除了一個以外。他是我的的知己，我希望我的知己永遠會是我的好朋友，永遠不要拋棄我。

　　在這最后的一學期里。祝他們考上理想的高中。

　　帶著祝福，向我可愛的校園說聲再見；向我敬愛的的老師說聲再見；向我親愛的同學、朋友說聲再見。我永遠會記得你們。

　　以離別為題作文 篇102

　　星期五下午一放學，我和凝兒便向菜場狂奔，買了一些菜后，便沖向我們的“營地”――高高家。

　　我們到家后，看到飛夢和高高正在掛彩帶，小琦和琳西還沒到家，我和凝兒跟她倆打個招呼便鉆進廚房苦干起來。

　　洗菜、切肉、給肉拌干粉……一切工作都被我們安排的井井有條，我倆互相使了個顏眼色，顯得有些沾沾自喜�！岸＿�，叮咚……”小琦和琳西回來了�！拔叶亲羽I了！”琳西放肆的叫道。“急什么呀!上菜了！”我大聲叫道�？吹竭@么多香噴噴的菜，大家都爭先恐后的拿起筷子吃起來了。

　　正當大家狼吞虎咽之際，琳西說了一句話，讓在場的所有人都管不住自己的眼淚了：“明年的圣誕節(jié)我們再也不可能在一起了！”我們呆住了，淚水在眼睛里打轉。

　　望著那一桌豐盛的菜肴，我突然明白了：我長大了，從一個嬌生慣養(yǎng)的小公主變成了一個懂事的大姑娘。朝夕相處的伙伴也將要分別。想到這，我的鼻子酸了，眼淚也不知不覺的流了下來。

　　大家和我一樣，哭了，哭得好傷心，好傷心……

　　我忍住眼淚，打開電腦，放一曲《快樂崇拜》來改變氣氛�；锇閭兠靼琢宋业挠靡�，忍住了眼淚。我們點燃了蠟燭燈，那微弱的光映在天花板上，變成了一輪圓圓的月亮……

　　我們依舊笑著離開了。

　　一個圣誕晚會使我們這些懵懂的小孩子體會到了離別的惆悵，也知道了友情的珍貴。

　　朋友，我們共同的日子不多了，珍惜現(xiàn)在，讓這段時光成為你童年里最美好的回憶吧！

　　正如一首歌所唱得一樣：朋友一生一起走，那些日子不再有……

　　我會永遠想念你的，朋友。

　　以離別為題作文 篇103

　　離別，是痛還是樂；離別是為往事悲傷還是為未來歡樂？

　　如今我已經是中學生了，可我還是忘不了那六年級畢業(yè)時所開的畢業(yè)聯(lián)歡晚會。

　　那天上午老師說我們即將畢業(yè)，下午要開畢業(yè)聯(lián)歡晚會，讓我們可以帶點吃的，讓我們幾個寫字好的畫畫好的女生布置一下黑板。

　　下午同學們都可高興了，一方面是為下午不用上那枯燥乏味的課感到高興，另一方面是為好長時間都沒有過這樣開開心心，輕輕松松而感到高興。

　　聯(lián)歡會開始了，同學們該吃吃，該喝喝，該玩玩，還有的同學在講臺上表演小品跳舞唱歌，玩的不亦樂乎，可是小明同學的一首歌把我們帶到了一個悲涼、哀傷的范圍。

　　小明唱的是離別，小明那稚嫩的童音讓同學們安靜下來，大家都沉浸在這首歌悲涼的音樂里，有一位同學的哭聲打破了這樣寂靜的氛圍，以至于小明也哭了，無法歌唱，我們在一起共同學習了6年不久要分開了，長大后也要浪跡天涯，不知何時才能再次重逢，今天唱的這首歌想表達我對你們的依依不舍之情。也是對老師教育我們不圖回報的感激之情，刷一下同學們都哭了，昨天的歡笑依稀還在耳邊，如今卻不得不說再見，同學們一起風風雨雨這么多年，同甘共苦，同學之情天地可鑒，而今天因為即將升入初中卻不得不放手，可是現(xiàn)實總是這么殘酷，6年前我們說過一起走遍世界，攜手共進，而6年后的今天卻要被人為地分散開，我是多么的對待同學們不舍啊，畢竟6年的感情��！

　　人生就是一段旅程，總有聚散離合，有一段歌詞說得好，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，面對離別，我們在感慨萬千的同學也要以樂觀的心態(tài)來面對，這樣才是最好的。

　　以離別為題作文 篇104

　　冷綠的葉很寒冽，陽光很刺眼，雨后的屋檐還在滴著雨。盡是冷調色。透著悲寂、孤獨之感，空氣也顯得刺骨滲人，打得樹葉飄入小溪，清波蕩漾，獨自飄著飄著

　　如此情景也顯華麗，樹葉的窸窣仿佛在訴說著離別的細語，漫長無比；水流的輕巧可人仿佛在輕吟著離別的憂歌，繞梁三尺。聽出了孤獨與悲傷，殘缺的心緒再也無法圓潤，一直如此。

　　風悠悠地吹著，幾分慵懶，幾分平靜，幾分憂苦。離別是一種情感的無法融合，是肉體上的割舍，是兩顆曾經緊緊相擁的心，帶著沉重的枷鎖，依依不舍地分離。離別的開始，同樣也是想念的開始，心緒無奈不安的開始。

　　離別的歌依舊在回響，仿佛永遠揮之不去。那聲音竟是如此和諧、痛楚、凄涼、無奈。只感雨幕中落下的雨滴聚集而一同排入到水澗，永遠在腳底，只會到更加黑暗的地方，不會再與光相遇。

　　離別就像一首凄美的歌兒，明明有一根細細的線緊緊牽引著愁緒，但雖然如此，還是會感到心底那一絲淡淡的光芒。就像一片脆弱的枯葉，雖然失去了生命，卻依舊用凋零展現(xiàn)動人的舞姿。是啊，說不定一陣徐徐的風，就帶著你飛向那充滿光輝與美好的彼岸。

　　獨自處在這個地方，就連潔白但又單調的大理石也顯得華麗無比。靜靜承受著離別之苦，是眼角泛酸的淚水與悲傷痛苦的心思，交織，纏綿如此復雜而難以理解，像夢境中冷清的問號。一望無際，空無一人，河中只有你的一葉小舟孤獨飄蕩著。孤獨，是離別后的味道。

　　朦朧的雙眼，就連心也變得朦朧，不知誰又在輕吟著離別之歌，竟會是如此動人，如此憂愁

　　以離別為題作文 篇105

　　我們的校園坐落在西大街阛阓的斜撲面。它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在富水河邊。

　　踏進校門，起首躍入我們眼簾的是一個圓形的噴水池。池中間是用奇形怪狀的石頭堆砌而成的假山，造型別致的山峰，恰似四位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。每個山頂噴出來的水花隨風飄散，似霧、似煙！陽光一照，泛起出一條瑰麗無比的彩虹，叫人沉入柔美的聯(lián)想之中。小水珠滴在噴水池附近的花壇里那花團錦簇的花上，又像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。這噴水池既為學校增加了氣憤，又為花朵增進了姿色。

　　穿過林陰小道，即是一個遼闊平展的大操場。一到炎天，操場上綠草如茵，好似綠色的地毯。操場附近是一排排修剪得整整齊齊的棕樹和廣玉蘭。一下課，這里便沸騰起來，成為我們的樂土。高年級的同窗在這里踢毽子、跳皮筋、跳沙坑，他們玩得何等開心�。〉湍昙壍耐�窗在先生的教育下，做“拿西瓜”，“丟手絹”等一些布滿兒童情趣的游戲，不時傳來一陣陣歡歌笑語……

　　操場北面是一排又一排寬敞明漣戴淌。每個講堂門口都有一個小小的花園。每當操場上灑滿陽光的時辰，講堂里書聲瑯瑯，講堂外鮮花競放，一陣陣動聽的念書聲，陪伴著一陣陣撲鼻的芬芳，整個學校里洋溢著發(fā)達的發(fā)火和春天的氣味……

　　再往前走，是一座宏偉的體育館。館的正廳面積約為四百平方米。館內天花板圖案精細，木質地板油光锃亮，體育器械一切。這里，每年為國度作育出很多體育人才，第二十四屆奧運會銀牌得到者李青曾返回母校演講，勉勵我們全力進修，未來為國增光。

　　啊，校園，我歌詠你。你像一艘大船，我們，揚起帆船，在常識的海洋中飛行，向故國的將來進軍。

　　以離別為題作文 篇106

　　人生幾何，賭得過多少光陰？拾得起多少塊記憶的碎片？經得了多少次離別？

　　---題記

　　只因身在風中，聚散不由你我，你們選擇去完成屬于自己的朝圣，我也只能留在原地，默默祝福人，總是在離別之后才開始懷念。

　　那天的陽光格外耀眼，明媚得恰到好處。似乎，又是全新而平常的一天。匆忙的我們，在匆忙的人流中滾動�；匕嗪�，兩位實習老師并沒有坐在教室后面，而是站在前面---別離的日子悄然來臨。風匆匆刮過，而時間，卻變得無力，無奈地停下了腳步。與兩位老師認識沒有多久，我知道，也告訴過自己，很快，也許就要分別了。而這次，卻來得慌忙，這突如其來的告別使我怔住了---早已預知卻仍是惶恐。

　　我記得兩位老師的身影，可此時，想在迷離的光陰中拾起碎片，把它們拼湊在一起，卻是模糊的。我依稀記得，每堂語文課坐在教室后面全神貫注、認真做筆記的她們；我依稀記得，在圖書館埋頭批改的她們；我依稀記得，堅守在運動場上、奮力吶喊的她們我想起來了，我小心翼翼地把這些碎片一點一點縫合在了一起。我記得她們的聲音，記得她們的笑容，記得她們的字跡她們是老師、是學生、也是伙伴。

　　也許，真正的離別也不過如此吧！我總是在離別之時有無數的話想說。是牽掛，還是瑣碎？是一時的真情而已。然，卻又出不了口，羞于表達。于是畏縮，在離別之后才深感痛苦，又在一個人的世界里空虛地后悔，直到這時，才文思泉涌。是啊，可惜！

　　不要在離別前不珍視，不要在離別時落淚，不要在離別后惋惜。只要記得，在以后的慢慢人生路中，有曾經的身影，還有那訣別時的相視一笑，一個人的路，并不孤單。

　　以離別為題作文 篇107

　　就在星期五的時候，上過一節(jié)英語課，教我們兩周的黎老師并沒有來，取而代之的是剛放假回來的梁老師，我就感覺離別的一天要來了。

　　早在那天的昨天。黎老師就跟我們說去他的思拓教育幫我們補一下英語，還是免費的，我們都沉浸在歡呼聲里，哪里知道，那將是我們最后一次見面，也許永不相見，也許偶然相見，但不可能永遠相見！當梁老師走進教室里時，我們是該為梁老師回來而高興呢，還是為黎老師的走而傷心呢？我們心里有說不出的滋味，顯然我們現(xiàn)在心里有些復雜。

　　該去和黎老師見最后一面的時候了，在星期天這一天，我2點出發(fā)到黎老師幫我們補課的地方。

　　到了康體中心。一幢豪華的大樓矗立在我的眼前，一節(jié)長長的樓梯環(huán)繞在大樓邊。我走著環(huán)繞在大樓邊的樓梯，到了二樓，似像陽臺一樣的景象映入我的眼簾，使我心里更加感覺舒暢。走進靠右手邊的思拓教育的大門，走進一條長廊，便見到了我的同學趙灝和鄧梓新，他倆在興致勃勃地聊天，我沒這心情聊，走出思拓教育的大門，向第三樓走上去。我懷著好奇心上到了三樓，原來三樓是樓頂，有一個非常大的網球場。我從三樓向下俯望，陳雅姻——我的同學來了，看完后，我沒在樓頂久留，又回到了思拓教育。

　　同學們都陸陸續(xù)續(xù)地來了。可人數竟出乎我意料，只有寥寥不到七個人，我不知道同學們有什么要緊的事，但也不能不見黎老師最后一面吧？開始上課，我上得格外地認真，還聽到黎老師說有兩節(jié)，還有一次見面是在下個星期的星期天，我更加感到意外，想不到和黎老師還能多見面一次！

　　離別總會發(fā)生，天下沒有不散的筵席，我又因下次見面而變得沉重，下次的見面面臨著最后的離別。

　　以離別為題作文 篇108

　　轉眼間，寒假已經結束，新學期緊張的學習又將開始�？墒俏铱傄餐�不了假期中與父母分別的情景，那令人心酸的一幕一幕，就如同發(fā)生在昨天……

　　正月十五的夜晚，月色如水，一對母女依偎在床邊輕言細語，不停地說著好像說不完的話。母親既嚴肅又和藹地說：“孩子，你在家要聽爺爺、奶奶的話，自己的事情自己做，不要老是依賴別人，要學會獨立。還有啊，你現(xiàn)在已經是高年級學生了，要好好學習，不要辜負了我們對你的期望呀！……記住，你是我驕傲、自豪的唯一資本！”

　　女孩兒把滴落在手上的淚珠擦干，望著媽媽露出一個微笑：“媽媽，您把心放到肚子里吧。我記住了�！蹦赣H把孩子摟在懷里，眼睛里滿是依依不舍：“孩子，不要埋怨爸爸媽媽，好嗎？我們出去掙錢也是為了更好地愛你呀！”女孩仰起頭看看媽媽，又低下頭，聲音很小，但很堅定：“我知道，媽媽。”

　　第二天，女孩兒起得很早，因為她怕爸媽會悄悄離開。輕輕走到父母的房間，才發(fā)現(xiàn)他們已經在收拾行李了，她也過去幫他們干起來。出門的時間長，要帶的東西也多，做起來并不輕松。可是小女孩卻希望時間能過得慢些，再慢些。可時間好像也在與人較勁，你越讓它慢，它就跑得越快。

　　父母要出發(fā)了，母親站在車門邊，再一次擁抱著小女孩，伏在她的耳邊輕輕地說：“記住，孩子，你是我驕傲、自豪的唯一資本！”說完，在小女孩紅紅的臉頰親了一下。父親也走過來，拉著她的手說：“胖妞，我可不希望你掉眼淚哦！堅強起來，胖妞！”女孩強忍著淚，露出笑容：“才不呢！你也要小心！照顧好媽媽，一路平安！”

　　你沒有猜錯，那個女孩兒胖妞，就是我。我是十二星座里的巨蟹座。人們說巨蟹座是有著強大外殼的“膽小鬼”，你說呢？

　　以離別為題作文 篇109

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。離別在所難免，又何必去埋怨上天？如今的離別總是那么的司空見慣，原以為能習以為常，卻總不如愿，每一次的離別，總帶著幾絲涼意和傷感�？墒�，天下沒有離別，也就不會有思念。無論是親人的遠去，朋友的告別，都帶去了我們無盡的思念。

　　從古至今，離別像話劇一樣一幕幕地上演著。李白獨自站在桃花潭邊，為將要遠去的故友汪倫送行，僅僅是一份離別之情卻及過了深千尺的桃花潭。孟浩然獨在黃鶴樓眺望孤舟中的好友，雖已遠去，目光卻久久不能離開，此情此景展現(xiàn)著離別之美。離別讓我們悲傷，失落，卻又給了我們另一種感情，讓我們在痛中，懂得珍惜，感受擁有的幸福。

　　古人常說：“天下無不散之筵席�！彪x別總是會來臨。時間如沙漏一般不停地往下。童年漸行漸遠，青春也已朦朧。時間殘忍地把自己獨自落在了角落，只能眼睜睜看著朋友一個接一個地離開。呵……留下一個人苦笑。明年的夏天又是離別的季節(jié)，想想剛剛認識的同學又要一個接一個地離開，心中略有一些苦澀。真的不禁很感慨上天的安排，為何沒有永遠的團聚，卻要時不時面臨殘忍的離別�；蛟S，因為離別，才讓人更會珍惜現(xiàn)在所有。

　　命運的捉弄，離別總是賺取我們的眼淚，夾雜著我們的失落。從朋友到陌生人，一個看似不可能的任務，卻聽到命運在無理地偷笑著。而離別并沒有那么痛不欲生，希望能珍惜現(xiàn)在擁有，懷著樂觀之心，離別雖痛苦，卻也讓我們彼此認識更多，感情更為深刻。離別之后，又將會有新的一天，新的朋友等我們去經歷，去交往。

　　八月十五中秋之夜，月亮很圓，看了許久，略生失落和感傷，真的惦念不能見面的朋友，發(fā)短信帶去祝福，堅信明天會有新的開始，忘了離別。

　　以離別為題作文 篇110

　　“咯噔——咯噔——咯噔——”火車極速地向前跑著。我的眼睛望著窗外，窗外的晚霞火紅，可火車內卻如此的冷，思緒又轉回前天……

　　“鳩鳩，我今天回來了，咱們去玩吧?”我興奮地給她打著電話。

　　“天哪，你回來了，太棒了，我現(xiàn)在就去你家找你!” 鳩鳩的聲音有些顫抖。

　　“好，你到了給我打電話!”

　　半小時后，“下樓吧!”鳩鳩在樓下喊著。我飛奔下去，一下沖到她身上抱住了她。

　　“下來，重死了!”她笑著說。

　　“什么呀，就抱了一下，又沒趴你身上!”我對她翻了個白眼。

　　“你什么時候走?” 鳩鳩的眼睛緊緊地注視著我。

　　“大......大概......四、五天后吧。不對呀，我剛回來你就趕我走!”

　　“哦，好，到時候我去送你!”鳩鳩好像自動屏蔽了后面半句話。

　　其實后天就要走了，我為什么要騙她呢?大概不想與她離別吧，這一離別，可是一年多呢。

　　“我給你說，以前班上的人......你在聽嗎?”鳩鳩一看我有點心不在焉，叫到我。

　　“在聽呀!你剛說啥?”我問道。

　　“這還叫聽?我說啥你都不知道，看來你是真的不愛我了!”

　　“沒有，我只是沒聽清!”

　　“哈哈，騙你的!”

　　就在這歡笑中，兩天過去了......

　　“鳩鳩，我先走了，先前是騙你的，我前幾次回來的時候你都送我，我害怕再與你分別，就騙了你。我相信你會原諒我的!我還會回來的，到時候再會!”我的淚順著臉頰流淌下來，而窗外的晚霞依舊燦爛。

　　看著火車上的人來人往，是否有人也會像我一樣傷別離呢?

　　以離別為題作文 篇111

　　“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨姑娘不停的流淚，好像有什么傷心，藏在心底里……

　　“hai�！币粋�含有無聊的嘆氣聲從我的房間傳出。

　　“怎么還沒開學呀！”為什么把暑假放那么久，害得我在家快悶死了，一出家門還是補習。天天這樣像機器人一樣。我轉頭用著無奈的語氣看著媽媽。

　　“嗯！”媽媽與往常相反，頭也不抬，只是在打字“在干什么呢？”我不解。

　　媽媽出去看電視了，我打開手機找到剛剛發(fā)出的微信，我的眼珠從眼睛里瞪了出來——“如如”你安排好嗎？叫冰清去你班？我的心，就像被秋風割了，秋雨淋了似的……

　　“嗯”我姨也是開學五年級剛好帶我，是三班。

　　想到三班，又是一個陌疏環(huán)境，而十三班，從一年級成同學就是緣分，能成四年同學且不換老師，我大概很幸運了。

　　記得一年級我剛到十三班，班里同學好像都認識，聚成好幾群在一起玩，我僅管都不認識，但，在一起時總覺得像是朋友，越長越大，我們還像剛認識一樣，每天在一起玩。當某個同學被別班罵，我們無論他是校長親戚，還是六年級都不怕，只想找他們評理，每個人無論什么原因受傷，生病，每名同學不論玩的好與不好，總會上去關心。犯了錯，一起受罰，但不知為什么在一起會很開心。

　　“滴，滴。”雨停了。今天是開學的日子，我在媽媽的帶領下，來到了五年級三班。

　　班里很熱鬧，只有幾個人自己孤獨在那，我想他們幾個和我一樣是轉班生或轉校生。

　　這個新班每個人都不認識我，了解我，就像一年級馬會兒，要慢慢適應。

　　舊班，那一點點殘缺的回憶，經過一場秋雨，悄悄地滴破了石頭，那一刻印在石頭上。

　　也許誰都不知道，那場離別秋雨雖然停了，但可能會一直留在我的心底。

　　以離別為題作文 篇112

　　看著初中時的畢業(yè)照，回想起和他同學三年的關系，我感覺非常深刻。中考過后，離別的場景依然清晰地浮現(xiàn)。當我堅信離別時沒有必要悲傷時，這是初中的美好回憶，也應該是進入高中的動力。

　　初中的老師和同學在我心中有著美好的記憶。我們像一家人一樣相愛。但是高中入學考試后，我們不得不離開，奔向他們的高中生活。有些人可能經常聯(lián)系我，而另一些人可能是他們生命中最后一次見到我并向我打招呼。

　　在那天的聚會上，我們聚在一起，聊了很多。我仍然會和我的同桌開玩笑:雖然你有許多缺點，但你仍然很好。當我們分開時，不要忘記你的同桌我。我也會感激老師，對他說:“老師，你很努力！”有時我也靜靜地聽著同學們的對話，一起歡笑，一起等待，等待離別的時刻。

　　我總是希望此時時間會慢一些，我可以和我的同學和老師一起享受時光。但是世上沒有無止境的宴會，它很快將成為聚會的最后一項活動——填寫學生記錄。一個接一個，不同特點的學生記錄在我們手中飛舞。這是感情的傳遞。我仔細地填寫了每一個問題，每一個答案都寄托了我的祝福，每一個問題都讓我鼻子發(fā)酸，也許這就是離別的悲傷。

　　告別初中的一切不應該留下一絲悲傷，因為這是最好的三年。這三年并沒有教會我們如何為離別而悲傷，而是教會我們如何面對未來和社會。離開初中是塑造新自我的開始。

　　初中生活是用來回憶的，而不是用來感到悲傷的。雖然我已經離開了我熟悉的同學和老師，正如詩人高適所說:莫愁在前面的路上沒有知心朋友，世界上每個人都不認識國王。同樣，將來我們需要了解很多人和事。離開初中是對世界更深刻的理解。

　　讓我們忘記離別的悲傷，把悲傷變成動力。

　　以離別為題作文 篇113

　　這些花每年都很相似。人們一年比一年不同。我小的時候，我躺在搖籃里的時候，爺爺常常給我讀詩，但現(xiàn)在我只記得這句話。我經常喜歡像爺爺一樣讀詩，這似乎是我童年最快樂的時光。但是很快我的父母會帶我回城里的學校。我哭了又哭，但在一個熟睡的夜晚，我被父母偷偷帶回了城市。

　　根據我父親的記憶，當我睡覺的時候，我的祖父正站在站臺上看著我上車，而我的父親正坐在馬路對面的公共汽車上看著我的祖父在站臺上。路燈打在我祖父身上，但沒有打在我祖父的臉上。我看不清楚他的表情，只隱約覺得他的臉很黑。后來，我哭了，就這樣，我以哭泣的方式埋葬了我的第一次離別。

　　第一次出發(fā)后，還有第二次。當我第二次搬家時，我的朋友坐在我旁邊大聲哭泣。我強忍著淚水，像一個小大人一樣，淚水在我眼中打滾。但是當我上車時，我忍不住哭了。第一次，我哭得滿臉都是，眼睛腫得像兔子一樣。

　　當我還是個孩子的時候，在我知道離別意味著什么之前，我就開始為離別而哭泣。

　　不久前，我又經歷了一次告別，爺爺離開了。每天搖著頭給我讀詩的爺爺離開了。我不知道我是否真的長大了或者發(fā)生了什么。那時，盡管我的心里充滿了悲傷，我還是哭不出來。我只是以一種普通的方式度過了那個時期。直到有一天，我父親挖出了我祖父冬天穿的舊毛衣，熟悉的煙草味被引入了我的鼻腔。突然眼淚奪眶而出。

　　就像一個在戰(zhàn)場上被子彈集中的士兵，當他逃到一個安全的地方時，他感覺到了傷口的疼痛。

　　我還年輕，我經常明白我會經歷各種離別，就像最簡單的畢業(yè)離別一樣。然而，我希望有一天當我回憶的時候，我會想起遇見時的幸運，忘記離開時的悲傷，就像陽光最終穿透烏云。

　　以離別為題作文 篇114

　　三年的生命！我們一起追逐，一起戰(zhàn)斗，一起幻想，一起哭泣，一起享受，一起分享。也許初中三年的生活就像晴空下的一片云。其他人渴望它，并想永遠保留它，但它無法實現(xiàn)。

　　七月是離別的季節(jié)，也是憤怒的季節(jié)。我是一名剛剛完成考試的初中生。我坐在一個陌生的考場里，看著周圍陌生的面孔。我感覺到離別的酸味。

　　在我們上學的最后一天，到處都是悲傷，我們都恍恍惚惚地問，為什么我們這么快就要離開了？？當我第一次來到學校報到和第一次參加軍訓時，站在烈日下，我們都在思考如何假裝暈倒。然而，那已經成為記憶。世界上有些事情是無法回憶的，比如回憶，比如生活。我們只能珍惜它。

　　初中的三年轉瞬即逝。我記得我們在課堂上昏昏欲睡，為一個不同的話題爭吵，在遇見人的節(jié)日里和老師開玩笑，藏粉筆，在運動會上大喊大叫，打架，奇跡般地贏得足球比賽的第一名，在世界藝術節(jié)上唱歌。每當我想到這里，我就感到懷舊，那是我們一起度過的青春時光，帶著我們的汗水、淚水、奮斗、奮斗和哭泣。

　　也許時間真的很短。我們無助地看著中考的倒計時一天一天地減少，直到我們逐漸感受到中考的來臨，離別的苦澀和戰(zhàn)斗的緊張。我們拍了一張集體照來紀念我們曾經一起生活的每一個微笑。我靜靜地仰望藍天。我曾經在它的懷抱里生活了三年。我是如此的眷戀和難忘。

　　我離開時沒有哭。我認為我很強壯。當我站在主樓前時，我禁不住莫名其妙地哭了。我舍不得離開我的母校三年，我仍然有住在第三年中間的感覺。

　　三年的生命！我們一起追逐，一起戰(zhàn)斗，一起幻想，一起哭泣，一起享受，一起分享。也許初中三年的生活就像晴空下的一片云。人們渴望它，并想永遠保留它，但它無法實現(xiàn)。

　　以離別為題作文 篇115

　　在一個人的生活中，每個人都有一段美好的回憶，那就是離別。

　　我有一個好朋友，他叫李宇航。他個子不高，臉上長著一張黑框眼鏡，一個圓鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。他總是笑著，露出白皙的牙齒。他的學習成績很好，每次考試總是名列前茅，他是我們學校的“書香小博士”。他還有一雙靈活的手，他不僅學習成績優(yōu)秀，而且還在全班上的最高分科目中。

　　在一年級的時候，我有一個非常要好的朋友，那是一個星期四的下午，我們正在做一個數學題，我做完題后，就想起了我最要好的朋友。我和他一個人坐在草坪上，我一個人在那里畫畫。他在那里津津有味地看書。突然，他的手機鈴聲響了，我們立刻飛快地跑到他身旁，把他嚇了一大跳。我們看著他那本厚厚的白白的畫冊，心里想：要是我們都能把這幅畫看得那么認真就好了�？墒�，我們還是不能把這幅畫保存起來，要知道，我們都是一個小畫家。

　　到了第三天的早上，我和幾個要好的同學一起去上學，我們在那里玩了一會兒，突然有一個人說：“這個不行，快點回教室去！”這句話使我們的心情很失落，但是到了教學樓門口，他就說：“我們一起去吧�！蔽覀兙瓦@樣走了。我和他走進了那座教學樓，我們先去了音樂教室，等了一會兒，他就回來了。然后我們又去了音樂教室，我們就在那里聽教室里的音樂。

　　我們來到了音樂教室，這音樂教室好大，我坐在第二排，他就問我：“你是不是在找你的名字呀？”我就說：“是的，我是我在那里找到的。”他就說：“那好，你先坐下看一會兒課外書�！蔽揖妥�下看著他寫著，突然，音樂停了，我就對他說：“你好�！彼�就說：“現(xiàn)在開始上課了。”我們就開始上課了。

　　這就是我的好朋友，我非常喜歡他。

　　以離別為題作文 篇116

　　人生如棋，有多少時候，我們總在一起，走過了無數個春夏秋冬，有多少個夏日，多少個秋冬，有多少個冬之夜，我不知道，它像一場夢，永遠，永遠，永遠，永遠，永遠......

　　在這段美好的時光里，我要珍惜這段美好的時光。

　　記得那是一個寒冷的冬夜，天空中下著鵝毛大雪，寒風一吹，便無情的刮著，我在外面玩得熱火朝天，可一想到明天就要開學了，心里就特別著急，我就想：今天怎么那么倒霉，早上起床還是要睡個好覺呢，這樣反而又不知道睡覺，唉!不管了，還是看電視，我的眼睛都看花了，我都快成小花貓了了，我的頭發(fā)都快被風刮得差不多了，我看了看四周，呀，怎么這么黑，我的心就像十五個吊桶打水七上八下的。我想，我現(xiàn)在該怎么辦呢，這時，我突然靈機一動，我可以把窗戶打開，我就可以把窗戶打開。這樣就可以把窗戶打開了，這樣，就可以更加暖和，我心里樂滋滋的，這時，媽媽來叫我吃飯了，我就立馬跑過去開窗戶，可是媽媽說：“我們先去樓下看看吧，”我就馬上去樓下，我剛走到樓下，媽媽就把我叫了回來，我就立刻去吃飯了。我吃完后媽媽又叫我到樓下，可是我又不知道怎么回事，媽媽又叫了一遍，可是我就是不敢出去，媽媽就給我說：“走，去樓下看看�！蔽揖妥叱鋈チ恕Ｎ一氐搅思依�，我發(fā)現(xiàn)天氣還是冷的，而且一路上都是雪，我心想肯定是天氣冷的原因，于是就把窗戶打開了，這時我發(fā)現(xiàn)外面的雪已經到了我的腳邊了，我就立刻回家了!

　　雖然這只是短短的一個春節(jié)，可是它卻留下了許多美好的回憶，這段難忘的時光一直留在我的腦海里，我想我以后一定要好好的保護這段美好的時光，這段快樂的時光，讓我每天都開開心心的!

　　以離別為題作文 篇117

　　友情是什么？是人間最珍貴的、最真誠的情感。交到一個好友，可能會讓你終生受益：交到一個好友，在離別時會流下真誠的淚水……

　　平淡的上午，似乎與往日一樣，然而，卻馬上就要發(fā)生一場“生離死別”。因為這是我在自己度過已長達5年多的小學的最后一天——我要轉學了。這里的一切都變成了最后一次：最后一次上楊老師的課，最后一次值日，最后一次導護，最后一次與同學吃飯……我愛這里的一切，我相信這里的一切也愛我。上午第四節(jié)課已接近尾聲，班主任停止了一切活動，向大家宣布：“寧琪要轉入超銀小學，也就意味著她要離開這了，讓我們祝愿她在新的學校會有一個新的開始！“

　　中午吃飯的時候，沒有了往常一樣的喧鬧，每個人都在默默的吃飯�！皩庣�！”我的好朋友劉欣宇叫了我一聲，全班的目光都聚集在我的身上。直到這時，我才發(fā)現(xiàn)每一個人的眼淚已經奪眶而出了。這一天，是我們班剩飯最多的一天……

　　吃完飯后，大家一起向我這放禮物：筆、尺子、本子……送什么的都有。我頓時不知道應該如何是好，心里有一種說不出的滋味。

　　我的“戰(zhàn)友”又陪我去操場上跳大繩、踢足球，做了我許多感興趣的事情。就在這時，一個一年級的小女孩捧著一本漂亮的本子向我跑來，對我說：“姐姐，這是臧傳凱送給你的！”臧傳凱是我認識的一個可愛的一年級小女孩，我也不知道她又是如何知道我要轉學的事情的。我打開了這本精致而又漂亮的本子，扉頁上寫著歪歪扭扭的一行字：

　　“親愛的姐姐，再見！”

　　臧傳凱

　　我再也忍不住了，激動的淚水涌出了眼眶。我抬頭看了看天，天空有些昏暗，樹葉也稀稀零零的掛在枝頭，天上的鳥兒也停止了嗚叫……

　　以離別為題作文 篇118

　　就在今年十月一日國慶節(jié)的前一天，我們的岳老師在最后一節(jié)課時，對我們說了一些奇怪的話。例如“好好聽一節(jié)課吧，說不定以后就沒機會了”。還對一些個別人說“以后都老實點，別再淘氣了！”

　　說完之后只見老師眼里含著淚花，使勁不讓流下來。還收拾了一下東西，這使我們就有人起了疑心。莫非岳老師要不教我們了？那節(jié)課我們異常的安靜，都非常懂事。

　　放學了，我們在外面站隊，我們的班長——孫美楊就問了教我們品社的朱老師：“我們的岳老師是要走了么”？朱老師說：“岳老師走了，就再也不回來了”。頓時，我們淚如雨下。

　　十月八日那天，我們班有的人帶了禮物，以為我們的岳老師會再回來一次，但我們很失望，她沒有再回來。在這一天，我們全班都無精打采的。像一群沒了娘的孩子，失魂落魄，盼望著，盼望著岳老師會奇跡般出現(xiàn)在我們面前，抑揚頓挫的給我們讀課文，慷慨激昂的給我們講課，語重心長的教導我們……

　　但是不能夠了，再也不能夠了！由于工作的需要，她已經被調去湯神廟中學了！我多想親口告訴她，學校又為我們安排了一個好老師，楊紫珍老師，我們現(xiàn)在學習勁頭可足了！誰都不甘心落后。

　　那次過后我們都努力學習，我們之所以努力學習，是因為我們想在初中還可以見到岳老師，讓她為我們感到自豪。

　　岳老師她怎么知道 當我們知道她不教我們時，仿佛就是晴天里一個霹靂，讓我們心情低落，一落千丈，我想，她不辭而別是怕我們傷心，影響學習？還是怕自己不舍而落淚？兩者兼而有之吧！師生情意何忍別？

　　有緣一定會再見到她的。我們一定會為再次見到岳老師而努力學習，給她一個驚喜。

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