初中生的作文(精華5篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初中生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
正當我匆促地沖往教室，在那千鈞一發之際，鐘聲響了。辛苦沖刺了這么久，卻還是躲不過遲到的恐怖攻擊。這正是每天早晨上演的時間追逐戰。就讀初中的我，在剛升上初一時，感到十分的不適應。最大的不同，便在于初中的遲到時間較小學早，規定更是十分的嚴苛。但是不可否認的是，我們學校山明水秀的校園風景。
首先，校園風景最令人關注便是那高掛在墻壁上的時間花輪。還記得，剛進入這間學校時，輔導老師請我們在時間花輪這張卡片上寫出對自己的期許。老師對我們說：這張小小的卡片可是承載著大大的夢想。當時的我，卻總是不以為然。直到現在，我終于了解老師的用心良苦。我想，老師應該是希望我們能透過這小小的活動來認真詢問自己，想要的究竟是什么？感興趣的事物又會是什么？
其次，校園風景讓我陶醉其中的是那棵棵高大的樹木。在下課的短暫時光中，我總喜歡擺脫人群，一個人獨自坐在大樹下，吸收著得來不易的芬多精。抬頭一望，天空上的鳥兒緩緩飛過，我彷彿聽得懂他們的語言，鳥爸爸用那歷經滄桑的低沉嗓音向鳥媽媽訴說今天所發生的有趣事物。這是多么充滿生命能量的畫面，內心的悸動不足以用言語形容。忽然，一陣吵雜聲傳來，將視線往后一看，一場激烈的籃球比賽如火如荼的展開了。樹木，你猜猜是誰會贏得這場比賽呢？好痛啊！地上的螞蟻螫了我一口，似乎想引起我的注意所採取的行動。此時我發現樹木的身上多了好多瓶的飲料瓶，難道是樹木喝的嗎？心中不禁嘆了一大口氣。難道因為樹木的無私包容，人們就能得寸進尺嗎？然而，又有誰能真心的為它們著想呢？
最后，校園風景中最能撫平我內心傷痕的莫過于那朵朵的牡丹花。還記得，某天在語文課文中提到有關于侏儒癥相關敘述，班上的同學們便異口同聲的大聲喊出我的名字，不僅如此，在下課時更是頻頻拿這件事開玩笑，讓我覺得很不是滋味。然而，勃然大怒的'我并未因此破口大罵。我走到了四樓的空中花園，想要借著清爽的涼風吹去我的憤怒。沒想到，卻因此結交到了一位志同道合的好朋友。剎那，牡丹娜鮮艷的色彩奪走了我的目光。我想起老師所教我們的知識，知道牡丹象征“富貴”，是眾人爭相追逐的花朵。但是如今看來，它似乎孤零零地佇立在這花園中。儘管如此，它仍舊盡力綻放自己的光彩。就是這樣的一個信念，給了我正面的力量。我知道我必須努力克服自己的困難，我不能屈服于惡勢力，我應該要制止且原諒他們，而不是獨自淚流�；氐桨嗌虾�，我嚴肅、正經的向他們表明我的立場，也希望他們能停止這無聊的游戲。事后，老師不但稱贊我的寬宏大量，班上同學跟我的關系也是更加親密。
高掛在墻壁上的時間花輪，棵棵高大的樹木以及撫平我內心傷痕的牡丹花都是學校里最美的校園風景�；蛟S那只是簡單的一種信念，日積月累的感情，卻讓我不時向他們傾訴心事，宣泄不悅。他們總是靜靜地聆聽，從不會打斷我的話語，成為我最堅強的后盾。陣陣微風吹來，操場上的落葉紛紛翩翩起舞。我知道，到了離別的時刻。再見，輕輕的說著！
初中生的作文 篇2
地球無私地孕育著我們，可由于人類的過度貪婪，地球正在迅速衰老。
一次性筷子很方便，可它們是用木頭制造出來的。為了制造它們，成千上萬的樹木被砍伐下來，而這些一次性筷子，人們只用了一次，就把它們當垃圾處理掉了。因為過度砍伐，中國的森林覆蓋率只有13%，低于世界覆蓋率；因為過度砍伐，大片地區成了荒地，當洪水發生的時候，由于沒有樹木的阻擋，水土流失嚴重，人們受災害程度同時也更加嚴重；因為過度砍伐，許多動物沒有了家園，生態循環規律被破壞了。記得奶奶說過，以前的夜晚，天空中繁星點點，他們小時候最喜歡數星星，數著數著，就睡著了�？涩F在，我看到的夜空，只有幾顆星星，屈指可數似的，少之又少。為什么呢？是星星消失了嗎？看了資料才明白，原來砍伐后樹木的廢棄物會被燃燒，排放的廢氣污染了空氣層，再加上汽車，機器越來越多，森林越來越少，少了森林這個天然的過濾器，導致大氣層越來越渾濁，我們能見到的星星就越來越少了。
因此森林在人類生存和發展的歷史中起著不可替代的作用，并且有著地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其它生物所需的氧氣。所以我們保護森林也就保護了地球，保護了我們的生存環境。我們每一個人都要做到不亂砍伐樹木，減少一次性筷子的使用，不撕紙，不玩紙，不亂扔廢紙，送到造紙廠做成再生紙，實現有限的資源，無限的'利用，還要時刻防止森林火災。
保護環境，我們不僅只做到保護森林就可以了，我們還要做到防止污染。現在，我們能用的水只有地球上的水的萬分之七，這是為什么呢？因為人類工業化生產排放了太多的廢水，廢氣，廢渣，有毒有害化學品，生活排放污水，垃圾等等。防止污染，從我們每一個人做起，對家中的生活垃圾分類處理，有的可以回收利用的盡量交到回收站收購，有污染的物品不亂扔。一般街道都有兩個垃圾箱，一是裝可回收垃圾，二是裝不可回收垃圾。在倒垃圾時多走幾步路，一定要放入相應的垃圾箱，方便清潔工清理垃圾；還有購物的時候我們盡量不要使用塑料袋，因為塑料袋危害大，埋在地里不會腐化，燃燒處理又污染空氣；平時出行的時候，我們還要做到少開機動車，多騎電動或自行車，一來可以鍛煉身體和環保，二來可以減少機動車排放有害氣體。平時生活當中，我們還要學會對廢物充分利用，變廢為寶，不要制造太多垃圾。
保護環境，需要我們做的事情實在是太多太多了，只要我們人人提高保護環境意識，每個人主動自覺地從我做起，相信通過我們每個人的努力，環境污染會得到控制，地球的生命力會越來越旺盛，我們的家園會越來越美好！朋友，我們一起來努力保護我們的家園吧！
初中生的作文 篇3
火紅的楓樹葉，相信大家都不陌生，它可是秋天的象征。
深秋的風迎面吹來，讓人感到有一絲寒意。突然，有幾片樹葉從我眼前飄過，我定睛一看，原來是幾片楓樹的葉子，此時此刻，我立刻被引進了楓葉的世界。
楓樹葉全身紅色，幾瓣小葉子展開著，還真像張牙舞爪的大螃蟹，每瓣葉子的脈絡都連在一起，看起來像一張路線圖。葉子的頂端尖尖的，摸起來有點扎手，葉面上也不是很光滑，有些粗糙。
剛落下來的葉子還是軟軟的'，有著幾分彈性�？墒呛芸�，在秋風的吹拂中就變得又干又脆了，葉面也有些卷曲，就像是一位年邁的老人。
我沿著小路慢慢地跑著，每踏一步，腳下就會響起 “嚓、嚓”的聲音，那是楓葉被踩破而發出的。踏著，踏著，這聲音形成了一曲交響曲，又如同在跳踢踏舞。
我愛秋天，更愛這無私的楓葉。它是一道絢麗的風景，帶給了人們美的享受。當冬天將要來臨時，楓葉悄悄地落下，變成肥料，給大樹增添營養，卻不求回報。我贊美著楓葉，不禁吟誦道：“落葉不是無情物，化作春泥更護花!”
初中生的作文 篇4
在小學的四年半時間里，我們上了很多節體育課，有的體育課是很艱難的，有的體育課是有趣的，我最喜歡的是有趣的體育課，讓我印象最深的是那一場籃球比賽。
記得那場籃球比賽是姚老師想讓我們放松一下。分組開始，我的隊友是徐夢迪、王錦濤和潘文杰。我想：“我的隊友，都是很厲害的人，這次我們還能輸？”但是我們的敵人也很厲害，他們是項一涵、荊鑫、吳豐臣和鄧宇杰，所以我們更不能驕傲。正式開打，我們隊的`徐夢迪搶到了球，我直奔籃筐，徐夢迪把球扔給我，我直接一投，“去，進球啦！”我們的隊友瘋狂地喊道�！翱蓯��！鼻虮豁椧缓瓝屪吡�，他還來了一個三步上籃，球居然進了。這位“投籃神”就是我和徐夢迪的好兄弟，項一涵是我們籃球隊的人，他是我們當中最厲害的，所以能這么快得分。比賽繼續，王錦濤搶球很厲害，他直接從項一涵手里拿回了球，過了荊鑫，過了吳豐臣，過了鄧宇杰，跑到籃筐底下，一投，沒投進，這時荊鑫要來搶球了，就在這最關鍵時刻徐夢迪沖了出來，把籃球再次投向籃筐，進了，現在的分數是1:2，我們隊比他們隊多一分，但是比賽還沒有結束。我們跑啊，跑啊，跑啊，王錦濤再一次搶到了球，他傳給了徐夢迪，徐夢迪再傳給我，我來了個三步上籃，把球投進了籃筐。對面的人一臉傻樣，不知所措。離下課還有六分鐘，在這六分鐘之內，我們隊討論了一下，只需要防他們，不需要投籃，因為現在我們的分數比他們高。我們討論好了，開始行動，我故意讓他們搶到球，然后我們就在籃筐底下守著。六分鐘過去了，果然不出我們所料，我們贏了。
下課鈴響了，伴隨著下課鈴，這節有趣的體育課結束了，真的好希望還有一節這么有趣的體育課��！
初中生的作文 篇5
現在離我的小學生活已經遠去，我現在面臨的是比小學更艱苦的初中生活
現在每天面臨的不是小學時候老師對我的表揚，而是每天老師對我的批評！啊！為什么我現在會這樣。我記得小學時候我是那樣的自豪，驕傲！但現在。我象是一條脫離水面的魚，困難的呼吸！現在讀中學就和年紀上出名的糟糕同學混（也是本班的.），一天上課都在說話。上課根本不認真聽講下來又不做作業�？荚嚲共患案�，又被老師批評活的一點都沒有自信家長請了許多次，德育部也進了2次``啊，我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個壞孩子但我不是，我只是行為，語言上象壞孩子``哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學時，追蝴蝶，補蟬子！的時光啊。曬著太陽，那感覺多么美好�。�
我一定要努力！爭取讓老師對我另眼相看��！
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