想象未來的作文4篇【優秀】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的想象未來的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象未來的作文 篇1
未來的鞋子，可以載人飛翔在藍藍的天空、可以隨著季節和氣候的變化調節溫度、可以在夜晚給人們照亮前方、還可以像青蛙那樣跳來跳去……
就比如會隨著季節和氣候的變化調節溫度的鞋吧！那是氣溫鞋，夏天的.時候氣溫鞋就讓你變的爽，涼快，比吃了冰棒還涼快十萬倍！冬天的時候，氣溫鞋會讓你十分溫暖，會讓你覺得跟春天的氣候沒什么區別！
還有……
這就是末來的鞋！
想象未來的作文 篇2
未來的某一天，媽媽帶著我支“海底世界餐廳”。“海底世界餐廳”四面八方都是鋼化玻璃，一眼就中以看見海底的魚在快活地游來游去，海帶在水中歡快地舞蹈。那里的服務員都是機器人，它們比人更聰明，更漂亮，更有禮貌。“海底世界餐廳”的每一個桌角上都有紅、藍、黃三個按鈕，真漂亮啊!按一下紅色的按鈕就可以隨心所欲----你所想吃的海鮮就在你的盤子里。按一下藍色按鈕，桌上就會出現各種蔬菜任你選，吃完后你只要按一下黃色按鈕，機器人服務員就會出現為你服務。
我跟媽媽坐下來，“服務員”就走過來，點了一下自已身上的綠色與紅色按鈕，只見大大的天花板上，就出現了一個大屏幕，一只只海鮮，慢慢地從左到右游過去，每只海鮮頭上都有一個標簽，標著1、2、3、4、、、、，突然，我看見一只大龍蝦揮舞著大鉗子游到我眼前，頭上標著“3”，我高興地大叫：“3!3!3!”，機器人肚子上出現了3這個數字，霎時一盤肥美的大龍蝦出現在我的面前，我很快就吃得一干二凈。啊!太美味啦!我不禁發出一聲感嘆。
一個小時后，我和媽媽都吃得很飽，我按了一下藍色按鈕，心里想“哎呀!我吃了兩盤大龍蝦，媽媽的錢到底夠不夠啊?、、、、、、。這時只聽機器人服務員說：“您好!請付4個電池。”我一聽驚呆了，以為自已聽錯了，又問：“你剛才說什么?付什么東西?”機器人服務員說“請付4個電池，謝謝!”我聽了高興的要命連忙把媽媽包里照相機的兩個電池拿了出來，然后將我口袋里的兩個備用電池都給了“她”，就和媽媽一起離開了“海底世界餐廳”。
啊!多么美麗的`餐廳，多么美味的海鮮呀!我多么希望我的同學也能來到這里玩耍，品嘗美味。
想象未來的作文 篇3
到了3654年，那里的一切都和現在不一樣了，有海、陸、空三棲太陽能汽車，有可以凈化空氣的筆，還有可以讓你在天空中飛來飛去的電力飛行衣……我就帶你們看看未來的學校吧！
這個學校叫“文明小學”一到學校大門口，我只要對一個機器說出你的名字，門就會打開，一進大門一個機器人就會過來幫你拿書包，陪你到教室門口，一進教室，你就會看到一幅奇異的景象：房頂展現著3d的山水圖畫，里面的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，水嘩嘩地從瀑布上流下來，整個教室散發著茉莉花的香味；你坐到自己的課桌椅上時，如果感覺太高或太矮，沒關系，過一會兒就會調到你適宜的高度的；上課的老師是機器人老師，它利用多媒體，app來給同學們上課，講的課既生動又好記。課桌也不一樣，是一臺電腦，要在學校寫的作業和練習都在這里面；如果上課認真，老師機器人還能給我們玩一下電腦呢！
如果學校著火了，而你又來不及逃離，就可以按課桌旁的藍色按鈕，開啟超聲波安全防火，就可以防止火燒掉你，這時，課桌又會自動用課桌里的十個水管來一起噴水，控制火勢，課桌底下有防火服和力量的食物，食物可以保持幾天的食物里，如果食物不足，就可以穿上防燒傷的防火服沖出學校。
為了實現這個夢想，我一定好好學習，天天向上！
文/吳宜娜
指導老師/何姝霞
一轉眼，到了3000年，我們的學校遷到了太空，改名為“科技之光”。新的學期開始了，我駕著自己的'太空飛船，來到了學校。
剛來到教室門口，門便自動打開了因為這是一扇自動識別人臉的智能門；我找到我的座位，書桌邊馬上提醒我要叫電子作業，邊顯示出隱形的電腦，我立馬把作業發給老師，3秒鐘后，機器人老師便把我的作業批改后發給我，讓我訂正；現在的筆也淘汰了，電腦會把我心里想的輸入到里面；墻壁的磚塊還會隨著季節變化改變圖案呢！春天，萬物復蘇，百花齊放，蜜蜂在花叢中采蜜；夏天，大樹枝繁葉茂，草地綠油油的；秋天，秋風涼爽，碩果累累；冬天，雪花紛飛，一群孩子在雪地上玩雪、堆雪人；我坐姿不正確時，椅子就會通過震動提醒我坐端正……
怎么樣？我的學校不錯吧？記得到我的學校來玩哦，地址是：太空區1388號！“科技之光”歡迎大家！
想象未來的作文 篇4
時光悄悄溜走，轉眼間，已經到了20xx年，人們身邊的事物在變化，生活在提高，環境在改變……但由于人類越來越不愛惜環境。突然有一天，世界變了，植物、動物都發生了難以置信的變異。
變異后的植物、動物，戰斗力十分高。變異的植物、動物也有等級，高級的變異植物，動物都也有了自我意識，人類時時都要提防植物的攻擊與偷襲。
隨后，國家高級政府提出建設一個“安全基地”的人們只有在基地里才回可以，微微松松一口氣。稍微放一下心，與此同時，“安全基地”的地下研究室內，一群身穿白衣的博士與研究生們，博士手中拿著一支雖然普通，但卻十分精致的筆。博士神色激動的說“成功了！”實驗內所有人都抱成一團，臉上激動的淚水脫眶而出。他們奮斗了了這么多天，終于有成果了！
筆的外貌十分普通，但卻有個精致的羽毛的圖案，就算把這支筆扔進筆堆里，也不一定一下子能找到，所以博士又在這支筆上安裝了一個。“衛星定位儀”這樣即可以感知到筆，人生安全也不用太擔心了。
筆的全身是單調的銀色，筆桿頂端有一個外邊黑色，內是紫色的按鈕。按鈕有什么用呢？只要輕輕一按按鈕。筆的兩端便會向兩方散開。大大小小的零件，在空中奇跡般的`散開，又重新拼在一起，變成了，兩個成人頭顱大小的機器人。這個機器人是依靠日光與目光進行充分電，只需要三、四分鐘就行了。這次比戰斗力也十分高，對付那些變異植物可以了。博士找人復制了這筆，送給人們拿來防身用，人們十分感動，也特別喜愛這把“筆”，大家都喜歡叫它“筆戰士”或“戰筆”因為它能消滅怪物。
怪物被一只一只的消滅，人們也研發出了能讓植物、動物不在變異的藥液，人們漸漸的開始自覺的去植樹，讓環境美起來，讓生活我一點一滴恢復正軌
這就是我幻想的未來，希望可以通過我的幻想，可以讓大家知道環境的重要性。
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