【優選】小學生春游方案
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學生春游方案，歡迎閱讀與收藏。
小學生春游方案1
陽春三月，春意盎然，大地上到處都是綠色生機的體現，綠色的樹葉，綠色的小草，綠色的柳枝，綠色山水東錢湖！就讓我們一起來東錢湖開始20xx年（中國年）的踏春之旅！為豐富學生課外生活，鍛煉學生社會實踐能力的考慮，計劃組織學生春游活動。為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩定，特制訂春游活動方案如下：
一、活動目標
1、帶領學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。
2、以春游為主題，融資料搜集、經費計算、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的能力。
二、活動安排
1、活動對象及交通方式：全校師生乘汽車（每班一輛45座標準）。
2、地點：東錢湖，活動內容：漫步游覽東錢湖，舉辦愛護綠色、保護生態簽名活動,參觀國防教育基地，夏園活動主場地，體驗車游東錢湖、進行放飛風箏活動、參觀“中國南宋時期唯一”石刻公園，了解中國傳統“忠孝”文化、寧波歷史文化。
3、往返時間：20xx年4月2日（星期五）開展春游活動上午8：30前往,下午1：30返校，2：15全體學生清校。
三、領導小組成員：
四、活動組織時間表：
五、各班帶隊教師及車輛安排表：
六、收費要求：
春游費用為60元/人(包含：交通費、門票費、活動費、保險費四項)。學生自付的60元由旅游有限公司3月25日到班級統一收費，學校不收費。
七、注意事項：
1、春游期間一切行動聽指揮。每班配兩位帶班教師。在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。準時出發，準時返校。六個年級段分別有一名行政領導負責管理安全工作。帶隊老師要認真做好組織管理工作，在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保春游活動的圓滿成功。
2、全體學生必須穿校服，戴紅領巾；帶好適量的干糧，午餐自行解決。各班可組織學生以小隊為單位，帶好一次性桌布。注意飲食安全，自助午餐在空曠的草地上為宜，中隊娛樂以較靜態的活動為宜。要求暈車的'學生，自備暈車藥、垃圾袋。
3、請帶隊老師時刻注意學生旅途的安全。教育學生遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發揚謙讓精神；旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不大聲喧嘩；過馬路時，嚴格遵守交通規則；參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護動物和花草樹木。班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
4、強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。
教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛生。
5、注意活動安全，防止學生摔傷和落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適。
6、返校后，各班回教室，帶隊老師應清點人數，進行活動小結，表揚好人好事。
下午2：15清校學生按時回家，教育學生嚴禁在校外逗留。值周教師、值周中隊檢查清校情況。
小學生春游方案2
一、活動目的
進一步貫徹**教育工程－科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然；激發學生的創造力，磨練學生的意志品質；帶領學生飽覽祖國、家鄉的秀麗風光，培養學生愛祖國，愛家鄉的情懷；增強學生的環保意識和社會實踐活動能力，培養學生的團隊協作精神。
二、活動主題
走進春天，播種希望，放飛快樂。
三、活動時間：
20xx年4月12日8：00-4：00。
四、活動安排
1、全校各班分組開展活動。小學部以年級或2――3個班、中學部以2――3個班為單位分組開展活動。
2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統籌安排和詳細部署。
五、活動要求
1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。
3、學校在xx月11日課間操時間，集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育，注意校外活動安全。xx月12日，學校組織進行春游社會實踐活動。
4、各小組xx月12日早上8點在學校操場集中整隊出發，活動結束后務必將學生帶回學校，清點人數，強調好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發送短信告知家長活動結束時間，請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現安全事故的，責任由帶班教師負責。
5、教師在活動中要盡可能多的`引導學生發現科學，學用科學知識。并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學校的競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品（包括必備的藥品），徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具�；顒又校爮碾S隊行政和老師的指揮和安排，注意環境衛生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。出發前，由隨隊行政負責清點登記，并報xx校長備案。（出勤按一天計算）
8、各組長于xx月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統一部署。
9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。
六、安全應急措施
1、學校成立活動領導小組、安全保衛小組、醫務后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項�；顒又校鹘M由班主任和隨班老師帶隊，負責活動期間的安全醫療后勤服務。
3、各班在xx月初開始做活動宣傳工作，本著學生自愿參與，家長同意的原則。各班班主任在xx月11日以短信告知家長活動的詳細信息；對不參加的學生，需讓家長自己監管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領導小組
組長：**
副組長：**
*** ** **
成員：**
*** ** *** *** *** *** **
5、安全保衛醫務組
組長：**
副組長：*** ** ** * * **
成員：全體教師
6、領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。
7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監管好每個學生。
8、如果出現事故，請認真實施安全工作預案。
�。�1）、如出現安全事故，第一時間向學校主要領導報告，并同時向當地請求救援，學校主要領導和安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。
�。�2）、應急處理措施：
�。ㄒ唬┩话l事件發生后，隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
（二）突發事件發生后，隨同人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
�。ㄈ┩话l事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系親人進行救治。
小學生春游方案3
一、活動目的：
暖春四月，百花競艷，草長鶯飛，為了讓全體師生走進春天，親近大自然，學校擬定開展“我和春天有個約會”春游實踐活動，帶領學生走向大自然，培養欣賞、熱愛大自然的感情，以春游為平臺，培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣，進一步增進師生感情。
二、活動時間和地點：
20xx年x月xx日，xxx生態林場
三、活動對象：
六年級全體師生
四、人員安排：
1、級部責任人：xxx
五、交通工具：
由xxx副校長協調安排。
六、具體安排：
1、下午1：30師生集合;
2、級部主任開簡短學生會;
3、下午2：00乘車到林場西門;
4、林場內有序游覽(約2個小時)，中間休息30分鐘。
5、下午4：00林場南門集合，結束游覽，乘車返校。
6、召開班會，對春游活動進行總結。
七、活動要求
1、各位班主任將本班學生編為6個組，每組選拔一名工作得力，認真負責的班干部作為組長，負責協助老師管理本組學生。調皮不守紀律的學生由班主任親自帶組。分組名單在x月xx日上午放學前交政教處。
2、準備文藝活動：
�、僭诹謭鲇斡[行進途中，要求各班組織班內拉歌活動，或個人，或小組，以便邊瀏覽邊活躍氣氛。(拉歌內容班主任組織學生提前商定)
②在林場中途休息期間，各班組織小聯歡活動，要求班主任組織好內容形式(歌曲、游戲、相聲、笑話、講故事等)、節目，確保活動緊湊，有意義。
3、學生攜帶物品：建議學生用太空杯帶足飲用水(必帶);可以帶小食品;可以在家長允許的前提下，攜帶相機(要叮囑帶相機的學生上午到校后存班主任處)，相關物品用背包攜帶。
4、班主任要對本班學生做好細致調查，對有特殊情況的學生，如患有疾病、有身體殘疾等，有針對性做好心理疏導和解釋說明;不能參加春游活動的學生，由級部安排具體教師負責照應。
5、活動前1-2天召開跟隊領導、班主任和相關老師會議，布置活動內容及要求。班主任進一步做好學生相關教育和安排。政教處給班主任和帶隊老師下發“做好春游活動的幾個教育建議”(另附一)和“班級責任人和學生分組表(見“人員安排”)”，會后分到各班的.帶隊老師與該班班主任共同做好該班學生春游活動的管理工作具體分工安排。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據學校要求做好本班學生的春游活動的詳細教育。
6、考慮到學校已有很長一段時間沒有組織春游活動，負責這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務必引起十分重視，確保春游活動安全、有序、有趣、有效。
7、結束后還要分年級開展最佳團隊、最佳攝影作品等評比(每班以電子稿形式發到榮慶敏老師信箱)。
8、學生返校后，利用周末，每人寫一篇春游感悟，每班評選3篇優秀作品，交學校政教處。
小學生春游方案4
為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，感受春天之美，培養學生愛祖國、愛家鄉的情感，培養學生吃苦耐勞的革命傳統精神、團結協作的合作精神和集體意思及自理能力，經學校研究決定，組織學生參加春游賞梨花活動。為保證學生活動的安全有序，特制定學生本活動方預案。
一、時間：
xx月xx日上午8：00至11：00；一至六年級6個班計131名學生。
二、活動地點、形式及距離：
xx鎮xx村梨園，距離學校1。5公里，師生步行參觀。
三、春游活動安全領導小組
組長：xx
成員：
后勤安全負責人：
安全教育負責人：
各班級負責人：
一年級xx 二年級xx
三年級 四年級xx
五年級xx 六年級
四、活動計劃：
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、 xx月xx日上午8：00，由少先隊大隊部通過校園廣播向全體參加春游師生進行安全教育。全校安全教育結束后，各班班主任再分班進行安全教育。
2、各班出發次序為低年級到高年級。
3、排隊行走，一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
4、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
�。�3）不觸摸電線；
（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
五、注意事項：
1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以年級組為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。
7、活動結束后，各班要馬上召開總結大會，及時表彰好人好事。班主任老師寫好班級春游活動反饋表，為下次大型的校外綜合實踐活動積累經驗。
8、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。
六、工作職責：
1、后勤安全負責人職責：
（1）提前勘察春游線路及活動場地，并在春游前向組長報告詳細情況，警示危險區域。嚴格履行報批手續，活動必須在教育主管部門審查批準后方可開展。
�。�2）負責本次活動的'安全工作，并為本次活動做好后勤服務工作。
（3）嚴格按照《中小學幼兒園安全管理辦法》規定執行。
�。�4）全面關注師生的安全。
�。�5）及時處理偶發事件。
2、各年級負責人職責：
（1）做好協調工作，按時到崗，做好出發歸隊人數清點工作。
�。�2）全面關注學生的安全。
�。�3）及時妥善處理偶發事件。
（4）活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。
�。�5）和家長做好溝通，了解有特異體質的學生。
�。�6）精心設計、安排學生的活動。
（7）活動中指導學生的活動，并維護活動，做好疏散工作，嚴禁在河邊、湖邊、馬路邊等不安全的地方活動。
�。�8）要注重文明形象，愛護衛生環境和設施設備。
�。�9）出發、活動、歸隊要及時清點學生人數。班主任要做好學生活動分組工作，5—8人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。
（10）發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件。
3、安全教育負責人職責：
（1）負責制定安全預案并認真組織實施。
（2）少先隊大隊部利用國旗下講話和紅領巾廣播，對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是活動安全、道路安全，重點落實在當發生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。
�。�3）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：活動安全、道路安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規范的指導。
4、學校領導、班主任及跟班教師必須保證電話暢通，應在出發前的晚上把手機充足電量，以免出現關機現象。
七、突發安全事故緊急處理程序：
（一）學生突發疾病、意外傷害：
1、當事任何教師必須在第一時間向領導小組報告，校醫立即到達現場，進行緊急處置。
2、校醫視病情輕重狀況決定是否送醫治療。嚴重者，馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。
3、由班主任通知學生家長到醫院。
4、領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待工作，妥善處理善后事宜。
�。ǘ⿲W生走失處理：
1、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找，并向領導小組報告
2、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
3、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
4、利用廣播等形式發布尋人啟示。
（三）學生不慎入水處理：
1、最早發現溺水事故的教師立即向領導小組報告。
2、溺水情況由領導小組采取救生措施，組織人員跳水救人。
3、組長接到報警后，立即報告上級相關部門，發出救援信號。
以上各項突發事項，由組長在第一時間向教育局領導匯報。
小學生春游方案5
為了讓學生親近自然，增強環境保護意識，增強學生的團結互助意識，六年級計劃在 4月29日舉行“走進牛頭山 親近自然”郊游活動，為保證活動的安全順利進行，根據我校校園安全應急預案的精神，又結合外出特點，特制訂本預案。
一、 準備活動：
（一）向校長提出報告，申請外出。負責人：
�。ǘ� 考察郊游路線及活動地點，排查安全隱患，根據實際情況提出安全注意事項。負責人：
（三） 做好家長的溝通工作�；顒忧氨仨毰c家長做好溝通工作有重大疾病或其他原因不適合出游的一律不得參加本次活動，班主任隨身攜帶學生通訊錄，手機活動前到學生回到家必須保持通話暢通。負責人：
（四） 飲食安全教育。要求學生準備飲食時必須注意衛生安全，防止攜帶過期、變質和不合格食品同時了解學生有無食品過敏現象和傳染疾病，杜絕一切不安全因素。負責人：
�。ㄎ澹� 服裝及其它要求。全體學生一律穿著校服，佩戴紅領巾，穿運動鞋。不允許攜帶道具或玩具。學生所有物品必須裝在背包里，不允許另外提袋，不得攜帶貴重物品，相機等必須隨身攜帶或交由老師保管。負責人：
�。� 認真分組，做到分組合理明確，每組安排專門的安全組長。負責人：
�。ㄆ撸� 學生的安全教育。根據本安全預案對本班學生提前進行安全教育。負責人：
（八） 準備好以下物品創可貼、紗布、碘酒、止瀉藥、抗過敏藥等
（九） 各組安全負責學生及分組情況：
組長 成員
屈永強 孔曉君、孔龍翔、屈耀政
劉書藝 高帥、羅安、朱盛雨、孔園園、孔令彤、翟承龍
朱林 王玉嘉、朱魯源、朱毅文、朱毅武、宮嘉藝
姚安龍 翟恒龍、孔德智、郭亞茹、許涵
曹維 徐濤、許坤、曹志
二、 郊游安全 負責人：
（一） 所有學生8：00在教室集合。
�。ǘ� 全體師生徒步前進。在行進路上，有序的前進，防止發生推、搡、擁擠現象，防止磕碰。走路要專心，不要東張西望，追逐戲耍，或邊走邊吃。
�。ㄈ� 每項活動前，組長必須整隊清點人數。教師講清活動要求和注意事項，組織學生有序進行。
�。ㄋ模� 活動時，學生必須在固定區域內活動，不得擅自離開活動區域，所有學生在整個活動期間不得單獨行動，因特殊情況，必須向教師說明并三人以上行動。各組組長必須隨時注意本組組員的情況，并隨時報告老師。
（五） 午餐時，指定活動地點，并檢查學生的飲食衛生安全，防止食用變質食物。
�。� 自由活動時組織安排好學生，防止學生發生打鬧、碰撞等現象，帶隊老師必須提高警惕，防止學生發生不安全事故。
�。ㄆ撸� 活動中產生的垃圾一律收集帶回學校處理。
三、 其他事項
（一）帶隊教師必須高度重視，確保師生的生命安全，實現活動安全事故“零”目標。
�。ǘ⿴ш牻處熂柏撠熑藛T必須保持通訊暢通。
�。ㄈ� 如發生安全事故，應立即上報負責人，同時組織人員進行處理，也向景點附近人員發出求救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學生家長。
（四） 活動結束要在規定的'地點按時集合，清點人數上報，并有秩序的排隊走路回校。
朱黃莊的同學可在村莊附近直接回家、屈村的同學可在村莊附近直接回家、董大城的同學可在村莊附近直接回家。不可在外游蕩，以免家長老師擔心�；丶液蟊仨氂杉议L給老師反饋，老師如沒收到學生家長的反饋應及時與家長聯系。
小學生春游方案6
一、活動主題
“團結互助，增進友誼”
二、活動目的
四月天春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，圍繞我們的主題“團結互助，增進友誼”，加強同學們的集體意識，使班級更具有凝聚力，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。
三、活動對象：青園一(1)班全體師生以及家長
四、活動時間：**年4月7日
8：30—15：30
五、活動地點：**公園
六、活動內容
(一)前期準備工作
召開全班會議。為全體同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行應該注意安全的問題，例如不要私自離隊獨立行動。
(二)活動當天事宜：
活動內容
一、深山尋寶
1、游戲規則：在規定的范圍內，將10個寶藏藏匿于不同地方，在規定的'時間內由家長帶孩子參與搜尋，設定1、2、3等獎，給予相應獎勵。
2、游戲道具：信封10個等
二、拔河比賽
1、游戲規則：將全班同學按座次分為2組進行比賽，共拔三局，獲行2次勝利的為勝方。
2、道具：拔河繩子一根。
三、兔子蹲游戲
1、游戲規則：每個家長帶孩子對面雙手相扣，與其他參賽隊員站成一排。聽至工作人念到自己的動物顏色名稱就馬上蹲下來。如：白兔子蹲，白兔子蹲完，紅兔子蹲……。
2、游戲道具：白、紅、黑、黃兔子的頭套。
四、無敵烽火輪
1、游戲的規則：10人協作相互協作，使用報紙和膠帶制作一個能容納10個人的封閉大圓環，將圓環立起來全隊人員站在大圓環上邊走加滾動大圓環，在規定時間和距離內最先達到終點的獲勝。
2、游戲的道具：報紙、膠帶等
五、捆綁腳環
1、小隊員和家長一起拿繩子捆腳環，只要雙方腳走向一樣，考默契程度，先到達終點者為勝。
2、游戲道具：小繩10根
六、丟手絹
1、所有小隊員圍繞一圈，一邊唱一邊丟手絹，輸家表演節目，(如：唱歌、小品等)
2、游戲的道具：手絹
七、活動費用：aa制100元
費用包括：一大一小中餐費用，以及游玩過程中孩子的零食和水、班服t恤(游戲獎品等)，另加一大人加20元。
注意事項
1、為保證同學安全，活動中請家長照看好自己的小孩，以防責任事故的發生。
2、8：30所有參加人員準時到達集合地點，方便各組組長統計，清點人數。所有費用當天在門口收取，費用交納會計部吳啟朋媽媽。
3、有攝影愛好者請向鄧時雨媽媽報名。由鄧時雨媽媽收集影像資料。(為我們參加等于活動的家長留下歡快的瞬間)。
4、因活動屬于親子互動環節，建議到場家長穿舒適、便于運動的著裝。
5、一切行為聽指揮，每項活動結束后由分組組長清點人數，讓孩子們增加集體意識，團隊精神。
6、公園不亂丟果皮紙屑，愛護公物，人人有責。
小學生春游方案7
總結
為響應區教育局倡導的“4+2”特色教育，我校于20xx年3月22日組織了全校1600多人的大型春游活動，此次活動的目的是幫助孩子親近自然、感受自然界的美好，提高學生的生活處理能力，培養學生愛山愛水保護環境的良好 習慣，讓同學們懂得團結協作。這么大型的春游活動，能比較順利圓滿的完成，其原因有：
一、活動有序，按部就班
1、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任，確�；顒悠陂g師生的.人身安全。由校長、副校長、教務、大隊輔導員、年級組長，層層協調指揮。
2、3月19日組織學校領導和全體班主任集中商討春游活動安排，確定春游地點及校行政人員分工，制定學校春游安全預案。各年級安全預案的擬定及審查。
3、3月20日學校出資4000元組織教師采購春游活動相關用品。
4、3月21日各班利用班會課開展春游安全專題班會，加強對學生的安全紀律教育。
5、3月22日，全體師生8點30分到學校操場集合，各班清點人數，未到的學生，班主任及時與家長聯系，摸清情況，如實登記。
6、活動結束全體老師組織學生回到學校，清點人數統一放學。
二、化整為零，減少隱患
我校在校學生1665人，在職教師63人，如此龐大的集體要在一個地方活動，存在極大的安全隱患。為解決這一問題，我校以年級為單位確定春游地點。
三、活動要求明確，學生玩有所樂，玩有所得
1、一、二年級尋找春天，結合學科教學讓孩子們聽聽鳥鳴，看看樹芽，比比樹高、矮、粗、細，爭做文明小學生環保小天使。
2、三、四、五年級學生，帶少先隊隊旗，爭做文明少先隊員。親近自然、感受自然界的美好，收集動植物標本。
3、六年級學生植樹，帶學校校旗。爭做文明學生，樹三小形象。
四、活動內容豐富，同學們樂不思蜀
除了學校按排的活動要求外，各年級組還自行按排其它學生感興趣的活動，如野炊、放風箏、挖寶藏、歌舞表演等。
春游這一次活動，是玩的課堂、是學習的課堂、是團結協作的課堂、是自我展示的課堂、是學生素質得到提升的課堂……安全第一，素質同樣第一，這是一次有意義活動。
小學生春游方案8
一、活動內容及意義：
1、通過帶領學生走出校園，走向課外，開闊學生的眼界與心胸。
2、通過帶領學生參觀梨園風光，感受中華民族少林武術精神。
3、以春游為平臺，培養學生自主教育、自主管理的能力，培養團隊精神。
4、以春游為平臺，促進學生與學生、學生與老師、老師與老師、師生與學校的感情。
5、以春游為平臺，鍛煉和積累更多的學校實踐活動經驗，儲備更多的實踐活動的知識。
二、活動時間和地點
1、活動時間：20xx年x月xx日
2、活動地點：xx街道辦事處
三、活動領導小組：
組長：
副組長：
組員：全體教師
領導分工：
1、協調工作：
2、告家長書：
3、安全、要求：
4、后勤：
5、活動倡議、家長工作：各班班主任
6、學生隊伍及整體形象、上傳下達：學生會
四、具體安排和要求：
1、聯系活動地點
按照校計劃，制定切實可行的春游活動計劃和活動方案，聯系確定路線，協調各方面問題，通過實地考察對活動可能發生的'情況做好充分的估計和應變準備。切實做好春游的一切準備工作，確保春游活動順利進行。
2、x月xx日，說明春游活動的安排、注意事項。沒有特殊情況要求每位學生都要參加，各班可利用班會課等時間做好學生的動員工作，明確活動意義、內容及要求。
小學生春游方案9
活動目的：
陽春三月，萬物復蘇，生機盎然，是踏青的最好時節。讓學生通過春游活動體會大自然的美好，激發對生活、對家鄉的熱愛之情。
一、時間：
2017年X月X日下午8：00.
二、參加對象：
3-6年級全體學生(身體不適應等情況不予參加)。
三、地點：
XX
四、組織領導：
班級建立春游活動領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：3-6年級班主任
五、具體活動：
1、爬山比賽。
2、猜猜我是誰。
3、尋寶藏。
4、“爭做文明學生”
5、宣誓。(我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的'靈魂。
6、收集垃圾。
六、活動安排：
1、帶適量的干糧，如面包、餅干、飲料等
2、不攜帶貴重物品，注意保管好自己的衣物。
3、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、身穿舒適的運動鞋。
七、安全措施：
1、活動前加強對學生安全教育。發告家長書，召開學生會議，明確各自職責;教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。
2、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
3、嚴格劃分活動區域，對于有危險的活動區域，安全監督教師應預先設想防范措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。
4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
八、環保教育：
教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。
小學生春游方案10
一、活動目標
1、通過尋覓、觀察春天的蹤跡，讓學生深入認識大自然的物候特征，了解一點生命在春天里成長變化的過程及特點，培養熱愛春天的情感；
2、在觀賞春天、贊美春天的系列活動過程中，加深對春天的體驗和感悟，培養初步的自然觀賞和藝術欣賞的能力；
3、培養在觀察中勤于記錄的習慣，學會用適當的方式表達自己的感悟和感情，培養能將描寫與抒情相結合的語言表達能力。
二、活動時間
三、成果呈現方式：
1、寫春天（編輯“自然日志”，可以以連環畫或觀察日記的形式記錄自己春天里的發現，可以合作完成）。
2、畫春天（形式上以百米長卷的形式可以是自我創作“我心中的春”或“不一樣的春天”等作品，在操場創作）。
3、唱春天（唱出自己知道的“春天之歌”。利用課間在廣播室或操場盡情放歌，形式以卡拉OK大家唱，可以獨唱、合唱、自主報名，低年級的學生由大隊委員組織報名。）
4、誦春天（朗誦自己創編的`或朗誦關于春天的詩，利用課間在廣播室或操場盡情抒情，形式上可以是配樂朗誦、集體朗誦、個人朗誦，自主報名，低年級的學生由大隊委員組織報名。）
5、舞春天（集體舞的形式跳出春天的快樂）。
6、游戲春天（利用體育課或自己找爸爸媽媽問問他們開春都在外面玩那些游戲，發現尋找一個最適合自己的室外游戲）。
四、成果展示時間：
五、活動準備：全校動員，全員參與以班級為單位有條件的話可分成組，以小組成員間形成積極的團結協作的關系，調動學校攝影小組，分成組，每天隨時隨地拍一些校園照片上傳給大隊委。
六、評比形式：設投票箱，全校同學投票選出“我最喜歡？春天�！�
小學生春游方案11
一、活動主題：
擁抱大自然誠信伴我行
二、活動目的：
1、通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受巴南的美，感知巴南的巨大變化，了角巴南深厚的歷史文化。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
2、借春游活動的契機，在活動中對學生進行誠信教育。教育學生愛護公物，保護環境和綠化，讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環保意識。同時也豐富學生的`課余生活，讓學生在春意盎然的季節里放飛心情。
2、通過活動，鍛煉學生的自理能力，使學生親身實踐互幫互助，關心謙讓，培養學生團結協作意識，講究公眾形象禮儀。
三、活動時間：
20xx年5月14日
四、活動地點：
巴文化主題公園
五、參加人員：
全校師生
六、活動內容
1、8：20x8：50班主任做好出發前的組織工作
2、8：50x9：10全校師生在大操場集合進行集中安全教育3、9：10x10：30步行向巴文化主題公園出發
4、10：30x12：00參觀巴文化主題公園
5、12：00x12：40中餐
6、12：40x14：00以年段為單位開展活動
7、14：00x15：30集合，清點人數，返回學校
8、15：30x16：05各班級活動小結及安全教育
七、人員分工及職責
總指揮：校長
全面負責本次活動的安全工作
副總指揮：各處室負責人
做好協調工作，督促帶隊教師按時到崗，及時妥善處理偶發事件。成員：全體教師
�。�1）活動前要加強安全教育。（2）了解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況；（3）指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數；（4）發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件。
保健老師：許瑞蓮
全面關注師生的身體狀況；帶些常用藥品，為本次活動做好醫療服務工作。
八、活動的安全與保障
1、發放告家長書，征求學生和家長同意，自愿參加春游活動。
2、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。
3、分別召開行政會、班主任會、全校教職工大會等各層面會議，做好宣傳工作和工作的安排。
4、各班主任要召開班會，針對這次春游活動對學生進行各方面教育與工作安排。
5、以年段為單位活動，（1、2年段，3、4年段，5年段，6年段），以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動聽帶隊老師的指揮。
6、中餐學生自備干糧，保健老師攜帶急救用品，以防學生受傷或突發疾病。
九、注意事項
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1、排隊行走安全：
�。�1）各班排成兩路縱隊，一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊。
（2）在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。
（3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
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1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾扔，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
十、活動建議：
1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
十一、活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
小學生春游方案12
一、春游的活動時間：4月15日（周五）8：00—10：30
二、春游的活動地點：xx公園
三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”
四、活動目標和要求：
1、 春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識。
2、 教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、組織開展多種趣味活動，培養學生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。
五、活動前教育
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1。排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2。游玩安全：
�。�1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不踐踏草叢、愛護花草；
�。�3）不做危險游戲；
�。�4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
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1。在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2。在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3。在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4。在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
六、活動中可能出現的問題和應急措施
在活動中如遇一些突發事件，（如：演出場地發生火災，學生摔傷等）發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動內容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。
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語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的`高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。
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學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節目，并有獎品獎勵，目的是調動所有學生參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。（要求每個學生課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）
（三）背氣球游戲
全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
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根據以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
小學生春游方案13
一、活動目的及意義：
1、通過春游踏青活動，讓學生親密接觸大自然，尋找春天，欣賞春景，進一步感受春天的美。激發小學生熱愛大自然，培養積極向上的健康心態。
2、豐富學生的課余生活，鍛煉學生的自理能力，增強同學間的.友誼團結及凝聚力。
3、培養小學生的環保意識。鍛煉小學生通過實踐進行寫作的能力。
二、活動內容：
參觀一中校園、游覽濰水風情濕地公園
三、活動時間：
20xx年4月27日周三（天氣），上午800出發，下午10：30回校
四、參加人員：
全校師生
五、活動路線：
學�！恢斜遍T→參觀一中校園→一中南門→游覽濰水風情濕地公園→學校
六、人員安排：
金利玲負責整個活動具體組織安排，董正營、宋淑玲、徐桂花負責春游線路引領和師生安全（徐桂花包靠一二年級，宋淑玲包靠三四年級，董正營包靠五六年級）。
七、活動要求及注意事項：
各班開好專題班會，布置好春游相關事項，搞好春游安全教育。重點講好以下內容：
1、學生穿校服、戴紅領巾和學生證、穿運動鞋。教師著裝也要便于行動。春游時，可布置學生帶筆、本、水、少量食物、垃圾袋等（最好用書包背），有條件的班級可以安排照相機。各班摸好特殊體質學生底子，因情況特殊不能參加春游的，班主任統計好集中到一班自習，由保安負責看管。各班可提前安排學生搜集春季游玩安全常識、一中和濰水風情濕地公園的相關資料以及觀察記錄事物的各種方法，便于學生有目的的參觀和游玩。
2、全體師生8：00在照壁前集合，按照一、二、三、四、五、六一、六二的順序排兩路縱隊走。六年級安排兩名大同學在隊伍前挑校旗。單建彬老師負責前面帶路，并負責在來回途中過路口時指揮維持好隊伍秩序，保證學生安全。各班安排一名同學在前面挑隊旗。每班安排兩名教師負責學生行走和游玩的秩序與安全，班主任在前，任課教師在后，各班分工名單：
一年級：馬曉云、郭世彬二年級：馮秀香、姜素華三年級：徐紅艷、陶萬華四年級：劉培培、藺維強五年級：金利玲、劉丕杰六一：孫妮妮、高建昌六二：于茲華、徐述臻
除此之外，各班還可安排12名學生協助班主任搞好學生管理。每次行動前后都要清點一遍人數。
離校前，各辦公室鎖好門窗，拿好鑰匙。各班鎖好門窗，鑰匙統一交保安或班主任自帶。
全體教師要保持通訊暢通。
3、安全教育：
�。�1）排隊行走安全：全體是師生一律步行（各班安排一輛自行車以備應急，班主任推車步行）。步行一律排兩路縱隊靠右走，在隊伍中行走要慢走，做到邊走邊看邊記（看春天美景，看花草樹木等的變化，為寫作積累素材），不喧嘩，不擁擠，不打鬧，行走中一律不準吃東西。一切行動聽從老師指揮，要緊跟隊伍，不掉隊。
�。�2）游玩安全：學校統一指定地點活動、休息（濰水風情濕地公園廣場）。各班要在指定區域內開展活動，為防止學生走失，要保證學生在老師視線圍內活動，堅決禁止任何學生擅自離開群體獨自行動。特別強調不準到水邊玩耍（水景只可遠看不準近前），不攀爬石頭，樹木；不鉆樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。一切活動聽從老師的指揮。各班要嚴格遵守往返時間，不得擅自提前或拖后返回。
�。�3）明教育：
1、交通明。有秩序的行走，不亂穿馬路，走人行道；衛生明。不亂扔垃圾，離開休息地，要搞好衛生，把垃圾放在自己帶的塑料袋里；語言行為明：不講臟話，不大聲喧嘩（特別是參觀一中校園期間）；不追跑打鬧，愛護公共財物，愛護花草樹木，嚴禁攀、摘花草樹木。
一個目標：樹立石灣小學學生良好形象，高高興興游玩，安安全全返校。
4、若遇突發事件，班主任要立即匯報，及時采取措施，把損失降到最低。
5、各班學生返校途中一律不得私自回，統一回校放學再回。放學后，學生一定要準時回，不準在路上或同學逗留。
6、春游結束后，各班語老師安排學生寫一篇描寫春天的作或春游感想，教導處宋淑玲組織好評選。
7、金利玲安排照相，搞好活動資料歸檔。
小學生春游方案14
一、活動主題：
相約春天里
二、活動目的：一年之計在于春，在這春滿校園的時候，我們借春游活動的契機，讓同學們走進美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野、增長見識、豐富知識、拓展學生的知識面，感受生活的美好。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的.過程中，進一步增強環保意識，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。同時，在目的地還要組織各種各樣的學生展示活動，和親子游戲活動，讓學生在活動中鍛煉自己的能力，增進家長與孩子、老師與孩子間的情感。
三、活動時間：
20xx年4月28日上午
四、活動地點：
千乘湖生態文化園
五、人員分工及職責：
1、負責人：家委會全體成員成員
全面負責本次活動的安全工作;做好協調工作，督促參與家長按時到崗;及時妥善處理偶發事件。
2、攝影：呂正濤(呂子諾爸爸)
3、千乘湖生態文化園的變化和故事講解負責人：郭現化(高悅涵媽媽)
4、帶班老師：班主任
(1)活動前要加強安全教育。
(2)了解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況。
(3)指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數。
(4)發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件。
5、教師及家長要求：
(1)、在游玩過程中，隨時監控班級學生的情況。
(2)、進入公園以后，重點教育學生注意安全、愛護公共設施及環境。
(3)、在選定休息地點時，盡量選擇環境寬敞的地點。
(4)、在進行分組活動時，密切關注學生的情況，指導學生搞好活動，教育學生團結友愛、禮貌待人。
六、活動過程：
活動一：了解千乘湖生態文化園的變化和故事，拍一拍千乘湖的美景
活動二：以小組為單位展現自己的才藝，“春天的詩歌朗誦”“贊美春天的歌曲演唱”“背誦春天的古詩”……
活動三：親子游戲環節
(1)、趕小豬
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把籃球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。
分組方法：每組8對
活動器材：籃球8個、羽毛球拍8個
(2)、1分鐘親子跳繩
游戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內誰的次數最多誰為優勝(家長與孩子的次數相加)。
活動器材：跳繩8根
活動四：組織學生撿拾垃圾
七、活動安排及注意事項：
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：
1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲。
2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1、 在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、 在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、 在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、 到指定地點后遵守規則，有秩序地參加活動。
小學生春游方案15
一、活動目的：
為了豐富學生的校園生活，陶冶情操，激發學生熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養學生生活實踐能力、自主活動能力，我校學生開展“感受自然風光”的秋季活動。開展此次春游活動，既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，放飛同學們的心情，讓學生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學們的集體意識，培養學生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習慣。
二、總領隊： 副領隊：各年段長
三、活動時間：
四、活動地點：
五、安全文明教育工作
安全教育：
1.要求班科任教師、配班教師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務學生工作。
2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學生活動時聽從教師指揮，統一行動、要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。
4. 教育學生要有較強的'時間觀念，嚴格遵守作息時間。
5. 各班主任在本班做好布置宣傳，每班設若干安全小組，并設安全員，隨時提醒督促，及時向班主任報告偶然性事件，及時進行人數清點。
文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
5.引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。
六、春游注意事項：
1、本次春游活動時間定為：11月6日、8：00出發。
2.、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。
3、每位班主任教師在活動前著重對學生進行安全文明教育，講衛生、遵守紀。
4、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊教師的指揮。
5、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
6、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留、玩耍。
7、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。
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