記一次有意義的活動作文（精選45篇）

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的記一次有意義的活動作文，希望對大家有所幫助。

　　記一次有意義的活動作文 1

　　每座城市的博物館都是這座城市的文化窗口，展示著這座城市的地域特色和時代變遷，今天，我來到了位于鄞州區的寧波博物館，在休閑中感受這里的文化氣息。

　　一進入大門，繁茂的樹叢掩映著一處古樸高大的建筑群，灰色的墻壁是用當年城市建設時拆遷的灰磚砌成，其中點綴著黑瓦筒、紅泥磚，像給房子打上了一處處“馬賽克”。四處翻飛的小鳥吸引了我的注意，仔細一看，原來這些小鳥把墻上瓦片間的孔洞當成了窩，進進出出好不熱鬧，簡約莊重的建筑因為這群“小精靈”的加入，添加了幾分生動活潑的煙火氣息。

　　今天正好有《蕾絲藝術展覽》，一進展廳，我就驚奇地叫起來：“這里的蕾絲衣服我家里也有呀，為什么還要拿出來展覽呢？”看了介紹才知道，蕾絲工藝在十四世紀的歐洲就出現了，不過那時都是手工紡織的，一個最熟練的女工一天也只能織拇指長的一小段，所以皇室貴族都以擁有蕾絲制品為榮。沿著展臺，我逐一欣賞這些巧奪天工的美麗飾品，它每一根絲線都恰到好處地展現了圖案的深淺層次，我好像看到，在編織女工靈巧的手指間，無數只小梭飛速穿梭，眼花繚亂中一幅精美的織品慢慢呈現，我想，這與中國的刺繡有異曲同工之處吧。最有趣的.，竟然還有蕾絲日歷織片，當年用它裝飾家居的人一定無比自豪吧！

　　接著我來到瀕危動物展館，這里可不像剛才蕾絲展館那么精致美好了。只喂最強壯孩子，任由弱小孩子餓死的紅隼媽媽；好逸惡勞、噴出臭汁強搶他人巢穴的戴勝；步履蹣跚，餓得奄奄一息的北極熊，都在向我們揭示自然界殘酷的生存法則——弱肉強食。活靈活現的標本引得我們嘖嘖稱奇，真想伸手摸一摸那柔軟的皮毛、艷麗的尾羽。動畫短片、攝影展板讓我們看到了因為人類破壞自然環境而艱難求生的動物的痛苦、心酸與無奈，為什么人類這么自私、這么兇殘？為什么不能與動物和平相處？我能為動物伙伴們做點什么？

　　參觀結束后，我意猶未盡地走出博物館，回頭望去，黃昏下的博物館像一位飽經滄桑的老人，悠悠地給我們講述著歲月的故事；而我在故事中慢慢長大，對這位老人充滿依戀。

　　記一次有意義的活動作文 2

　　在我的記憶里，有一次有意義的活動特別令我難忘。那是寒假前的一天，我們如期的在老師的帶領下去“青少年活動中心”游玩。我有幸被老師選為了旗手。當我雙手握著大旗，我覺得自己就像一位領導人物，感到無比光榮。同學們在高舉“孟州市韓愈小學”的大紅旗的我的帶領下，浩浩蕩蕩向“青少年活動中心”進軍。一路上，盡管老師強調過安靜，但同學們就像一群出籠的小鳥一樣，按捺不住心中的喜悅，很興奮，忍不住要討論幾句有關“青少年活動中心”的話題。我們在途中還唱了雄赳赳氣昂昂的國歌，這使得我們的隊伍更加朝氣蓬勃。在快到了的時候，我有些舉不動了，老是問我累不累，我說不累，硬是咬牙堅持了下來。

　　到了“青少年活動中心”，同學們都興奮的打量著它的外觀。這個建筑是半圓形的，共有三層，表面是銀灰色的，上面還有鑲嵌著的藍玻璃，看起來很漂亮。“青少年活動中心”里的工作人員把我們班分為了三組，我幸運的.被分到了第一組。我們跟著一個叔叔參觀了各個活動室。由于第三層設施不齊全，我們只參觀了第一層個第二層。“科技活動室”使我感受到了科技的魅力；“科技創新室”使我體會到了動手制作的快樂；“羽毛球室”和“乒乓球室”使我體會到了運動的喜悅；而“放映室”和“微機室”使我感受到科技的神奇。雖然這些活動室都很好玩，但我最感興趣的還是“科技活動室”和“科技創新室。

　　科技活動室里有很多好玩兒的東西。我先玩兒了“光琴”，“光琴”是利用光學原理制造的。當我的手在上面一揮，就能發出美妙的音樂。“錐體上滾”是利用地心引力在大圓錐體上刻小坑，讓圓錐能從下往上滾。還有小機器人，他有感應系統，他一但鎖定了誰，就一直跟著那個人。“漩渦”，只要上下一搖，就能漾起漩渦，很美麗。“三球儀”能講述太陽、月亮、地球，三個星球之間妙不可言的關系。

　　“科技創新室”里有很多好玩的積木。正當我猶豫不決不知道拼裝什么的時候，突然間積木堆里四個輪子和一塊甲板映入我的眼簾。于是，我突發奇想，在上面加了控制式炮壘，火箭推進器，經過改裝后，戰車煥然一新，漂亮極了！同學們都很羨慕我呢！等到其他小組來了，我們才戀戀不舍的離去。

　　這次雖然玩的很開心，但沒玩盡興，如果有時間，我還會來這里玩。

　　記一次有意義的活動作文 3

　　星期日上午八點半，我們小隊在高新區木卡卡木工坊進行了我們小隊的第二次“你好暑假”活動。這一次我們策劃體驗做一回小木匠，這也是對我們傳統文化的一種傳承。

　　活動開始了，我們小隊的隊員集體討論決定做一個可以活動的吊車。首先，我們要根據自己的創意設計吊車車頭的形狀，并把它畫到木料上。這對我來說可不是一件容易的事，畢竟我不太擅長繪畫啊。看著我們其他的隊員都已經動筆畫了，我有點著急，老師在一邊鼓勵我說：“你仔細想想，平時我們看到的吊車是什么樣子的？你也可以發揮想象，畫出你理想中的吊車車頭。”經過一番“努力”，車頭的形狀總算是畫好了。接下來，老師給我們介紹了一樣做木工活必不可少的工具——鋸子。我以前從來也沒見過這種工具，據說它可以把木料鋸成我想要的形狀，甚至是我設計的弧形車頭。我認真地聽了鋸的使用方法，好像沒那么難，真想趕緊試試身手，可是……為什么根本鋸不動呀，我趕緊舉手問老師，老師手把手又給我教了一遍，這下我完全掌握了，甚至連彎曲的線也知道該這么鋸了。大概20分鐘后，終于把一塊四四方方的木塊鋸成了我想要形狀，心里有點小興奮。鋸好的木塊沒有那么平整，之后，我們還得用大銼刀、小銼刀和砂紙慢慢打磨平滑，這可是細發活兒，考驗的是我們的細心和耐心，慢工出細活，經過大約半小時，車頭和車身的木材在我們的`精心打磨下變得平滑細膩。最后，要打孔裝輪子和其他的部件了，這一次，我們又認識了一樣新工具——電鉆，電鉆可是個危險的工具，我們在老師的指導下親自體驗了電鉆的用法，它打出的孔大小均勻，這時我腦海中有一個小問題了——古人手工該怎么做這項工作啊？傳統的木工活加上電動工具的使用大大提高了我們的效率，很快打好了孔，我們用螺絲刀把輪子上好，吊車就完成了。看著自己的作品，我和小伙伴們都激動的不得了，趕緊合影留念。

　　本次活動，以木為媒，述說古今，延續古代先民千年智慧，讓木藝文化“復興”當今，讓我們感受到古代文明和現代文化的完美結合，我們一定要把中華民族的優秀文化傳統傳承下去！

　　記一次有意義的活動作文 4

　　一年一度的六一兒童節馬上就要到了，我們學校開展了一場”小鬼當家”擺地攤活動。

　　俞老師給我們每人發了20元的灣灣幣，讓我們自己根據“購物清單”去“農市”進行一場大采購。我和同學們一個個興奮極了，拎著購物袋向“農市”涌去。

　　喧鬧的吆喝聲此起彼伏。“新鮮的蔬菜，快來看看啊！”“新鮮的西瓜可甜了！要不要來嘗一嘗？”“有買有送，還有抽獎活動”……安靜的雅健館已成了“人聲嘈雜”的菜市場。我“夾”在擁堵的人群里，穿行在“擁堵無比”的環境下。這架勢，沒有一點水平，大概得“空手而回”了，幸好我有“鯉魚與穿山”之計。

　　順著人流，我快速掃視著各個攤點，尋找著自己需要的農產品：長長的四季豆、紅紅的大大的番茄、長滿“刺”的荔枝、又大又圓的西瓜、紫瑩瑩細條條的茄子……每家攤點的'價格也各不相同：有些貴如天價，有的只要一兩塊錢；有的單個買賣，有的捆綁式銷售；有的盡情挑選，有的裝袋打包……攤點為了生意也是花樣各異：有買5元能抽獎的，有買兩個土豆就送兩包青菜的，有買了蔬菜還送飲料的，還有買10元立減5元的促銷……果然都是一幫“小小生意人”。

　　我來到了一個攤點前：“老板，這三串玉米多少錢？”“老板”看到我，眉開眼笑：“這玉米可新鮮了，剛從地里摘下來的。三串五元，不講價！”看著“老板”唾沫四濺的架勢，我也忍不住去拒絕，打開購物袋讓他往里裝，從口袋里小心地抽出一張五元灣灣幣遞給他。袋子里的分量明顯增加，購物成功的喜悅激發了我向下一家出發。

　　剛走出不遠，忽然想起昨天崔老師的廣告詞：“301班的仙草凍可好吃了，明天一定要把來買哦！”我趕緊奔向301的位置，忽見一條“長龍”蜿蜒在攤點前，一塊七彩廣告牌立在那里“一元一勺，自由搭配”，我禁不住誘惑：為了一口仙草凍我一定得排上隊。

　　我的口袋漸漸鼓起來了，新鮮的生菜，嫩白的金針菇，修長的茄子……手的里灣灣幣也已經全部花完了。看了看時間，我應該去我的攤點做銷售員了。我站在切好的西瓜錢大聲吆喝：“快來看，快來買，二元一份叻！”又走到新鮮蔬菜的位置：“看一看，瞧一瞧，蔬菜便宜賣了！”人群中媽媽走來了，她慷慨地要買蔬菜，又想買水果，結果手里只有11元了，我和阿姨大方地給她打了個折，她高興地把南瓜、四季豆裝進了袋子，還端走了一碗西瓜。

　　顧客一個接著一個，我們的攤點很快就被售空了。我們看著籃子里滿滿的灣灣幣又驚又喜，不過，我也早已累成一灘泥了。

　　記一次有意義的活動作文 5

　　從小我就知道：團結加責任等于成功，但令我百思不得其解的是：什么是團結？什么是責任？但在一節語文課上，我似乎找到了答案。

　　那天語文課上，老師對我們說：“今天，我們來做一個小游戲吧，名字叫心有靈犀，這個游戲主要考驗隊伍的團結，責任。”說完，又給我們講了這個游戲的規則。原來這個游戲就是讓每個小組的同學上來寫字，寫完后能組成一句話的勝利。“這個游戲很難”這是我對這個游戲的定義。我想別的同學肯定跟我想的差不多。有的同學緊張的都把臉捂上了；有的同學抿了抿嘴唇，一副緊張的樣子；還有的同學握緊了手，仿佛在思索如何能獲勝。

　　比賽開始了，各個小組的第一名同學上去寫字啦！我在心里默默念著：寫“我”這個字，這個字最好造句了！仿佛我們兩個之間有一條特殊的秘密通道似的`，他寫的就是“我”這個字！第一個字成功拿下！比賽已經進行到每組第四個人，馬上就到我了。看了看前面同學們寫的字“我今天讀”要接讀著個字啊，很好接，我想出了一個句子“我今天讀書了。”只要寫“書”這個字就成功了！這么想著，我寫了書這個字。我回到座位，繼續觀察“戰場”上的局勢。這時，我發現四組卡殼了，到底發生了什么？我定睛一看，前面四個字是“春風拂面”過不得這個字接不上了。她一直在撓頭，但似乎怎么接都不通順，我真為這個同學捏了把汗。其實，如果把“春風拂面”改成“春風拂過”就好了。

　　想必也有許多人是這么想的，我周圍傳來許多同學們的竊竊私語“改成春風拂過不就好了嗎，以前明明學過。”“挺有意境的一句話，唉。”“看來他們組今天輸定了。”雖然聽見了這些話，雖然已經知道他們今天完不成任務了，但我還是在心里默默為他們加油打氣。比賽結果出來了，真是有人歡喜有人憂。許多人開心的歡呼起來，或給隊友一個擁抱，或兩個人之間互相擊掌；也有許多人暗暗反省自己的錯誤，不時發出一聲聲嘆息。

　　這次活動給予我很多啟示。是啊，要是每個人都想著別人，不光顧著自己，每個小組都會勝利的。

　　團結與責任就是勝利的必需條件，如果你做到了這兩條，就一定會成功的！

　　記一次有意義的活動作文 6

　　放學的時候，老師告訴我們說：“同學們，經學校研究決定，明天上午五六年級的學生集體乘坐校車，到‘壽光林海生態博覽園’去進行一次綜合實踐活動。為了使這次活動開展好，我們要做好以下準備：一是每個同學準備足飲用水；二是帶上少量的食品；三是帶上必要的觀察工具；四是帶上筆、本子做好活動記錄；五是一定要聽從老師的指揮注意安全。”

　　老師講完后，全班同學議論紛紛，可以看出同學們對這次活動非常感興趣。我和同學們一樣心里那個高興勁就甭提了。回家的路上我們仍然討論著，每個同學的臉上都洋溢著笑容，我們盼望著這一刻的到來。

　　第二天早上，一切準備妥當我們按時出發了。汽車到達目的地后，按照事先的分組，我們在老師的帶領下有秩序的走進博覽園。

　　我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上，周圍的景色是那么美麗、迷人。小鳥在枝頭歡快地跳著、唱著，好像在歡迎我們的到來；一陣風吹過，垂柳的紙條輕輕地搖擺，像是在向我們招手致意。

　　我們首先觀看了荷花塘，只見碩大的.碧綠的荷葉一個挨著一個在微風中搖擺，盛開的荷花，有白的、有粉紅的、有大紅的……真實漂亮極了。老師又帶領我們來到“東方不沉湖”，湖里的水清澈見底，微波蕩漾。老師告訴我們，不沉湖是人工仿作的，里面倒入很多食鹽，湖里的水咸度很高，水的比重大，人在水里不會下沉，躺在水里可以看書，悠閑自在。之后老師又帶領我們爬上吊橋，吊橋是用鐵鏈和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人產生“暈”的感覺。老師叮囑我們一定要注意安全，我們小心地走在上面，體驗到了從未有過的感覺。在老師的帶領下我們領略到了博覽園的美麗風光，我把觀察到的都作了詳細地記錄。

　　老師讓我們休息了一會，又安排我們分組進行觀察。我們四個人一組，在組長李美玉的帶領下，開始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物，她把這棵植物根部的土用水洗干凈，晾干后我們一起數這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來的放大鏡觀察植物的葉子，觀察植物的花、果實和種子……

　　時間過得真快，我們聽到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊伍，向博覽園大門口走去。一次快樂而有意義的活動就這樣結束了。

　　記一次有意義的活動作文 7

　　老舍先生是非常熱愛勞動的，同時，他也場用自己勞動所收獲的快樂去感染別人。他曾經說過：“不勞動，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？”這句話說的對，無論做什么事情，不勞動是不可能成功的。我認為，愛勞動是中華民族的美德，要從娃娃抓起，培育這種熱愛勞動的精神，所以，我毅然地參加了這次的學工活動。

　　參加學工活動的前一天早上，我自己動手準備了必需物品，由興奮與激動帶入了甜蜜的夢鄉。晚上時，我在夢里都夢見了我們班的同學們整齊的排著隊伍，穿著班服，在坐在大巴車上，駛向學工之路。

　　夢醒之后，我匆匆趕來學校，迫不及待的想開始自己的學工歷程。與我一樣，早上，全班的同學們差不多都準時地來到了教室，在教室里看書，心中卻期盼著大巴車的到來。

　　到達目的地了，文化創造學校。我們將在這開展為期一天的學工活動。由于每個教室所承受人數有限，我們分成了兩個小隊。

　　我們組的給我留下印象最深的一節課是做葉脈書簽的活動。老師先給我們草草講解了一下做葉脈書簽的'步驟，然后就開始自己動手diy……

　　先把浸泡好的樹葉放在一個鐵盆子里，用一把牙刷來回輕輕摩擦葉子表面，不能著急也不能太用力，像刷牙一樣的力度來刷葉片，會發現最外層的葉皮可以分離出來。如此去掉正反兩面的葉子表皮。這一步的難度系數很高。待我們完成這一步之后，剩下的就容易多了。桌子上的工具盤里有著各種各樣的顏料。我取走一只最細的水粉筆，站上彩色的顏料，開始為葉脈上色。上完色之后，我拿一張打底的卡片，同書簽一起放入封塑卡中開始封塑。待熱呼呼的書簽同封塑卡粘合在一起“新鮮出爐時”，我拿起打孔機，就是檢票員用的那一種，向成品上輕輕一按，一個小孔出來了。再將一根任意顏色的彩色絲線穿入孔中，打結。一片葉脈書簽就做好了。

　　其中的一片書簽，我在它的打底卡中特地寫了誨人不倦四個字，想贈給朱老師，可是不知哪一個搗蛋鬼，在我封塑第一張書簽的時候，將我要送給朱老師的那張書簽給弄破了。對此，我有一點遺憾。

　　記一次有意義的活動作文 8

　　還記得在小學三年級的時候，我參加了一次賣報紙的活動。當時讓六人一組，到中原福塔去賣報紙。我當時很興奮，因為我要去體驗一次賣報紙了！來到中原福塔后，我和我的幾個好朋友分到了一組。然后我們每個人都領了十幾份報紙，到其他地方去賣。剛開始他們不敢說話，我只好先找到一位阿姨，他們站在我身后，我輕聲說，“阿姨你買份報紙吧，這報紙可以看新聞，還有寫的非常好的文章。”阿姨看我是一個小孩子不忍心拒絕。便給我一元錢買了一份報紙。這時，我的內心非常激動拿了份報紙遞給了阿姨。開心的'對他們說。賣報紙就是這么簡單，我都賣出去一份了。我們幾個女生擊掌加油！這份報紙給我們增添了很大的信心。

　　大家都商量著賣報計劃，我們便約定好了，為了更好地完成任務，我們兩人一隊。誰先賣完報紙，誰就先到中原福塔的正門集合。看誰賣的最快，之后我們便分開賣報紙了。一路上，我們詢問了好多人，他們有些人不買，有些人看都不看我們一眼，不過開心的事也有好多的人買了我們的報紙。我們兩個花費了好長時間，才把報紙賣完，賣完之后我們便回到了約定的地方——中原福塔。回到中原福塔前一看，呀！沒有人，就我們第一個到。我特別地開心，之后他們就一個個陸續的回來了。回來之后，他們里面有一隊人沒有賣完。我說：“你們兩個怎么沒有賣完就回來了？”其中一個人說：“我們找了好多人他們都不買我們的報紙，所以我們的報紙沒有賣完。”之后有人說：“你們倆個不能放棄呀，半途而廢可是不行的。”我們大家就幫她們賣起報紙來。經過我們的一番努力，報紙全都賣完了。我們看現在才十點多，我們就又去領了一些報紙來。這次我們并沒有倆人一隊，而是一起去賣的報紙。我們左問問，右問問，經過一番說辭，總算把報紙都賣完了。

　　雖然賣報紙特別地辛苦，但是我們一點都不覺得累，今天可真開心呀！我可是受益匪淺啊！看！有意義的活動是多么的快樂呀！你們也要做一些有意義的事情哦！

　　這個周末我體會到父母辛苦！所以我以后再也不亂買東西了。我想對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽你們辛苦了”！以后我會幫你們做一些力所能及的事情！謝謝你們。

　　記一次有意義的活動作文 9

　　六一兒童節我很高興，為什么呢？因為我們要去野餐。早上我就把東西準備好了，吃完飯后媽媽說：“快點吧，要遲到了。”

　　一到學校，同學們都來了。他們都帶了很多食物，有梨、有蘋果，有桔子、土豆等。我剛回到座位上，老師就來了，說：“同學們到樓下排隊。”我們準備上南山。到了南山，山上有表演，有跳舞的、唱歌的、吹笛子的、還有拉二胡的，真熱鬧。

　　我們4個人一個小組吃東西。有很多人帶吊床。我們坐在一起吃唱玩樂，真快活。我們還輪流玩吊床。老師又說：“小組里面自己挑一個小組長玩游戲。”大家有的想玩老鷹捉小雞，有的想玩丟手絹，還有的.想玩倒楣燕子和老師同學的游戲。

　　老師還說：“要做有意義的活動，不能打著鬧著玩，這樣會打傷別人的。”然后我們這一小組就開始玩老師和同學的游戲，我是老師，其他的是同學，玩了一會兒，老師說：“收拾一下東西我們要下山了。”

　　我們過了一個快樂的六一兒童節。

　　記一次有意義的活動作文 10

　　今天，我們班舉行了一次有意義的活動－碰球，目的是為了讓我們增強團隊的合作精神。

　　第一節課開始了，老師出了一個題目：16個人一組，輪番用手指碰同一個籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了16個同學，讓16個同學傳球到最后一個同學，大約用了20秒。

　　接著，老師又想出了第二個辦法：她這次抽取出16位同學，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個挨著一個，大約用了8秒鐘。

　　然而，我的聰明辦法是：讓16個同學圍成一圈，讓一個高個子同學把球拋到空中，16個同學的.手同時伸出來，球要落下的時候，同學們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時擊向球。

　　接著，我們選出了一個最好的方法，就是讓16個同學圍成一圈，讓跑得最快的一個同學站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個同學手都碰到球，這個方法僅用了3秒。

　　記一次有意義的活動作文 11

　　7月24日，我參加了一個特別有意義的活動，變成“商人”，成為“富豪”。

　　現場來參加的小“商人”可真多！每人領到兩萬元的虛擬貨幣，我們可以去買食品卡、建材卡、代步工具卡、日用品卡，并去參加對應的游戲，根據游戲完成情況，獲得不同程度的收益。

　　第一輪挑戰結束，我用兩萬元虛擬貨幣賺了30萬元，但距離我想買的商鋪還差很多錢。于是我又仔細聽了活動規則，終于知道該怎樣賺錢。我把所有的虛擬貨幣都買了建材卡，去玩我最拿手的游戲魯班立方，不一會兒我就賺到很多錢，我又拿這些錢買了不少食品卡，在翻倍時間內竟然賺到了150萬元虛擬貨幣，我激動地一蹦三尺高。

　　拿著180萬元虛擬貨幣，我買到了心儀已久的食品商鋪。我把早已準備好的小玩具、小飾品和小零食全部擺攤，開始銷售。我的'商品很受大家歡迎，我又通過買贈活動賺到不少虛擬貨幣，很快又買了一間商鋪，成為真正的“富豪”！

　　記一次有意義的活動作文 12

　　我們把東西從車上卸下來，準備開始今天的義賣活動。大家準備的義賣品真多呀，有各式各樣的小玩具，有精致的工藝品，還有許多很漂亮的盆栽，心想：我們的生意一定會紅火的'。

　　果不其然，來了一位阿姨，問：“這盆花多少錢呢？”我生怕到嘴的肥肉就這么沒了，便趕快回答她：“這幾盆花一共95元。”她遞出了100元錢給我，我剛準備找給她零錢，阿姨揮了揮手說道：“不用找了，就當獻一份愛心吧！”隨后匆匆離開了，我想：要是大家都能為公益事業獻出一份綿薄之力，那些貧困山區的孩子就能買上自己心儀的學習用品了。

　　買東西的人越來越多了，十分熱鬧。這時，有兩個人同時看上了一件文具，正在爭搶，都舍不得放手。我靈機一動，跑過去說：“既然你們都想買，那我們就以拍賣的形式來拍吧。”最后這個文具以5元成交了。

　　今天我一共賺了142元，年少的我懂得了要幫助那些需要幫助的人，常言道:贈人玫瑰，手留余香，讓愛傳遞下去，讓幸福延續。

　　記一次有意義的活動作文 13

　　星期四的下午，全校舉行了一次有意義的活動——義賣。

　　老師說：“我們學校還有很多生活貧困的學生，他們需要我們的幫助，希望小朋友們能把家中的閑置物品拿來參加義賣，讓我們一起來幫助那些需要我們幫助的小朋友。讓他們和我們一樣，能過著幸福、美滿的日子，健康、快樂地成長。”

　　我們班的小朋友們都踴躍地參加了這次活動：有的帶來了課外書，有的'帶來了各種玩具……我呢，帶來了心愛的蠟制蘋果。

　　義賣開始了，桌上放滿了各式各樣的東西，有文具、有玩具……我和同學們都在跑來跑去看自己喜歡的東西。

　　最后，我選中了一只可愛的玩具豬。我問：“老師，這只小豬幾元錢?”老師說：“三元錢。”我就高興地買下了那只小豬。小朋友也都和我一樣，買走了自己喜愛的東西。班上有幾個小朋友幫著老師一起叫賣，可熱鬧了!

　　通過義賣活動，我們明白了同學之間應該互相幫助，互相關心。

　　記一次有意義的活動作文 14

　　放寒假的時候，十七中少先隊開展了一項以“手拉手獻愛心”為主題教育的活動——給遠在災區的小朋友寄一張賀卡或明信片，以送去我們學校全校師生的一份愛心。

　　放假的第一天，我便去小神童店里精心挑選了一個小杯子上貼了三個愛心的賀卡。然后，我又回家在賀卡上寫了幾句安慰的話語，又精心畫了一幅畫送給她，直到把賀卡點綴的.漂漂亮亮。然后跑到郵局買了一張有兩只可愛的小鳥的郵票貼在上面，最后由我校少先隊統一寄往四川省北川縣北川小學。

　　賀卡雖小，但可不能小看它的意義，因為它能安撫一個災區孩子受傷的心靈。

　　盡管我和這個災區孩子從未見過面，可是我們的心是相連的。雖然我想跟他說很多的話，可是我最想說的就是：“希望你們能戰勝困難、早日重建家園，希望笑容之花在你們的臉上早日綻放。”

　　雖然這件事情很簡單，可我不會忘記，因為我用愛心架起了與災區小朋友心靈溝通的橋梁，我感到很欣慰，很有意義。

　　記一次有意義的活動作文 15

　　星期天下午，我們邯鄲晚報的小記者走進市兒童醫院進行參觀體驗活動。

　　首先映入眼簾的是一座漂亮的彩色大樓，外墻安裝了玻璃，就像是童話里的玻璃屋。講解員姐姐告訴我們，市兒童醫院包括門診醫技樓、兒科病房樓、新生兒科病房樓、綜合樓等建設用房，設有小兒內科、小兒外科、小兒中醫科等科室。接著，講解員姐姐帶領我們來到榮譽墻前，向我們介紹了醫院的院訓和醫生們的先進事跡。然后我們來到B超室，親身體驗了做B超的感覺，還走進了中醫兒科、中藥房，認識了陳皮、蓮子心、金銀花、板藍根等中藥材。醫生阿姨告訴我們，中醫知識博大精深，主要用口服、針灸、艾灸、推拿等治療方式。

　　我們又來到五樓的會議室，聽了中醫兒科主任的講座，了解了小兒捏脊療法。醫生還向我們講解了正確的刷牙方法，以及齲齒的預防措施。我們還用聽診器聽了自己的心跳聲，過了一把醫生癮。

　　這次的'活動我了解到很多有關中醫的知識，讓我對中醫產生了濃厚的興趣。

　　記一次有意義的活動作文 16

　　今天下午，我們去麥德龍體驗生活。

　　我和同學們來到超市門口，每個人都領到了一枚圣誕老人閃光胸章，我拿到胸章心里甭提多高興了。接著又有一連串的驚喜：白雪公主、光頭強、米老鼠等都樂呵呵地來迎接我們。

　　一進超市，我的目光就被琳瑯滿目的商品吸引住了,我東瞧瞧西看看。

　　在蔬菜區，工作人員介紹了如何保持蔬菜新鮮；在水產區，三文魚、多寶魚、石斑魚都是我以前沒見過的呢；在肉類區，工作人員給我們講解了豬肉的識別、檢測等；在糕點區，制作蛋撻的過程最吸引我了。

　　工作人員給我們介紹了制作蛋撻的過程：先在缽子里把雞蛋打碎，過濾出蛋黃，再倒入牛奶和白糖，用攪拌器充分攪拌，將拌好的.液體放入蛋撻模具中，最后放入烤箱。過一會兒，香甜的美味就出爐了。

　　這次的活動太有意義啦，讓我學會了一些生活常識，回家后我還和媽媽一起做了一回蛋撻。

　　記一次有意義的活動作文 17

　　今天天氣晴朗，陽光明媚，我們吃完中午飯就去朱雀山參觀了。12：40出發，我們乘車沿途一邊是高樓林立，一邊是美麗的松花江，太陽照在江面的波紋上，江面就成了金色的。

　　江邊有一些樹的`葉子還沒有落，有的紅，有的綠，有的半枯黃。江水的波紋就像魚鱗。車行了一會兒，我看見遠處的朱雀上，它一座山連著一座山很美。又走了一段路，看見很多歐式的小樓房，老師說：“這是給來這里度假的人準備的。”朱雀山到了，我們的心情特備高興，我們照了一張集體照，就開始爬山，山很陡，我們走了一會兒，又走了一座梅花樁橋，很有意思。然后我們走進一條林間小路，兩邊是各種高大的樹木。下山后我們參觀了主題是“給我一天，還你億年”的恐龍化石展。

　　有恐龍化石，有植物化石，還有一些昆蟲化石，還有銀杏樹億年前的樹冠，樹冠特別光滑，還有億萬年前的魚的化石。參觀完我們戀戀不舍地離開朱雀山，這次活動可真有意義，我還收獲了不少知識

　　記一次有意義的活動作文 18

　　星期五上午，這是我永遠難忘的一天，也是我最光榮的一天，學校安排我們小記者到神圣與莊嚴的新蔡縣人民檢察院。

　　我們在工作人員的帶領下走進了人民檢察院。一進門就看見新蔡縣人民檢察院八個金光閃閃的大字。我們隨著工作人員的腳步，來到了清風苑。

　　然后我們跟著工作人員的腳步來到了獎品室，我一眼看到的是全國文明單位的獎牌，另一個集體一等功的獎牌深深的吸引了我，這時候工作人員告訴我們這個集體一等功的獎牌是他們全體工作人員努力的結果。

　　最后環節了，我們開始逐一向檢察官們提問，六位精神抖擻的'檢察官分別回答了前幾位小記者的提問。然后到我了，我的問題是：該怎樣預防網絡詐騙?從檢察官的回答中我知道了天上不會掉餡餅，也不要把個人的身份銀行信息透漏給任何人。

　　這次的采風活動結束了，我們戀戀不舍地離開了檢察院。在回家的路上我想到很多，我認識到法律的底線不容觸碰，每個人都應當做一個遵紀守法的人。

　　記一次有意義的活動作文 19

　　今年五一那天，陽光明媚，春風拂面，我和媽媽去飛機場放風箏。一路上，我看到馬路上兩旁的楊樹都長出了綠葉。地里的`麥苗像綠色的地毯，啊！春天真美呀！不知不覺，我們來到飛機場。

　　飛機場上的人可真多呀！有男有女，有老有少。賣風箏的叫賣聲和小朋友的笑聲交織在一起。往天上一看，很多風箏已經飛上了天。有“蝴蝶風箏、蜻蜓風箏”，還有一只老鷹正在天空中飛翔呢。天空中五顏六色，各有特點。我迫不急待地選好了地點，打開我的風箏，媽媽幫我拿著線。然后，媽媽把線給我，叫我跑，我立刻跑了起來。第一次失敗了，第二次也失敗了，可第三次成功了。因為這次我及時放了線，所以成功了。我看見我的風箏在藍藍的天空中飛翔著，好像給天空送了一份禮物，放風箏真有趣！

　　我想明年一定還來放風箏，我喜歡放風箏。

　　記一次有意義的活動作文 20

　　今天天氣陽光明媚，我們學校舉行了一次有意義的活動——義賣會。

　　義賣會開始了，同學們拿出了平時最心愛的物品，精心的擺出了自己的小攤，各式各樣的物品，真是讓人眼花繚亂。

　　只聽見同學們大聲地吆喝著：“賣玩具了，賣玩具了，五塊錢一樣。”。我作為一名小記者，采訪了一位老師：“老師，您好！我是一名小記者，想采訪一下您，請問您對學校開展這次活動有什么感想？”老師和藹可親地回答道：“我覺得同學們都好厲害，不但能做大人不能做到的'事情，而且還會與顧客講價，用自己的口才把東西賣出去。”聽完老師的回答，我偷偷地笑了，并向老師鞠躬致敬。

　　接著，我又采訪了一位同學：“小唐，你覺得這次活動有什么意義？”小唐同學認真地回答道：“我覺得我們能幫助到貧困山區的小朋友，能讓他們開心、快樂，感覺到幸福！”他們的話深深地感動了我，他們真了不起！

　　活動結束了，同學們開心的笑容，充滿了整個校園！

　　記一次有意義的活動作文 21

　　星期六了，終于可以出去玩了。在外面玩了沒多久，我看見一位老爺爺拿著一把大剪刀，他身后還跟著幾個跟我年齡差不多大的幾個小孩，我很好奇的站在那看了一會兒，原來他們是要一起修剪花草啊。我恨不得現在就沖過去跟他們一起修剪。

　　我回家的'時候，看見單元門口有一張通知單，上面寫著每周六九點至十二點有一項“我是小園丁”活動。我一想，好像這個活動就是剛才那幾個小孩干的事啊。我很興奮的跑上樓去告訴媽媽，她說我一會兒就給你去報名。

　　然后在以后的幾個星期六里，我們都過的很充實，我們都參加了鋪草坪，種樹，拿幾個棍把小樹支起來讓它茁壯成長，給小樹身上的雜枝爛葉修剪下去，給生命垂危的老樹輸營養液……

　　我們天天都喊著要保護環境，其實我們不用做太大事情，像我就做了一件很小的事情，這也叫保護環境，讓我們保護環境從點滴做起，從小事做起！

　　記一次有意義的活動作文 22

　　新春開學第一天，老師組織開展了意義非凡的“吃糕、登高”活動，我們高興得手舞足蹈。

　　活動開始了，老師講了一下春節的習俗，以及為什么要吃糕。因為“糕”和“高”是諧音，吃糕是取它的寓意，祝愿我們在新的一年里步步高升。說完，老師就給我們每人發了一袋云片糕，大家迫不及待，有的地撕開包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來；有的像品嘗食物的美食家在細嚼慢咽；還有的仿佛把糕當成了書本，翻著看著，舍不得吃似的。

　　吃完了云片糕，我們就來到時代廣場爬山了。山路陡峭，我們沿著凹凸不平的石階，小心翼翼地往上爬。過了一會兒，終于爬上了山頂的最高處。哇！山上的.景色秀麗，山腳下的花呀、草呀、樹呀，都渺小的如螻蟻一般。我的內心充滿了無比的興奮和驕傲，不禁想起了詩句：欲窮千里目，更上一層樓。

　　這次活動真有意義，不僅讓我們懂得了吃糕的習俗，更是激發了我的進取心。在新的一年里，我一定要好好學習，更進一步。

　　記一次有意義的活動作文 23

　　今天陽光明媚，我們全校同學12點45分準時從學校出發，到朱雀山去游玩。我們坐著寬敞的大客車，一路上看見了高樓林立的城市，古樸美麗的鄉村。我們是沿著環江公路走的，看著美麗的松花江，江水在陽光的照射下銀光閃閃，時而像一串珍珠，時而像小魚吐的泡泡，美麗極了。

　　江面上還有好多樹葉，有紅的`，有黃的，有綠的，還有半黃半綠的······把江水打扮得五顏六色。很快我們就到了美麗的朱雀山，剛走進朱雀山你就會看見小橋，涼亭······

　　我們順著林間小路邊走邊唱歌。最有趣的是參觀“化石博物館”，看了許多化石，有丁丁蟲，三葉蟲，恐龍蛋等多種化石。回來的路上江水有了變化，原來是“銀光閃閃”，現在卻是“金光閃閃”。

　　今天我非常開心！希望學校能多組織這樣有意義的活動。讓我們開闊視野。

　　記一次有意義的活動作文 24

　　今天小記者邀請我和媽媽、爸爸去植樹，我們先坐車來到朗詩美麗洲——我們植樹的目的地。

　　首先拿工具，工具分別有鏟子、桶、手套。拿好了工具就排好隊等待上堤坡，堤坡上面光禿禿的，等著我們大展身手把綠色帶給人間。我們栽的`是銀杏樹，還叫白果樹，又名公孫樹。我們拿到的樹有2米多高，2個手指頭那么粗，樹枝上的芽含苞欲放，樹根被肥沃的黃泥土包裹著。我把土坑挖大一點，我和爸爸把樹放進土坑里，爸爸扶牢樹，我用鏟子把泥土鏟到坑里踩平，用桶澆水。完完整整的植樹過程就完成了。最難的就是鏟泥土，媽媽教了我一個絕巧，把腳踩到鏟子的左側，手用力往下壓，泥土就松了。我按這個方法連續栽了二棵樹，累的我汗都出來了。大家都忙得熱火朝天！

　　這是我第一次植樹，以后多來參加這樣有意義的活動！

　　記一次有意義的活動作文 25

　　有一次周末，我們一家人一起去旗峰山做義工–撿垃圾。我們帶著垃圾袋，在山腳下找了樹枝用來撿垃圾用。

　　剛開始上山，我一直不開心：“那么臟的垃圾為什么一定是我們撿”。后來看到爸爸媽媽都在撿，所以也開始撿了。我們一路撿，只要發現垃圾就用手撿起來，如果被樹或草擋住了就用長樹枝推開去撿。如果累了就停下來喝水，休息一會再繼續做。一路上我們撿滿了好幾袋，又倒到垃圾桶。慢慢的，這條路的垃圾幾乎被我們撿完了，我們終于到了山頂。站在山頂上，看著東莞這座城市，想著剛剛把路上的垃圾撿干凈了，心里很有成就感。如果大家都愛護環境不亂扔垃圾，這座城就更美了。

　　下山后，一陣清風拂過，使我的'心更清爽。雖然我們滿頭大汗，但讓我體會到了勞動的快樂。知道了清潔工是那么不容易，所以我們不能亂扔垃圾。

　　勞動會使人感到快樂，這是一次多么有意義的活動啊！

　　記一次有意義的活動作文 26

　　今天下午我們三年級全體師生一起到德州市消防中隊參觀了！我們興高采烈、活蹦亂跳地上了汽車，在汽車上我們說說笑笑，有的同學還讓別的同學欣賞他自己的照相機。

　　到了消防中隊的所在處，我們大家一看，呀！這里正是太雄偉、太壯觀了！我還代表我們班全體師生向消防員叔叔問候并贈送了一大盆鮮花。

　　我們參觀了三輛消防車，其中有一輛消防車最厲害了，都可以把噴水頭舉上天空二十三米，讓我們大吃一驚。我們還看了消防員叔叔的一個表演“燈泡上鋸鋼絲”，就是拿著無齒鋼鋸在燈泡上鋸斷鋼絲，每個燈泡都完好無損。

　　我們還參觀了消防員叔叔們的宿舍，叔叔們的床上只有一個被子和一層褥子，沒有枕頭。一個個被子都像豆腐塊一樣又方又正。我們最后還參觀了消防云梯，可以把人送到五十三米的`大樓上。

　　通過這一次活動，我了解了許多許多的消防知識，讓我懂得了如何安全用火。這真是一次有意義的活動。

　　記一次有意義的活動作文 27

　　今天下午，我們老師說過兩天就舉行廣播體操比賽。我們聽了這個消息，喜出望外。因為我們練體操已經練了很長時間了。

　　回到家，寫完作業，我就打開電腦搜索第三套廣播體操七彩陽光動作，進行分解聯系。我一看，我的心情變得緊張起來，因為我的動作幾乎全錯，很不標準。于是我就在家努力練習，終于達到了自己的要求。

　　第二天，我們選了班級的口號：四八！四八！精神煥發！團結進取！勤勉奮加！這一天，我們幾乎都在不停地練習，連喝一口水的時間都沒有。就算不喝水，我們也不渴，因為我們一定要得第一名。

　　第三天下午，激動人心的.時刻到來了，我們班認真地做著每一個動作。比賽終于結束了！第五天分數出來了，我們班得了第一名，我們高興極了！

　　在這次活動中，我們積極向上、團結一致、奮力拼搏，讓我們的班級再一次凝聚成一個大家庭，這真是一次有意義的活動！

　　記一次有意義的活動作文 28

　　星期五，學校在下午組織了國際理解教育課這個活動。

　　活動順利召開了。參與演講的同學們個個自信滿滿的上臺演講，讓同學們更加了解國內各地的風俗，習慣。知道中國的傳統文化。有精彩的武術、有深奧卻易懂的京劇、有神奇的皮影戲、有奇妙的中國剪紙等等。

　　其中我最喜歡袁詩韻的皮影戲展示。他首先介紹了皮影戲的由來，并簡略地告訴我們制作皮影戲的工具和方法。最后他拿出自己做的.皮影玩偶嫻熟的演示了起來。只見他的手指靈活的在左翻右騰，同學們個個看得目瞪口呆，我也佩服不已。

　　曹可欣的京劇介紹也不錯，它不僅給我們介紹了臉譜的由來和不同顏色代表的不同含義，還把它收集到的各種臉譜帶來了。有單色臉譜，有雙色臉譜。有表示曹操的臉譜、表示包公的臉譜、表示孫悟空的臉譜……真是五花八門，無奇不有。

　　這次國際理解教育課，讓我們明白了許多，更加了解了我國的國粹。希望我們的傳統文化能流芳百世，世代相傳，并發揚光大!

　　記一次有意義的活動作文 29

　　請問你知道消防隊里面的情況嗎？讓我來說說吧！今天下午是我們京九晚報小記者走進消防大隊參觀的時間，我的心情既緊張又興奮。

　　我們來到消防大隊，我第一次見到消防員，還有消防車等滅火設備……

　　這時，一位消防員叔叔拿著麥克風為我們一一講解他們工作所用的工具，有防火頭盔、防蜂衣、救生衣、電鋸……

　　我還試穿了戰斗服，戰斗服真的`是太重了，帽子更是夸張，我剛戴上帽子，頓時感覺有人在按著我的頭。等我拍好照片，才發現沒有人按著我的頭呀！原來是帽子本身的重量。各位小朋友，消防員叔叔們這么辛苦，希望大家轉告自己的親人，用火時一定要小心，做飯后要確認煤氣是關閉狀態，出門時要確定電源是關閉狀態，吸完煙要確認煙頭熄滅后才能離開。

　　通過這次活動，我深深體會到了做一名消防員的不易，他們是用生命保護人民群眾的生命財產安全，我們要向消防員叔叔致以崇高的敬意！

　　記一次有意義的活動作文 30

　　我和三個同學一起參加“生命科學創意競賽”。這是一場科學闖關游戲，目的是培養大家的團隊合作向心力，并增進科學的知識。

　　比賽前，我們跟著老師收集資料、做實驗和模擬實際情況，不但上網瀏覽相關資料，更翻查百科全書，練習模擬試題。

　　不料，就在快正式比賽時，一個同學意外受傷了，得拄著柺杖行動。她低頭跟大家道歉：“我的傷勢肯定會拖累闖關的速度，對不起！”盡管如此，我們一點也不在意，因為最重要的是精神，而不是名次。

　　比賽當天，大家輪流幫受傷的同學推輪椅，分工合作關關作答，贏得關主的贊賞。老師說：“不管成績如何，我們的團隊默契和不服輸的精神，就是最佳示范。”

　　不過，我們的速度終究比不上別的參賽隊伍，所以最后只得到第三名。但這次的比賽，凝結我和隊友的'情誼，我們以“一個都不能少”的原則堅持到底，也讓我們體悟到“團隊合作”的意義。

　　記一次有意義的活動作文 31

　　星期五早上，我們學校舉行了一次三年級下冊最美誦讀的活動。

　　上午第一節課，活動開始了。老師們帶領著各個班的同學排著整齊的隊伍來到操場上，同學們在各班的位置站好。校長宣布，活動開始。我們挺直身子站好，捧著貼在語文書上的最美誦讀，精神飽滿地開始誦讀。一剎那間，校園里傳來了朗朗的讀書聲，聲音響亮，悅耳動聽。

　　我們隨著詩人的心情，聲音有高有低。當讀到《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”時，大家的.聲音是輕快的，仿佛眼前出現了一幅美麗的風景畫，大家隨著詩人的心情時而喜時而悲。同學們有感情地誦讀著每一首古詩，深深地感受到古詩的魅力。

　　經典詩詞是我們中華民族的瑰寶，學校開展這些活動，讓同學們增強對古詩誦讀的興趣，讓中華文化一代代傳承下去，這次活動真有意義啊！

　　記一次有意義的活動作文 32

　　清明節前幾天，學校舉行了一次有意義的活動，那就是組織六年級的同學去烈士陵園掃墓。我們胸前佩戴這鮮艷的紅領巾，懷著激動而沉重的心情來到烈士陵園。

　　到了烈士陵園，清新的空氣撲鼻而來。那高大的英雄紀念碑矗立在挺拔的蒼松翠柏中。走到近處，只見碑上“革命烈士永垂不朽”八個大字在陽光的照耀下閃閃發光。我們排著整齊的隊伍，站在英雄紀念碑前，少先隊員在紀念碑下宣讀誓詞，讀完后，我們行起了莊嚴的'隊禮，默哀了一分鐘。之后，我們為長眠于地下革命烈士們獻上鮮花，表示對他們的懷念和尊敬。

　　面對著高大的紀念碑，我感慨萬分，那些浴血搏殺，沖鋒陷陣的革命烈士們浮現在我眼前。黃繼光、邱少云、劉胡蘭……是他們用自己的生命換來了我們今天的幸福生活。此時，我的耳邊仿佛響起了《義勇軍進行曲》，我周身熱血沸騰。我們是21世紀新一代接班人，應該好好學習，成為國家的棟梁之才，不辜負先輩們的殷切期望。“為革命時刻準備著”。

　　記一次有意義的活動作文 33

　　今天，我們開展了一次有意義的包餃子活動。每個同學都積極參加，留下了美好回憶。

　　最重要的倒不是吃餃子，而是激動人心的.包餃子。我們剛進食堂，就迫不及待地坐好，拿起皮就開始包。一開始，我們亂作一團。擔慢慢的，我們領悟了快的秘訣，井然有序地分工起來。每個人都神采飛揚，要和對方一較高低。而小組之間也在暗暗較量。我們第二大組就已經速度領先，可我還是不掉以輕心，繼續做餃子。瞧，一片餃子皮在空中轉了個圈落到了我的手中，我朝做餃子皮的同學會心一笑。然后，來了個“蜻蜓點水”。把肉餡均勻地抹到了餃子皮中間。隨后，我把它捏成一個玲瓏可愛的孔雀狀。我仔細地端詳著這件藝術品，對它愛惜不已。過了一會兒，我把它小心翼翼地放進了鍋里，和別的餃子一起煮。我滿懷期待和盼望的心情，靜靜地等餃子出鍋。

　　終于，餃子出鍋了。一股濃郁的香氣溢滿了我的心田。吃著那包含著汗水和辛勞的餃子，我的心里比吃了蜜還要甜！

　　記一次有意義的活動作文 34

　　今天的社區活動，由一位社區老師為我們20余位大小朋友上了一堂生活垃圾分類的課，讓我們學到了很多知識。

　　我們的生活垃圾可以分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收垃圾包括每天看的.報紙，喝完飲料的瓶子等。這些垃圾回收以后都將會變廢為寶哦!比如，廢紙回收后可以造新紙;飲料瓶回收后可以做成原料，更重要的是減少空氣污染。

　　有害垃圾包括舊電池，燈管等。這些垃圾千萬不要隨意扔在垃圾箱里哦，每個社區有專門指定的回收點。

　　我們平吃剩余的飯菜，骨頭都是廚房垃圾，這些垃圾經過處理后也是可以做成原料的。

　　社區課堂結束后，我們每人收到了一份垃圾分類方法的小冊子，我決定馬上行動，按小冊子上的方法監督家里的垃圾分類情況，當然，今后我在扔垃圾的時候，也會根據垃圾的不同扔在不同的地方。

　　我們的地球要我們自己保護!

　　記一次有意義的活動作文 35

　　星期六的下午，天下起了濛濛的細雨，我們一家人來到東臺山腳下參加了茁長成長組的“我和春天有個約會”活動。

　　一路上，我發現地上的小草發芽了，它們爭先恐后地和春姑娘打招呼。

　　路邊的花朵也爭奇斗艷地開放著，有黃色的迎春花、粉色的'桃花，細細的春雨落在地上，到處都是綠油油，美麗極了！

　　我和小伙伴來到田地里尋找一種以前我不認識的植物——蒿子，媽媽告訴我蒿子也叫艾蒿，長在田野和山坡上，可是地上有很多種草，到底是哪一種呢？這時，周老師摘了一片綠色的葉子，她讓我聞了一下，有一種獨特的香氣，葉子是尖尖的，葉子的正面是深綠色的，背面是白綠色的。我們就照著這種樣子找到惡劣許多，然后就帶回去了。由王子凡的媽媽告訴大家做成了蒿子粑粑。

　　今天的活動真是太有意義啦！

　　記一次有意義的活動作文 36

　　在過去的3月9日到3月12日里，我們參加了一次有意義的活動。

　　在這次活動里，我感觸最深的是插秧。我們穿著拖鞋到達了插秧的地方。當我一踩下去水田里，馬上感覺心里好像也有一股寒流。走在軟軟的泥土中，泥土中混合著許多小螺，小貝殼，刺得我的腳一陣陣疼，更不要提得彎著腰去插秧了。插秧讓我知道了農民是多么辛苦。

　　還有一個課程讓我印象深刻的.，那就是挑糞水，我單是挑糞水就很累了，何況還要把糞水裝進桶里，把糞水倒在植物上。做完這些，我已累的快站不起來了。

　　農民就更累了，他每天都要這樣，因為這樣可以讓農作物長得又大又壯，可以攢多點錢，讓自己的兒女或者爸媽生活得好點。

　　這三天的活動，雖然很累但我也收獲了很多，這段記憶會讓我終身難忘。

　　記一次有意義的活動作文 37

　　今天是下雪以來我們第一天上學，坐到車上后，我從窗外看到道路兩旁的雪被汽車壓得明亮明亮的。走進校園，我看到了校園里堆著滿滿的雪，從未清理過，還是白茫茫的一片。

　　下午的時候，我們便各自帶上了工具，在老師的提示下，我們各自干開了自己的活，有的人拿鐵鍬鏟雪，有的人在后面跟這掃，眼看我們堆的雪越來越多，沒有地方可以堆了，老師看到我們這種情況，對我們說：“你們能把雪充分的利用起來嗎？”我們聽后不約而同的說：“我們有辦法了。”于是，我們就把雪一點一點的往花池里堆，讓花池里的雪蓋了一層厚厚的棉被，讓它等到明年春暖花開的'時候，讓吸收了很多水分的花開得更美、更艷

　　在老師的幫助下，我們往過鏟，老師往高的堆，大家干得熱火朝天，雖然天氣非常寒冷，但我們每個人的心里都暖暖的，大家你一鏟，我一鏟的不到一個下午，我們就把校園的雪打掃干凈了。

　　記一次有意義的活動作文 38

　　星期三，我們四年級組有特色班活動。我們去了手工室活動。那里可好玩了，老師會教我們各種各樣的東西。

　　老師說：“今天我們做的是蜻蜓掛件。”老師一步一步的仔細地叫我們如何做這個蜻蜓。首先拿一根長度大約四十厘米的釣魚線，從掛鉤上的.鐵圈里穿進去。然后，把線對折。就可以開始穿珠子了。

　　先把蜻蜓的嘴巴穿好。用的是短節珠。之后，把眼珠也穿進去。然后，把蜻蜓的后腦勺穿進去。再穿蜻蜓的胸部，用的是三顆大圓珠，在兩顆大圓珠上穿兩對翅膀，一個大圓珠上不能穿翅膀。最后，該穿蜻蜓的尾部了。蜻蜓的尾部要穿九顆小圓珠，而且每顆珠子都要對穿。穿好后，還要回穿三顆。如果不回穿的話，蜻蜓就要散架了。回穿好后，把多出來的線頭剪掉。就這樣，一個蜻蜓就大功告成了。

　　按照老師說的方法，我做了兩個蜻蜓。一個是黃色的，另一個是彩色的。我第一個做的不怎么好。第二個就做的好多了。

　　這真是一次有意義的活動呀！

　　記一次有意義的活動作文 39

　　4月29日下午，“激烈的拔河比賽場面”，使我的心情至今不能平靜。

　　操場中間擺著一根又粗又長的繩子，像一條蟒蛇一樣躺在地上，我們二年級一班和二班的同學們就像小老虎似的，摩拳擦掌，站在長繩兩頭，等著大顯身手。、

　　嘟—！清脆的哨聲一響，早已攢足了勁的雙方隊員立刻全力以赴，繩子“蹬”地一下被拉得筆直筆直，一個個死死地拉緊繩子，腳跟恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅，眼看著中間紅沙包一點一點向對方班級移動。李老師和啦啦隊的同學們急的.快把嗓子喊冒煙了，揮動著雙手一直呼喊加油！加油！在同學們吶喊聲的鼓舞下，我和我們班的隊員勇氣倍增，精神抖擻，全力應戰。在一片歡呼聲中，我們勝利了！

　　俗話說：“團結就是力量。”從這次活動中我深有體會。并為我們班這次取得的勝利而感到高興。

　　記一次有意義的活動作文 40

　　暑假里，我參加了居委會的活動—了解傳統文化。

　　雖然那個老師年紀不小，頭發花白，但講起課來卻生龍活虎。

　　這次課主要說的是中國古代名人孔子。學習他的《論語》里的名言：己所不欲，勿施與人。意思說的是：自己不喜歡的東西，不要送給別人。

　　老師介紹說孔子是從十五歲才開始學習的，在漫長的人生中，他三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，到了七十歲，而心所欲，不逾矩。孔子到了一個怎樣高的`知識境界！這是與他善于學習，善于思考，把廣泛的知識相融合分不開的。

　　《論語》中還有一句名言是：禍兮福所倚，福兮禍所伏。這句話的意思是禍和福是互相依存的，互相轉化的。在遇到困難的時侯，不要灰心喪氣；在高興的時侯，不要樂極生悲。

　　通過這次活動，我了解了中國古代名人小時候的一些故事，我們要向他們學習，從小立大志，好好學習，長大做個對社會有貢獻的人。

　　記一次有意義的活動作文 41

　　今天是學校大掃除，老師說：“靠窗戶的同學帶一塊或者兩塊抹布，坐中間的同學掃環境區和教室走廊。”

　　回到家里吃完午飯，“下午要大掃除，我要帶一塊抹布。”我對媽媽說。“你帶那塊小的抹布。媽媽說，“不要把衣服弄濕了。”我就去拿那塊小的抹布。

　　到了學校，我說：“還沒有開始。”我就在外面玩了一會兒，我就看見班上只有幾個人了。我就馬上到教室拿出抹布，一下子跑到環境區。剛到我就愣住了，環境區只有幾個人，我就想：班上的人都到哪里去了呢？“都去掃女廁所了。”一個同學說。我站在女廁所外面一看全班女生都去掃女廁所了。我帶抹布就要擦瓷磚，我看見一個同學在玩抹布，我叫他不要再玩抹布了，他不聽，“關你屁事！”那個同學說。你還敢罵人，小心我告發你。我剛說完他就不完了。

　　雖然學校大掃除把我累壞了，但是這樣的`集體活動還挺有意義的！我以后這樣的活動。

　　記一次有意義的活動作文 42

　　3月4日，我們愛心小隊和其他3個小隊相約，下午1點鐘在吳山廣場會合，舉行一次有意義的調查活動。

　　這次活動以調查雷鋒叔叔為主，因為明天也就是3月5日，是全國“學雷鋒”日。同學們個個都興致高昂，我相信我此刻的`心情和大家一樣，是高興的，是激動的。

　　調查活動開始了，我把我們小隊分成兩個小組，謝旭塵和我各帶一組，分頭進行調查。我帶著錢玥他們，去問爺爺奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐們兩個問題，“您知道雷鋒叔叔嗎？”“你知道幾月幾日是學雷鋒日嗎？”他們都知道雷鋒叔叔，但知道學雷鋒日是幾月幾日的并不多，我們都告訴他們3月5日是“學雷鋒”日。

　　通過這次調查，我知道了原來有這么多人都知道雷鋒叔叔，都記著雷鋒叔叔，他已經活在人們的心中。我在心里暗暗下定決心，要向雷鋒叔叔學習，從我做起，從小做起，做一顆永不生銹的螺絲釘。

　　記一次有意義的活動作文 43

　　今天，我們小伢兒假日小隊開展了一次有意義的活動。

　　這次活動由卓興然擔任隊長。 在一個馬路邊的角落，卓興然分別發給我們幾張介紹交通規則的稿子，讓我們把這些稿子發給路邊的行人，宣傳交通安全。可是，我們個個都是膽小鬼，都推禮讓道的.，一個也不敢上前一步。突然不知道被誰推了一下，梁蘊凌一下子擠了出去，手一推，剛好撞到一位行人，他順便拿走了我們的宣傳單，梁蘊凌高興地跳了起來。我們見了都目瞪口呆，想；原來這么簡單！

　　我們便行動起來，各奔東西，不一會我們手中的稿子就這么發出去了，就這樣我們的任務完成了，我們大家都非常的開心。

　　最后卓興然的媽媽帶著我們把每個人自己帶的書捐到了一個慈善機構，然后開開心心地回家了。

　　這次假日小隊，我懂得了只要肯往前跨一步，離成功就近了一步。

　　記一次有意義的活動作文 44

　　下午，我要去參加賣葡萄公益活動。到了大商場，我幾乎走遍了商場的每一個角落，“叔叔阿姨，您買一箱葡萄吧，我們是為那些山區的貧困小朋友而賣的……”我就這樣東說說西問問，一直沒有放棄。

　　我來到了一家擠滿客人的飯店，我流著千丈長的口水，問站在門口的店長小姐：“阿姨，請買一箱珍貴的`葡萄吧！”阿姨回答：“小朋友，我們全家都不吃葡萄哦，所以我不能買。”我絞盡腦汁，把這個活動的全部意義都說了個遍，她堅硬的心變得柔軟，她終于被我說服買下了這箱葡萄。我感覺這真是一位富有愛心的好店長。

　　這次活動，我每次開口的時候都會非常害羞，就像別人要打我一樣，但是想到這是為山區的小朋友而賣，我一定要堅持到底，最后我們竟然賣出了7箱！

　　記一次有意義的活動作文 45

　　為了紀念世界讀書日，學校號召我們同學之間開展互相贈書的活動。今天一大早，我便向媽媽要了錢，準備到書店給同學買書。

　　剛走進書店，我就眼花繚亂了，來到書店我便來到了書的海洋，送給同學哪一本好呢？我精心的挑選著，比給自己買書還興奮還認真。我左挑右選，最后挑中了一本《新概念小學生限字作文》。里面挑選的是全國小學生的優秀作文。每篇作文結束都有特級教師的評點導寫。回到家里，我在給李庚禹的贈言上寫了莎士比亞的一句名言：書是全世界的營養品。我衷心的希望這本書能成為他成長中的好幫手、學習中的`好老師。愿這本書能夠陪我的好朋友李庚禹學習進步，提高作文水平。寫完之后，合上書，我在想：李庚禹會送給我一本什么樣的書呢？我在心里暗自猜測著，心里有了一份期待。雖然我猜想不出他能買一本什么樣的書，但我相信，他也一定會像我那樣精心為我選書的。我覺得我們之間不僅僅是贈書，而且也增進了同學之間的友誼。

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