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一次有意義的活動的作文

時間:2024-01-28 16:31:22 意義 我要投稿

一次有意義的活動的作文(經典)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的一次有意義的活動的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一次有意義的活動的作文(經典)

一次有意義的活動的作文 篇1

  “今天我們開個班干部評選會,怎么樣?”老師微笑著問大家!昂!”大家一口同聲地說。

  “今天不是大家選,而是同學根據自己的條件,來推薦自己當班干部。如果大家都同意,就定下來了!

  剛升入四年級,班干部還沒定下。老師決定抽出兩節課的時間,來開這個別開生面的班干部評選會。

  老師拿粉筆不停的寫著:大隊長1名,正班長1名,副班長2名,學習委員…

  教室靜得連根針掉在地上也能聽見。同學心里七上八下,有的想:當!學習怎么辦?有的想:不當!我還要學習哩!

  李俊良登上臺說:“我學習不行,紀律也很差,可我有決心改正,請允許我當個副班長!”“同意!”“同意!”大家一齊說。

  眨眼間,10多名同學當上班干部,而“老干部”始終沒有一個上臺,他們在想什么呢?

  終于,當了一年班長的籍振新激動地登上臺,說:“我仍然愿意當班長,希望大家幫助我,使我進步!”“嘩!”“一致通過”“謝謝大家”坐在一旁的老師說話了:“瞧瞧籍振新,打破了‘老干部’的那種要面子的沉默!”說罷瞟了我一眼。

  我當了3年大隊長,是老師的得力助手,今天不上去,是因為…

  老師似乎看穿了我的'心思,說:“早讀由班長管,大隊長管其他的。”

  我“騰”的站起來,走上講臺:“我能當大隊長,我有3年經驗!”“嘩!”老師帶頭鼓掌。接著,文體委員,小隊長,課代表…就一一選了出來。就這樣,自我推薦了一批中小隊長干部。

  學生干部站在講臺前,我代表干部們向同學們宣誓:今后以身作則,而不當手電筒,雞毛撣子——只管別人,,而要嚴格要求自己,一定要遵守紀律,給同學們做榜樣。

  老師嚴肅地對我們說:“我送你們八個字,你們今后一定要‘嚴于律己,言行一致’!”

  在一片歡聲笑語中,班會結束了。

一次有意義的活動的作文 篇2

  為了讓我們從小樹立環保意識,了解垃圾對環境的危害了解垃圾的科學分類,寒假我們306班舉行了一次非常有意義的實踐活動——垃圾分類新時尚,共建綠色新長陽。

  我們穿著整潔的校服,戴著紅領巾,準時來到舉行活動的長陽廣場,天雖然陰沉沉的,可我們的'熱情很高漲,在家長們的指揮下,我們迅速排好隊伍,每條隊伍前面,擺放寫有可回收物品、有害垃圾、廚房垃圾、其它垃圾的四個大箱子。覃安哲同學的媽媽給我們詳細講解了垃圾分類的知識,讓我們受益匪淺,為了考驗我們,覃媽媽又提了幾個問題,同學們踴躍回答。

  后來在家長們給我們交待了安全事宜后,我們開始了這次活動的任務,一組去撿拾垃圾,一組當宣傳員,為市民發放垃圾分類的宣傳單,我是負責宣傳的這一組,拿著印刷精美的宣傳單,我有一些不好意思開口,走了一段路終于鼓起勇氣把宣傳單遞給一位路過的叔叔,飛快地講了幾句垃圾分類的好處,當看到叔叔微笑地看著我時,我才放松下來,有了這次的經驗,我的膽量大了起來,很快就把宣傳單發完了。

  那次的活動很有意義,以后在生活中我也會當個小監督員,垃圾分類,從我做起。

一次有意義的活動的作文 篇3

  今年暑假,我們友誼小隊一起到東方明珠附近的海洋公園游玩,我們玩得好不痛快!

  那天早晨9點我們約好在海洋公園門口見面,我們各個都精神抖擻,準備探索和發現海洋的奧秘。我們進了海洋公園乘著扶手電梯到了參觀層。一到參觀我們就被各式各樣的魚類給吸引了,那里真是魚的世界!我們發現了許多漂亮的熱帶魚,讓我們大開眼界,不知不覺,我們應該參觀冷水魚了,我們看見了許多我們不知道的海洋生物,真是世界之大,無奇不有。一轉眼間,1個小時過去了,我們乘著電梯到了最后的一個參觀的`地方——深海生物的世界,我看到好多人圍在那個地方,我也想去看看,也被這個奇怪的東西吸引了,原來這個東西是電鰻!讓我來給你介紹一下吧!電鰻的絕技就是它會發電,這是為了保護自己和捕食,但是電鰻每次發電后,需要經過一段時間的恢復才能再次發電?粗粗覀兊搅撕5鬃詣幼呃龋覀兛吹搅藘疵偷孽忯~和長壽的大海龜,許多海藻類,看有許多可愛的小魚在和我們玩捉迷藏呢!我們也觀賞了許多美麗的藻類,看!那里一群群小魚在水中自由地游著,這里的小魚在比賽,比誰游地快,我看得入迷了,仿佛我也是其中的一員,和魚兒們一起嬉戲。到了終點,我才從夢中醒來,讓我大飽眼福,留連忘返。最后我們到了一個商店,那個商店可是專門為我們小孩子設計的,有許多我們喜歡的東西。

  這次海洋之旅讓我印象深刻,我既學到了好多東西,又看到了好多海洋生物,好不開心!我真想再來一次!

一次有意義的活動的作文 篇4

  “哈哈哈——”一陣陣歡聲笑語從校園里傳來。這是怎么回事呢?嘻嘻,告訴你,我們五年四班正在舉行“一站到底”的活動呢。

  早晨,我邁著輕快的步伐向校園走去。校園里人員早已到齊。第一項活動是“讓雞蛋安全著地”我來到三樓的“投蛋臺”拿出早已準備好的雞蛋。望著下面的樹膠跑道,我生怕自己的雞蛋摔了個粉身 碎骨、死無全尸。我平了平心態,打開降落傘,雞蛋緩緩下降。我激動地沖下去檢查我的雞蛋,沒碎!頓時,我興奮不已。

  第二項活動是跳繩,跳繩可不是我的強項,一分鐘過去,我只跳了一百下。接下來是親子跳,我和慢媽媽配合,盡管不那么順利,只跳了二十五下,但還是勉強過關。

  第三項是知識問答。我平時的`積累在這時發揮了用處,背誦一路暢通無阻。一道實踐題攔住了我的去路:在生活中,什么鍋炒出來的菜更有營養?A:鋁鍋 B:鐵鍋 C:銅鍋。應該是A。鐵鍋、銅鍋炒 出來的怎么會有營養呢,應該是鋁鍋,我想著。但答案卻是B。原因是人要補鐵,鐵鍋補鐵。我暈!無奈,我只好退后一步了。游戲在歡樂中不斷地進行著?

  “哈哈!”我們開始領獎品呢。一站到底的活動讓我們獲得了更多的知識,也鍛煉了聽力,希望以后多搞一些這樣的活動。

一次有意義的活動的作文 篇5

  記得有一天,老師們帶著我們大隊委去乾西鄉湖頭村的文化大禮堂參觀,那兒的叔叔阿姨特別熱情,還給我們講了有關于農耕的用具。我們兵分兩路,一隊跟著張老師去長湖邊寫生,一隊跟著金老師去長湖邊發“剿滅劣五類”的傳單,這次的活動真的非常有意義,收獲也頗大。

  我們跟著老師們來到了乾西鄉的組委會,找了個位置坐了下來,叔叔阿姨們跟我們打招呼,讓我們感到特別親切,一點兒也不陌生。我們的大隊長陳錦琳帶著大隊部中的.幾名同學,給組委會的叔叔阿姨以及領導們戴上了鮮艷的紅領巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時耕田種地時所用的用具,如:木犁、扁擔……讓我印象最深刻的是扁擔,陳大伯講得十分有意思:扁擔“哥哥”和“弟弟”之分,還有兩個籮筐,這兩個籮筐可以裝很多東西,中間還有一個扁擔,而那個擔子是“哥哥”。擔子是放在人的肩膀部位,一般自家東西拿出去賣的時候,挑上扁擔,籮筐一頭一個,把東西放在籮筐里就行了。假如你的肩膀累了,把扁擔放下來還要蹲,要費很大的勁,起來也一樣,這時“弟弟”來幫忙了,“弟弟”卡在“哥哥”的中間,然后人就可以休息了,休息好了之后,再到“弟弟”那兒,用肩膀扛起來就繼續走了,這樣既省力有方便。

  農耕文化課上完了,我們開始兵分兩路,我所在的隊伍是由張老師帶隊的,去長湖邊上寫生。

  到了長湖邊,長湖真是變了個樣了,“剿滅劣五類”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個擁有獨特風景的地方坐了下來,拿起畫筆,專心致志地畫了起來。在我的畫中,有一棵千姿百態的大柳樹,有一座老房子,還有長湖邊的石欄,很普通,但卻很美。一筆一劃地勾勒,涂涂改改,一副別致的畫淋漓盡致展現在我的眼前,我感到十分欣慰,這時我第一次寫生,感覺這個境界是頗耐人尋味的。

  這次活動十分有趣,也十分精彩,讓我深深地體會到了大自然獨特的風景,別樣的農耕文化。

一次有意義的活動的作文 篇6

  今天天氣陽光明媚,我們學校舉行了一次有意義的活動——義賣會。

  義賣會開始了,同學們拿出了平時最心愛的物品,精心的擺出了自己的小攤,各式各樣的物品,真是讓人眼花繚亂。

  只聽見同學們大聲地吆喝著:“賣玩具了,賣玩具了,五塊錢一樣!。我作為一名小記者,采訪了一位老師:“老師,您好!我是一名小記者,想采訪一下您,請問您對學校開展這次活動有什么感想?”老師和藹可親地回答道:“我覺得同學們都好厲害,不但能做大人不能做到的事情,而且還會與顧客講價,用自己的口才把東西賣出去!甭犕昀蠋煹幕卮,我偷偷地笑了,并向老師鞠躬致敬。

  接著,我又采訪了一位同學:“小唐,你覺得這次活動有什么意義?”小唐同學認真地回答道:“我覺得我們能幫助到貧困山區的小朋友,能讓他們開心、快樂,感覺到幸福!”他們的話深深地感動了我,他們真了不起!

  活動結束了,同學們開心的.笑容,充滿了整個校園!

一次有意義的活動的作文 篇7

  元旦前夕,我們班在教室里舉行了一次“迎新年班會”,這可是全校獨一無二的班會,同學們興奮得跳起來。

  下午, 同學們興高采烈地帶著自己喜歡吃的零食、喜歡玩的小玩具、喜歡看的書來到教室,大家在快樂的交談著。教室里,掛滿了五顏六色、大大小小的氣球,還有色彩斑斕的彩帶,把教室裝扮成一個舞臺似的,十分漂亮。

  上課鈴聲一響,我們的班會就開始了。周舒儀和廖珈曼當主持人,她們大大方方地說:“老師,同學們,大家好,今天下午我們班舉行一個迎新年班會…...等臺詞。接著由潘俞任,張曉生和李龍吉上臺講了一個笑話。他們三位同學語言生動,動作滑稽,引起全班哄堂大笑。接著下一個節目——玩游戲,叫“小九九”,從九九口決表中隨口說出幾乘幾,下一位同學就說出得數!叭濉薄耙皇濉、“四五”“二十”、“六九”“五十五”,“哈哈哈…….”,原來劉靜說錯了,劉靜要上臺表演一個節目,她沒準備,只好背了一首古詩。

  第二個游戲——搶凳子。同學們在凳子旁邊轉圈,老師一說停馬上坐在凳子上,誰沒有坐在凳子上的誰就被淘汰。我心里很緊張,生怕自己出錯。結果在我想的 時候 老師突然喊了一聲“!,我措手不及,。”惶蕴。我領著小禮物失望地走回座位,在旁邊觀看著其它同學接下來的游戲。不一會兒,一大批同學被淘汰。最后只剩下謝瑩和鐘依俊兩個同學搶一張凳子,同學們都緊張起來,男生為男生加油,女生為女生加油。轉著轉著,老師一棒敲在桌子上一邊喊“!保麄円粋勁往凳子上坐,結果“啪”的一聲,鐘依俊被謝瑩屁股一推,來了個四腳朝天,女生歡呼起來!全班禁不住哈哈大笑起來。

  第三個游戲叫“抽獎”,每人寫一張新年祝福語的紙條,然后放進箱子抽獎,抽中誰的誰就有禮物。我抽中李揚的,我同桌抽中我的,我得到一個果凍和一顆糖,好開心。廖珈曼上臺一抽,是個無名大俠的`,禮物歸她自己。下個同學一抽又抽到廖珈曼的,結果她得到了雙份禮物,真好運!

  放學鈴聲一響,我們的班會在歡樂的笑聲中結束了,同學們都非常開心,久久不愿離去,希望下次還有這樣的活動。

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