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班級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-01-25 11:24:14 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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【熱】班級(jí)作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的班級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】班級(jí)作文300字

班級(jí)作文300字 篇1

  快點(diǎn)兒!包餃子啦!”咦?野炊區(qū)里為什么這么熱鬧非凡?原來,是我們班正在進(jìn)行包餃子活動(dòng)呀!

  時(shí)鐘終于走到了下午兩點(diǎn),大家迫不及待地拿著自己帶的食材、工具,直奔野炊區(qū),準(zhǔn)備包餃子。包餃子對我而言,簡直是小菜一碟。我三下五除二就做了好幾個(gè)漂亮的餃子。再看看別人的餃子:有的鼓鼓的,猶如一個(gè)個(gè)大肚子將軍;有的骨瘦如柴,好像幾天沒吃東西了;有的咧開了嘴,仿佛在朝我笑呢真是千姿百態(tài)。

  一個(gè)托盤的'餃子包好后,就是煮餃子了。只見陳君昊和芮宇童早已燒開了水,那炊煙嗆得令人有些難受。接著,黨妍婧和陸陳宇小心翼翼地將一只只餃子放進(jìn)鍋里。餃子寶寶們接二連三地滑進(jìn)沸騰的水中。過了幾秒鐘,餃子寶寶們便跳著圓圈舞浮了起來沒過多久,餃子寶寶們便出鍋了。

  我們組將五個(gè)餃子盛在碗里,三個(gè)小番茄和兩個(gè)櫻桃放在紙杯里,連同筷子、賀卡一起送給敬愛得老師。接著,我們便回到自己小組的桌子旁,與其他伙伴一起品嘗自己的勞動(dòng)成果一一餃子,分享自己帶的零食、水果

  哈哈哈哈哈!哈哈哈”野炊區(qū)里久久回蕩著我們的歡聲笑語

班級(jí)作文300字 篇2

  下午1點(diǎn)整,我校舉行跳繩比賽。即將上場的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。看!六(2)班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真做著準(zhǔn)備,等待著場上一決高下。

  只聽“嘟”一聲哨響,比賽開始了。選手們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),我和點(diǎn)數(shù)的同學(xué)一塊兒給小吳點(diǎn)數(shù),1……89……99……100……189,不錯(cuò)小吳跳了189個(gè)只得表揚(yáng),可點(diǎn)數(shù)的同學(xué)非說她跳了159個(gè),小吳一怒之下告訴了韓老師,當(dāng)崔老師宣布不算時(shí)我既高興有緊張,我高興的是小吳的成績不算,我緊張的.的是小吳休息不到一分鐘能像兔子跳的一樣快嗎?我心中打了個(gè)問好。

  腳下生風(fēng),跳繩在他腳下飛舞,好像幾條花蛇在滾動(dòng),不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音。1……89……100……189……190……193只聽喊:“吳睿馨,加油!”震耳欲聾,她兩手突然搖得飛快,繩子發(fā)出“呼呼”的響聲,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲,他簡直像一只小燕子在飛舞。可惜,正在他跳得起勁時(shí),哨子又吹響了,比賽時(shí)間到了。

  全班同學(xué)簇?fù)矶稀mn老師也露出天使般的微笑!

班級(jí)作文300字 篇3

  在我們的身邊,都會(huì)有為我們留下很深刻的印象的人。而我當(dāng)然也不例外。不過我最印象深刻的人,不是我的父母,不是我的親人,而是我們班的班長。

  她總是身穿一套時(shí)髦的'衣服,身材苗條,扎著一個(gè)馬尾,一個(gè)瓜子臉,兩道細(xì)長的柳眉,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他笑起來的聲音,真是清脆、婉轉(zhuǎn),仿佛是美妙的歌聲,令人陶醉。說起他的歌聲,真是好聽的不知怎么形容。他動(dòng)腦筋時(shí),眼睛注視前方,咬緊下嘴唇,知道想出辦法來,兩眼放出興奮的光芒,瓜子臉上綻開了兩朵“小花”,一條馬尾一甩一甩的,仿佛在歡笑。

  她的學(xué)習(xí)特別好,也是老師的得力助手,咱們班的頂梁柱。但他最大的特點(diǎn)就是很“重義”。每次我們女生犯了什么錯(cuò),他就說:“老是吵我們的話,大不了,我一個(gè)人頂著,不會(huì)讓大家受累的!”果然,老師知道事后,問了是誰干的,她把桌子一拍,站起來說:“是我!”而且,她也很愛收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都很愛面子,有一次,一位女同學(xué)沒有臺(tái)階下,他為三言兩語就擺平了!

  這就是我們班的班長,王佳綺。在學(xué)習(xí)中是我們的好榜樣,在生活中,是我的好朋友。我很高興和她做朋友!

班級(jí)作文300字 篇4

  “叮咚!叮咚!”下課鐘聲響了,“好,下….”老師的話還沒說完,男生們早已一窩蜂的跑出了教室。談起我們這一班,唉!男生!可是無人不知、無人不曉的“搗蛋鬼”但是我們大家可都是無人能比的“才男才女”十八般武藝樣樣都精通。

  “哈哈哈!”是誰在大笑?喔!原來是班上搞笑二人組─品謙和智凱大師,是班上的.開心果。“99xY+25xZ….”正在教數(shù)學(xué)的是班上人稱“電腦”的,紀(jì)耀倫,也是一個(gè)飛毛腿。還有班上很愛耍寶的“王昱祥”他們都是班上的風(fēng)云人物。

  我們女生也不是省油的燈喔!班上的才女─佩薫和宇彤,還有最爆笑的欣辰、最寧靜的映儒、全都是我這個(gè)作文高手─瑄敏的好朋友。

  我們都很熱心,每到午休時(shí)間,時(shí)常會(huì)看到一大群女生〈包括我在內(nèi)〉都圍在老師旁,吱吱喳喳的問說有沒有工作可以做,還有很多男生也會(huì)搶著幫老師跑腿,但總是沒有工作可以做,只好被趕回去睡覺了。

  雖然我們常讓老師頭痛,但我們還是會(huì)努力用功讀書,不讓老師操心,未來希望我們班都能夠自動(dòng)自發(fā),成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好班級(jí)。

班級(jí)作文300字 篇5

  班上發(fā)生的趣味事情太多太多了,可是有一件事情到此刻一想起就想笑。

  因?yàn)槿昙?jí)要做廣播體操,李教師就叫我們提前練習(xí)一下,在練習(xí)的過程中,發(fā)生了許多趣味的事情,剛開始練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們不熟悉,有的同學(xué)左手左腳像木偶一樣好笑,該抬左手抬成右手,有的同學(xué)有氣無力的,該打直的時(shí)候是彎著的,像蚯蚓一樣。

  過了幾天,經(jīng)過大家的刻苦練習(xí),同學(xué)們都學(xué)會(huì)了,這一天教師看著我們做得十分整齊還挺高興的,可是教師一背對著給我們做示范時(shí),同學(xué)們就可是有點(diǎn)不聽話了,各做各的,十分亂就像“群魔亂舞”,還有一些調(diào)皮的.男同學(xué)在教師背后做“鬼臉”,有的同學(xué)想笑都憋住,怕教師轉(zhuǎn)身看見,把臉憋得通紅。過了一會(huì)兒,教師好像感覺到什么,轉(zhuǎn)身一看,看見同學(xué)做得十分亂,還沒看清楚,同學(xué)們看見教師,又做得整整齊齊。教師以為眼睛花了,又轉(zhuǎn)過身做起示范來,她哪里明白別的同學(xué)搞得怪,僅有同學(xué)們明白,他們想說又不敢說,那個(gè)情景真的是太搞笑了。

  可是調(diào)皮歸調(diào)皮,該認(rèn)真的時(shí)候大家都認(rèn)認(rèn)真真地做,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體,大家都不會(huì)給班級(jí)丟臉。

班級(jí)作文300字 篇6

  走進(jìn)花園般美麗的暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),我最想去的就是三(1)班,因?yàn)槟鞘俏覀兊拈_心豆之家。

  我們的家可美啦!圖書角上陳列著各種各樣我們愛看的故事書,故事書中的可愛人物正和花架上盛開的鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會(huì)說話,它時(shí)不時(shí)地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦!大家快來看呀,郭雨菲也辦展覽啦!黑板報(bào)上的多多小海豚見證了我們的努力與拼搏,無時(shí)不在激勵(lì)我們奮勇向前。

  我們的“媽媽”陳老師可好啦!

  她總是那么溫柔,我們做錯(cuò)了事,她哪怕再生氣也耐心和我們講道理,直到我們改正為止。陳老師教我們學(xué)知識(shí),學(xué)做人;教我們練身體,練本領(lǐng)。我們快樂的時(shí)候她微笑;我們悲傷的時(shí)候她擔(dān)憂;我們努力的時(shí)候她欣慰;我們失敗的`時(shí)候她打氣。她就是一位好“媽媽”!

  我們的小伙伴可優(yōu)秀啦!沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家;周栩葶和朱俊年是我班的小小書法家;宋承憲和陳好是我班的小小音樂家。我呢,參加過各種各樣的拉丁舞表演,稱得上是一名小小的舞蹈家!

  這就是我的班級(jí)我的家,我們開心豆之家的每一位成員都愛她!

班級(jí)作文300字 篇7

  在暑假里,我讀了好多本書,學(xué)到和復(fù)習(xí)到了不少知識(shí),而記憶最深的就屬《我不是班級(jí)小丑》這本書了!

  這是我看的第三遍,不同的是這次我仔細(xì)思考了一下,得到了感悟。成績又不好又是搗蛋鬼的男生,有好多,雖然他們調(diào)皮,又不做作業(yè),但是不管怎么樣,我相信他們也是努力了的。像徐蔥,他努力了,作文也是寫的.不錯(cuò)的,而老師家長一味的指責(zé)斥罵,卻更使他失去信心,希望自己沒有“心”,成為一個(gè)稻草人。

  其實(shí)有時(shí)候想想,如果我是一個(gè)這樣的調(diào)皮蛋,成績又差,那我肯定特別特別沒信心。而在我已經(jīng)如此沒有信心的時(shí)候,老師又厭惡我,同學(xué)又瞧不起我,而且就連父母都煩我。那我也一定會(huì)想:干脆就跟他們作對吧!總好過天天生活都這樣被人看扁,做壞事,好歹老師會(huì)注意我,同學(xué)會(huì)議論我,家長會(huì)理我訓(xùn)斥我,不是嗎?!

  在生活中,李昊、謝浩東那幫人不就是這樣的嗎?經(jīng)常不交作業(yè),結(jié)果天天被老師罵的“屁滾尿流”,但是只要他們稍稍努力,成績就會(huì)有很大的突破。

  不想做班級(jí)小丑,不要被人瞧不起,那就那實(shí)力證明,“我不是班級(jí)小丑”!

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