我的學校作文[實用15篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的學校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的學校作文1

　　我的學校是桂花小學，我想有一個可愛的校園，讓我們度過了很多改變的日子。

　　他一進大門，就看到了一座塑料雕像。三個小學生胸前戴著鮮紅的圍巾。站在左邊的小學生手里拿著一本書，好像不想浪費自己的每一分每一秒。他想爭取更好的結果，永不落后；后面的小學生手里拿著一把五顏六色的花，仿佛在為學校奪冠歡呼；中間的小學生雙手捧著一個足球，仿佛在思考如何為足球隊爭光。大門左側有人才接待室和生物公園，學生可以在這里悠閑地欣賞藍天之美。我們的操場在生物公園的左側，中間有兩個寬大的籃球場，可以讓貪玩的男同學在課余時間打籃球，或者夏天在籃球架下乘涼。籃球場周圍有200米跑道，可以鍛煉我們的跑步能力，為班級和學校贏得未來的榮耀。

　　大門右側是一座“山形”教學樓，里面擺滿了明亮寬敞的教室，地板干凈無塵，白色桌椅，整齊的講臺，透明的'窗戶開著，讓我們在陽光下學習成長。樓下操場外面，有一個花壇。花兒五顏六色，在明媚的陽光下更加鮮艷。

　　這是我的學校，一所美麗可愛的學校。

我的學校作文2

　　清晨，當我走進美麗的學校，教室里的瑯瑯讀書聲傳入耳畔。我在讀書聲中開始了新一天的學校生活。在美麗的'學校里，在老師辛勤的培育下，我學到了許多知識。同時，在豐富的學校活動中，我更是受益匪淺。

　　就說二年級接力賽吧，我們班12個小朋友經過共同努力，最終獲得了冠軍。12個人的比賽，只要其中1個人不努力，就無法獲得最后的勝利。通過這次接力賽，我知道了齊心協力是那么重要。

　　出黑板報也很不容易呀！又是收集資料，又是排版，又要寫字，又要畫畫……我們手上都沾滿了花花綠綠的粉筆灰，教室時不時地傳來一陣陣吵鬧聲：“這顆樹畫過去一點”！“你這字怎么寫得大大小小？擦了重寫”！但看到最后成果時心里還是開心不已。

　　主持班會課對我來說更不容易，首先要根據班會主題在網上搜索相關資料，做好主持稿，最好再做個幻燈片之類的，讓小朋友更形象地了解班會內容。班會課上還要與同學們互動交流，通過班會課的主持，我覺得既豐富了自己的課外知識，也增強了自己溝通和表達能力！

　　多姿多彩的學校生活幫助我們快樂健康成長，我熱愛我們的學校生活！

我的學校作文3

　　我的校園是個朝氣蓬勃的地方。

　　一進入校門，就來到了迎賓大道，頭頂懸掛著一個個彩色的手工風車，微風陣陣，風車立刻轉了起來，像是我們的到來讓它興奮不已。大道兩旁挺立著筆直的大樹，數與樹拉起我們的美術作品和自創詩歌，一小學子可真是多才多藝啊!整齊的小樹們肩靠著肩，圍成一個個小正方形，把嬌美的桂花團團圍住，含苞未放的花骨朵膽怯縮在枝頭，怕極了大家會尋味發現它。

　　迎賓大道西邊是一排排紅橘相間的的教學樓，離教學樓不遠的有片小竹林，竹林里一顆顆伸長脖子想長高的春筍們，非常惹人喜愛，這里不僅空氣怡人，還是我們的天然游樂園。清晨，你在這里邊走路邊欣賞風景的時候，能聽見朗朗的讀書聲;下課了，我們就像一匹脫韁的`野馬飛奔到小竹林里，這可是玩躲貓貓的好地方，高大挺拔的竹子，正如鄭板橋所說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”藏在這里，肯定不會被發現。寬闊的操場也是我們玩耍的好地方，這里有田徑隊訓練的同學，有跳大繩的，還有打籃球的，好一幅生機勃勃的畫面。

　　這就是我們美麗的學校，在這里，歡樂的腳步無處不在。

我的學校作文4

　　晚上，我躺在床上想我們未來的學校，想著想著就進入了夢鄉。

　　夢里，我正站在學校的大門。我看門口沒有值日生，只有兩個掃描儀，用來識別身份及禁帶物品。我進入了校園，里面沒有大操場/體育課去的'場地/籃球場，只有三棟樓教學連在一起。突然一個開懸浮小汽車的人飛了過來，我問：“請問這里的操場、體育場、籃球場呢？”那人說：“都在地下呀！”“地下？”那人指著一個鐵蓋上說“那就是。”接著，就徐徐升起了一個懸梯，我趕緊過去一看，我簡直不敢相信自己的眼睛：這哪里是地下，好大的一片空曠場地，不見一個人，停車場/運動場/操場分三層出現在眼前，幾千輛車整齊地擺放著，我問：“這車從哪兒來的？”他說，都是學校專門給每個學生配的，你到教室里領吧。我去教室一看，教室大得像個足球場

　　，里面只剩一輛車，我看見車的坐椅上貼著我的名字就坐了上去，直接按個手印，車就動了起來，心想：太帥了，以后上學校就不需要跑腿了，我開著車圍著學校了一圈，突然車爆了，我失去了知覺。

　　“叮零零”一睜開眼睛，原來是場夢呀！我真希望這天快點到來，這就是我未來的學校。

我的學校作文5

　　今天，學校下雨了。

　　這是我進新學校的第二天，我已交了許多朋友，男生稍多，女生也有。我跟很多男生成了肩胛拍來拍去的哥們兒，我說：大人成哥們兒要喝老酒的，我們小孩只需要cheers我們那些易拉罐裝的，亂七八糟的飲料。

　　在上上午最后一節課——語文課時，天濕濕的，悶悶的.，好像它沒有得到工資一樣，不久，它又像一個小小的娃娃一樣，哇哇地大哭了起來，霎時間，許多雨點一齊降了下來。

　　嘩啦

　　嘩啦

　　同學們知道下雨了，連忙把窗關了起來。左邊的窗看起來雨下得很大，因為左邊的窗可以看到樹葉和鮮紅的大樓，這些都是鮮艷的顏色，在鮮艷的顏色的承托下，就可以輕易地看到雨點在天空中飄落；而右邊的窗外就截然不同，右邊窗看到的只是灰色的工業大樓，就顯得雨很小，甚至說沒有下雨！

　　語文老師說：哦，下雨了，那趕緊去食堂吃飯吧！

　　我們三步兩步到了食堂。

　　我們進了食堂，我透過食堂的玻璃看外面的風景，不禁吟道：學校的雨把教學樓一部分墻的顏色洗掉了，卻把嫩綠的樹葉洗凈了

　　等我吃完飯，走出食堂時，發現雨，停了！地上有許多小水洼，很多男生喜歡把腳跟先輕輕地著地，然后前腳掌再快速地著地，濺在褲子上，混合吃飯時的湯漬，男生的褲子成了迷彩褲。

　　這時，微風吹來，樹枝搖曳，搖動的樹枝驚奇一只青樁，飛得很遠很遠

　　不久，又下雨了，不過比第一次小。

　　我愛學校的雨！

我的學校作文6

　　新竹二小既美麗可愛，又充滿生機活力，處處都有令人喜愛的景色，我最喜歡的就是校門左邊的竹園。

　　剛進校門，向左看首先映入眼簾的是一個大石頭，上面刻著竹園兩個字。微風一拂，一縷淡淡的清香沁人心脾。跟著清香，繞過環形的山茶花列隊，就進入了竹園。看，一排排挺拔的.翠竹像一個個高大的戰士，守衛著校園；一根根細細的翠竹像一位位亭亭玉立的少女，妝扮著校園；一叢叢朝氣的翠竹像一群群茁壯成長的小朋友，點綴著校園。走上前去，輕輕摸著竹子，十分光滑，冰涼舒適，整個身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風光吹過，發出沙沙的響聲，好像在說歡迎光臨；枝條隨風舞動，好像在向我們招手。

　　翠竹的旁邊一棵開滿粉紅色花的桃樹在與翠竹爭美。它時而擠擠眼，時面扭扭臀，好像在說：“翠竹你看我多美呀！”那棵櫻樹也不甘示弱，努力的吐出新芽。地上的野花更惹人喜愛，紅的，綠的，粉的，藍的——竟相開放。看到此情此景，我不由的沉浸在這如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是一位畫家，我一定會用畫筆將這迷人的風景描繪在畫布上。

　　竹園里，一條“V"字形的石磚路一直延伸到竹園深處。如果你累了，深處還有兩張休閑椅在等著你呢。

　　校園里的竹園，為新竹二小增添了無限色彩。

我的學校作文7

　　我的學校是瑞安市外國語學校。我的學校是我們生活的樂園，是學習的天堂。當然，我們學校最討人喜歡的是校園的一角，那就是塑膠操場。

　　剛進塑膠操場，左邊是我們的升旗臺。每到星期二早上，四位護旗手拿著國旗的一角，來到旗桿前。雄壯的國歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，一千多名少先隊員戴著鮮艷的.紅領巾，舉起自己的小手，好像在說：“祖國媽媽，請您放心，我們一定好好學習，天天向上，長大以后為四大現代化做貢獻。昨天，我們是祖國的花朵，明天，我們是祖國的棟梁。”再往右看，幾種紅色的雕塑映入眼簾，有的在踢足球，有的跑步，有的在打高爾夫球。再往右看，看到了這十二個大字，我就想起了運動會。那天，我們冒著傾盆大雨，在操場上跑步，這十二個大字是來為運動員們鼓勵的。這十二個大字是：傳承體育精神，共享健康快樂。

　　接下來我們把目光掃向沙坑。這個沙坑可不是隨意可以進入的。這個沙灘供給的體育項目是跳遠。運動會時，同學們跑過來，踩在一個板上，騰空躍起。這姿勢可漂亮了。沙坑旁邊是一個小操場，一共有4個項目，分別是雙格木排，單杠，蹺蹺板，蕩秋千。一下課，這里將成為同學們的樂園。

　　每一周，我在瑞安市外國語學校成長。這是生活的樂園，學習的天堂。這里有許許多多的老師伴隨我們的成長，我們感到無比的溫暖與幸福。

我的學校作文8

　　我們的學校是美麗的，無論你什么時候來他都非常美麗，快來和我一起看看吧。

　　進入大門，印入眼簾的是一棟五層的功能樓，一層是倉庫，用來儲存清潔工具的。二層是我們的音樂教室，是學校音樂興趣小組排練學習的地方。三層是我們的美術教室，是學校美術興趣小組學習的地方。四層和五層是我們的計算機教室和書法教室，是我們上計算機課和書法興趣小組學習的地方。功能樓右邊緊挨著的是我們三層的教學樓，透過窗戶可以看見同學們正在全神貫注的聽老師講課，認真的讀書寫字。我們還有一個兩間教室那么大的圖書館，同學們下課的時候可以到那里看書。功能樓的.左邊是一個小操場，那里有四個籃球架，同學們都喜歡在那里打籃球，還有乒乓球臺和一個幸福墻，這面幸福墻記錄著同學們的快樂瞬間。叮鈴鈴下課鈴響了，同學們像出了籠的小鳥跑出教室。來到了鋪著五顏六色塑膠地毯的操場，操場上有很多有趣的圖案，有跳房子的方格，有羽毛球場地，有趣味迷宮，還有幾條競技賽道。這些設施，使整個操場多彩紛呈。同學們最愛玩的是跳房子和趣味迷宮，跳房子的格子是按游戲模式量身打造的，趣味迷宮有的同學說他像“二維碼”，也有的同學說這個迷宮是為了保護我們的視力而打造的，下了課看看迷宮對我們眼睛好。

　　走進我們學校如同走進一幅美麗的畫卷，這就是我們的學校。

我的學校作文9

　　是育才初級小學。她可是一所有著104年歷史的老校，但是設施卻是一點都不遜色，至少比我原來就讀的民辦小學好多了。

　　不必說寬闊的操場、高高的籃球架、威嚴的司令臺、陳舊的運動器械(雙杠、單杠)，可以讓同學們在操場上跑步、打籃球、練雙杠、吊單杠，忙得不以樂乎;也不必說歷史悠久的“力佩樓”、三個先進的電腦房、三個明亮的多媒體教室、三個實驗室、一個高級的數字藝術教室、每個教室都配有多媒體、“佩戴”電腦的圖書館,讓老師更好的教課、學生更好的學習;單是學校的后花園就令人心曠神怡：商品豐富的小賣部、休閑散步的綠草坪、涓涓流淌的溪水、橫跨溪水的小石橋。

　　我最喜歡的地方非圖書館莫屬了。那里分為三間：第一間是閱覽室，里面的書只能看不能外借，這間也是我們閱覽課所能進的一間;第二間是我最常去的'一間，這間就是借閱室，借閱、借閱顧名思義就是可以借著看的意思，當然就可以借走了;第三間是書庫從開學到現在我還沒去過，據老師介紹里面放的是一些老書。

　　我的新學校設施還不錯，我們的學習環境良好，我們只有“加倍努力，好好學習，天天向上”。

我的學校作文10

　　早晨，教室里朗朗的讀書聲，充滿了整個校園，中午大家都在認認真真的、靜靜地看著書，到了晚上大家都安安靜靜的睡覺。

　　秋天到了，天高云淡，涼爽的秋風習習吹來，夾雜著樹味的秋風，拂過我的臉龐，柔柔的，舒服極了。秋天的早晨，楓葉在陽光的`照耀下，猶如熊熊烈火，燒成一片。看那!那不是桂花嗎!它雖然比不上別的花好看，但是它比別的花香多了，微風把它的香氣傳滿了校園的每一個角落。桂花樹的周圍都是一些叫不上名字的小花、小草，真算的上是一個小花園了。它們的香氣把十里外的蜜蜂都吸引來了。啊，校園的秋天美不勝收。

　　教學樓的對面就是宿舍了，宿舍里有整潔的房間、干凈的地面、潔白的窗臺，雪一般的墻壁，讓人看了賞心悅目。總之宿舍里的一切都整整齊齊。宿舍后面有一片樹林，每天早上起來總會聽見樹木沙沙地作響，鳥兒啾啾地歡唱。就像童話世界一樣。

　　這就是我們仁川鎮中心小學的宿舍，多么溫暖，多么美觀，多么舒適。

　　我們的校園如果是無邊無際的大海，那我們則是大海中一朵朵潔白的、翻騰的浪花;如果我們的校園是一望無際的大草原，那我們則是草原上一顆顆不平凡的小草。啊，校園是我成長時依偎的大樹。它為我們遮風擋雨，它不僅帶給我們無窮的知識、也讓我們感受到了快樂和幸福!學校是我們學習的天地，學校是我們成長的樂園，學校是一個美麗的童話世界。

我的學校作文11

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提升。 校園為什么而文明？校園因你我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明的行為，就不會有校園文明，文明的校園需要我們全體師生共同長期的努力。

　　但是在我們同學成長發展的現實中，需要呼喚文明的回歸重建和發展，環顧四周不文明的現象，仍然頻繁的出現在我們身邊，例如，語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的現象還時有發生，環境不整潔，垃圾到處亂堆，甚至將垃圾由二樓或三樓做高空投擲

　　可見，文明與現實的沖突還嚴重存在，需要引起全校師生的重視，需要大家行動起來，減少這些不文明現象的發生，創建文明和諧沾化一中。

　　所以作為沾化一中一名高三學生，我們要學會對待別人有禮貌，不說臟話，尊重他人，同時我們要有良好的衛生習慣，自覺維護校園環境，不但不隨便亂丟垃圾，而且還要主動撿起地上的垃圾，我們還要愛護學校的一草一木，不亂涂亂畫，不破壞學校的公物，如果遇到這樣的情況，我們應當制止并及時報告。

　　作為沾化一中的.一名高三的學生，我們還得自覺遵守學校的規章制度，遵守紀律，不打擾別人的學習與休息。我們還得要有愛心和責任心，尊敬師長，友愛同學，和同學搞好團結，感恩父母的養育之恩，感恩老師的教育。

　　恰同學少年，風華正茂，我們滿懷憧憬與激情，追求文明，發現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園，為學校添光彩。

我的學校作文12

　　我的校園非常美麗，你要是去過了，也一定會覺得妙不可言。

　　春天時，植物小區的梅花雖已凋謝，但枝頭已經偷偷地凸出了些新芽，盡管還未成蔭，但卻非常可愛，好像小嬰兒的小乳牙。每當下課時，這里總會聚集很多人，有的在追逐嬉戲，有的觀察小螞蟻，有的就只是單純地賞“綠”，有時候上美術課時，老師還會帶同學們去那里寫生。此情此景，讓我不由得想起了一句詩：“兒童不解春還在，只見游人多處行”。

　　轟隆隆，夏天來了。盡管太陽好像個熱球球似地炙烤著大地，但同學們依然在操場上盡情“廝殺”，打籃球、踢足球、跑步、丟沙包……而那些棵榕樹也早已經枝繁葉茂，像一把把撐開的巨傘，“罩”住了不少蔭涼，所以每次下課，那下面總是坐滿了人，同學們在那或做游戲，或看漫畫，或下棋，好不快活！

　　不知不覺間，秋姑娘敲開了收獲季節的大門。綜合樓旁的'那幾棵石榴樹上都結滿了沉甸甸的果實，顆顆都笑裂了肚皮，好像在說：“吃我吧，吃我吧，我可甜了。”

　　冬天悄然來臨，盡管冷兮兮的，但同學們卻是熱情高漲，聽，“擠油堆咯”，每次一下課，這句話就充滿了整個校園；看，一堆堆的同學在墻邊擠來擠去，哦，原來那是擠油堆。不知什么時候我也被擠進去了……

　　我愛我的校園，這里的美景與生活絕對值得我們用心收藏。

我的學校作文13

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我喜歡讀書，尤其喜歡在學校的讀書吧讀書。

　　我們學校教學樓每一層都有一個讀書吧，大概四十平方米大小。每一層的風格都不一樣，設計得可好了：有充滿科幻風格的，讓你仿佛置身在科技館；有充滿童真的，讓你仿佛來到了童話世界。每個讀書吧都根據所在樓層的年級擺放了不同類別的書籍。你可以坐在非常可愛的凳子上看，也可以坐在鋪著地毯的地上看，甚至還可以趴在地上看。只要是在認真看書，沒有人會理會你是什么姿勢。

　　學校的讀書吧，就好像有一種魔力吸引著我。每到課余時間，我都會情不自禁地走過去，坐下來靜靜地讀，沉迷到書的海洋里，享受著讀書的樂趣。在讀書吧里看書，常常讓我忘了時間。記得那一次，我讀著讀著，實在是看得太入迷了，就連上課鈴聲響了也沒聽到，上課時老師發現少了我，馬上叫同學們一起來找，最后發現我在讀書吧里津津有味地看書，完全忘了自我。老師既表揚了我愛讀書，又批評了我讀書不注意時間。從此以后，我會叫上一個好朋友陪著我去看書，上課鈴響了，同學會提醒我，我可不想再鬧出笑話來啊！

　　學校的讀書吧，讓我的課余生活變得如此的豐富，就連我的'課外知識也豐富了不少，寫作能力得到很大提升。我在課堂上精彩的發言和寫出來的優秀作文常常得到老師的表揚。在這里，我想大聲說：“我愛讀書。我愛學校的讀書吧！”

我的學校作文14

　　首先映入我眼簾的是教學樓前的旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，旗臺的旁邊聳立著兩棵雪松，像兩位戰士保衛著紅旗．松樹兩邊有兩個大花池，里面盛開著各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無暇，紅色的.像團團火焰在燃燒，花池后面就是一排整齊的教學樓了，教學樓共有兩層樓上的護欄上寫著＂好好學習，天天向上＂八個大字．教室里傳出同學們朗朗的讀書聲，＂叮呤呤＂下課鈴響了同學們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室，校園里頓時沸騰起來，同學們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球． 穿過走廊，就是一年級的教室了，教室前長著七八棵梧桐樹，把整個院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以為我們遮擋風雪．再往后走就是果園了，園里長著梨樹，桃樹還有蘋果樹，春天的時候梨樹開著雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭相比美，蘋果樹就比較樸實了，它只是默默的孕育著它的果實．到了夏天桃樹結下了又大又紅的桃子，像同學們綻開的笑臉，秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，梨樹上也結滿了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜的你半天說不出話來．我們的學校飄亮吧?你們一定要到我們學校看看呦!

我的學校作文15

　　我的學校是一所非常美麗的小學。

　　沿著公路來到學校大門，一眼就能看見大門正前方的升旗臺。每個星期一，我們學校的全體師生都會在這里升旗，我們排著整齊的隊伍，唱著國歌，看著升旗手將國旗緩緩升起，鮮艷的五星紅旗隨風飄揚，警示著我們要珍惜這用鮮血換來的來之不易的.幸福生活。升旗臺的西邊是我們學校的食堂，一幢兩層樓的房子，到了進餐時間，饑腸轆轆的同學們就會以一百米沖刺的速度跑到食堂里吃飯，食堂立刻就熱鬧起來。食堂的前方是一個花壇，花壇里開著五彩繽紛的花朵，有紅色的，白色的，紫色的，藍色的，爭奇斗艷，生機勃勃。花壇中央還有一個漂亮的噴泉。食堂后面是一排排蘋果樹，到了秋天，蘋果樹上就結滿了蘋果，讓人饞得直流口水。

　　升旗臺的北邊是一棟三層的教學樓，我們上課的教室就在那里，教學樓四周都是綠油油的草坪。升旗臺的東邊是一個寬大的操場，操場上有紅色的跑道，最奇特的是操場正中央有一棵大樹，上體育課的時候，同學們就會在樹下玩游戲，乘涼，這里是我們的快樂小天地。

　　這就是我美麗的學校，我愛我的學校。

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