【集合】小學的老師作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學的老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學的老師作文 篇1

　　星期四，秋高氣爽，我們的心情自然很好，早自修時大家便嘰嘰喳喳說個不停。喧鬧聲傳到了林老師的耳朵里，又正巧這天有人被扣分了，影響了班級的榮譽，林老師有氣不打一處來，不給我們上語文課了。可是林老師就是有絕招，不讓我們浪費時間。她讓一個大家想也想不到的人來給大到的人來給大家上課，那個人不是別人，就是我！真是絕了！

　　上課的音樂響了，我走上講臺，開始了我人生的第一堂課。首先，我讓大家讀課文，“6、熟能生巧……”我開了個頭，大家便接著往下讀，讀完一遍之后，我把男、女生分成兩組分別讀，又讀了兩遍。這時，我覺得朗讀得挺熟了，接著便讓大家把生字、詞語讀給同桌聽，過了一會兒，大家都完成了任務。然后我請了幾位同學到黑板上寫難寫字，又請了兩位同學上去批，大家都踴躍參加。最后我補充好詞語，布置好課堂作業本要做的題目，便大功告成了。

　　耶！第一次當老師竟然這么順利，看來我的`水平也不賴呀，當然，也少不了同學們的配合和林老師的壓陣噢。

　　這次，我足足過了一把當老師的癮，真爽！

小學的老師作文 篇2

　　教我們數學的劉老師一頭秀麗的長發，漂亮的.臉龐，她那雙明亮的眼睛好像會說話呢！不信？那讓我講給你聽吧！

　　有一次上數學課，我不自覺地玩起了新買的筆盒。我正玩著，突然劉老師立刻用嚴厲的目光看著我好像在說：“上課怎么能分散注意力呢？”我立馬好下筆盒，專心聽講起來。

　　還有一次，劉老師問我們問題，同學們都得意地舉起手，我也舉手了，心想卻在說：“劉老師千萬別點我呀！”沒想到劉老師偏偏點了我。我慢吞吞地站了起來，回答問題也結結巴巴，有的同學都笑出聲來了。我抬頭看一看劉老師，發現劉老師正用和藹的目光看著我，好像在說：別害怕，不著急，我相信你一定能回答出來！我一下子流利地回答出了問題。劉老師又用喜悅的目光看著我說：“你真棒！”

　　劉老師像園丁一樣澆灌我們79朵小花使我們茁壯成長！劉老師謝謝您！

小學的老師作文 篇3

　　王老師是我的語文老師，也是我們班的班主任。她中等身材，披著一頭長長的頭發，圓圓的臉，一雙眼睛炯炯有神，平時總是戴著一副眼鏡，像是一位很有學問的專家。

　　王老師是一年級下半年才到我們班的，當時我非常調皮，上課也經常不認真聽講，特別是我的字寫得很不好。每次語文考試，分數雖然還可以，書寫總是不過關，總是得不到表揚，這令我非常難過，我也很沒有信心。后來老師也發現了我的問題，耐心地跟我講道理，指出我的優缺點，并且鼓勵我。老師讓我在家每天練習一課字，然后發微信給老師，老師再做評語。自從我開始在家練字，因為要發給老師看，所以我也非常認真地寫，寫完后拍照發給老師，老師看了我的字，總是很耐心地回復我，給我做出評語，不僅指出我的不足之處，更多的是不斷地鼓勵我，給我信心。老師跟我說的一個個“加油”，真的讓我就加滿了油，動力十足，對寫字也越來越有耐心了。

　　經過一個月左右的堅持，我的.字也有了很大的進步，在后面的幾次測試中，書寫都過關了，終于在期末江南杯考試中我獲得了100分，并且書寫優秀。我真得是太激動了，當時聽老師報我的名字和分數，我都不敢相信這是真的！王老師，謝謝您！是您耐心地教導和鼓勵，才讓我取得了好成績！以后我一定要更加努力地學習，絕不辜負老師對我的期望！王老師，我愛您！

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