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個人工作小結參考范文
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，理應有個小結來總結一下自己的所得與所失。那么寫小結真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的個人工作小結參考范文，希望能夠幫助到大家。
個人工作小結參考范文1
一、研究主要工作：
1、本學期能繼續進行《在改變學習方式中培養學生綜合學習能力》的子課題研究，完成子課題計劃一份，通過看書、上網等途徑知道了數學綜合性學習的多種方式，同時也學習了與課題相關的理論資料若干篇，從而不斷地更新了自己的理論知識。
2、能積極參與教科室組織的多次理論講座，參與校內外的聽課、評課活動多次，能把課題思想滲透教學中，進行執教：《認識方向》、《分米和毫米》。
3、能認真做好課題資料的積累工作，完成研究課教案2份，聽課評課3份，教學反思3份，進行課例研究教學設計、討論2次，撰寫研究課教學實錄2篇，撰寫研究課評價主評發言稿2篇，進行綜合性學習設計2份，綜合作業設計1份，撰寫1篇論文，聽課40余節，參與評課10余節。
4、在平時的教學活動能體現課題思想，把數學知識與學生的生活實際密切地聯系，關注學生對學習活動的參與度，注重學生的自主探索和研究。
二、研究體會和研究成果：
1、在教學中能遵循數學課堂教學的規律，體現《新課程標準》“以人為本”的教育理念，進一步提高了全體學生參與的程序，活躍了學生的思維，加強了學生之間的交往和教學目標的全面達成，因此確定了小學數學教學模式分四步：創設情境，引入探索；探索新知，合作交流；實踐運用，拓展創新；評價體驗，總結延伸
2、課題研究帶來了學生課堂行為的變化：大部分學生能主動自覺地探索和運用已有知識經驗，主動自覺地搜索可以利用的學習方法；能積極開展各種具體的學習活動，積極利用各個感官接受信息，積極地篩選處理加工、組合信息，通過自己的一系列思維活動，探索出新問題，從而使自己的視野不斷拓展；有較強的團結意識，主動參與團體活動，相互協作，互相尊重；能對認識的新知識與認識這個新知所采用的方法進行反省評價，既積累新知識，又積累新方法；當受到學習成功的鼓勵后,表現出對學習的興趣，并有繼續學習、探索的熱情。
3、通過課題的研究，轉變了教學觀念，教學能力得到了不斷加強。促使教育思想理念在不斷更新，課堂上學生的被動接受的現象明顯減少，學生學習的自主性多了，帶來教學質量的提高。
三、研究后的思考：
我們現在的教學形式確實太單一了，需要有更多樣化的、綜合的活動形式，帶領學生到戶外進行少量的現場觀察、調查，主題活動是學科綜合性應該有的重要活動，也是我們改造學科教學的重要措施。但是，課堂教學依然是學生學習和成長的主要陣地，是最常態的、時間比例最大的、對教師的'要求最高的一種教學形式。如果把綜合性學習主要作為課堂外的專門活動，一是有限的教學時間不允許，更重要的，則可能人為挖掘一條阻隔綜合性學習與常態課堂教學的溝痕，這將大大窄化綜合性學習的視野、降低它的價值。因此，結合學生的生活，對本學科進行融合貫通，就能將使學生準確地領會本學科的思想、方法以及本學科應有的客觀精神。這樣綜合性學習就作為一種常態的課堂教學，常態的學習方式，達到綜合性學習的初衷。
個人工作小結參考范文2
在過去的一年里，本人以務實、開拓、進取、創新的精神，在領導和同事們的關心與支持下，堅持學習，完善自我，在各個方面嚴格要求自己，愛崗敬業、廉潔奉公，努力工作，爭創佳績，較好的完成了各項工作任務。
現將工作情況作以下簡要匯報。
一、加強學習，提高了政治理論和崗位知識水平
具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。
在 “爭先創優”活動開展之際，全體監控中心的同事在領導的帶領下，開展了“爭先創優”活動的演講比賽，進一步學習公司下發的各項文件規定、加強業務知識的學習、建立《監控中心突發事件應急預案》、積極準備迎接國檢。
做為監控中心的一員，在學習工作中，能熟練掌握監控員的業務知識與上機操作的工作流程。
同時，為了做好自己的本職工作，遇到問題及時請示及時匯報，出現問題及時糾正及時解決，有效地降低了錯誤率，工作效率也不斷的有所提高。
二、擺正態度，做好服務工作
工作中，我隨時提醒自己擺正態度，樹立良好工作的服務意識，做好“四個服務”。
對內，所接的每一個來文、來電、來訪總是爭取在第一時間內向領導匯報，使領導及時掌握最新情況;對外，我們的`形象代表了整個呂梁高速的形象，所以每次都按要求著裝，整齊上崗，使用文明用語。
監控部門與收費部門一樣都是窗口行業，接觸司機形形色色，良莠不齊。
當然有很多司機是理解與配合我們工作的，但也有個別司機是一肚子怨氣，滿腹牢騷、怪話，更有的是罵罵咧咧，遇到這些出口不遜的司機，我都忍住，不發脾氣，用禮貌的語言去解釋，用善意的微笑去化解，使他們能夠理解我們的工作，從而配合我們的工作，順利解決問題。
三、團結同事，努力工作
平時的工作生活當中，我注意團結同事，寬以待人，不計較個人得失，從不與同事爭名利、爭長短，任勞任怨，努力做好自己的本職工作。
同時嚴于律己，不把小事當無事，不把小錯當無錯。
時時、處處以大局為重，講團結，講正氣，講原則。
監控工作紛繁、瑣碎，經常容易出現錯誤、失誤。
在日常工作中，我樹立了監控室與各部門是一個整體，分工不分家的理念。
自己出現了錯誤，我從不推卸，立即改正;同事們出現了失誤，我也總是給予他們寬慰和鼓勵，幫助解決問題。
四、工作中存在的問題和不足
雖然我在工作中取得了一定的成績，但還存在一些問題和不足：一是政治理論水平不夠高，理論指導實踐還有欠缺;二是服務質量不夠高，存在粗枝大葉現象，主要是自覺服務的意識不夠，細節上做的不周到;三是長時間繁忙工作時容易松懈，持久的緊迫感稍有不足;四是工作主動性還不夠，工作預見性有待提高;五是對突發事件的應變能力需要提高;六是對一些工作關系的處理欠妥，直接影響了工作的進度和質量。
在今后的工作中，我要進一步端正自己的思想和觀念，擺正一個窗口服務工作人員的位置，嚴格要求自己。
同時工作中還要繼續加強學習，戒驕戒躁，努力工作，不斷提升服務意識，為我呂梁高速的建設與發展貢獻自己的力量。
個人工作小結參考范文3
時間過得真快，轉眼間20xx——20xx學年度上學期已經結束了。
本學期因個人原因，我辭掉了體育教研組長的工作，學校領導安排我教四、五年級的信息課程和四年級的寫字課。
回顧一學期來的點點滴滴，真是歷經坎坷。
現將一學期的工作作如下總結：
一、 信息教學
現在是個信息時代，網絡的世界。
作為教師我們對計算機都有了解，教育局也經常的對教師進行不同級別的計算機培訓，雖然每次培訓都取得了良好的成績，但這個和計算機的教學卻沒有絲毫的聯系，也讓我感到非常的頭痛，進而也給我的教學帶來了很大的麻煩。
領導信任我，將這個艱巨的任務交給了我，我就必須要把它做好，所以我每天都認真的備課，在閑暇的時候省去了瀏覽網頁、打游戲的時間反復的挖掘教材，把里面學生要操作的東西，先自己用不同的方法方式操作的滾瓜爛熟，防止在課堂上教學時出現尷尬的局面。
信息教學都是遠程操控的，對于遠程的知識，開始時我可以說是一竅不通，上課的時候總不能一臺一臺機器看，一個個學生講吧?沒辦法我只能自己研究，我開幾臺學生機，自己在教師機上試著操作，一遍一遍的，反反復復，有不明白的'地方，我就問一起教信息的老師，很多東西很多時候把我問的都不好意思了，但是沒辦法，就是為了工作，就是為了把學生的課上好。
二、 寫字教學
本學期由于教師不足，學校的寫字教師不夠，領導把四年級的寫字課交給了我，說實話這讓我很為難，因為我感覺我勝任不了這項工作，但是沒辦法，學校缺人，為了大局我必須得頂上去，所以我只能接受了。
我是體育專業出身的，受專業限制性格比較急躁，而寫字教學偏偏比較柔，我真的很不適應，更何況我的字根本就不具備教學生的條件。
為了不在課堂上出丑只能練了，每天我除了探索學習信息教學方面的知識以外，余下的時間我就練習寫字教材上的內容，每上一節課，我自己都不知道在私下里我把教材內的那些字寫了多少遍，付出這么多只為上課的時候能夠給學生一個好的板書，給學生起到一個榜樣的作用，而不是誤人子弟。
寫字教學需要批改，我每天按教學進度及時完成教學任務，下課后讓課代表將作業本收好，為學生及時的批改。
雖然我們學校的班額較大，但是我還是能夠堅持認真仔細的批閱學生們寫的每個字，甚至一筆一劃，無論教得好與差、無論能力的強與弱，每個學生的每一課，我都給了我個人“觀念”上的評語。
三、 其他方面
學校實行“6+2”的教學模式，也成立了社團活動小組，本學期我擔任低年級寫字社團活動小組的指導教師。
由于剛踏入寫字這一學科，干起來比較的吃力，我只能提前做好計劃，收集好每次活動的內容、提前弄好字帖，想好指導方法，讓每個學生都不虛度這珍貴的活動時間。
在活動的過程中，我除了集體給學生講解，就是盡自己的能力，分別給每個參加活動的學生進行指導，并且活動后做好批改和總結。
另外，因為我是兼職的信息教師，所以也義不容辭的肩負著學校活動時的照相和攝像的任務。
我主要是以攝像為主，但由于照相的教師有事忙不過來或是不在那么這個任務就自然的扛到了我的肩上。
這學期學校的現場會比較的多，拿著攝像機樓上樓下的跑，甚至一站就是一個多小時這都是真平常的事，雖然腿腳酸痛，但是并沒有叫苦，因為更多的還是收獲成功的喜悅，也體現了我自身的價值!
總之，一學期的工作歷經辛酸、坎坷。
時間就在這樣不斷的學習、不斷的請教、不斷的探索、不斷的上網查閱資料和忙忙碌碌中過去了，而我也在這個過程中慢慢的成長著。
應該說，本學期的工作調動，對于我來說是一種財富，它讓我自身徹底改變了在體育組時那種懶散的不良習慣，相反使我奮發向上;也讓我更加有勇氣的去追求我的自身價值!在以后的教學中，我還要繼續學習、繼續努力，為體現我的自身價值、為楊樹房中心小學的美好明天而奮斗……
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