敘事作文10篇(通用)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
有一天，月亮一不小心從天上掉了下來，掉在了池塘里。
有一個小男孩看見了，連忙把她撈上來，撿回了家。他為她包上了柔軟的毛巾，并為她點上一盞小燈取暖。月亮慢慢醒過來，睜開了眼睛。小男孩把她抱在懷里，輕輕地問她：“月亮，你還記得自己的'家嗎？”月亮望著深藍的天空，真想自己那個溫暖的家，她的眼淚“唰”地掉了下來。小男孩好像看懂了月亮心里想說的話，他決定送月亮回家。
在一個寧靜的夜晚，小男孩帶著月亮出了門。他站在汽車頂上，想在汽車突然開動時把月亮送到天上，可是不行；他又站到橋上試了試，也不行；最后他爬到了房子的頂上，可還是不行。
小男孩只好回到自己家里，站在窗臺前，雙手捧著月亮。這時，突然來了一陣暴風雨，把月亮和小男孩一起吹上了天，他們在天空中飄蕩，狂風不斷吹來，暴雨不斷打來。他們穿過云層，越升越高……
不知什么時候，他們終于到了天上。周圍好靜啊，只有星星在眨著眼睛。小男孩趴在月亮的背上，甜甜地睡著了。
敘事作文 篇2
從鎮上一路驅車，稍顯崎嶇的小路蜿蜒著，估摸著也就幾十公里便能轉入那兩面環山、兩面靠水的小村莊了。
得了空，我們便舉家前往。
那里，有一棵樹，被我們親切地喚作祖樹。外公家曾經的祖屋，早已因為當地旅游業的開發而被迫拆除了，但祖樹在這場變革中保了下來。它，就那樣，靜靜地聳立在那里。粗壯的樹干，略略盤曲，一點一點地繞到天上，褶皺的樹皮、銘記歲月的烙印，平添幾分滄桑的厚重。無數的枝杈伸出深綠的雙手，將祖樹裝扮的那般繁茂。
只是依稀記得兒時在樹下玩耍過的我，懷著一種特別的敬意，遠遠地注視著這歲月的見證者。世代更替，生命的火炬傳了一個又一個，但無論我們身處何方，祖樹會依然茂盛，我們會不遺余力。祖樹她，似乎也在告訴我們每個后人：追遠，為人是不可以忘本的，老袁家的根在這里！
這時，我才發現外公已走到了祖樹旁。凝視著，外公伸出自己的手，輕輕地撫摸著，摩挲著樹上的每一條紋路，細數過去的每一點一滴。
許久，外公向后退了一步，我們立刻上前攙扶。外公沖我們揮揮手，嘴里只是重復著：“回來了，回來了，回來了啊……”這么多年來疾病纏身的外公，一直期盼著這一天的聚首。消瘦的外公兩鬢斑白，鄉音無改，眼角滑下一行淚，何時這番動情過，是一個人不變的赤子之心啊！“為什么我眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉！”
記得兒時有人捎來了家鄉的醉蟹，小小的一只蟹，半個手掌都沒有，但外公卻足足吃了一頓飯。那時候我笑外公嘴角不利索了。外公只是笑笑，低吟著：“就是這個味道啊……”
如今外公真的嘴角不利索了，但每有家鄉的醉蟹，外公總是讓我門拍碎了給他。一小塊一小塊的放進嘴里，抿著嘴，是含著的吧。很久，也不見再夾起一塊。
即使曾經一度病重時，呼吸孱弱的外公仍然斷斷續續地說：“要是能……能……再嘗一嘗……就，就好了啊。”這么多年背井離鄉的歲月，小小的一只醉蟹便成了外公所有思鄉情緒的慰藉。
“還是去海灘頭看看吧。”好久的沉默后，外公拍了拍祖樹，拭了拭眼角的淚，吸了吸鼻子慢慢地說道。祖樹的'后邊不遠，便是一片海，這點我倒是挺熟悉的，滔滔浪聲，也曾在夢中響起過的啊。
一行人便走向那邊，一路上不多說什么，我們都想安靜的聽聽海吧。海邊一下子多了好多人，多了好多載人游覽的船只，多了好多喧囂。這還是那片海嗎？
最終，我們還是坐上了一艘船。飛馳著，進入這片海的懷抱，拋下身后的一切，留下一條長長的水路，幾簇花白的水花。近了，我才看清這片海。沒有“白銀盤里一青螺”的清麗精致，沒有“氣蒸云夢澤”的震撼攝魂，這只是一片平凡的海，清清的，略帶點泥土的顏色，那般渾厚。我伸出自己的手，任憑四濺的水花將我的衣襟打濕，沖刷去我這個游子滿身的塵土。涼涼的風夾著些海水，是一直涼到心里的愜意。我大聲地笑著，呼喊著，跺著腳，釋放我所有的激情與豪邁。這番真性情，也只有在這里了，是跟這片海學的吧。海呵，你是一名辛勤的農夫，勤勤懇懇，養育著這片大地；海呵，你是一名虔誠的信徒，日日夜夜，堅持著朝圣的方向；海呵，你是一名時尚的先驅，真真切切，演繹著自然的風尚；海呵，你是一名隱逸的君子，默默無聞，詮釋著“富貴不能淫”的浩蕩胸懷。，你保留著最質樸、最原始的自己，沒有絲毫的造作、扭捏。
船快靠岸了，慢慢地停了下來，船家卻似乎并不急著讓我們下船。只見他站到船頭，蹲下，把手伸入靠岸的水中，似乎是在摸著什么。我也湊過頭去，好像看見些什么，綠綠的，參差荇菜乎？“得嘞！你們瞧！”船家抓起一把什么，搗鼓了幾下，掏出些有棱角的小玩意兒，像得了寶貝似的捧在手中，端給我們。“來，吃一點小水菱伐！”我取來一個，輕輕地一剝，乳白色的果實便俏皮地露出來。放入口中，細細一嚼，汁水涌入喉嚨，甜絲絲的，甚是舒爽！我驚訝于這不加修飾的可口。
再看看那船家，他也吃著水菱，微笑著，臉上寫滿滿足的神情。是同我們一樣感動于這簡單的珍饈，還是樂吾輩所樂？我只是窺見，這個皮膚那般黝黑的人兒，有著那樣透明、純粹的心靈。我也終于明白什么叫作“一方水土養一方人”了。
上了岸，船家沖我們一點頭、一揮手、一道別：“再見咯！”便駕著船駛遠了。
此時正值正午，陽光甚是明媚。望著海面，我久久不愿離去。“挺好！”我這般感嘆著，才發現自己在語言文字上的匱乏，竟然再也找不出一個恰當的詞兒了。也許一切華美的詞藻，對于這一片海都是一種累贅吧。
面對著滔滔江水、綿綿不絕，我們佇立著，久久不語。唯有如此，才能表達心中濃濃鄉情、深深敬意吧。
敘事作文 篇3
昨天，我們去了蒲江采茶。早上，當車開來接我的時候，我一蹦三尺高，太高興啦！因為起得太早，沒啥精神的我一上車，就興奮起來，和唐馨玥說說笑笑的，直到困得不知不覺睡著了……。突然，車停了下來，我揉了揉眼睛看了看窗外，怎么沒有看見茶樹？媽媽說：“還沒到呢，要等大家都到齊了，我們再前往采茶的地方。”我的精神一下就好了許多，心想：“采茶的地方一定很美吧？”這時，唐馨玥說：“茶又苦又難喝，你還這樣期待干嘛呀？”我不慌不忙地說：“才不是呢，茶水剛喝到嘴里是有點苦，但是你仔細品嘗的話，是有股回甜味的！”唐馨玥似乎沒有聽見我的話，還是那樣呆呆地望著窗外……。
隨著一陣歡呼聲，茶園到了。我迫不及待地跳下車，啊，茶園的空氣真好啊！隱隱約約還有茶的香味，我陶醉在茶園清新的空氣中。接下來活動開始了。第一個項目是參觀茶園，讓我們對茶樹、茶園有個大概的了解。我們班的同學共分成了三個小隊，每個小隊都以茶的名字命名，我們隊就叫“鐵觀音”隊，很有意思吧？
我發現所有的茶樹都長得一樣高，一排一排的非常整齊，每兩排中間都有間隔，像路也不像路，為什么會這樣呢？我帶著疑問進入第二個項目，也就是今天的重點，采茶嘍！采摘前，一位老爺爺來給我們講解怎么采茶，我心里想，采茶有什么難的？我幻想著自己帶著頭巾、挎著小竹籃在茶園的樣子，呵呵，我都要笑出聲來了，根本沒有聽清楚老爺爺講了些什么。最后，只聽得一聲令下，我飛快地奔向茶園。我和媽媽開始全力搜索最好的茶葉，其實我覺得只能算是樹葉，茶樹的嫩葉，在沒有經過制作之前，它們還不是真正的'茶葉。我們仔細地在茶樹上尋找那些淺綠色的，兩厘米左右的嫩芽，茶樹上有蜘蛛網，還有些小蟲子，我就選那種干凈的茶樹摘。現在我知道了，茶樹整齊劃一的高度原來是為了方便人們采茶，中間窄窄的間隔也是為了方便采茶的人在里面穿行的。也許是被人摘過的原因，我發覺上面的嫩葉很少，反而兩旁矮地方的嫩葉比較多，我把我的發現告訴了媽媽，媽媽夸我會觀察，我們摘了好多，我心里想，我們“鐵觀音”隊一定會得第一名的！
交茶的時候到了，同學們和爸爸媽媽都回到了集合的地方，老爺爺也開始逐個鑒定。這時，我突然發現我的茶葉和別的同學不一樣！原來，老爺爺教我們采摘的是還沒有張開的葉尖，而我和媽媽卻采成一片片的小葉子了！我的臉一下就紅了，都怪我剛才沒有仔細聽講，還有媽媽，她怎么也摘錯了呢？媽媽安慰我說：“沒關系，我們不都是第一次采茶嗎？下次我們就知道了。”
接下來就是茶葉的制作了。我和同學們都圍在一口好大的鐵鍋跟前，一位叔叔把我們采下來的茶葉全部倒進鐵鍋里。據說這個鐵鍋是用電來加溫的，溫度有二百多度呢！只見叔叔用手在鍋里不停地翻轉茶葉，慢慢地就有一股茶葉的清香飄出來，很好聞。茶葉也不再像剛才那么綠了，慢慢地有些變黃。
下午，我們還做了“茶園尋寶”、“羅馬炮架”的游戲。經過我們小組的共同努力，我們取得了第一名的好成績。
回到家里，我覺得又累又乏，但是每一項活動都讓我回味無窮。采茶的辛苦、采錯葉子的尷尬、尋寶時的激動，還有羅馬炮架時大家的協作，我好期待下一次的班級活動。我想，如果以后再去采茶，我一定不會再摘錯了！
敘事作文 篇4
餐桌是極舊的，老式的四角長桌，頗為笨重的木板，棕黃的漆印，襯著家里的布置，倒也算得上是協調。普通人家的一日三餐便從這里開始。
母親常上日班，所以會通知我在學校吃飯，但有一日我因有事，便與母親說好在家里解決。照常地回家，鑰匙卻轉了三圈，了然清楚家中無人，暗黃的門帶著點點的黯然徐徐地開，卻驚訝地發現桌子上竟已放好了飯菜，許是冬日的緣故，正熱騰騰地冒著暖氣，白霧如柔白的云煙，淡淡暈暈地上揚。我心中不禁一熱，快步走到桌前，卻見棕黃的桌上放著半片白紙，上面寫著母親清秀的字跡——湯在微波爐里，用抹布拿，當心燙。餐桌在冬日暖陽的照射下暈出柔柔和和的光華來，有如母親的眼，溫馨而安寧。不知是因為暖陽照射還是其他原因，一時間心里仿佛匯了濃濃的溫湯，也不知是甜是咸，總之，它是暖的。
母親的心是暖的，她通過這一桌子的.溫情，將這股暖意傳給了我，直達心里。
家里不常聚餐，因為父親終日繁忙，早上走得最早，晚上回得最晚。于是在記憶里，一家人在一起吃飯的時光頗為精貴。我少時亦常向母親抱怨父親的忙碌，母親卻不說什么，只是敲敲我的碗，示意里面還有頗多的剩飯，“吃飯。”日子如斯過，我有一天卻驚訝地發現父親在家里做飯，母親在一旁打打下手，神態如常。“爸，在家吃飯？”母親在一旁笑笑，道：“是做飯，也是吃飯。”說著將切好的青菜遞給父親，眼邊的紋溫和地泛起來。我于是等到了我最為期待的一頓飯，碗筷擺在木制的棕黃的桌面上，似是在翹盼熱菜上桌。父親的菜味道頗重，在口舌間停留了許久時間，才咽下肚去，然看到父親坐在左側，母親坐在右側時，忽覺得濃烈的親情撲面而來，這是我的爸，這是我的媽，他們是我最親的人。他們生我育我，伴我愛我，已是走過了十余載的風雨。如今，一家人聚在這餐桌邊，在心的律動下，一點一滴，我斂起記憶的碎片，卷起過往的畫卷。
我的心，父親母親的心，都是暖的，溫熱了這張桌子，溫熱了整個家。
后來因為搬家，這張桌子被長久閑置在了舊房子里。忽有一日，我回到舊家，看到那張桌子依稀留有的因高溫而燙出的圓印時，不禁有些淡淡悵惘，便輕問父親能否將桌子一起搬走。父親輕輕道：“搬什么，三個人都在，便可以了。”我突然明白了什么，永恒的暖意與親情不是來自這張熟識的桌子，而是來自我們這個家。
不是桌在家在，而是家在，桌便在。
每一張桌子都有我的回憶，而回憶，填充在我濃濃的親情里。
敘事作文 篇5
憶雨
窗外的雨，“淅淅瀝瀝”地下著，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫無邊際，輕紗一般。雨落在樹梢上，像給枝條梳動著柔軟的長發；雨落在花朵上，像給花朵洗去泥濘的污垢露出天真的笑臉；雨落在大地上，卷起一陣輕煙，鉆出了一個笑的酒渦……我陷入了雨的世界，陷入了這美好的雨當中。
夏天的雨是煩悶的，是憂愁的，它正如我的心情一般。幾天前的一次測驗，我因重于防守，疏忽了加強我軍的軍事力量，結果被他國用強大的戰斗力擊敗，結果與前十名失之交臂，只考了個85分，要知道我可是數學課代表呀，唉，不說了！古人有“借酒消愁”之說，但殊不知借酒消愁愁更愁，何況現代社會有明文規定：不滿18歲的少年不可沾酒。
唉！走出教室，天便下起雨來，濛濛的，越下越大，我無力地撐開傘，來到校園小道上，我在雨中默默地站著，自己也不知道在想些什么，遠處傳來幾聲雷的轟鳴聲，好像是在對我咆哮一般。
“嘿，小麗，等等我！”突然有一個熟悉的聲音在我身后響起，我回頭一看，原來是班長小適，她快步地走到我跟前，說：“小麗，你？說真的，你這次考試確實不太理想，不過呢，這次沒考好還有下次嘛，只要你記著這次教訓，不要重蹈覆轍，要再接再厲，下回考出好成績來，洗刷這次恥辱，給老師和學生們看看，加油，我相信，你會成功的.！”
聽完班長小適這番開導，我的心中豁然開朗。不知不覺天空開始放晴了，濃霧散開，露出了雨后美麗的彩虹。望著班長離去的背影，我的心中又蕩漾起一波漣漪。
敘事作文 篇6
晚飯后，我開始觀察金魚。啊，現在已經是秋天了，金魚會不會冷呢？于是，我拉著爸爸去小公園撿樹葉，我想把樹葉放在魚缸里，給它當棉被。水里面飄著紅紅的，綠綠的樹葉，真好看。“我能不能給小魚上音樂課呢？也許可以！”
于是我坐在琴凳上開始創作歌曲，我的`手指在琴鍵上跳舞，流動出音樂。彈完一曲，我跑過去看金魚，小金魚游動著更快樂了！
敘事作文 篇7
有一天，王淇和他的朋友們去廬山游玩。
他們爬到半山的時候，王淇舊病復發就暈倒在地上，同伴議論紛紛地說：”這下怎么辦呀，我們也不知道醫院在哪里！”有一些下山的'游客說：“這里到底怎么 了？”小明回答說：“說王淇舊病復發暈倒了。”游客們說：“我們來一起想想辦法吧，”大家都在議論紛紛的時候，有一位老鄉挑著一大籃西瓜走了過來說：“有 什么我可以幫你的嗎？”老鄉說：“你們怎么不把他送去醫院哪？”小明又說：“我們不知道在哪啊！”老鄉說：“我知道在哪，讓我背他去吧。”小明說：“那的 西瓜呢？”老鄉說：“西瓜沒有了還可以種呀，人命關天呀。”一個人說：“把西瓜買光不就可以了嗎？”大家都紛紛掏出錢買西瓜，老鄉背著王淇就走了，同伴就 拿了大籃子跟著。
助人為快樂之本，相信那位老鄉就是這樣想的。
敘事作文 篇8
清晨，萬籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱，破曉的晨光喚醒沉睡的生靈。“這天可真怪，早上天還烏蒙蒙的，可這下午太陽卻毒辣的狠。唉，還得在太陽下曬一下午，想想都可怕。”旁邊的阿信說道。“沒辦法，誰讓這是體育考試。”我無奈的搖搖頭。“別說了，別說了，下面要考跳遠了。”旁邊的阿言著急的說。好不容易到了我，我猛身一跳，“一米九。”老師叫道，聲音中帶著著急、憤怒，甚至嘲笑。待他人跳過后，我又去重跳，這本是幾分鐘的等待，此刻卻如此漫長。風兒在耳邊刷刷的吹著，把腦袋吹脹了。本就無花，僅只剩草，草兒似乎搖擺著腦袋談笑著我那笨拙的`動作。又到我了，我恥于去看周圍的一切，低著頭，看著沙坑中，那些丑陋的沙子似乎在齜牙咧嘴的嘲笑著我，閉起眼睛，奮身一躍，“過。”僅僅是淡淡的回應。“下面一個項目是扔實心球。”隨著老師來到場地，此時心情依舊沉在剛才的傷心中。當我扔出球的一瞬間，腦袋昏昏的。“好極了!”老師興奮的聲音喚醒了我，看著那些黃燦燦的球在陽光下，聽著老師興奮的聲音：“差一點就到男生滿分了，作為一個女孩子是特別優秀的。”心忽然恍悟了，那些陽光下的球似乎都一閃一閃的發著光呢。頓覺得這天不悶熱了，身邊的一切都祥和了，連鳥兒的叫聲都悅耳動聽了，連小草都豎起了大拇指。咳，這威風勁。接下來，可是風晴萬里云啊，這好心情給的，一個勁地一一全過，滿分抱回家，這可給我激動的。誰知還有意外收獲，班組任迎面走來，“跑得不錯嘛。”這可當然，我在三十個人中八百米跑的是第四，這小自信，這耐力可不是蓋的。這句表揚可不得了，班組任可難得表揚人，這給我激動的，今天可真是晴空萬里云啊。絲絲云縷拂過彎月，點點星辰綴滿夜幕，月兒昏昏，星兒朦朦，夜醉了，我的心也醉了。
敘事作文 篇9
今天看到了一張陳舊的照片，看到這里，我的眼淚就止不住的往下流。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略著轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
這張照片上有被炸炸斷的鐵橋，橋的`右邊已經塌陷，可能碎石下面還埋有很多人。鐵軌已經斷裂，不能在運行；鐵軌前面的房屋都倒塌了，壓倒在鐵軌上。火車已經斷成幾截。地上到處都是殘磚斷瓦，一片狼籍。照片中，一個衣著單薄的小男孩無住的在地上放聲大哭。
這個小男孩似乎再大聲喊著“媽媽，你在那里，你為什么丟去我一個人不管？”可是，四周沒有人回答。四周全是殘磚爛瓦，一片寂靜，空曠的上海火車南站，漂浮這一個三、四歲的孩子撕心裂肺的哭喊聲。他喊累了，無助的看這旁邊的廢墟，不時的用手輕輕擦擦自己的落下的淚水，不時的抽泣著，他四處張望著，好象在尋找自己的親人。
他以后的生活怎么樣？下雨了，誰來給他送傘？冬天雪大了，誰還能給他穿衣服？以后的飯菜誰來給他做？
罪惡的日本侵略者們，好好反省一下你們所犯下的滔天大罪吧！讓我們明天的家園成為一個充滿孩子歡聲笑語的人類家園，讓全世界的父母們永遠幸福快樂。戰爭你什么時候才停止？和平你什么時候才來到？世界上所有人都渴望和平，不希望發生戰爭！
敘事作文 篇10
小長假中，我們全家去了十渡。十渡，人們譽為“北方奇景”、“人間仙境”、“世外桃源”，可謂山山石奇峰險，渡渡水清景美，使我十分向往。
路上，我們有說有笑的，兩旁的樹木建筑物飛快地掠過眼簾向后移動，成弧形的路面向前延伸著遠處起伏的山峰。“好美呀！”我和弟弟不約而同的感嘆到。
好不容易，到了十渡，我們立馬下了車。一條長長的鐵索橋引入眼簾。約長十五米，離水面約五米。我們接著走到橋頭開始過橋。我慢慢的伸出一只腳去探，心里“砰砰”地跳著，非常恐懼，不敢上前。媽媽告訴我：不用害怕，慢慢的走，過不了多久一定會成功的。’我點了點頭，一步接著一步，走到中間時，心跳的更快了，腿發抖著，然而也在默默的`鼓勵著自己。呆了一會后，又開始行走，告訴著自己，不放棄，不放棄。最終終于走到了頭，回頭一看，覺得并不是很可怕。
進去后，里面人山人海。我們選了人最少的游竹筏，聽說十渡竹筏是水上最受歡迎的娛樂項目呢，竹筏是用粗竹子結扎成的筏子，也叫“竹筏子”。我們穿上救身衣。倆人劃一個，我興沖沖的和爸爸上了竹筏。我站在前面，爸爸在后面。我用小竹篙劃了起來，可竹筏慢慢悠悠的。后來爸爸做了示范，并告訴我：力氣一定要大。只見他用竹篙將竹筏往前一劃，不動，竹筏自己就劃了起來。我點了點：好牛呀！‘爸爸又用竹篙劃起來，竹筏走得更快，不一會兒就到了湖中間，可是爸爸一松氣。伐子就退回去了好幾米。看懂了之后，我也拿起竹篙，劃了起來。我往左，爸爸往右。不一會就到終點了。
中午，我們吃完飯后，立馬坐上了纜車。我們坐上了纜車，纜車徐徐的前進。拐彎……直線……終于要升起來了。當纜車脫離軌道，騰空而起的那一瞬間，我有種失重的感覺，就像坐飛機的感覺。往下一看，可想而知，掉下去后果不堪設想呢，不過下面的風景也是不錯的，一片深綠，一片橘黃……
這次游玩可真棒！
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