小學四年級作文精選6篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
“我是一只小小小小蚊，嗡嗡……”對，我就是人人討厭的——蚊子。我們家族壯大而強盛，上有老祖宗上千歲，下有小小蚊剛出腹。而我，跟隨爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹住在一戶人家家中。前些日子，爺爺費勁小主人的房間，被一巴掌拍死了。
唉！
這回，爸爸媽媽整裝出發，前往小主人房間，東聞聞，西嗅嗅（父母眼不好），好不容易嗅到了，媽媽連忙上前準備大咬一口。
啪！
就這樣，媽媽被拍死了。爸爸一聽見這聲巨響，東闖西撞，“嗡嗡”大叫，好不容易歇息下來，啪！爸爸的一條腿被打斷了。
于是，奶奶大吼：“誰敢傷我兒子！嗡——”就這樣，奶奶大搖大擺的走出了家門，一手提一只桶。你可別看我奶奶這么大把年紀，她年輕時，可是蚊子史上最有名的捕血英雄。失去爺爺、失去媽媽、爸爸斷腿這三重痛苦用上奶奶心頭，氣兒不打一處來。她氣勢洶洶地大踏步進了房門，使出吃奶的力兒，大吼：“是誰！！！”緊接著，迅速飛進蚊帳中，先躲在了暗處。
啪！
燈滅了。奶奶在黑暗中勇氣不但沒熄滅，反而更加強大。她盯準小主人的腿肚子，沒有嗡嗡叫，悄無聲息的`落在上面，撩起長針，操起家伙，灌了滿滿三桶血。
第二天凌晨，天剛亮時，奶奶拎著三桶血喜滋滋地回了家。弟弟妹妹和我咕咚咕咚喝下了整整一桶，奶奶和爸爸也喝下了一桶，剩下一桶我們把它捐獻給了家族。之后，奶奶滔滔不絕地講著昨晚的歷險……
一天后，家族送來一面錦旗，深紅的錦旗上，寫著金光閃閃的三個大字：“女英雄”。奶奶微笑著把旗收下，掛在她的房間里，笑容可掬地倒在了那張床上，長眠了……
小學四年級作文 篇2
運動會4月28日，我6點30分就起床了，因為我們學校舉行“健康快樂伴我行”的運動會，這可是我盼望已久的運動會，我參加了50米短跑。
2場我的50米到來了，我們排好了隊去起跑線上，我們擺好姿勢準備起跑期待捎響，“準備，跑！”我以劉翔的速度沖了過去，前場我是第一。剛回來同學們就對我說：“陳俊佐，好樣的。”中場又開始了，幸好我的耳朵快，別的選手都跑的'很慢，而我遙遙領先，我自己暗暗高興還說：“陳俊佐，發揮的非常好。”又開始了第三場，“砰”的一聲，我跑了過去剛剛還第一名，現在被3年5，3年3，3年1，超了過去，后來，我加快了腳步，最后，我獲得了第4名小學生作文，一到終點我把頭放在媽媽的懷里，哭著說到：“都怪我，起跑慢了。”然后我又傷心地大哭起來，之后，我拍著自己的腦袋說：“怎么起跑慢了呢？”之后，我就回到了自己的座位上，同學安慰我說：“比賽重在參與嗎！沒關系。”
我真希望我能跑得在快一點。
小學四年級作文 篇3
上課了，老師說是第一次見面，要給我們一個驚喜！接著，她拿來一個純甄酸奶盒子，面帶神秘的笑容說：“這里面有一個東西，他聰明又可愛，還會動，身上長著毛，你們猜猜它是什么？”大家有的說是兔子，有的說是倉鼠，有的說是……也我迫不及待地想知道到底是什么，都想直接上去打開它看個究竟了。
可是經過選拔，第一個上去看的王文燦同學。只見他興高采烈地走上講臺，老師把盒子抱到他面前，他脖子伸的`老長，從盒子的上面往里看，我們也把脖子伸的長長的，都想看一看他到底能看見什么。文燦看了一下，噗嗤一聲笑了，抬起頭看看大家，又往盒子里看了又看，看著笑著，最后是笑著捂住肚子下了講臺。我們拉住他，紛紛問他：難道里面沒有東西？或者是死的？可他說這是秘密，不能說。
第二輪開始了，老師問：“誰還想看呢？”我毛遂自薦，高舉右手大聲喊著：：“我，我，我……”于是，老師果然選中了我。我滿懷期待地走上講臺，迫不及待地伸出脖子，睜大眼睛往里一看：天吶，怎么會是這樣的東西！我也笑了，哈哈大笑，嘴巴都要笑歪了。下了講臺，沒有看的同學七嘴八舌地問我是個什么東西，我也故作神秘地說：“這是秘密，不能說！”看著他們失望的樣子，我覺得特別好玩。
后來又有一個同學上講臺看了，同樣是高興地哈哈大笑，不過他更夸張，直接笑倒在地上了。最后，只有兩個同學沒有看了，可是老師說名額有限，不能讓他們看了。他們滿臉失望，有一個同學眼圈都紅了快要哭出來了，老師就大發慈悲，也讓他們看了。
今天這個禮物還真是神秘，讓人驚喜啊！
小學四年級作文 篇4
最喜歡吃的水果是西瓜。西瓜象一個大皮球。它的皮上有一道道的'條紋，有的條紋是淺綠色的，有的是深綠色的。西瓜的瓤是大紅色的，一聞一股香甜的氣味撲面而來，咬一口涼涼甜甜的，非常好吃哦。通過上網查資料，我了解到西瓜原產于非洲熱帶沙漠地區，有四千多年的種植歷史。約于公元十世紀，由西域移植我國，先在現新疆境內栽培，后傳入內地。
小學四年級作文 篇5
每當聽到“嘀嗒嘀嗒”的響聲，我就知道，我那忠實的伙伴———“小兔子”，又在工作了。
“小兔子”是一個小鬧鐘。它穿著一雙米黃色的外套，長著一張大娃娃臉，鐘面上有十二個數字娃娃，端端正正地站在自己的崗位上一動不動，真稱職啊！嘿！又來了三個運動員。跑在最前面的是個瘦高個兒，名叫秒針。最后一名的是個矮胖子，名叫時針。第二名是分針，它是個標準人。鬧鐘后面有兩個按鈕，一個是調時間的，而另一個是定時間的。
“小兔子”一天的工作是繁重的，說它是“大忙人”也沒啥稀奇：每天早上6:30的'時候，它用清脆悅耳的嗓音，叫醒我。聽到它那親切的呼喚，我就按時起床。放學后，“小兔子”提醒我做作業。如果我做作業心不在焉了，它就會用生氣的眼光看著我，使我明白了“珍惜生命就是珍惜今天”和“浪費時間就等于謀財害命”的深刻含義。于是又認真地寫起來。晚上，“小兔子”放輕了腳步，催我進入甜蜜的夢鄉。夜深人靜時，它卻還堅守在自己的崗位上，毫不疲倦地為我們服務著。
這就是我們的伙伴---“小兔子”。它是那樣的平凡、普通。但就是因為它的平凡，才使得我們的生活幸福美滿。
小學四年級作文 篇6
“沒有最好，只有更好。”每當我沾沾自喜的時候，爸爸常說的這一句話就會在我耳邊回蕩。它不斷地教育著我，激勵著我。
在三年級第一學期的期末考試中，我的語、數、英三門學科總分排全班第一、全年級第二，聽了這個第二次光顧我的好消息，我興奮極了。心想：這一回肯定又會得到表揚和獎勵了。回到家里，我迫不及待地把這一好消息告訴了爸爸。爸爸看了我那洋洋得意的神情，說：“對于你目前所取得的成績，首先應該給予肯定和表揚。”略一停頓后，爸爸的語氣來了個180°大轉彎，“但是，你有沒有想過，這是不是你付出的最大努力而取得的最佳成績？自己在學習方面還有沒有需要總結或者向別人學習的地方？” 聽了爸爸話，我的臉色馬上由晴天轉為陰天，心里像當頭澆了一盆冷水一樣透心涼。 我馬上明白了爸爸的`用意，剛才的高興勁一下子消失得無影無蹤，不再
因為得不到爸爸的表揚而沮喪，反而為自己的喜形于色而羞愧。
不僅是在學習上，在日常生活中也是如此，爸爸總會用“沒有最好，只有更好”的話語來教育我、激勵我。我也知道，在我成長道路上的每一次進步，都會使爸爸媽媽非常高興。但是他們總會把高興深深地埋藏在心里，不讓我因為一點小成績而驕傲自大起來。
“沒有最好，只有更好。”爸爸的這句話隨時都提醒著我，自己始終站在起點，只有通過不懈的努力，才能到達勝利的終點。
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