以有趣為題作文精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的以有趣為題作文，歡迎閱讀與收藏。
以有趣為題作文1
今天下午，老師對我們說：“明天，我們要上一節學生想不到的課！”我們全班都很期待，但也充滿了恐懼。
第二天來了，《丁》。學生的聲音都沒了，只聽見老師走路的清脆聲音。老師走一步，我們的心就跳一跳。
老師來到教室，只在黑板上畫了個圈，問我們是什么。我是第一個舉手的，老師讓我先說。我說是太陽，同學都不接受。就說是煙囪，罐子，盒子。大家都話很多。老師說：“這個問題沒有確定的答案。”張馨問：“為什么？”老師和藹地說，“在現實生活中，有很多事情就像一個形狀，很多人有不同的想法，所以答案自然是不同的。”
老師開心的笑了笑，說：“你不再害怕這個班了嗎？”我們異口同聲地說：“我不怕。”我驚訝地問：“老師，你怎么知道我們害怕？”老師說：“我學過心理學！”
所以我們不再害怕，而是自信。是老師喚醒了我們學習的興趣，推開了想象的大門。
這是多么有趣的一課啊！
以有趣為題作文2
說起我的爸爸，那可是三天三夜道不完啊。他呀，有一雙炯炯有神的眼睛，可惜高高的鼻梁已經被眼鏡“騎著走”，他還有一個大大的嘴巴，嘴巴里面是那黑乎乎的牙齒，咦，說起來也怪惡心的。本來人是越長越大的，可是爸爸他卻變“小”了：
他總愛跟我和弟弟玩，比如，有時會跟我們玩“追逐戰”；有時候，會和我們互相瘋玩……
最有趣的還是那一次：一天，爸爸又在和我們玩，弟弟用手打了打爸爸的手，爸爸假裝一些生氣地 說：“敢打爸爸，哥哥快幫我打回來！”我揚起手打了一下弟弟，弟弟又揚起手打了一下爸爸，“嘿，敢打我，哥哥以后不弟弟玩了。”弟弟聽了哭了起來，“哈哈，看你以后要惹爸爸，哈哈哈哈……”看，爸爸現在哪有大人風范啊！接著，爸爸又說：“好好好，逗你玩呢，我就叫哥哥以后和你玩。”“真的嗎？”弟弟揩了揩眼睛上的眼淚，傷心地說，“真的，真的，唉，我的小祖宗。”說著，爸爸又辦了個鬼臉，只見他一邊把舌頭伸出來一邊擠眉弄眼向我們看著。弟弟看見了便破涕為笑，我也則在一旁哈哈大笑。
怎么樣，我爸爸是不是越來越“小”了，相信以后我們的生活會因為變“小”的爸爸變得更加有趣！
以有趣為題作文3
童年，是一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀飛過整個藍天；又是生活的調料包，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。說起童年，每個人都童年，我也不例外。那天，媽媽已經睡了。那時我才三歲，沒什么玩的，就跑到鏡子前。呀！前面怎么有迎面過來一個人和我一樣的人？我不摸還好，一摸嚇了我一跳，那人竟是平平的，而且也伸手好像摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學我，看我怎么對付你。我舉起巴掌，給了它一巴掌，我一打，那人也大，喲，好疼。我可嚇著，又平又會動。他一定是個怪物。我趕緊跑到媽媽床前，對媽媽說：“那邊有個怪物，他還打我。”媽媽問我什么東西，我卻一個勁地拉著媽媽的手來到鏡子前。怎么又多了一個怪物，我急忙跑到媽媽的后面。不由地發起抖來。媽媽一看笑了，說：“這是鏡子，根本不是怪物。”，童年是多么美好，童年是多么有趣的啊!
我要把童年里發生的一件件有趣的事，我要把他永遠珍藏起來。
以有趣為題作文4
老師從包里拿出一個橘子。橙色先生穿著一件綠色的連衣裙，像一個綠色的小球。觸摸橙子，感覺外觀粗糙不平；聞橘子散發出沁人心脾的香味，讓人垂涎欲滴。
開始剝橘子。老師左手拿著橘子，右手小心翼翼地剝下“橘子先生”的綠色外衣，不讓皮脫落。老師興高采烈地說：“我看見有人在吞東西。”這時，全班哄堂大笑。老師手里拿著一個橘子，像剛啄了一個雞蛋的雞。老師把橘子遞到鼻子上，聞了聞，說：“好香！”讓學生流口水三千尺。綠皮一剝下來，我就看到黃澄澄的橘色肉像幾個朋友一樣在一起竊竊私語。橘黃色的肉上覆蓋著一層小白膜，像一根白線。遠遠看去，一個橘子就像一朵盛開的蓮花。好看！
老師給每個欄目一個橘子吃，有同學瞇著眼睛皺著眉頭，形狀是“四川”。好像他們的橘子是酸的；一些學生在微笑。顯然，他們的橘子很甜。我嚼著橘子，嘴里溢出一股又冷又甜的汁液。
這節課不僅讓我們吃到了酸甜的橘子，還讓我們學會了如何仔細地描述它們。這門課真的很有趣！
以有趣為題作文5
農歷正月十六早上九點半，爸爸、媽媽和我來到青屏大街。歷年都會在這里舉行一些民俗活動。我們在青屏大街的圖書館看見了許多燈謎，爸爸媽媽猜出一個，題目是“三毛來到村邊（打一字）”他們猜的是“杉”我們找到工作人員，哈哈，猜對了，但別人比我們更快一步，為了不影響觀看其他民俗活動，我們就走了。
到了市政府門口，看到有舞龍的，爸爸給我想了一個辦法，讓我爬到欄桿上，因為站得高，所以看得一清二楚，“龍”還會轉圈，其實是舞龍的人從頭開始，依次將桿子轉個圈，就會產生那樣的效果，我們繼續往前走，又看見扭秧歌的，只見有一二十個大媽大嬸身穿彩衣，一手拿扇子，一手拿手絹，伴著音樂的節拍跳著十字步。爸爸突然把我抱起來，我看見了秧歌的兩邊有人抬著花轎，還有人將假馬套在自己的身上。接著我們繼續往前走，有唱戲的，可我們沒有聽，正走著，忽聽“咚嗆咚嗆”的鑼鼓聲，舞獅子的開始了。因為人太多擠不過去，爸爸讓我站在路邊的卡車上看得一清二楚。有的“獅子”躺在地上打滾兒，另一頭從他身上飛過；有的坐在架子上表演著各種各樣的動作，只見他一會兒蹬腿，一會跳躍，甚至還在最高的地方站立，真是精彩極了。
正月十六真熱鬧讓我開心不已。
以有趣為題作文6
書有時會減輕我的負擔，讓我放松，有時會帶給我無盡的快樂和知識，有時會改變一個人的品質……書是我們永遠的伴侶，是我們永遠不能拋棄的東西。他會帶我到智慧之門。
小時候，我曾經讀過一本關于父親笑話的書。剛開始只是隨便看了一下，但是我就愛上了那本笑話書，讓我笑啊笑啊。有時候會因為一件事生氣，但是生氣的拿起書，不自覺的看了一會，不僅不生氣，還像只快樂的小鳥一樣在天空中自由的飛舞。這就是書的力量。
當我學會使用字典時，我會用它的功能來幫助我學習漢字。當然，它可以提高我的記憶力和識別漢字。有時候，我在創造新詞的時候，經常會用到。這就是字典給我的能量。
我也將閱讀作為一個文件來提高我的作文。有時候，我也會看一些小說。有時候，看作文會讓我想吃想喝。我喜歡讀我的作文書。
面對這片充滿書香的森林，就像面對遙遠的宇宙。它的厚度和純度不會隨時代而去。它是滋養人類智慧的不竭源泉。
以有趣為題作文7
今天，我們班舉行了一次有趣的縫紐扣的活動。
下午，第三節的上課鈴一響，我們立刻把帶的材料拿了出來，擺在了桌子上。老師說了一聲：“開始！”同學們都急急忙忙地拿起針、線和扣子。我也匆匆忙忙地拿了起來，拿著針開始向扣子上的小洞里“鉆”，這邊鉆一鉆，那邊鉆一鉆，總算在圓圓的扣子上鉆了一個小錯號。我拿起了布，開始向布上縫紐扣，我縫了三四下，可這一顆紐扣就像一個淘氣的小孩子不聽使喚，怎么也縫不住。好在終于縫住了。我看了看崔雅琳的，他已經縫了三個小紐扣。我也不能落后，拿起了第2個，而第二個紐扣就像一位亭亭玉立的姑娘，這樣我已經縫完第二個紐扣了，我剛剛準備拿起第三個紐扣。老師說：“停！”同學們都停了下來，我也毫不猶豫的停了下來。老師讓一個組一個組的展示。時間一分一秒的過去了，輪到我們組上了，我們展示了我們的成果，結果沒有事，老師還鼓勵了幾句呢！
這真是一次有趣的活動呢！
以有趣為題作文8
陳老師在上個星期四告訴我們：“下個星期一，數學課玩買賣的游戲。請同學們準備好自已的商品和學具錢。”
星期天晚上，媽媽幫我挑了幾個小商品：三枝喜羊羊的鉛筆、一個小本子、幾張漂亮的喜羊羊貼紙。
今天，第三節是數學課。上課前，我可興奮了，想著誰要來買我的東西呢？
上半節課，陳老師讓我們做練習。下半節課，我們開始了買賣的游戲。有帶商品的同學扮演售貨員，沒有帶商品但有帶錢的同學扮演小顧客。我的小文具很快就賣完了，李超禧買了三枝喜羊羊的鉛筆，李芷晴買了小本子，陸嘉華買了喜羊羊的貼紙。媽媽幫我準備的東西太少，我賺了很少錢，真可惜啊！
然后，我就去看其它同學的商品。我買了陸嘉華的小本子，封面是橙色的。買了黃湘明的小汽車玩具，好開心，想用它跟其它人比賽。
下課鈴響了，老師說游戲結束了，我們正玩得開心呢，真舍不得馬上結束啊。老師說要保管好自已買的東西，不要拿出來玩，以免遺失或影響學習。
我把小汽車放在背心的口袋里。在作業課的時候，我做完語文和數學的作業，忍不住把心愛的小汽車拿出來玩，被羅老師發現了，結果沒收了。我好難過啊，嗚嗚嗚。都怪自已在作業課時拿小汽車出來玩，以后我再也不敢了。
以有趣為題作文9
“四個零是什么呢？”你知道我們在干什么嗎？哈哈，我們在玩數字猜謎語呢！
今天下午，我到同學家玩，正不知道玩什么時，阿姨笑著說：“我們來玩數字猜謎語吧！”“好！”我們異口同聲地喊。
數字猜謎語正式開始了！“聽好了！第一個：0000，也就是四個零。”咦？四個零是什么呢？我陷入了沉思。“四馬奔騰？”寧寧脫口而出，可惜是錯的。家里靜得出奇。我們幾個有的用手托腮，有的呆呆地坐在沙發上，還有的瞪大眼睛，好像靈魂出竅似的。
“想不出來嗎？”阿姨笑著說：“答案就是——四大皆空！”寧寧偷偷地嘀咕：“什么？四大皆空？這是啥成語？”
“還要猜嗎？”“當然！”“好！1x1=1”“阿姨，是 ‘一成不變’嗎？”張峰偉小心地問。“聰明！”
“最后一個！1=365”，1是不是=一天呢？如果是的話，365就等于一年。1=365，好像是“度日如年”！于是，我大聲地說：“阿姨，是‘度日如年’！”“是的！ 數字真是有趣啊！
就這樣，一個下午轉眼間過去了！
以有趣為題作文10
今天，上午第四節課是我 們班的體育課，在體育課上體育老師讓我們玩兒足球了。
體育課，上課了，體育老師先讓我們跑了一圈，跑完后，老師又讓我們做了兩遍準備活動，做完準備活動以后，靳浩然就去找體育老師，體育老師讓靳浩然找四個人來器材室拿足球，每人要拿兩個足球，找完四個人后，就去了器材室，他們那了之后，就登陸了起來，登陸完后，就放到了隊伍的前面，體育老師把男生分成了四隊，把女生也分成了四隊，分完后，體育老師讓我們開始玩足球，我們的四個人都不想玩，我想和劉晶玩，可劉晶不是我那一組的，我想著法子把劉晶弄走，可就是不行。
玩的要求就是不能隨便自己找，我知道后，心里非常的不自愿，因為在大課間我和劉晶有一個約定，她在主席臺那里等我，課現在，課就報廢了。
以有趣為題作文11
哎呀，怎么沒有字啊？這是從哪里傳來的聲音？原來是同學們在和老師一起玩白紙顯字的游戲呀！
今天，一上課老師就神神秘秘地說：我今天要給你們變一個白紙顯字的魔術。同學們一個個都興致勃勃的，有的同學怕老師作弊，把紙放在燈光下照一照，有的還用鼻子嗅了嗅，最后有的同學還不放心直接撕了自己的一張紙給了老師。
游戲開始了，老師先拿了一瓶乳白色的液體，用畫筆蘸了蘸，然后寫了一個字，同學們都聚精會神的看著，寫完了以后老師又拿吹風機把寫的字吹干了，紙變皺巴了，老師問同學們：有沒有字？同學們齊聲說：沒有。然后老師又拿來了一盆黑褐色的水，有的同學說：這是什么呀那么臭。老師說：這個是碘伏。老師把紙放進去，再拿出來時就變成褐色的米字了。
老師告訴我們原理是：米湯里面有淀粉，淀粉一遇到碘伏就會變成藍色的。原來生活中到處有科學，我們要留心觀察。
以有趣為題作文12
在一節科學課上，老師給了我們15分鐘做實驗：測量光的強度和溫度。首先，我們準備了實驗設備：用過的紙或一片枯葉，多倍放大鏡和鏡子。我們組有兩個放大鏡和一面鏡子。第二步，我們明確分工：我和另外兩個戴放大鏡的同學把反射和折射的光聚焦到一個點上，其他同學負責為陽光“開路”：不讓路過的同學擋住光線。
安排好后，實驗開始了。讓我們用鉛筆在紙上畫一個圓，把所有的光都射進這個圓里。調整好方向后，我們靜靜等待。五分鐘后，我沒有看到任何進展；過了幾分鐘，還是沒有進展，我們有點著急。就在這時，一個同學喊道：“馮恒信的紙燒著了，快來看！”我們一看到，火焰底部的藍光就出現在這張紙上，上面有一團微弱的紅色火焰。我發現光線應該照射在紙的邊緣。于是，我又在紙的一邊畫了一個圈，叫大家過來繼續實驗。“努力有回報”，一分多鐘后，紙上出現黑點；過了一會兒，紙邊開始卷曲，黑點變得更加明顯；終于，紙在我們的灼熱下慢慢點燃了火星；終于火起來了，我們成功了！
這個實驗真的很有趣。它不僅能培養我們的實踐能力，還能讓我們從失敗走向成功。
以有趣為題作文13
每個人的童年都有著歡樂的事，傷心的事。走進我的'記憶倉庫，和大家分享這件有趣而好笑的童年趣事。
記得三歲那年的夏天熱的出奇。雖然，家里的空調呼呼的吹，但還是很熱。外面的知了不停地叫著：“知了，知了。”小狗吐吐舌頭說：“怎么這么熱呀！”
一天下午，媽媽買來一個又圓又大的西瓜。圓圓的西瓜上面有著黃綠相間的漂亮條紋。嘻嘻！真像個小海軍。輕輕一拽“小辮子”就掉了下來。于是我問媽媽：“買西瓜干什么呀？”媽媽爽快的說：“當然是吃唄！”我心里想：糟糕，這下不得了，怎么辦，怎么辦。我靈機一動，躡手躡腳的把西瓜放在我的小單車上，運到了后院。在沙子里挖了一個洞，把西瓜放進去，再把沙子填滿。大功告成，我騎著小單車心滿意足地回家了。
過了幾天，我想小西瓜。于是就去看看小西瓜。當我挖開沙子時，大吃一驚，小西瓜爛了。我“哇”的一聲哭了起來。這時，媽媽走到我身旁安慰我：“好了，珈珈不哭了，媽媽再給你買一個好好？”
同學們，你們也走進你的記憶倉庫和大家一起分享一下童年的趣事好嗎？
以有趣為題作文14
我喜歡跑步的游戲，我喜歡跳繩的游戲，我喜歡踢球的游戲，我喜歡丟沙包的游戲，但是我最喜歡的還是畫鼻子的游戲。
今天，老師先在黑板上畫了一個大大的圓圈，接著老師又在圓圈里畫上眉毛、眼睛、眼睫毛還有伸著舌頭的小嘴巴，哈哈！我們知道了，老師是要和我們玩畫鼻子的游戲！
老師剛宣布游戲開始，我心里樂開了花，我們都高興極了，爭先恐后的舉手，我多么希望我是第一個去玩的啊，但老師選了郝丁第一個去畫，再看他呢？看！ 哈哈！它畫的鼻子跑到最上面去了，給我們全班同學逗得哈哈大笑，第二個呢？就是我了，我緊張的向前走去，我把鼻子畫到粉紅色的小臉蛋上去了！大家拍著手笑 的前仰后合。我自己也哈哈大笑起來！第三個就是我的同學王芊文，她畫的差不多少，在往上點就是鼻子的位置了，第四個是那馨予，她畫的鼻子也差不多。到了第 五個同學，我們都沒有出聲保持安靜，因為我們都偷偷的笑呢！可是看完第五個畫的王加冕畫完，我們哈哈哈哈的大笑起來，原來她把鼻子畫到了眼睛旁邊了……
以有趣為題作文15
我經歷過很多有趣的事情。我做的有意思的事情就是和爺爺奶奶還有農村的兄弟姐妹一起去地里撿蝸牛。我和爺爺、哥哥、姐姐去地里干活。一開始我有點潔癖，怕臟。
后來慢慢放下，不由自主的玩了起來。在田里，我認真的看著爺爺撿蝸牛，速度很快。我像爺爺一樣撿的。一開始我是一個一個撿起來的。后來發現爺爺是一大堆魚。這時我心里想：我不能輸給爺爺。于是，我也跟爺爺學著一起釣魚。突然，“敵人的大炮向我開火了”。不一會兒，我就被抓了。原來是我調皮的弟弟妹妹們。他們向我扔鐵棍。我只好“割愛”，攻擊他們。我們在田野里玩得很開心。我向他們扔泥巴，他們也扔我。突然，我想起我還沒有撿蝸牛。我把弟弟妹妹叫到一邊說：“我們不能讓爺爺一個人打架。讓我們一起幫爺爺把它們撿起來。”哥哥姐姐們毫不猶豫地說：“沒問題，我們幫爺爺撿蝸牛吧。”我和我的兄弟姐妹們拿著一份洗衣單。在田野里，我和哥哥姐姐們有說有笑。過了一會兒，我的洗衣單就滿了。我一轉身，看看他們，他們的洗衣單都滿了。我們面面相覷，傻傻地笑了。今天，我們滿載而歸。
今天是我最難忘的一天，因為我體會到了撿蝸牛的樂趣，我永遠不會忘記今天發生的一切。
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