想象未來的作文[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的想象未來的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象未來的作文 篇1

　　現(xiàn)在的汽車只能在陸地上行駛，而且隨著生活水平的提高，車越來越多，會(huì)排放出好多汽車“尾氣”，給環(huán)境造成很大污染。有時(shí)候還會(huì)交通擁堵，給人們生活帶來很多不便。那么未來的汽車是什么樣的呢？讓我們一起來看看吧！

　　未來的汽車，它的全身都是用一種“超級(jí)海綿”做的。“超級(jí)海綿”的構(gòu)造是纖維質(zhì)，很軟，所以就算是兩車相撞也不會(huì)有事。車尾設(shè)有一個(gè)凈化器，可以利用海綿來凈化廢氣。

　　說是汽車，但是它不止可以在陸地上行駛，還能上天入地。如果在上班或上學(xué)的路上堵車的'話，只要輸入飛行指令，它就能變身成一架小型飛機(jī)；如果遇到障礙，它也會(huì)自行啟動(dòng)飛行模式，跳過障礙，比現(xiàn)在的速度快10倍；假如你到了海邊，輸入“越洋”程序，它就能潛到海底帶你去看一看海底世界。最遠(yuǎn)還可以到達(dá)內(nèi)地核和外太空呢！對(duì)了，這種汽車都是無人駕駛模式呢！

　　我相信，這樣的汽車以后一定會(huì)有的，我要好好讀書，長(zhǎng)大后成為一位發(fā)明家，讓這樣的汽車早日走進(jìn)人們的生活，讓人們的出行更方便。

想象未來的作文 篇2

　　未來的變形鞋是什么樣的呢？讓我們坐這時(shí)空機(jī)來到3313年。

　　變形鞋和普通鞋一樣，只不過鞋后跟上有三個(gè)按鈕，鞋子兩側(cè)有一對(duì)紅色的翅膀。

　　我走地未來的馬路上，發(fā)現(xiàn)路上只有行人和自行車，沒有汽車。而行人都穿這變形鞋在路上行走，于是我走進(jìn)一家商店，也買了一雙，看著說明書，我頓時(shí)明白了如果你有急事，只要按下紅色按鈕那對(duì)粉紅色的翅膀就會(huì)快速拍動(dòng)飛起來幫你送到目的地。如果是夏天，你按下藍(lán)色按鈕，鞋子就變了清涼鞋，鞋底會(huì)有個(gè)制冷裝置釋放出涼氣，就像踏在涼水里一樣舒服。如果是下雨天，你按下綠色按鈕，鞋子就變成了雨鞋，隨你在水里怎么奔跑踩踏也不會(huì)把你的襪子弄濕。要問“飛行”的.能量是從哪來的？讓我來告訴你吧：有一種太陽(yáng)能光板，能吸收太陽(yáng)光，再儲(chǔ)藏能量，方便人們?cè)跊]有陽(yáng)光時(shí)使用。

　　我坐著時(shí)空機(jī)回到了20xx年，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這種鞋，方便人們使用

想象未來的作文 篇3

　　清晨，我開著自己的小轎車，到學(xué)校里上班。我現(xiàn)在是未來小學(xué)的校長(zhǎng)，每天早晨，我總是早早地來到學(xué)校，開始一天的工作。

　　一會(huì)兒就到了學(xué)校，我把汽車開進(jìn)了學(xué)校的車庫(kù)。從車上下來，我站在操場(chǎng)上，環(huán)顧著四周的校園，心里是如此的自豪！

　　這是一所夢(mèng)幻般的校園。操場(chǎng)上綠樹成蔭、鮮花盛開，儼然一座美麗的森林公園。同學(xué)們學(xué)習(xí)過后，便在這怡人的景色之中休息、放松、玩耍，這是多么的愜意和舒暢！操場(chǎng)中間是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大足球場(chǎng)，場(chǎng)上綠草如茵，是學(xué)生們進(jìn)行鍛煉的'好去處。即便是跌倒了，也不用擔(dān)心會(huì)摔傷。市里還在這里舉行了多次比賽呢！

　　環(huán)繞著足球場(chǎng)的，是四百米長(zhǎng)的塑膠跑道。體育課上、課外活動(dòng)，跑道上總是活躍著同學(xué)們矯健的身影。操場(chǎng)東西兩面，配備了各種體育器材，單杠、雙杠、木馬、乒乓球臺(tái)……真是應(yīng)有盡有。空閑的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)鍛煉，累了就到旁邊的自動(dòng)飲水機(jī)處，取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞著校園的風(fēng)景，真是身心的一大享受。因?yàn)橛辛诉@個(gè)體育場(chǎng)，同學(xué)們的身體特別好，在最近舉行的全省小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們有十八名同學(xué)獲得了冠軍呢！

　　到我們的教室去看一看，保準(zhǔn)你會(huì)大吃一驚。這里的教室，已經(jīng)全部使用多媒體設(shè)施，學(xué)生每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)。上課的時(shí)候，老師在電腦上提出問題，同學(xué)們便在電腦上查找資料，歸納意見，然后把自己的看法輸入電腦中。

　　老師在自己的電腦上點(diǎn)擊哪個(gè)同學(xué)的名字，便能看到那個(gè)同學(xué)的答案，真是方便極了。這學(xué)年，我們深入開展獨(dú)立學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自己提出研究課題，自己尋求解決問題的答案，老師只是學(xué)生活動(dòng)的參與者和幫助者，再也不是課堂的指揮官了。每逢上課，學(xué)生們可興奮了，沒有一個(gè)同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)。

　　操場(chǎng)東面那座造型別致的大樓是新建的實(shí)踐大樓。現(xiàn)在學(xué)生每天只上半天課，下午便到實(shí)踐大樓里自由活動(dòng)。這里有同學(xué)們喜歡做的各種各樣的活動(dòng)的一切設(shè)施。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，進(jìn)行勞動(dòng)競(jìng)賽，體驗(yàn)獨(dú)立生活的樂趣。

　　一句話，這里已經(jīng)成為孩子們快樂成長(zhǎng)的樂園。他們?cè)谶@里自由地汲取知識(shí)，鍛煉各種生存的技能，模擬各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　理想在這里放飛，技能在這里形成。當(dāng)他們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)成為能獨(dú)立生存的小男子漢、小女能手。

　　你想，在這樣一所理想的學(xué)校里擔(dān)任校長(zhǎng)，我能不感到自豪嗎？

想象未來的作文 篇4

　　未來的我是一位科研人員，專門研究空間和時(shí)間。

　　我們正在進(jìn)行一項(xiàng)重大研究---時(shí)光轉(zhuǎn)換列車。有了這部列車，你就可以來到未來或者回到過去，這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展十分順利。

　　我很熱愛自己的工作，每天都要工作15-16個(gè)小時(shí)，因此我十分缺少睡眠。還好，研究所里有睡眠充電室，只要躺在睡眠床上充十分鐘睡眠，就可以達(dá)到一個(gè)小時(shí)的睡眠效果。我經(jīng)常充睡眠，以至于懷疑自己是不是個(gè)機(jī)器人。

　　說到機(jī)器人，我還真有幾個(gè)機(jī)器人同事。他們干起活來效率驚人，是正常人的好幾倍。一些復(fù)雜的數(shù)據(jù)，他們都能在一秒之內(nèi)計(jì)算出來。他們是研究所里必不可少的成員。研究所的領(lǐng)導(dǎo)十分喜歡這些機(jī)器人，因?yàn)樗麄儾挥盟�覺，不用吃飯，更不用領(lǐng)工資，只要定期給他們殺殺毒、升升級(jí)就OK了。我們整天提心吊膽，擔(dān)心早晚有一天我們會(huì)被這些機(jī)器人替代。

　　但有一個(gè)人例外，他就是我的好朋友，他的寫作能力非常強(qiáng)，就像我的英文功底一樣，都是得益于小時(shí)候的勤學(xué)苦練。因?yàn)樗麅?yōu)秀的寫作能力，他擔(dān)負(fù)了工作的重要崗位。我十分羨慕他，希望自己也能擁有這樣的超強(qiáng)寫作能力。因?yàn)閷懽餍枰�情感和縝密的.思考，這是機(jī)器人無法替代的。

　　除了工作，我還有自己的愛好，游泳便是其中之一。我從小就接受游泳訓(xùn)練，但現(xiàn)在游泳就大不相同了，帶上人工鰓，跳進(jìn)泳池--一個(gè)超大的水族館，和魚兒們共舞，一切壓力都被拋到九霄云外。

　　未來的我工作上雖有壓力，但也算幸福。我有一個(gè)愿望，希望時(shí)光轉(zhuǎn)換列車能夠早日研制成功，這樣我就能乘坐列車，回到過去，告訴童年的我，一定要用百分之二百的努力來練習(xí)寫作呀！

想象未來的作文 篇5

　　“啪啪啪”一陣陣響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拖了回來，我揉了揉朦朧的睡眼坐起身來啊，哎呀，原來是海豚圓圓這個(gè)淘氣鬼在窗外叫我呢！我這才猛然記起來：上周剛和爸爸媽媽從擁擠的城市搬到這座美麗的“海底明珠”城市，今天要作為一個(gè)小記者去采訪的，快出發(fā)吧。

　　城市由一層特殊的透明薄膜包圍成的球體，“海底明珠”的市名由此得來。這種薄膜看上去雖然透明柔軟，實(shí)際上卻十分堅(jiān)韌，海水激烈的沖刷、大白鯊鋒利似刀的牙齒的啃咬都奈何不了它。而在市內(nèi)的人們觸摸到的薄膜卻如一片薄薄的水霧可以伸出手來與蟹兵蝦將嬉戲、玩耍。人們通過薄膜還能看到一個(gè)豐富多彩的海底世界，各種奇異的魚兒，排成隊(duì)的海馬，揮動(dòng)長(zhǎng)肢的章魚，隨著水流一扭一扭的水草……“咚咚咚。”我揉了揉惺忪的眼睛看看窗外，原來是我的好朋友小螃蟹在敲海底城市的防護(hù)膜呢。自從半年前我們一家搬到了海地城市，我就結(jié)識(shí)了許多的好朋友。

　　海地城市是科學(xué)家在20xx年新研制的一種城市。它有一層十分柔韌又十分薄的保護(hù)膜，你可以觸摸到城市外面的蝦兵蟹將，還可以觀賞許多你沒見過的美景。

　　我們的第一站是海底花園，海底花園坐落在海底城市的東南角，有1000平方米大，那里分為兩部分，一部分種地面上的花草樹木，還有一部分種海中的珊瑚、海草。人們既可以觀賞到地面上的名貴花木，還可以看到多姿多態(tài)的珊瑚，真是美妙極了。可是，在這沒有陽(yáng)光的海底世界，怎么樣那些地面上的花草樹木呢？你不用擔(dān)心，我們聰明的科學(xué)家早制造了一種人造太陽(yáng)，和地面上的太陽(yáng)一模一樣，也能散發(fā)出耀眼的光芒。

　　接下來我們要去市中心，市中心有一個(gè)大工廠，這個(gè)工廠里有兩臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)是氧氣供應(yīng)機(jī)，在氧氣極少的情況下，氧氣供應(yīng)機(jī)就會(huì)發(fā)揮很大的作用。還有一臺(tái)是海水過濾器，可以把海水過濾成淡水、鹽和電，提供城市所需的一切。

　　下面我們要去逛一逛學(xué)校了。學(xué)校是海地城市最大的建筑物，有四棟房子，一棟是鉛筆型的，一棟是橡皮型的，一棟是膠布型的，還有一棟是書本型的，它們各自有自己的主任。鉛筆型的屬于小學(xué)生們，橡皮型的屬于初中生們，膠布型的屬于高中生們，書本型的當(dāng)然是屬于大學(xué)生們嘍。

　　最后我們要到海中去玩玩。我們走在特殊的街道上。這個(gè)街道有三道，散步道、賽車道和自動(dòng)人行道。散步道適合老年人，賽車道適合那些喜歡刺激的朋友，自動(dòng)人行道則是大家最通用的。自動(dòng)人行道分為5道，速度各不相同，分別是100公里/時(shí)、50公里/時(shí)、30公里/時(shí)、20公里/時(shí)和10公里/時(shí)，隨人調(diào)整。

　　最吸引小朋友的是一座海底觀光臺(tái)，我也來到臺(tái)上，透過望遠(yuǎn)鏡看到海底的景象：海豚在跳舞、小魚在媽媽的看護(hù)下，嬉戲玩耍，還有大魚在捕食，成群結(jié)隊(duì)的魚群在珊瑚叢中游來游去，海底的動(dòng)物多的數(shù)也數(shù)不清。海底的植物看得人眼花繚亂，千姿百態(tài)的珊瑚真不愧為底的“美容師”，把整個(gè)海底裝扮得瑰麗無比。“劉安然。”我睜開眼一看，原來是同學(xué)劉磊找我玩游戲，打斷了我的美夢(mèng)……

　　隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)開發(fā)海洋的.新時(shí)代己經(jīng)來臨。在開發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。越來越多的國(guó)家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過渡到未來的“耕海”時(shí)代。在不遠(yuǎn)的將來，人們?cè)诤５滋飯@和海底牧場(chǎng)中，將比在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因?yàn)橥�面積的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養(yǎng)殖海藻和海草等，供應(yīng)陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質(zhì)、世界海底田園的總產(chǎn)量不久將會(huì)從目前的20xx萬噸躍增到5000萬噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機(jī)來割取，然后由鋼索吊裝到船上。

　　在不久的將來，人們世世代代捕魚用的漁網(wǎng)將被強(qiáng)大的吸水裝置替代，利用電場(chǎng)發(fā)出的光、一定頻率的聲音和溶于水中的特殊化合物，能夠引誘和迫使魚群集中在一起，游近船上放下的吸水管道，吸水管道連水帶魚一起吸進(jìn)船艙中。到那時(shí)，連同海底牧場(chǎng)向人類提供的各種魚蝦類一起，人們從海洋中所獲得的海味將達(dá)10億多噸，比現(xiàn)在向海洋索取到的多上十幾倍乃至幾十倍。

　　隨著世界對(duì)石油、天然氣等資源需求量的不斷增長(zhǎng)和人們對(duì)這些資源的大量開采，陸地上的這些資源將日益枯竭。使人們勢(shì)必將目光轉(zhuǎn)向海洋，或者另找新能源。據(jù)估計(jì)．海底的石油蘊(yùn)藏量約為900億噸，僅北冰洋的石油儲(chǔ)量就可供世界用上50年。目前，己有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開展了大陸架和深海石油的勘探與開采，己發(fā)現(xiàn)了500多個(gè)油氣田，一個(gè)為期十年的世界海洋邊緣鉆探計(jì)劃的實(shí)施已近尾聲。探索和開采海底石油，并將把生產(chǎn)基地建在海底。對(duì)于海底石油開采后的運(yùn)輸問題，人們將用大型潛水艇。設(shè)想把巨型塑料筒沉入海底，里面裝上10萬噸原油，由潛艇拖帶航行。也有人設(shè)計(jì)用飛船裝運(yùn)。

　　現(xiàn)在人口越來越多，陸地上再也沒有更多的生存空間了。我想，在未來的世界建造海底城市，為人類提供更廣闊的生存空間。

　　這是一座面積為100平方公里的海底城市，它是仿照陸地上城市的規(guī)模來建造的，里面可以容納1000萬人生活。住在這樣的城市里既不怕地震，又一怕洪火，而且這里的溫度非常適合人類的居住。

　　城市的外殼是用透明的像玻璃一樣的材料建造的，這些材料是經(jīng)過科學(xué)家們精心研究，并反復(fù)實(shí)驗(yàn)的。外殼的硬度很強(qiáng)，就算是被水雷擊中，也安然無恙。這種外殼不但堅(jiān)硬，而且還能發(fā)出淺藍(lán)色的光。當(dāng)你從城里往外看時(shí)，就好像站在陸地上望著藍(lán)藍(lán)的天空，美麗極了。

　　那我們?cè)诤５咨�存所需要的糧食和淡水哪里來呢？放心吧！經(jīng)過科學(xué)家的努力，苦澀的海水被凈化成了清潔的淡水。從此，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心缺水了。而且科學(xué)家還能把水中的氧氣分離出來，提供人們呼吸。當(dāng)然，城里還種了大量的植物，不僅美化我們居住的環(huán)境，還能為人們提供了源源不斷的氧氣。在這樣的環(huán)境里生存，你該放心了吧！

　　城市里的街道寬敞干凈，汽車和行人都井然有序。而且這里的交通警察和民警都是由機(jī)器人來?yè)?dān)當(dāng)。人們平時(shí)乘坐的汽車，其實(shí)是多用途的。它不但可以在馬路上行駛，而且也能在水面上或水底里航行，并且是以水作為燃料，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。另外，它是由電腦控制的，只要在車內(nèi)說一聲，汽車就會(huì)照你說的去做。你可以坐著汽車去海洋學(xué)校上課，也可以坐車去海洋公園玩，甚至還可以坐車去陸地郊游。

　　如果你想觀賞海底景色，可以通過海底隧道細(xì)細(xì)觀賞。當(dāng)你置身其中的時(shí)候，一定會(huì)沉醉于美麗的海洋世界的。

　　總之，海底城市的生活也會(huì)像陸地上的一樣，多姿多彩。而且沒有任何污染，我們健康、快樂地生活在那里。未來的大海清澈見底，藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體。數(shù)葉白帆，在這水天一色﹑波光粼粼的海面上，就像幾片羽毛似的，輕悠悠地飄動(dòng)著。海水中矗立著一座座雄偉的石油平臺(tái)，宛如一個(gè)個(gè)巍峨的巨人。海底美不勝收，成了人們爭(zhēng)相居住的“風(fēng)水寶地”，這兒出現(xiàn)了一座座人造小島和海底城市。海底還有許多千奇百怪的國(guó)家：“灌頭國(guó)”的人長(zhǎng)著潔白的翅膀和魚樣的嘴；“長(zhǎng)臂國(guó)”的人的手很長(zhǎng)，站著就能觸摸到地面，在海里捕魚只用手就可以了；“一臂國(guó)”的人只長(zhǎng)了一條腿，一只眼睛，一只耳朵……我們與這些“海洋人類”相敬如賓，互相幫助，相處甚是友好。海爺爺對(duì)我們的友好相處很滿意。當(dāng)我們很乖時(shí)，他就會(huì)像母親那樣，親切﹑溫柔﹑細(xì)膩；但我們一不乖，他就像暴君般粗魯、陰郁。

　　海洋成了一個(gè)名副其實(shí)的“人間天堂”。一條條堅(jiān)硬無比的透明管道，從陸地一直通向海底。人們沿著玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看見許多奇異的海洋動(dòng)物和植物。一直通向海底博物館。這里有許多潛水艇、水雷、航母……的標(biāo)本。隔壁是海洋夢(mèng)幻世界，在里面，你可以盡情的玩耍，游戲的項(xiàng)目也五花八門，有“極速360°大漩渦”，有“直沖云霄”，有“爽到心底”……各種驚險(xiǎn)刺激的游戲，令海洋變得無比熱

　　一陣風(fēng)溫柔地?fù)崦�著我，把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)中。不過我堅(jiān)信，只要我們好好保護(hù)海洋、珍惜海洋資源，我的幻想終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。雖然現(xiàn)在這還是幻想，不過如果我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來這個(gè)幻想就不會(huì)是幻想了。多么美好的海底城市啊！我一定要勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)來營(yíng)造這未來世界的海底城市！這就是我們的“海底明珠”。之所以有這樣的海底城市是因?yàn)殛懙厣先丝谂c日俱增，擁擠不堪，環(huán)境污染，而海洋的面積遠(yuǎn)超陸地，人類只好依托科學(xué)技術(shù)回歸大自然啰！我想：既然人類科技能使我們?cè)诤５锥ň樱�那么若干年后，空中城市、火星花園又是什么樣的呢？還需要我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯浚�相信到時(shí)還有另一番風(fēng)情。

想象未來的作文 篇6

　　學(xué)校，是我們學(xué)生和老師共同的家，在學(xué)校里處處充滿了歡聲笑語(yǔ)，在這里，我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮。

　　一天，我在學(xué)校的大槐樹下玩耍，在偶然中撿到一個(gè)藍(lán)色的瓶子， 我打開瓶蓋，進(jìn)入了時(shí)空隧道，來到了20xx年！ 未來的學(xué)校簡(jiǎn)直就是大變樣：所有需要建筑材料的教學(xué)樓，操場(chǎng)用的建筑材料都是橡膠，老師可以隨時(shí)改變學(xué)校的位置，構(gòu)成及外觀，當(dāng)然也不會(huì)怕自然災(zāi)害的“襲擊”，只需按一下按鈕，學(xué)校就被一個(gè)藍(lán)色的能源保護(hù)罩保護(hù)著。由于學(xué)校所采用的建筑材料是橡膠，所以，學(xué)校是不會(huì)受到任何傷害的，也不會(huì)因時(shí)間的變化而變化。 當(dāng)我參觀了學(xué)校的構(gòu)成時(shí)，一個(gè)小男孩從教學(xué)樓上摔了下來，我不敢親眼目睹這一切，然而，小男孩卻像在玩跳跳床一樣，一點(diǎn)傷都沒有。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走了過來，對(duì)我說:“這就是我們?yōu)槭裁床捎孟鹉z這種帶有彈性的`建筑材料，因?yàn)槲覀円磺卸际菫榱藢W(xué)生的安全。 我告訴了機(jī)器人小姐我的一切，她說會(huì)好好招待我，讓我更了解科學(xué)的偉大，因?yàn)樗�本身就出身于科學(xué)。 我進(jìn)入科學(xué)教室，同學(xué)和老師用熱烈的掌聲歡迎我的到來。 老師給我戴上能源手環(huán)。我坐在座位上，只見老師按一個(gè)彩色的按鈕，我們就來到了太空，老師說要認(rèn)識(shí)太空中的星球與星系，老師讓我們自己去認(rèn)識(shí)，我和幾米迪奧一塊兒去登臨月球，探索火星，穿越蒼穹，我和她這一節(jié)課學(xué)科學(xué)的可真開心，但在我們從銀河中最古老，年齡最大的恒星返回于地球的時(shí)候遇上了宇宙海盜，幾米迪奧說我們倆人可以打敗他們，因?yàn)槲覀兪稚隙即髦�老師給我們的能源手環(huán)，當(dāng)我們用智慧，勇敢打敗了宇宙海盜后就發(fā)出sos的世界求救信號(hào)，維護(hù)宇宙和平的賽爾機(jī)器人捉住了宇宙海盜，他們受到了應(yīng)有的懲罰。

　　當(dāng)我們回到地球時(shí)，老師送給我了一個(gè)能量水晶球，他說，擁有水晶球就可以回家了，于是我和幾米迪奧告別，離別時(shí)，她送了我一顆微晶，我一直在好好保存，早晚有一天，我們還能見面。 于是我用水晶球又回到了學(xué)校......

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