記一次有意義的活動

記一次有意義的活動

記一次有意義的秋游

今天，我們要去參觀太空作物展。一大早，我們就來到了學校，在導游老師的帶領下排著整整齊齊的隊伍出發了。

我們第一個目的地是野菜香草區。溫室里面種滿了各種植物。有圓潤飽滿的雞蛋茄、有奇形怪狀的太空梨豆、菜葫蘆、刀豆、老鼠瓜等。展區里還有身披綠緞亭亭玉立的海芋，它們像青春的少女，又如剛出浴的美人。我好奇地想：它們的味道會怎么樣呢?想到這兒，我不由得舔了舔嘴巴。

觀賞完這些奇異的太空植物后，我們到了下一個目的地——趣味攀巖。同學們奮力向上爬去，個個都像小松鼠一樣靈巧。

爬累了，我們便開始了能考驗團體精神的游戲—挑戰多米諾。我們分成兩個陣營，女生是小鹿隊，男生是老虎隊。兩隊的口號是：小鹿小鹿，互相幫助;老虎老虎，我最威武。玩這個游戲的工具僅是一些木板。你可別小看這些木板，排成一排時，如果一塊木板倒了，整排木板都難逃此劫。開始比賽了，我們都小心翼翼地擺著自己負責的木板。我很快就擺好了自己負責的那幾塊木板，剛想歡呼一聲，只見有一塊木板像喝醉了酒似的晃了幾下，我立刻扶住了那塊木板。忽然，前面響起了一陣尖叫聲，原來是一個同學的木板倒了，接著一塊又一塊的木板噼哩啪啦如潮水般向我涌來。我緊張得直冒冷汗，看著木板快倒到我這邊了，我連忙扶住那幾塊木板。可是已經來不及了。看著滿地狼藉的“殘兵敗將”，我們女生遺憾地輸掉了這場比賽。奇怪，雖然輸了，但同學們還是笑得那么開心。

記一次有意義的吹畫

語文課上我高高地舉起手，爭著說讓我來。在家里我常常練習吹畫……我是那么地喜歡吹畫，可要知道，以前，不但是吹畫令我最頭痛，就連畫畫也是如此。是什么引起我吹畫的興趣呢?這源于一次吹畫比賽。

剛升上五年級的時候，班里舉行了一次吹畫比賽活動，各小組派代表參加比賽。我們這一組的名額落到了我頭上。同學的“好意”難卻，我只好一有空就練習吹畫。

比賽開始了，各路“豪杰”大顯身手，伴隨著悠揚的音樂中把我們帶進了吹畫比賽場景，我看了看旁邊參賽選手。有的吹波瀾壯闊海浪，好像一浪高過一浪;有的吹在綠油油的草地上一只母牛帶著幾只小牛津津有味地吃著……同學們的心情也隨著吹畫過程時而輕松愉快，時而緊張起來。

我們組里的同學看到我還沒動靜，有的急得牙齒咯咯作響，有的為我送來了鼓勵的目光。該吹什么好呢?我一開始大腦一片空白，一點靈感也沒有，突然，出現在我眼前的是一只動物的身影。頓時就像一把鑰匙打開了我大腦里的想象細胞，腦海里出現了一只翩翩起舞的仙鶴，我大體鎖定那優美的形態。我鼓起勇氣吹了起來，翅膀、腳、尾巴、頭、嘴巴一一出現在我的面前，多么美啊!

然而，我仍然覺得美中不足，不可能仙鶴在天空跳芭蕾吧。所以，我妙筆生花，再吹上了幾枝樹枝。多么和諧的一幅畫呀，一只藍色的仙鶴在樹枝上跳舞，那動人的舞姿好似芭蕾舞演員，對了!我再在畫面上吹上了“起舞的仙鶴”幾個字。頓時，教室里響起熱烈的掌聲。

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